會(huì )跳舞的向日葵讀后感范文
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的會(huì )跳舞的向日葵讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì )跳舞的向日葵讀后感范文1
所有人的童年都是不一樣的，有的人是開(kāi)心的，有的人是瘋狂的，有的人是金色的，還有的人……但唯一一樣的就是同學(xué)們的友情，父母們的關(guān)愛(ài)，真心朋友們的悄悄話(huà)。他們也是最讓人思念，珍惜的無(wú)價(jià)之寶。
童年和友誼的`含義究竟是什么？
暑假，媽媽給我買(mǎi)了《會(huì )跳舞的向日葵》這本書(shū)，媽媽說(shuō)這是一本能讓我體驗親情，友誼，成長(cháng)的一本書(shū)�？善鸪跷覅s覺(jué)得，它就單純是一本童話(huà)故事書(shū)，但后來(lái)我才發(fā)現這是一本關(guān)于不一樣的童年，關(guān)于不一樣的成長(cháng)，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至是日子中的為難，算計和小秘密的書(shū)。書(shū)里充滿(mǎn)了溫馨，就連封面也是如此。書(shū)里的每一頁(yè)，每一個(gè)字里行間，都流淌著(zhù)愛(ài)的涓涓細流。 它講述的是：可愛(ài)的女孩香草和他的弟弟，爸爸，媽媽還有阿麥一家住在春水坊里。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌聲中搖曳，覺(jué)得它在跳舞，而自己也像小動(dòng)物一樣迷迷糊糊地睡著(zhù)了。但沒(méi)有人相信向日葵會(huì )跳舞，都把她當做是說(shuō)謊的孩子。因此香草不想再回學(xué)校了。但，爸爸卻同意了，不過(guò)條件是：再去三天學(xué)校，最后做三天好孩子。在三天里，香草漸漸地喜歡上了學(xué)校。爸爸為了不讓香草被同學(xué)們的為難問(wèn)題糾纏，買(mǎi)了好吃的橘紅糕作為“堵嘴的糖”，遇到不想答復的問(wèn)題，香草就給對方一塊糖把嘴堵上。
故事里還講了狐貍爸爸家的兒子小牛和奶末頭的故事、香草給小牛的“報禮”、漂亮女孩“對對”的身世、香晏跟小鬧猛學(xué)藝…… 讀了這本書(shū)真的會(huì )讓人深有體會(huì )。大人們對我們的愛(ài)永遠一樣。每個(gè)孩子都是父母們的寶。不管自己是貧窮還是富裕都會(huì )給予孩子們最好的。書(shū)中的奶末頭被有錢(qián)的顧先生給過(guò)繼了。狐貍媽媽傷心不已，但他卻認為自己有個(gè)有錢(qián)的“父母”才是最好的，因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最?lèi)?ài)自己的還是父母。
書(shū)中的女孩香草，有我的影子。她對待朋友們的真情是永遠不變的。漂亮的女孩“對對”變丑了后，但她還不離不棄，并沒(méi)有嫌棄。我認為我對同學(xué)和朋友也是如此。在朋友遇到困難的時(shí)候會(huì )伸出援手，在同學(xué)受到委屈的時(shí)候，我會(huì )撫慰他。即使受到老師批評的同學(xué)，我也不會(huì )疏遠他，而是會(huì )走上前拉上他的手一起前進(jìn)。 讀完了《會(huì )跳舞的向日葵》我終于懂了童年是什么，友誼又是什么。童年就是孩子們夢(mèng)幻的季節，就是大家放飛夢(mèng)想的時(shí)間，也是小伙伴們在一起最快樂(lè )的時(shí)間。而友誼猶如堆磚頭，把孩子們的感情一層一層加厚。但易倒，需要大家倍加呵護。它里面包裹著(zhù)許許多多的哭聲，笑聲，罵聲和祝福�？刹还茉鯓�，它們都是一種愛(ài)。
會(huì )跳舞的向日葵讀后感范文2
一看到這本《會(huì )跳舞的向日葵》的書(shū)后，我就深深地被它吸引住了�？赐曛�，它又讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)講的是小姑娘香草是個(gè)二年級的小學(xué)生。有一天，她在花園里唱歌，看到向日葵隨風(fēng)搖擺，好似在跳舞。但是老師和同學(xué)們都不相信向日葵會(huì )跳舞。這一件小事，卻讓香草覺(jué)得很傷心，以為大家把她看做說(shuō)謊的孩子。于是，她決定再也不去上學(xué)了。香草的爸爸是個(gè)細心體貼的好父親，他想出一個(gè)好方法：和香草約定，再去學(xué)校三天，再做三天好孩子。為了讓香草回避其他孩子的為難問(wèn)題，特意讓香草帶上好吃的糖，“堵嘴的糖”——不想答復的問(wèn)題時(shí)就給對方一塊糖。 就這樣，三天過(guò)去了，三個(gè)星期過(guò)去了，大家都忘記了這件不愉快的事。香草在學(xué)校里遇到了“顏色老師”，還有寬容的張校長(cháng)……香草越來(lái)越喜歡學(xué)校，不知不覺(jué)，她又長(cháng)了一歲，明白了許多的事情。在這本書(shū)里，讓我印象最深刻的是“堵嘴的糖”這一節。香草的爸爸用他的智慧讓香草防止了所有的'難堪，為孩子撐起一把幸福的傘。香草是幸運的，因為她有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的智慧的爸爸，讓孩子學(xué)會(huì )付出與接納、思考與創(chuàng )造。是��！我們確實(shí)爸爸媽媽的理解與支持、耐心與包容。您們知道嗎？當我們遇到挫折的時(shí)候，您們的鼓勵與理解，就像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心田，讓我們揚起希望的風(fēng)帆；當我們做錯事的時(shí)候，您們的耐心與寬容，就像一股春風(fēng)滲入我們的心中，讓我們認識錯誤，及時(shí)改正錯誤……給我們時(shí)間，讓我們慢慢成長(cháng)，并慢慢體會(huì )自己的成長(cháng)。就像秦文君阿姨說(shuō)的：“愛(ài)應當像日子一樣綿長(cháng)、悠遠，慢慢地把他們包裹起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心里�！�
會(huì )跳舞的向日葵是著(zhù)名作家秦文君獻給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像窗邊的小豆豆一樣吸引讀者。 這本書(shū)記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著(zhù)音樂(lè )跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動(dòng)聽(tīng)的雨聲，認識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學(xué)會(huì )付出與接納、思考與創(chuàng )造……當然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書(shū)寫(xiě)出了香草的天真可愛(ài)和她快樂(lè )的童年時(shí)光，比日本黑柳徹子寫(xiě)的窗邊的小豆豆一點(diǎn)也不遜色。
我也很羨慕香草快樂(lè )的童年生活，可是我也有自己的一點(diǎn)想法。
【會(huì )跳舞的向日葵讀后感】相關(guān)文章：
《會(huì )跳舞的向日葵》讀后感06-12
會(huì )跳舞的向日葵的讀后感范文06-29
《會(huì )跳舞的向日葵》讀書(shū)筆記300字（精選4篇）05-18
會(huì )跳舞的向日葵讀后感600字10-09