學(xué)會(huì )看病讀后感（通用25篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )看病讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )看病讀后感 1
今天，我讀了一篇文章叫（學(xué)會(huì )看�。�，文章主要講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )看病的事，母親用這樣的方式，磨煉兒子獨立面對生活的能力，表達母親對兒子深深的愛(ài)。
我從中感到，母親的力量是很偉大的，好像文中的母親，她一開(kāi)始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門(mén)的`那一分鐘起，這位母親就開(kāi)始后悔，她又想自己一定是世界上最狠心的母親，在孩子需要幫助的時(shí)候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。
我在生活中有一個(gè)與它相象的例子：一天，媽媽要晚回家要我煮飯，可我只會(huì )煎個(gè)荷包蛋，爸爸也睡了覺(jué)只能勉強了。我把飯煮好了，媽媽也回來(lái)了。媽媽嘗過(guò)了還覺(jué)得不錯，我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵我下次努力！加油！
媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買(mǎi)東西。她不是不愛(ài)你，而是想磨練你，想讓你獨立。
學(xué)會(huì )看病讀后感 2
讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經(jīng)常遇到文中這樣的'事情，可我從沒(méi)想過(guò)讓一個(gè)孩子獨立完成。我總是對自己說(shuō)孩子還小，以后長(cháng)大了孩子會(huì )做的，其實(shí)還是一種溺愛(ài)心里。
我們家在新華路南住，每天早晨上學(xué)要二十多分鐘的路程，家里有電動(dòng)車(chē)，可以很快接送孩子上學(xué)，為了鍛煉兒子，我和兒子沒(méi)人一輛自行車(chē)，我天天陪著(zhù)他騎車(chē)上學(xué)。有時(shí)，他在家磨蹭快遲到了，他說(shuō)媽媽咱騎電動(dòng)車(chē)吧。我還是堅持騎自行車(chē)，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習慣。但星期天我去上班，我不會(huì )讓孩子獨自在家，我會(huì )把他送到他奶奶家，其實(shí)我應該讓孩子自己在家，或自己坐車(chē)去奶奶家，對他說(shuō)怎樣去做就可以了這對孩子的成長(cháng)很重要。
文中的媽媽說(shuō)的很對，總有一天，孩子要離我遠去，獨自去面對生活，我預先能幫助孩子的是讓他學(xué)會(huì )獨立。
學(xué)會(huì )看病讀后感 3
今天，我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章。文章講述了母親讓生病的兒子自己去醫院看病。最后，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間，兒子成功看了病。
這位母親想讓兒子學(xué)會(huì )看病，就“殘忍”地給了兒子一個(gè)路線(xiàn)，就讓兒子走了。這也是她的“獨到之處”。
我們都是父母的心肝寶貝，是“小皇帝”、“小公主”，每天都在蜜罐里養著(zhù)。而等我們長(cháng)大后，我們父母讓我們去面對各種問(wèn)題。因為每個(gè)人都要去面對生活上的困難，都要學(xué)會(huì )獨立。困難有許多，比如：爸爸媽媽不在的時(shí)候，應該怎么去買(mǎi)菜做飯呢？爸爸媽媽不在的時(shí)候，陌生人來(lái)了應該怎么辦呢？還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了，該怎么辦呢？所以，我們應大膽嘗試，學(xué)會(huì )獨立。
讀完本文我明白了：世上有一種愛(ài)叫放手。我們要向《學(xué)會(huì )看病》中的小男孩學(xué)習，學(xué)習他那種把“不敢”變成“敢”的精神。
學(xué)會(huì )看病讀后感 4
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)微不至的。
記的讀過(guò)一篇名叫《學(xué)會(huì )看病》的文章。講述的是一位做醫生的'母親，當兒子生病的時(shí)候，不但沒(méi)給他治療，反而讓兒子獨自去醫院看病，兒子去醫院后，在家中等待兒子回來(lái)的母親，既擔心、后悔，又自責不已，直到兒子學(xué)會(huì )看病平安回家的故事。文中母親用這種方式雖然有些殘忍，卻磨練了兒子獨自面對生活的能力。
我特佩服文中的那位母親，她知道該用什么方法讓兒子學(xué)會(huì )獨立。其實(shí)我也非常贊同那位母親的做法，看看我們四周的孩子，哪一個(gè)不是在蜜罐里長(cháng)大的，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養，獨立能力都很差，往往自己能做到的事卻要假手別人，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而且稍不如意就大發(fā)脾氣，往往是父母看著(zhù)孩子的臉色過(guò)日子。社會(huì )在飛速發(fā)展，如果我們不能獨立，那么只有一種結果，那就是被社會(huì )所淘汰，永遠也融入不到社會(huì )的大家庭中去。
