精衛填海讀后感4篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的精衛填海讀后感，希望對大家有所幫助。

精衛填海讀后感1

　　傳說(shuō)古代發(fā)鳩山上有一種小鳥(niǎo)，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱(chēng)它為精衛。精衛鳥(niǎo)本來(lái)是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛”鳥(niǎo)。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒(méi)，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著(zhù)小樹(shù)枝和小石子到莎去填海，一直持續到現在……

　　讀完后，我深深地被精衛那堅忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥(niǎo)，每天從遙遠的西山銜著(zhù)微小的樹(shù)枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來(lái)，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情��！可是，精衛鳥(niǎo)正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著(zhù)。

　　我不由想到了我自己。我覺(jué)得我連精衛的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫(huà)畫(huà)，學(xué)了沒(méi)幾天就失去了興趣。如果換成了精衛，她一定會(huì )把這一切都辦得很優(yōu)秀�？磥�(lái)，我真的'應該向精衛鳥(niǎo)好好地學(xué)習一下了。

　　最后的感悟：

　　因為填海對于精衛來(lái)說(shuō)很重要，所以她投入了很大的精力；想想自己練字畫(huà)畫(huà)時(shí)真的沒(méi)有投入太多的精力，看來(lái)這才是我失敗的真正原因��！傳說(shuō)古代發(fā)鳩山上有一種小鳥(niǎo)，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱(chēng)它為精衛。精衛鳥(niǎo)本來(lái)是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛”鳥(niǎo)。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒(méi)，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著(zhù)小樹(shù)枝和小石子到莎去填海，一直持續到現在……

　　讀完后，我深深地被精衛那堅忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥(niǎo)，每天從遙遠的西山銜著(zhù)微小的樹(shù)枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來(lái)，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情��！可是，精衛鳥(niǎo)正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著(zhù)。

　　我不由想到了我自己。我覺(jué)得我連精衛的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫(huà)畫(huà)，學(xué)了沒(méi)幾天就失去了興趣。如果換成了精衛，她一定會(huì )把這一切都辦得很優(yōu)秀�？磥�(lái)，我真的應該向精衛鳥(niǎo)好好地學(xué)習一下了。

精衛填海讀后感2

　　大家一定都讀過(guò)《精衛填�！钒�。你們一定覺(jué)得精衛力氣很小，大海一望無(wú)垠，怎么可能被填平呢？精衛可不覺(jué)得，它立志要以堅韌不拔的毅力把大海填平。

　　精衛是太陽(yáng)神炎帝的小女兒女娃死后的精魂化作的。女娃在一次外出游玩時(shí)，被大海吞沒(méi)了，她的靈魂化作了精衛。精衛痛恨無(wú)情的大海奪去了自己的生命，她要報仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進(jìn)大海，想把大海填平。大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬(wàn)年，也休想把我填平�！蔽曳浅２毁澩�大海的說(shuō)法，我覺(jué)得，不管是誰(shuí)，只要認定一個(gè)目標，堅持不懈地去做，就會(huì )有所成就。這不就給我們樹(shù)立榜樣了嗎？這篇文章體現的就是堅持不懈，永不放棄的精神。精衛鍥而不舍的精神，宏偉的志向，受到人們的.尊敬。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)道：“精衛銜微木，將以之填滄�！�，熱烈贊揚精衛小鳥(niǎo)敢于向大�？範幍膽鸲肪�神。

　　《精衛填�！肥刮沂芤娣藴\。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前浮現出我第一次參加朗誦比賽的情景。那時(shí)的我并沒(méi)有受到老師與同學(xué)們關(guān)注。一天，老師把我叫到辦公室，我以為自己犯了什么錯誤，嚇得出了一身冷汗。沒(méi)想到，老師卻親切地對我說(shuō)：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？”我一下子漲紅臉：“不！不！不！比我好的同學(xué)有很多，您別把名額浪費在我身上�！薄安弧崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“我相信你，只要你堅持下去，你一定可以讀好�！蔽冶焕蠋煹脑�(huà)感動(dòng)了，于是我接受了老師的任務(wù)，天天在家練習朗誦，我的朗誦水平一天比一天有進(jìn)步�？墒�，“給”字老念不清楚，總會(huì )念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話(huà)“堅持不懈，永不放棄”。嗯，對！我現在一回家就念“給”字這個(gè)音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯了。比賽那天，我嘴里一直念著(zhù)“堅持不懈，永不放棄！”我覺(jué)得自己變得強大起來(lái)，自信起來(lái)，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了在場(chǎng)的老師。我獲得一等獎！起先，我也覺(jué)得不可思議。后來(lái)，我想明白了，是那句“堅持不懈，永不放棄”，讓我獲得了第一張獎狀。

　　在學(xué)習和生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要有精衛填海的精神：不怕困難，永不放棄。只有發(fā)揚“精衛填�！钡木�神，才有可能取得最終的成功；只有對自己有信念，對前景有信心，面對困難，知難而進(jìn)，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。鍥而不舍，水必穿石！

