《手不釋卷》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《手不釋卷》讀后感，歡迎大家分享。

《手不釋卷》讀后感1

　　我讀了《手不釋卷[注： 釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。]》這個(gè)成語(yǔ)故事后，感受十分深刻。

　　《手不釋卷》主要寫(xiě)三國時(shí)期的吳國大將呂蒙，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)有機會(huì )讀書(shū)，打起仗來(lái)常常勇敢有余，謀略不足。孫權囑咐他應該多讀點(diǎn)書(shū)，提高自己的文化水平。呂蒙接受了孫權的建議，從此發(fā)奮讀書(shū)，不管多忙多緊張，他都要抽出時(shí)間看書(shū)。后來(lái)他終于成為了吳國的主將，有勇有謀，為國家立下了赫赫戰功。

　　看完了這個(gè)故事，回過(guò)頭來(lái)再想想我們自己，我羞愧極了�，F在的小學(xué)生有條件讀書(shū)，但大都不喜歡讀書(shū)，不愿意讀書(shū)。上課時(shí)，有的同學(xué)還開(kāi)小差，玩玩具或者和同桌講話(huà)，還有的同學(xué)做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說(shuō)及時(shí)改正了，這樣的`現象數不勝數。

　　為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學(xué)，知錯就改呢？我決定要以呂蒙為榜樣，頑強地學(xué)習，長(cháng)大之后成為國家的棟梁。

《手不釋卷》讀后感2

　　這個(gè)成語(yǔ)故事主要介紹了三國時(shí)期東吳大將呂蒙年輕時(shí)候很不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)過(guò)吳王孫權的教導后，呂蒙開(kāi)始天天手不釋卷的學(xué)習，后來(lái)終成一代名將。讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我深受感動(dòng)。

　　士別三日，當刮目相看！也就是說(shuō)呂蒙通過(guò)刻苦學(xué)習，知識水平在短時(shí)間內就進(jìn)步神速。這都是呂蒙認真讀書(shū)手不釋卷的結果呀！

　　看完這個(gè)故事，回過(guò)頭來(lái)再想想我們自己的`學(xué)習情況，我羞愧極了。我們現在有條件讀書(shū)，但我們大都不喜歡讀書(shū)，不愿意讀書(shū)。在家里，我們只愛(ài)看手機、看電視、玩游戲，家庭作業(yè)總要爸媽督促；在學(xué)校學(xué)習時(shí)，上課思想開(kāi)小差、玩玩具或者和同桌講小話(huà)；還有的同學(xué)明明做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說(shuō)及時(shí)改正錯誤了，這樣的現象數不勝數。為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學(xué)，知錯就改呢？

　　從今天起，我要下定決心，好好珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，象呂蒙一樣，絕不讓寶貴的時(shí)間白白流失，我要努力學(xué)習，使自己今后的人！

《手不釋卷》讀后感3

　　今天，我們學(xué)習了《手不釋卷》這一篇閱讀文，我很受啟發(fā)。

　　這篇短文主要寫(xiě)了漢朝光武帝，吳王孫權，吳國大將呂蒙三個(gè)人手不釋卷的故事。其中有兩處語(yǔ)句對我很有啟發(fā)。一是孫權說(shuō)“應當多讀些史書(shū)，兵書(shū)，才能把事情辦好�！钡拇_，做什么事都需要知識、經(jīng)驗，而獲得知識、經(jīng)驗的.最便捷的途徑就是讀書(shū)。二是孫權批評呂蒙時(shí)說(shuō)的，“時(shí)間是靠人擠出來(lái)的�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，雖然我們現在學(xué)習很忙碌，但是玩的時(shí)間，浪費的時(shí)間還是很多的。只要我們善于合理安排，讀書(shū)的時(shí)間肯定會(huì )有的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了�！币淮�文豪尚且如此，更何況我們小學(xué)生呢。

　　有一次，我看到一個(gè)故事，一個(gè)少年為了玩游戲，把自己的時(shí)間都賣(mài)給了別人，到了老得走不動(dòng)時(shí)，才后悔。

　　這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，都應該珍惜時(shí)間，爭分奪秒，不能磨磨蹭蹭。否則到時(shí)候后悔都來(lái)不及了。

《手不釋卷》讀后感4

　　我讀了《手不釋卷》這個(gè)后，感受十分深刻。

　　《手不釋卷》主要寫(xiě)三國時(shí)期的吳國大將呂蒙，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)有機會(huì )，打起仗來(lái)常常勇敢有余，謀略不足。孫權囑咐他應該多讀點(diǎn)書(shū)，提高自己的文化水平。呂蒙接受了孫權的建議，從此發(fā)奮，不管多忙多緊張，他都要抽出時(shí)間看書(shū)。后來(lái)他終于成為了吳國的'主將，有勇有謀，為國家立下了赫赫戰功。

　　看完了這個(gè)，回過(guò)頭來(lái)再想想我們自己，我羞愧極了�，F在的小學(xué)生有條件讀書(shū)，但大都不喜歡讀書(shū)，不愿意讀書(shū)。上課時(shí)，有的同學(xué)還開(kāi)小差，玩玩具或者和同桌講話(huà)，還有的同學(xué)做錯了事卻不愿意承認錯誤，更不必說(shuō)及時(shí)改正了，這樣的現象數不勝數。

　　為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學(xué)，知錯就改呢？我決定要以呂蒙為榜樣，頑強地學(xué)習，長(cháng)大之后成為國家的棟梁。

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