學(xué)會(huì )看病讀后感 5
讀了《學(xué)會(huì )看病》這一課后，我才懂得什么愛(ài)叫做放手？文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨自生活，決定讓他獨自去看病，結果看病學(xué)會(huì )了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛(ài)就叫放手。 那是一個(gè)蒙蒙細雨的.夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的說(shuō)了一句：“自己去藥店檢查�！蔽衣�(tīng)了就像被潑了冷水，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我只好己慢慢吞吞的走向藥店，檢查好后，疲憊的回來(lái)了。
這時(shí)，我正發(fā)現媽媽正在陽(yáng)臺上焦急地走來(lái)走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣了？還疼嗎？”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著(zhù)媽媽。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨自去醫院，是因為讓你適應獨自生活！”原來(lái)媽媽還是愛(ài)著(zhù)我的，她是為了我好才這么做的呀！ 原來(lái)愛(ài)不僅僅是溫暖，總有一天，你也會(huì )將面對母親讓你獨自生活的時(shí)候！
學(xué)會(huì )看病讀后感 6
今天，我讀了一篇名叫《學(xué)會(huì )看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后，媽媽讓他獨自上醫院，學(xué)會(huì )了看病的的故事。母親用這種方式，磨練了兒子獨立面對生活的能力，表現出母親對兒子深深的愛(ài)。
讀了這篇文章，我覺(jué)得穩重母親強迫兒子獨自去醫院是有原因的。我想她是想讓孩子獨立去面對生活，不能依靠別人，讓他在長(cháng)大以后可以自己照顧自己。這是一個(gè)母親應該做的。母愛(ài)，是偉大的，是嚴厲的`。
記得有一次，媽媽在我5歲的時(shí)候，讓我下樓去買(mǎi)東西。天真的我以為媽媽會(huì )跟著(zhù)我，就高高興興地下去了。結果，買(mǎi)完?yáng)|西發(fā)現媽媽不在！我就大哭了起來(lái)，其實(shí)媽媽一直在我身后跟著(zhù)我，看見(jiàn)我哭了，就急忙跑了過(guò)來(lái)，告訴我以后你要自己下去，你也不能老靠媽媽呀。我聽(tīng)了這句話(huà)后，慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓，漸漸的我也就不怕了，這還要感謝我的媽媽呢！
我的媽媽是最關(guān)心我的，最?lèi)?ài)我的！
學(xué)會(huì )看病讀后感 7
今天，我讀了一篇文章”學(xué)著(zhù)去看醫生”。文章描述了母親讓生病的兒子去醫院看醫生。最后，兩個(gè)多小時(shí)后，兒子成功地看了醫生。
想學(xué)他的兒子看病的母親，這是“殘忍”給兒子的路線(xiàn)，讓兒子去。這也是她的“唯一”。
我們這些都是通過(guò)父母的心肝寶貝，是“小皇帝”、“小公主”，每天工作都在蜜罐里養著(zhù)。而等我們自己長(cháng)大后，我們需要父母可以讓我們去面對社會(huì )各種環(huán)境問(wèn)題。因為他們每個(gè)人都要去進(jìn)行面對學(xué)生生活上的'困難，都要學(xué)習學(xué)會(huì )使用獨立。困難有許多，比如：爸爸媽媽已經(jīng)不在的時(shí)候，應該就是怎么去買(mǎi)菜做飯呢？爸爸媽媽不在的時(shí)候，陌生人來(lái)了企業(yè)應該怎么辦呢？還有在外面跟爸爸媽媽去旅游時(shí)跟丟了，該怎么辦呢？所以，我們應大膽創(chuàng )新嘗試，學(xué)會(huì )堅持獨立。
讀完本文我明白了：世上有一種愛(ài)叫放手。我們要向《學(xué)會(huì )看病》中的小男孩學(xué)習，學(xué)習他那種把“不敢”變成“敢”的精神。
學(xué)會(huì )看病讀后感 8
讀了《學(xué)會(huì )看病》這一課后，我才懂得什么愛(ài)叫做放手?文中的兒子生病了，發(fā)了燒，母親為了他以后能獨自生活，決定讓他獨自去看病，結果看病學(xué)會(huì )了，媽媽感到十分高興。
是啊，在生活中，有一種愛(ài)就叫放手。
那是一個(gè)蒙蒙細雨的夜晚，我正和母親在路中行走，不小心摔了一跤，把腳上的皮劃破了，媽媽只是冷冷的說(shuō)了一句：“自己去藥店檢查�！蔽衣�(tīng)了就像被潑了冷水，總覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。我只好自己慢慢吞吞的.走向藥店，檢查好后，疲憊的回來(lái)了。這時(shí)，我正發(fā)現媽媽正在陽(yáng)臺上焦急地走來(lái)走去，生怕我發(fā)生什么意外。我走上了樓，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣了?還疼嗎?”我目瞪口呆，用雙眼直直的望著(zhù)媽媽。媽媽又接著(zhù)說(shuō)：“媽媽也是為你好，媽媽之所以讓你獨自去醫院，是因為讓你適應獨自生活!”原來(lái)媽媽還是愛(ài)著(zhù)我的，她是為了我好才這么做的呀!