精衛填海讀后感3

　　在寒假里，我讀了一本《中國神話(huà)傳說(shuō)》，里面有一個(gè)叫《精衛填�！返男」适铝钗矣∠笊羁�。

　　故事說(shuō)的是炎帝神農氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶(hù)外活動(dòng)，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺(jué)來(lái)到了大海邊。她被眼前蔚藍的大海迷住了，踩著(zhù)海邊細細軟軟的沙子，一會(huì )兒笑著(zhù)追逐海浪，一會(huì )兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時(shí)間。她沒(méi)有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著(zhù)不可預知的危險。

　　這時(shí)候，天氣忽然變了。太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來(lái)，一會(huì )兒刮起了狂風(fēng)，海面的巨浪一陣高過(guò)一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。

　　大海繼續怒吼著(zhù)，不知過(guò)了多久，才終于平靜下來(lái)。這時(shí)，女娃落水的地方，一只小鳥(niǎo)破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛鳥(niǎo)，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了�？粗�(zhù)無(wú)邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”

　　想到這，女娃銜了小石子扔進(jìn)波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著(zhù)，好像在嘲笑她說(shuō)：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬(wàn)年，也休想把我填平！”精衛鳥(niǎo)堅強地叫著(zhù)“精衛、精衛”，好像是在對大海說(shuō)：“我不怕，就算是辛苦一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”

　　雖然每次漲潮、退潮，海浪會(huì )把她扔進(jìn)大海的石頭和樹(shù)枝沖回海灘，但女娃從來(lái)沒(méi)有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹(shù)枝，周而復始，從不停歇。

　　看完了這個(gè)神話(huà)故事，讓我想起來(lái)一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來(lái)，我們頓時(shí)傻了眼，兩百塊小小的`拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿(mǎn)了一桌，讓我們手足無(wú)措，不知道從哪里開(kāi)始，正當我倆發(fā)愁時(shí)，小姨走了過(guò)來(lái)，她看出了我們的心思，對我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你們想想精衛填海里的小鳥(niǎo)是多么的執著(zhù)��！”于是我倆重新振作起來(lái)，仔細觀(guān)察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開(kāi)，從一個(gè)角開(kāi)始慢慢地拼起來(lái)，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。

　　不論在生活還是學(xué)習中，我們遇到困難時(shí)要勇敢面對，不屈不撓，堅持不懈，不達目的誓不罷休！

精衛填海讀后感4

　　今天，我又一次閱讀了《精衛填�！愤@篇文章，說(shuō)是又一次，那是因為一年級的語(yǔ)文課本上就有這篇神話(huà)故事。這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)：上古時(shí)候，炎帝有個(gè)小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥(niǎo)，就是精衛。它們每天銜樹(shù)枝，石子，投入大海，立志把大海填平。

　　也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說(shuō)是思緒萬(wàn)千。

　　雖然精衛在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著(zhù)宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現這個(gè)理想，它每天從西山銜樹(shù)枝、石子，投擲到東海。路途遙遠，歷盡千辛萬(wàn)苦。而小小的樹(shù)枝、石子對于大海來(lái)說(shuō)卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅忍不拔的精神是可貴的。我想：憑借這種精神，它一定能夠實(shí)現自己的理想。

　　可是轉念又想，那得到何年何月��？如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì )更大。比如，它可以開(kāi)動(dòng)腦筋，研制出來(lái)新型的填海機器。雖然思索的時(shí)間比較長(cháng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì )短。如此看來(lái)，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應該根據實(shí)際情況巧干。

　　記得小時(shí)候剪紙，由于不知道對稱(chēng)軸，每次都是先畫(huà)出整個(gè)圖案，再剪，因此一次只能剪一個(gè)。有一次，幼兒園老師布置了剪十個(gè)同樣大小、同樣圖案的作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到猴年馬月��！無(wú)奈地把紙放在手中無(wú)意識地折來(lái)折去。忽然被一個(gè)個(gè)相同大小的形狀吸引了！一拍腦袋，有了！于是，我把紙對折，再對折，四個(gè)一組，一次成功。連續三次，超額完成任務(wù)。第二天的課堂上，老師著(zhù)實(shí)表?yè)P了我好一陣。

　　生活中諸如此類(lèi)的事例數不勝數。

　　鄰居家的`叔叔因為工廠(chǎng)效益不好，下崗了。只好擺起了自謀生路的小攤子——賣(mài)卷皮。一開(kāi)始，他的卷皮和別人家的沒(méi)有什么兩樣，生意馬馬虎虎。后來(lái)，他經(jīng)�？础短焯烀朗场�，不斷地改變卷皮的配料。有適合小孩子吃得的鮮香口味；有適合青年人吃得麻辣、咖喱、烤肉等口味；還有適合老年人吃得的清淡口味。這樣一來(lái)，他的生意日漸紅火，天天忙得不可開(kāi)交。最近，還開(kāi)了一個(gè)連鎖店呢。

　　我想：用現代的思維閱讀古老的故事，一定受益匪淺。套用一個(gè)現代名詞，那就是——老話(huà)新說(shuō)！

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