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《鄭和遠航》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《鄭和遠航》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《鄭和遠航》讀后感1
這篇文章講了鄭和下西洋的故事，想必，讀完這篇文章后，你也被鄭和勇敢頑強，敢于探索的精神所折服吧。
這篇課文中，勇敢的鄭和在一路上戰勝了海盜、風(fēng)浪，在危險面前，鄭和沒(méi)有害怕，反而與狂風(fēng)暴雨勇敢地對抗起來(lái)。他難道不知道大風(fēng)大雨很有可能將船只撕裂嗎？難道不知道海盜們兇殘嗎？但他卻是多么地義無(wú)反顧，哪怕自己與船只一起葬身這茫茫大海也無(wú)所謂，但也許是他的智慧，又也許是老天有意幫他，不管過(guò)程是怎樣，總之，最終他費盡千辛萬(wàn)苦，終于完成了使命。
這篇課文讓我明白了，成功與失敗，看似很簡(jiǎn)單，但過(guò)程卻不簡(jiǎn)單，努力+勇敢=成功，反之，不努力+不勇敢=失敗。其實(shí)在有些成功中，恒心也是有著(zhù)必不可少的作用，鄭和一生中幾乎有三分之二的時(shí)間是在海上度過(guò)的.，海上生活并不浪漫，在海上，只有茫茫的藍色大海，連陸地與海島都看不見(jiàn)，就算有，在航途中，也只能看到荒島。如果再遇上海盜、風(fēng)浪，那便是名副其實(shí)的雪上加霜。
讀完這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千�，F實(shí)生活中，能做到這幾點(diǎn)的又有幾個(gè)呢？所以讓我們從自己做起，爭取做好自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，鄭和就是我們的榜樣。
全文告訴我們：努力+勇敢+恒心=成功。
《鄭和遠航》讀后感2
今天，我讀了《鄭和遠航》這篇課文，我被鄭和那種不屈不撓的精神深深感動(dòng)了。
1405年7月11日，鄭和受明朝皇帝派遣，率領(lǐng)二百多艘船只及兩萬(wàn)七千八百多人，由蘇州府劉家港碼頭出發(fā)，向西洋行駛。途中，每經(jīng)過(guò)一個(gè)國家，鄭和都要向這個(gè)國家的國王遞交國書(shū)，并代表皇帝向國王贈送禮品，然后進(jìn)行貿易，受到這些國家的官員及百姓的尊重和歡迎。想起鄭和遠航的情景，我好生為自己是個(gè)中國人而感到驕傲與自豪。他讓我改變了對祖國過(guò)去的看法，不再為大清朝的腐敗無(wú)能而感到羞愧，她讓我感到有這樣的祖國而揚眉吐氣。
文中最令我佩服的'是，鄭和竟把自己一生寶貴時(shí)間獻給了航海事業(yè)。從35歲到70幾歲，他不無(wú)一刻地在思索著(zhù)航海的事，想得黑發(fā)變白發(fā)，想得失去了生命，失去了青春年華
他的心血沒(méi)有白費，他獲得崇高的榮譽(yù)，他得到了全世界的贊譽(yù)，他是和平的使者，他牽連了明朝和全世界的友情，他是偉大的圣人。
我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，像鄭和一樣，為祖國爭光。
《鄭和遠航》讀后感3
今天我們學(xué)習了《鄭和遠航》這篇課文。從課文的字里行間中，我似乎看到了一個(gè)富強的明朝，一個(gè)偉大的鄭和。
這篇課文主要寫(xiě)了鄭和七次下西洋中的一次。1405年7月的一天，鄭和率領(lǐng)船隊第一次航海。在他一生中共七次下西洋，歷經(jīng)28年，遍訪(fǎng)了東南亞、印度洋沿岸的多個(gè)國家與地區。