原來(lái)愛(ài)不僅僅是溫暖，總有一天，你也會(huì )將面對母親讓你獨自生活的時(shí)候!!!
學(xué)會(huì )看病讀后感 9
爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)小小的我駛向彼岸。是愛(ài)的毅力，愛(ài)的自信，才讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。自從我學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文。我才知道，媽媽的愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大。
《學(xué)會(huì )看病》一文中，主要講的.是:兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院學(xué)會(huì )了看病的故事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨立面對生活的能力。讀完這篇課文，不禁讓我想到了我們自己。在我們中國，很多孩子在家里被嬌生慣養成了“小公主”“小皇帝”。而外國的孩子卻早早地就會(huì )自己面對，處理一些事情，很少依賴(lài)父母。 比如:四年級時(shí)，我們還學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一位十四歲的外國女孩，卻早已獨自去各國旅游。
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文讓我明白了:孩子需要父母去愛(ài)，去關(guān)懷。但要知道不能溺愛(ài)，不要去折斷他們獨自面對生活，自由飛翔的翅膀。
學(xué)會(huì )看病讀后感 10
《學(xué)會(huì )看病》這篇課文讓我明白，無(wú)論做什么事都不要依靠別人，要學(xué)會(huì )獨立。
這篇課文主要講的是，兒子生病了，當過(guò)醫生的媽媽在給兒子找藥的時(shí)候，自己意識到兒子長(cháng)大了，要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，要讓他自己學(xué)會(huì )看病。開(kāi)始孩子很不愿意去，最后在媽媽的說(shuō)服下，同意自己去看病。是媽媽狠心嗎?不是。是媽媽不心疼兒子嗎?也不是。我們在文章中看到媽媽在等待兒子歸來(lái)的過(guò)程中，心里是多么自責，多么后悔呀!當她看到兒子順利歸來(lái)的時(shí)候，自己的`心是多么的欣慰啊!看到這里，我們知道，媽媽其實(shí)并不是一個(gè)狠心的媽媽?zhuān)亲寖鹤訉W(xué)會(huì )獨立，要不斷的在生活中磨練自己。
再想想我自己，有些事情我自己去完成就行了，可是還總是依靠爸爸媽媽。今后，我一定要做到自己能獨立完成的事自己做，不能獨立完成的事，我也要試著(zhù)把它獨立完成。只有這樣，在以后的成長(cháng)過(guò)程中，才能有所收獲。
學(xué)會(huì )看病讀后感 11
最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì )看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當過(guò)醫生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著(zhù)，她心如刀割……孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，孩子回來(lái)了，她的心終于放了下來(lái)，“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了看病，看病不過(guò)如此……”
孩子沒(méi)有獨立生存的.能力怎么行呢?現在的家長(cháng)把自己的孩子當掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛(ài)。我們現在既任性，又依賴(lài)家長(cháng)。家長(cháng)應該學(xué)會(huì )放手，給我們一些鍛煉的機會(huì )，否則，溺愛(ài)我們最終成害我們!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是書(shū)讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì )看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。
學(xué)會(huì )看病讀后感 12
學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》，才知道母愛(ài)是偉大的。
《學(xué)會(huì )看病》本文講述了著(zhù)名作家畢淑敏在兒子生病的時(shí)候，讓兒子獨自去醫院看病，并為兒子畫(huà)了一張路線(xiàn)圖的故事。然后，她沒(méi)完沒(méi)了地跟兒子說(shuō)，可是兒子走了，她很煩，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很艱難。
母親為了鍛煉兒子的勇氣，讓兒子一個(gè)人去看醫生，但是兒子走了，她心里很著(zhù)急。我媽為了培養兒子一個(gè)人在社會(huì )上生活，提前做了準備。我為作家的兒子感到高興。
星期天，我媽媽讓我買(mǎi)一包味精，因為家里沒(méi)有味精做飯。我媽給了我錢(qián)，我走著(zhù)走著(zhù)害怕。路上我心想：小偷會(huì )不會(huì )偷我？我會(huì )被壞人給我的'東西吸引嗎？要知道，當今社會(huì )壞人還挺多的！
