《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感1
西場(chǎng)學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書(shū)《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》。這本書(shū)告訴我們怎樣通過(guò)“延遲享樂(lè )”學(xué)會(huì )管理自己，讓我們變得自信、快樂(lè )、熱愛(ài)學(xué)習，養成受益一生的好習慣。
小學(xué)生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學(xué)習和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè )地成長(cháng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗拿來(lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂(lè )、會(huì )管理自己，無(wú)形中養成了受益一生的好習慣。
延遲享樂(lè )的養成僅僅是邁向成功的開(kāi)始，如何堅持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會(huì )對你微笑；掌控時(shí)間的黃色棉花糖，讓我們懂得時(shí)間的.珍貴，它永不會(huì )停下等你；善用金錢(qián)的綠色棉花糖，令我們知道處處節儉，意外驚喜就在后面。在太多的現實(shí)棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗，如果你能堅持下來(lái)，就可收到事半功倍的效果。
孩子先別急著(zhù)吃棉花糖，因為它將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn)，為你插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石。
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感2
今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《先別急著(zhù)吃棉花糖》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)慢吞吞的小女孩不信守規定的故事。這個(gè)小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。
書(shū)中故事很多，其中我最喜歡的一篇文章就是《時(shí)間的棉花糖》。有一天，多莉娜對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩�！卑职终f(shuō)：“你必須把握好回來(lái)的'時(shí)間�！币驗槎嗬蚰仁且粋�(gè)特別慢的女孩，不管做什么都把握不好時(shí)間。多莉娜又說(shuō)：“那你必須來(lái)接我�！笨ǘ嗬f(shuō)：“可以�！倍嗬蚰榷�(huà)不說(shuō)，像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣，和她的好朋友玩耍。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了�；畋膩y跳的多莉娜完全忘了時(shí)間，而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家，對爸爸喊：“爸爸，你為什么不來(lái)接我？”爸爸和聲和氣地說(shuō)：“因為你晚了時(shí)間點(diǎn)�！边@時(shí)多莉娜慚愧地低下了頭，再也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。
我非常喜歡這本書(shū)！這么好的書(shū)，我怎么能一個(gè)人獨享呢？你也來(lái)品讀一下吧！
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感3
這個(gè)寒假，我讀了孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖這本書(shū)。
這個(gè)故事講的是這位父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠的實(shí)驗，叫棉花糖實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話(huà)，他就會(huì )再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì )兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著(zhù)桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉移自己的`注意力：閉上眼睛數數、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jì)，笑著(zhù)又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結果出來(lái)了，當時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(cháng)大后都比較成功，學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕;而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感4
我和媽媽一起讀了這本書(shū)，我很喜歡那個(gè)小女孩的她爸爸，他很溫柔，總是會(huì )給她講很多的故事，然后告訴她做人的道理。這本書(shū)總共講了七塊棉花糖，第一塊棉花糖，講的是要好好讀書(shū)，看到你眼前的.棉花糖，不要先急著(zhù)吃，要先忍耐。第二塊棉花糖，講的是小女孩兒她要演講，但是她沒(méi)有任何準備，然后就沒(méi)有自信，她的好朋友幫她了，她開(kāi)始認真準備，練習，最后她的演講非常成功。第三塊棉花糖講的是要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我們要好好利用自己的時(shí)間。
第四塊棉花糖講的是不能亂花錢(qián)，花錢(qián)的時(shí)候要仔細想清楚，這個(gè)東西是不是真的很需要。第五塊棉花糖，是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力換來(lái)我們的夢(mèng)想。還講了小女孩爸爸成功的過(guò)程，做任何決定的時(shí)候都要思考三十秒之后，再做決定。第六塊棉花糖，教會(huì )我們怎么樣才會(huì )有好朋友，要耐心的聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，不能隨便發(fā)脾氣。第七快棉花糖，告訴我們要變成一個(gè)健康的人，要控制自己的體重。
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感5
近幾天，我讀了一本書(shū)叫《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》的這本著(zhù)名的教育圖書(shū)。
這本書(shū)主要講了一位小女生珍妮弗和她父親喬納森之間的故事。喬納森是一位事業(yè)成功、關(guān)心女兒的好父親，他為了讓女兒快樂(lè )成長(cháng)，給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的故事。其中令我感受最深的是喬納森小時(shí)候做的“棉花糖實(shí)驗”。當時(shí)，他被一位和諧可親的研究員帶進(jìn)了一間房間，研究員把一塊棉花糖放在了父親面前的茶幾上，讓父親不去吃茶幾上的棉花糖，如果在15分鐘內做到就再給父親一顆。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗對一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)卻是一件非常痛苦的'事。但父親做到了，他用各種方法轉移自己的注意力，不去吃棉花糖，最后才能美滋滋地吃到兩顆可口美味的棉花糖。
這本書(shū)我讀完后，讓我想起了自己。有時(shí)我也會(huì )太急于吃掉眼前的“棉花糖”，一無(wú)所獲。就像書(shū)中的
珍妮弗為了看‘巨星云集’慈善義賣(mài)會(huì )現場(chǎng)直播的節目放棄了溫習功課，最后成績(jì)慘不忍睹，也讓自己的學(xué)習陷入了困境。
在人生的路途中，也許會(huì )有許多“巨大的棉花糖”在誘惑我們虛度時(shí)光，只要時(shí)時(shí)刻刻地控制自己，就會(huì )像喬納森一樣獲得巨大的成功。
《孩子先別急著(zhù)吃棉花糖》讀后感6
喬辛·迪·波沙達編寫(xiě)的《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》中講述了一個(gè)小學(xué)生名字叫珍妮弗。珍妮弗家境優(yōu)越，平日里衣食無(wú)憂(yōu)。但跟所有同齡的小女孩一樣。對學(xué)習和生活有著(zhù)不少的疑惑和抱怨。父親喬納森是一位事業(yè)有成的商人，平時(shí)總是忙碌于工作中，但是在閑余時(shí)間會(huì )給珍妮弗講故事。
在故事里我也得到了啟發(fā)。我知道了原來(lái)每個(gè)人身邊有一個(gè)好朋友叫“自信”。它既能幫助我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，也能讓我們變得一事無(wú)成。主人公把自己對人生不好的`看法轉變成了“樂(lè )觀(guān)”。我覺(jué)得自信可以讓我們變得有目標、有理想……成功只親瞇那些有準備的人，千萬(wàn)不要等運氣來(lái)敲響你的大門(mén)，自己不爭取的話(huà)就會(huì )發(fā)現你錯過(guò)了它。
就拿我期末考試這事來(lái)說(shuō)吧！考試前幾周，我每天都處于瘋狂復習狀態(tài)。每天拿出需要復習資料認真的看了一遍又一遍。到了考試的那天，我緊張的全身是汗�？季戆l(fā)下來(lái)的那一刻，我鼓起勇氣，在自己的心靈深處建立一個(gè)小小的自信心。于是用閃電般的速度拿起筆一口氣做了下來(lái)，自信使我覺(jué)得所有題目不再是難題，心想我一定可以考出我的水平。
《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》這本書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友，看它能讓我懂得許多道理。
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