600年前，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊遠航，其航程之遠、規模之大、時(shí)間之長(cháng)、范圍之廣，把中華民族的航海史推上輝煌的頂點(diǎn)，在人類(lèi)航海史上創(chuàng )造了偉大的奇跡。如此壯觀(guān)的航海之舉，在當時(shí)卻未能叩開(kāi)中國走向海洋強國之門(mén)，只是作為“孤立”的航海事件，當然也未能在歷史的長(cháng)河中發(fā)揮巨大的推動(dòng)效應。其原因是除了受時(shí)代的政治、經(jīng)濟、文化等因素制約外，主要是中國傳統社會(huì )海洋觀(guān)念的薄弱，以及傳統海洋政策的歷史局限。
雖然海洋政策有局限性，但鄭和為了促進(jìn)亞洲各國人民的`友好往來(lái)作出了艱辛的努力。他不怕困難、頑強探索的精神，讓每個(gè)中國人都感到激動(dòng)。特別是鄭和在航行時(shí)遇到的自然與人為的災難，他能夠鎮定自若、有勇有謀，最終轉危為安，讓我對他豎起了大拇指。
鄭和下西洋的故事，一直流傳至今，牽動(dòng)著(zhù)國內外人民的心。
《鄭和遠航》讀后感4
鄭和七下西洋，長(cháng)駛遠駕，“示中國富強”。如此盛大的遠航，卻突如其來(lái)，悄然而去。它在經(jīng)濟上揮霍民生財富，在政治上揮霍天朝理想。
今天，我懷著(zhù)這樣的心情讀完了第十課——《鄭和遠航》。讀完后我思緒萬(wàn)千。
這篇課文主要講了：明朝期間，35歲的三保太監鄭和被皇帝派遣到西洋各國訪(fǎng)問(wèn)，并帶著(zhù)禮品與各國商人友好交往。但是在途中也遇到許多的危險，它既要防止海盜的偷襲，還要與大自然斗智斗勇。面臨著(zhù)多重的`風(fēng)險，他還是堅持航行。中國曾經(jīng)擁有絕對的航海有勢，鄭和遠航將這種優(yōu)勢推向瞬間的高峰，然后就突然停止了。實(shí)際上，在西方擴張勢力進(jìn)入亞洲海域之前，中國就已經(jīng)自己消滅了自己海上的力量。鄭和七下西洋，是一個(gè)偉大時(shí)代的結束。而此時(shí)，西方的海上擴張已經(jīng)開(kāi)始，而且一發(fā)不可收拾。
公元15是全球歷史上關(guān)鍵的一世紀，前半葉，中國勢力淡出海洋；后半葉，西方開(kāi)始向世界擴張。決定未來(lái)命運的、雙方不可避免的遭遇與突擊，即將開(kāi)始。歷史的意義不是重溫往昔的輝煌，而是反思曾經(jīng)的輝煌是如何消失的，那些災難性的轉機在哪里。
在生活中，有許多持之以恒的事情。但只要我們向鄭和一樣，有著(zhù)堅持不懈的精神，將會(huì )克服一切困難。
《鄭和遠航》讀后感5
讀完《鄭和遠航》這篇文章，我震撼，震撼鄭和遠航的時(shí)間之長(cháng)；我欣慰，欣慰鄭和遠航范圍之廣；我激動(dòng)，激動(dòng)鄭和遠航規模之大。
鄭和，從事航海下西洋28年，率領(lǐng)船隊出洋七次，到過(guò)三十多個(gè)國家，與各國友好相處。當兩百多艘船只在人們的歡呼聲、祝福聲以及飄揚的彩旗的送行下，鄭和滿(mǎn)懷著(zhù)激情，帶著(zhù)“友誼”這只溫馨而又沉重的'包袱起航了。
中華民族的傳統美德，都在這位“海之驕子”的感召下，穿過(guò)了江海，越過(guò)了高山，來(lái)到西洋，讓全世界人民都知道，在東方，還有一條沉睡的龍，一旦這條龍蘇醒了，整個(gè)世界都會(huì )震驚。
每當我面對著(zhù)那洶涌澎湃的大海，便心胸激蕩，那壯觀(guān)景象，讓我腦海里浮現出鄭和在船上，帶領(lǐng)全體兵士，征服驚濤駭浪的景象。我想，那大海一定會(huì )傳遞真情的，一定是記載著(zhù)中國的光輝史冊的，一定是激勵世人要學(xué)習鄭和這種不畏風(fēng)浪、大智大勇、平易近人、機智勇敢的精神的。
我們這些在陽(yáng)光下生長(cháng)的花朵，一定要沿著(zhù)前輩為我們鋪的路，腳踏實(shí)地的走，學(xué)習前輩的精神，發(fā)揚傳統，勵志、成才、報國，成為祖國的強者，在世界播撒和平的種子，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間。
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