回到家，我松了一口氣。我發(fā)現我媽站在窗邊四下張望，然后就走到了她身邊。我說(shuō)：媽媽?zhuān)阍趺戳�？你說(shuō)：沒(méi)事，我看你是不是回來(lái)了。媽媽很擔心我。
我們在父母的愛(ài)下長(cháng)大。父母的愛(ài)是親切的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，溫暖的鼓勵，嚴格的要求。我們在愛(ài)中成長(cháng)。
學(xué)會(huì )看病讀后感 13
讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文后，我的體會(huì )是：母愛(ài)是呵護也是一種責任。
這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親忍痛割?lèi)?ài)讓年幼的兒子獨自去醫院學(xué)會(huì )看病的事。母親想通過(guò)這種方式，來(lái)鍛煉兒子的'獨立能力。她雖人待在家里，但心卻早已在她兒子身上，“自責”、“后悔”、“不放心”伴隨著(zhù)她度赤那兒子去醫院看病的時(shí)光??
記得有一次，我出去買(mǎi)作業(yè)稿紙，出門(mén)前，媽媽還喋喋不休地說(shuō)：“過(guò)馬路要看紅綠燈??”過(guò)了半小時(shí)，我回到了家，媽媽急切地問(wèn)：“你可把我急死了我了！”那一刻，我懂得了母愛(ài)。
也許有時(shí)你覺(jué)得這樣做很冷漠，可這背后依然藏著(zhù)一顆愛(ài)你的母親的心！
學(xué)會(huì )看病讀后感 14
前幾天，我們學(xué)習了20課《學(xué)會(huì )看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來(lái)世界上有一種愛(ài)叫磨煉。
這篇課文主要講了當兒子生病時(shí)，媽媽不但不管，反而讓獨生子自己去看病。
我認為母親的做法是對的，因為我們現在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來(lái)張口，飯來(lái)抻手的，在家里都不干活，家長(cháng)寵著(zhù)我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴(lài)家長(cháng)，從不自己做，像這樣的`話(huà)，就會(huì )惡性循環(huán)下去。
有一次，我在家里看動(dòng)畫(huà)片正看得起勁時(shí)，媽媽讓我去買(mǎi)兩個(gè)柿子，因為媽媽的腳很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔心的面孔。
文中母親的作法是現實(shí)生活中大多數家長(cháng)做不到的，這位母親真的可以是稱(chēng)為“模范母親”的了!其實(shí)愛(ài)的表達方式有很多，所以，不同的方式不同的愛(ài)。
學(xué)會(huì )看病讀后感 15
讀了《學(xué)會(huì )看病》我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )獨立！
有一天孩子病了，媽媽本想自己在家里治了，可是想到了自己孩子的未來(lái)，媽媽決定讓孩子自己去醫院看病。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間孩子還沒(méi)回來(lái)媽媽開(kāi)始做思想斗爭了，過(guò)了一會(huì )兒孩子回來(lái)了！媽媽覺(jué)得自己做的.是對的！
我覺(jué)得這個(gè)媽媽做的很對，因為為了孩子的未來(lái)能自立無(wú)論對你怎么樣都要去做！我們將來(lái)一定會(huì )遠離自己的父母！我們現在還有很多事不能自立，要是父母不在了，你還能讓他們幫你做嗎？所以我們一定要學(xué)會(huì )自立。
我還知道一個(gè)小故事：有一天“我”去上特長(cháng)班，放了學(xué)以后好久媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我就去公共電話(huà)亭打了一下電話(huà)！媽媽讓我自己坐公共汽車(chē)回家，當時(shí)我心里有一百個(gè)不愿意！可媽媽說(shuō)都這么大了還不會(huì )自己坐車(chē)！那怎么行！我到了車(chē)站，來(lái)了一輛8路車(chē)向我是來(lái)駛來(lái)，我上了車(chē)，心里想他是不是小偷……經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨我終于到了家！
我覺(jué)得大家一定要學(xué)會(huì )自立！
學(xué)會(huì )看病讀后感 16
今天，我讀了《學(xué)會(huì )看病》，有很多感受、體會(huì )和收獲。
《學(xué)會(huì )看病》主要說(shuō)了：母親讓生病的'兒子獨自去醫院，學(xué)會(huì )了看病。
“學(xué)會(huì )看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì )”在文中是詳寫(xiě)，“看病”則是略寫(xiě)。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì )獨立”。
而現在，我們很多家長(cháng)都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽著(zhù)他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì )被家長(cháng)阻攔：孩子想燒菜，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“別弄!不小心油鍋著(zhù)了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學(xué)習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“哎!不要命啦!電是看不見(jiàn)的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽(tīng)到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……
要想讓孩子學(xué)會(huì )獨立，家長(cháng)首先要有放開(kāi)孩子的決心和勇氣，一旦家長(cháng)下定決心，孩子也就會(huì )脫離父母的懷抱，獨立面對社會(huì )，面對生活。
學(xué)會(huì )看病讀后感 17
讀了學(xué)會(huì )看病這篇課文后，我感到無(wú)比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門(mén)的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來(lái)一次的話(huà)，母親絕不會(huì )讓他一個(gè)人去看玻當孩子看完病回來(lái)時(shí)，母親懸著(zhù)的心終于平靜下來(lái)了。孩子學(xué)會(huì )自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺(jué)得課文中的母親做的是對的'，因為母親為了讓孩子學(xué)會(huì )獨立面對生活，獨立面對和應付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時(shí)，我開(kāi)始以為那個(gè)小孩不聽(tīng)媽媽的話(huà)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學(xué)會(huì )了看病學(xué)會(huì )獨立生活。讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，但有時(shí)候是體會(huì )不到的，需要認真體會(huì )。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個(gè)星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來(lái)。爸媽卻對著(zhù)我說(shuō)：“摔得好，誰(shuí)叫你自己不小心？”當時(shí)我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說(shuō)話(huà)，但是父母還是在幫我涂藥，我當時(shí)心里感到有點(diǎn)奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個(gè)父母都是愛(ài)自己孩子的，他們只是要我們學(xué)會(huì )獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛(ài)是偉大的，需要我們認真去體會(huì )！我一定要學(xué)會(huì )獨立，因為只有自己才能救自己！
學(xué)會(huì )看病讀后感 18
前兩天，我們學(xué)了一篇新的課文——《學(xué)會(huì )看病》。讀完之后，我心潮翻滾，久久不能平靜。
課文講的是一位曾當過(guò)醫生的母親，為了鍛煉年幼的兒子獨立生活的能力，在兒子生病發(fā)燒時(shí)僅給他口授了一張看病的流程圖后，強忍著(zhù)內心的煎熬，放手讓兒子獨自去醫院并終于學(xué)會(huì )看病的故事。
起初，我也在心中暗自責怪那位母親的狠心，兒子都已經(jīng)難受成那樣了，家中明明有備用的藥可以快速地緩解兒子的病痛，母親卻非要問(wèn)一些莫名其妙的問(wèn)題，刻意地去為難自己的兒子，于心何忍啊?
可是，當我讀到了“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……但我的心還是疼痛地收縮成一團”這個(gè)語(yǔ)段時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這位母親狠心地放手，正是源于深?lèi)?ài)。是啊，做父母的不可能時(shí)時(shí)刻刻一直陪伴在孩子的身邊，孩子終將要長(cháng)大，父母包辦得了一時(shí)，卻包辦不了一世。一直生長(cháng)在溫室里的花兒，又怎能對抗人世間的風(fēng)雨呢?
也曾有這樣一幅漫畫(huà)，一位大人站在游泳池邊上，手里拿著(zhù)一根繩子，繩子的另一端系著(zhù)一位正在泳池中學(xué)游泳的.小孩。此時(shí)憶起這一幅漫畫(huà)，我居然一點(diǎn)也笑不出來(lái)。漫畫(huà)中所反映的，不正是當今社會(huì )上所普遍存在的嗎?是啊，總有太多太多的父母、長(cháng)輩“深?lèi)?ài)”著(zhù)自己的孩子，什么事情都替孩子考慮周全，什么事情都舍不得讓他們去做，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。其實(shí)，愛(ài)子之心，人皆有之。但是，因為愛(ài)而不舍得或是不敢放手，那其實(shí)也是一種害呀。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我國有一位學(xué)霸到美國留學(xué)，不久就被校方勸退，原因居然是那位四肢健全的女學(xué)霸生活難以自理，也不懂得跟外界交流，僅會(huì )讀書(shū)而已。聽(tīng)到這樣的消息，我暗自噓噓不已。這難道還不足以引起我們所有人的深刻反思嗎?
老鷹在雛鷹長(cháng)全了羽翼之后，就會(huì )狠心地將其推出巢穴，讓雛鷹從懸崖上墜下。雛鷹為了求生，只能拼命地扇動(dòng)翅膀，最終學(xué)會(huì )了搏擊長(cháng)空，成為南天的霸主。試問(wèn)，若是母鷹因為愛(ài)而不肯放手，又哪來(lái)的鷹擊長(cháng)空呢?
因為深?lèi)?ài)，所以放手!請讓我們?yōu)椤秾W(xué)會(huì )看病》一文中的母親點(diǎn)贊!
學(xué)會(huì )看病讀后感 19
缺的是什么？
讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫多年的母親卻沒(méi)給兒子看病，而讓兒子自己去看醫生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最后，孩子學(xué)會(huì )了看病，更學(xué)會(huì )了獨立。
有人說(shuō)，文中的母親操之過(guò)急，并且沒(méi)有給孩子一點(diǎn)幫助，太沖動(dòng)了；也有人說(shuō)，文中的母親做得很對，讓孩子學(xué)會(huì )了獨立。到底哪種說(shuō)法正確呢？我想是后者�，F在是嶄新的時(shí)代，孩子們早已不缺吃、穿。那么，我們這一代人缺的究竟是什么呢？是獨立。
如果一個(gè)人不能獨立，那么他就算讀再多書(shū)，也只是個(gè)“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開(kāi)口古訓閉口詩(shī)詞，看似有文化但卻沒(méi)有行動(dòng)力的人。例如戰國的趙括，講起兵法來(lái)頭頭是道，卻因沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，最后被亂箭射死——生活也像戰爭，如果不能獨立，你就是第二個(gè)趙括。
這篇課文使我想起以前的'一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀就能周游世界，這是為什么？她比我們多一只手嗎？還是比我們多一個(gè)腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣東西——獨立。
家長(cháng)們，不要再對你的孩子溺愛(ài)下去，我們缺的不是金錢(qián)，是獨立！同學(xué)們，不要再依賴(lài)下去，因為成功之路不是啃老，是獨立！讓我們記住一句話(huà)：學(xué)會(huì )獨立，不一定能讓你成功，但不會(huì )獨立，你一定不會(huì )成功！
學(xué)會(huì )看病讀后感 20
今天，我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章，感想很深。文章講述了這樣一件事：兒子生病了，母親決定讓兒子獨自去看病。結果兒子學(xué)會(huì )了看病，母親感到很高興。
這位母親的教育方法很獨特。她不像有些父母那樣事必躬親，而是采用“放手的方式”，讓兒子獨自行事，鍛煉他獨自生活的能力。這種做法看起來(lái)有些“殘忍”，但恰恰是她的“獨到之處”。因為孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，要獨自面對困難，獨自面對成長(cháng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，獨自去闖過(guò)生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機四伏的迷宮，那么我們就是迷宮中的“闖關(guān)者”。當我們迷失方向，遇到危險的時(shí)候，就需要一位“引路人”帶我們逃離險境，讓我們繼續勇往直前，但她們不可能始終陪伴在我們身邊，所以讓“闖關(guān)者”學(xué)會(huì )獨立生活，勇于面對困難并掌握戰勝困難的本領(lǐng)是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應該做的。
然而，生活中有許多的“引路人”能夠這樣做，但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢？現在的孩子都是父母的心肝寶貝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里養著(zhù)，過(guò)的.衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，父母把他們寵上了天。前幾天，我看到一篇報道，一位母親與她的兒子相依為命，這位母親對兒子特寵愛(ài)，什么活都由母親包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地長(cháng)大了，母親也老了，母親不能養活他了，他只好獨自去面對生活。但由于他承受不住生活中的重重困難和壓力，最后自殺了。這難道不是一個(gè)悲劇嗎？
真是可憐天下父母心��！
幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我，從“逼”我自己穿衣服，等我稍長(cháng)大了就“拋開(kāi)”我，讓我一個(gè)人睡，現在“逼”我學(xué)做飯、洗衣服等�？墒悄阕屛易兊贸墒炝硕铝�、學(xué)會(huì )了生活、學(xué)會(huì )了堅強�，F在我更理解母親的教育—放手的愛(ài)。
讀完本課文，我明白了世上有一種愛(ài)叫放手。
學(xué)會(huì )看病讀后感 21
讀了《學(xué)會(huì )看病》這片課文后，我對母愛(ài)的理解更加深刻了。
這篇課文主要講述：兒子生病了，媽媽為了教會(huì )他獨立自主能力，下決心讓他獨自去醫院看病。在這個(gè)過(guò)程中，既鍛煉了兒子，卻也同時(shí)在磨練母親的心。但最終，兒子還是學(xué)會(huì )了看病。
這位慈祥的母親，之所以狠心讓孩子在家看病，是因為他想讓孩子學(xué)會(huì )獨立生活。媽媽知道，總有一天，她會(huì )離開(kāi)兒子，離開(kāi)人世間。此刻的痛苦將化作以后的.幸福！現在想來(lái)，如果媽媽不再讓孩子自己看病，而是每次都幫助他，他又如何才能自立呢？
這些話(huà)也讓我想起了我自己的經(jīng)歷。那是我六歲的晚上，母親吧我叫到床前，與我談話(huà):“女兒，你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己睡覺(jué)了！”我開(kāi)始很驚訝，心中覺(jué)得母親不愛(ài)我了，不想和我一起睡覺(jué)了，心中生悶氣，就答應了。燈熄了，無(wú)限的恐懼涌進(jìn)了我的心房，我不禁想起了游戲里那丑陋的”僵尸”，淚水不住流下。我因怕“僵尸”找到我，就用被子蒙住頭，不敢出來(lái)，卻因此睡著(zhù)了。第二天，我一醒來(lái)就見(jiàn)到母親睡在身邊，心中踏實(shí)了許多。
原來(lái)，是母親擔心我害怕，特意來(lái)陪我入眠，現在，我早已習慣了如此，不再害怕獨自睡覺(jué)了。
母親，是家人，也是朋友，更是人生的向導。她們會(huì )為孩子規劃好一張“人生路線(xiàn)圖”，這就是——母愛(ài)。
學(xué)會(huì )看病讀后感 22
父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是獨一無(wú)二的，也是最特別的。父母對我們的愛(ài)也有不同的方式，是鼓勵，也是嚴格。今天，我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章，深有感觸！這篇課文主要將作者感冒了，母親為了讓兒子學(xué)會(huì )自立自強，獨自讓兒子上醫院看病，表達了母親對兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)，在我們身邊也有像作者的母親用這種特別的方式來(lái)表達對子女的愛(ài)。
就拿我自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)周末，吃完飯我就回房睡午覺(jué)了，起床后，媽媽就讓我刷碗。我那時(shí)心里就在想：天哪！這是我生平第一次聽(tīng)到媽媽對我說(shuō)刷碗倆字。但看到媽媽嚴肅的面孔，我還是不得不去。在我把盤(pán)子摞起來(lái)的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：碗小心點(diǎn)兒摞，走的時(shí)候別摔倒了，到廚房的時(shí)候，先我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，終于刷好了碗，回到房間時(shí)，我一直百思不得其解，當學(xué)了《學(xué)會(huì )看病》這篇課文時(shí)，我明白了媽媽的用心良苦。
是的'，愛(ài)的方式是不同的，有鼓勵的愛(ài)，有嚴格的愛(ài)，還有默默付出但得不到理解的愛(ài)。而我的媽媽卻選擇了默默付出得不到理解的愛(ài)。
唉，有千種萬(wàn)樣，雖然表達方式不同，但目的只有一個(gè)。
學(xué)會(huì )看病讀后感 23
讀了畢淑敏女士的《學(xué)會(huì )看病》，我感受到了要在母愛(ài)下學(xué)會(huì )的自立更深刻。
有多年醫學(xué)經(jīng)驗的媽媽?zhuān)尰几忻暗膬鹤营氉匀メt院看��！當兒子出門(mén)的一剎那，這個(gè)媽媽就開(kāi)始后悔，在忐忑不安的兩個(gè)小時(shí)后，媽媽意外的'收獲了一個(gè)全新的兒子。
母親受盡內心的自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實(shí)母親并不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過(guò)程中，一定有埋怨過(guò)母親的時(shí)候，但當收貨自立與信心時(shí)，也一定體會(huì )到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時(shí)候，媽媽突然要我獨自去上學(xué)。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線(xiàn)圖，但還是忐忑不安。我出門(mén)了，媽媽反復叮囑我：“路上小心，注意安全��！”我走到了小區樓下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，發(fā)現媽媽也在看我。我又來(lái)到馬路邊，按照媽媽說(shuō)的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車(chē)站�！暗巍�29路車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，坐到了靠窗邊的位置。車(chē)子啟動(dòng)了，我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，突然，我感覺(jué)到有一個(gè)熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽?zhuān)?/p>
就這樣，我學(xué)會(huì )了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛(ài)下學(xué)會(huì )自立。
學(xué)會(huì )看病讀后感 24
讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章，使我認識到一位可敬的母親，她為了鍛煉兒子，在兒子生病的時(shí)候，讓兒子獨自去看病，而在兒子出去的那段時(shí)間里，這位母親心如刀絞，自責自己，在聽(tīng)到兒子驕傲的宣布我學(xué)會(huì )看病了，這位母親為自己的做法感到高興，因為她教會(huì )了兒子獨立面對生活。
到醫院看病，對大人來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，但是對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是不是有些難呢？我就從來(lái)沒(méi)有自己去醫院看過(guò)病，我不知道該怎樣做，因為這些都是媽媽做的。而這位“狠心”的母親“逼迫”生病的兒子獨自去看病，讓我也明白了溺愛(ài)不是真正的`愛(ài)孩子，理智的愛(ài)才是真愛(ài)。父母有責任的愛(ài)，才能培養出具有生存能力的孩子。
每位母親都愛(ài)自己的孩子，希望孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，有出息，不再依靠父母。但是，現實(shí)中有幾個(gè)母親舍不得讓我們干活，能狠下心來(lái)鍛煉我們？久而久之的嬌慣，使我們成了名副其實(shí)的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝，哪還有獨立能力？所以，我想說(shuō)，媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(cháng)得了，該放手了，相信我們，我們會(huì )做好的。國外的小孩很小就會(huì )做許多事了，我們也能。
同時(shí)我們也要學(xué)習文中的兒子，有勇氣面對現實(shí)，可以自己獨自去看病。收起我們的嬌脾氣，改正自己，為了讓我們長(cháng)大后可以獨立生活，自力更生，從現在開(kāi)始“自己的事情自己做”吧！
學(xué)會(huì )看病讀后感 25
《學(xué)會(huì )看病》是我們最近學(xué)的一篇課文�？赐赀@篇課文，我意識到媽媽的愛(ài)是深沉的。不管媽媽怎么對我，她都愛(ài)我。
一般來(lái)說(shuō)，當孩子生病時(shí)，父母只是帶孩子去醫院會(huì )帶孩子去醫院。文本中的母親原本想給孩子找藥，但最終讓孩子去醫院。母親自己不想讓孩子一個(gè)人去看醫生，但孩子離開(kāi)她后生病了怎么辦？因此，母親仍然殘忍地讓孩子自己去看醫生。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì )了看醫生。
有人會(huì )說(shuō)：“這一定是世界上最殘忍的母親。孩子生病了，不僅不幫他，還讓他自己去看病�！笔堑�，有些人看完這篇文章后確實(shí)會(huì )這么說(shuō)。然而，說(shuō)這句話(huà)的人有沒(méi)有想過(guò)：一味溺愛(ài)孩子，孩子長(cháng)大后該怎么辦？孩子會(huì )自力更生嗎？為此，我的回答不是。假如我有孩子，我也會(huì )讓她盡可能多地做她能做的`事，不會(huì )溺愛(ài)她。我認為課文中的母親是世界上最偉大的母親，因為她讓她的孩子做她能做的事。這樣，孩子將來(lái)會(huì )自己去看醫生，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。
這篇文章讓我想起了幾個(gè)月前的事情。那天，我們家的客人，爸爸媽媽要包餃子。切蘿卜時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“來(lái)吧，讓你試試�！蔽医舆^(guò)剝皮器，小心翼翼地把蘿卜剝掉，露出雪白“衣裳”。然后兩三個(gè)……餡好后，媽媽喊道：“快來(lái)包餃子”。我不想玩游戲“半途而廢”，但我還是很不情愿地跟著(zhù)包餃子。吃餃子的時(shí)候，爸爸媽媽都夸我包得好，我很開(kāi)心！現在，我終于知道父母在鍛煉我，教我生活技能。我要感謝他們。
學(xué)會(huì )看病這篇文章讓我知道，無(wú)論爸爸媽媽讓我們做什么，都是為了我們好，他們是為了讓我們學(xué)會(huì )獨立生存的能力。
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