- 《凡卡》讀后感 推薦度：
- 《凡卡》讀后感 推薦度：
- 凡卡讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
凡卡讀后感薦
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的凡卡讀后感薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
凡卡讀后感薦1
一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著(zhù)被打，收拾魚(yú)拿錯位置被打，同伙兒捉弄他被打。他寫(xiě)信給爺爺，請求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農村去，他在信中說(shuō)："爺爺，快來(lái)接我吧！不然，我就快要被打死了……
讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現在的孩子過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)，豐富多彩的生活，不但能在舒適的教室里學(xué)習，而且還能夠根據自己的愛(ài)好，參加各種各樣的'課外培訓班，可以說(shuō)，我們現在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢？
凡卡讀后感：通過(guò)對比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀！
凡卡讀后感薦2
每個(gè)人都有自己的童年。凡卡的童年是孤獨而悲慘的.，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。
我們和凡卡相比，我們是多么的幸福。每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對比��！放學(xué)回家，有香噴噴的飯菜等著(zhù)我們，而凡卡卻只吃一些面包和稀粥，甚至有時(shí)還不給吃；我們穿舊的衣服不要了，再買(mǎi)一件新的，而凡卡的衣服是縫了又縫，補了又補，想到這里我心里感到慚愧。
凡卡讀后感薦3
一個(gè)寒冷的夜晚，一盞凡卡小小的燈下，一個(gè)瘦弱的孩子，餓著(zhù)肚子給爺爺寫(xiě)信……這就是《凡卡》一文中的小凡卡。
小凡卡在老板家當學(xué)徒，常常被打，晚上還要給老板的孩子遙遙籃，幾乎沒(méi)有吃的……他只有在信中向爺爺傾訴著(zhù)自己不幸的'遭遇，期望回到爺爺身邊。
和凡卡相比我們太幸福了，我長(cháng)這么大，都不知道什么餓是什么味道。4歲進(jìn)幼兒園，7歲上小學(xué)。在學(xué)校，有老師的關(guān)心，教育幫忙；在家同學(xué)們的里，受到一家人的疼愛(ài)。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福，正因他生活在資本主義社會(huì )，而我們生活在社會(huì )主義國家，我們是陽(yáng)光下成長(cháng)的花朵，幸福的生活著(zhù)。
世界上還有許多這樣的”凡卡“，我要學(xué)好知識，為實(shí)現世界繁榮獻出自己的力量。
凡卡讀后感薦4
今天，我讀完了凡卡這本書(shū)以后。眼前出現了一副畫(huà)面：在一個(gè)寒冷的夜晚，在小小的油燈下面，一個(gè)和我年齡差不多的孩子一邊哭泣，一邊拿著(zhù)筆給鄉下的爺爺寫(xiě)信。
他非常瘦，但肚子還是空的'，沒(méi)有鞋子……我知道他被可惡的老板和老板娘打，那兇惡的老板拿著(zhù)皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用魚(yú)嘴戳凡卡的臉。但凡卡只能忍受，因為他知道，在他們面前，越哭打得越厲害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼淚。
��！可憐的凡卡小朋友，他希望回到鄉下，和爺爺一起�？墒撬恢涝谛欧馍蠈�(xiě)地址，也不知道要貼郵票，爺爺怎么能收到呢？想我在學(xué)校受到老師的愛(ài)護和良好的教育，同學(xué)的關(guān)心和幫助。在家里，我被視為掌上明珠，吃得好，穿得暖。而這一切，凡卡想都不敢想，對他來(lái)說(shuō)，只有自由才是最能解除傷心的。
從現在開(kāi)始，我要珍惜幸福生活，從小學(xué)學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大回報祖國。
凡卡讀后感薦5
一個(gè)叫凡卡的孩子給別人做學(xué)徒，吃不飽、穿不暖、睡不好，在給老板孩子晃搖籃睡著(zhù)被打，收拾魚(yú)拿錯位置被打，同伙兒捉弄他被打。
他寫(xiě)信給爺爺，請求爺爺接他回去，與其在大城市還不如回農村去，他在信中說(shuō)："爺爺，快來(lái)接我吧!不然，我就快要了……
讀了這篇文章，我心里很不是滋味，像我們現在的孩子過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)，豐富多彩的生活，不但能在舒適的教室里學(xué)習，而且還能夠根據自己的愛(ài)好，參加各種各樣的.課外培訓班，可以說(shuō)，我們現在的生活就是凡卡的一種幻想，可是我們呢?
通過(guò)對比，我才深深的感受到今天的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境是那么的好，我們一定要珍惜呀!
凡卡讀后感薦6
今天我讀了一篇文章名叫凡卡，這篇文章使我感受深刻，
凡卡是一個(gè)和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個(gè)孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老板做苦工經(jīng)常挨打，晚上也睡不好要給老板小崽子搖搖籃。吃的簡(jiǎn)直沒(méi)有，他在信中向爺爺訴說(shuō)自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫(xiě)地址，也沒(méi)有帖郵票。我讀到這里心理難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的.信呢？
和凡卡相比我是多么幸福��！我長(cháng)這么大還不知道饑餓是什么滋味。7歲進(jìn)入了小學(xué)、8歲進(jìn)入少先隊。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護和良好的教育，得到是同學(xué)們的關(guān)心和幫助。在家里受到的是爺爺、爸爸、媽媽的愛(ài)撫，我吃的飽穿的暖，每天都可以認認真真的學(xué)習，自由自在的玩耍，這一切都是凡卡在夢(mèng)里也想不到的。
所以我一定要從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后把祖國建設更加繁榮富強。
凡卡讀后感薦7
每個(gè)人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。
在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著(zhù)他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但我希望那是個(gè)美好的結果，我希望他能夠快樂(lè )幸福！
看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè )幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的.困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受著(zhù)折磨堅強的活下去。等待著(zhù)爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰斗，而我們當然也不能輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學(xué)習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰斗吧！
凡卡讀后感薦8
夜，很靜。我坐在窗邊，輕柔的春風(fēng)吹在我的臉上，讓人感到無(wú)比愜意，可我的心卻久久不能平靜。因為凡卡的悲慘命運在我的心頭活靈活現。
文章主要說(shuō)了：沙皇尼古拉二世的時(shí)候，九歲的凡卡被送到了有錢(qián)人家當學(xué)徒，受到了慘無(wú)人道的催殘：被老板、老板娘打，被店里伙計捉弄……在老板、老板娘和幾個(gè)伙計出去的時(shí)候，他給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴苦，并回憶起以前美好的鄉村生活。寫(xiě)完信后，他滿(mǎn)載著(zhù)希望去寄了信，可結果卻令人失望。
相對于凡卡的.生活，我覺(jué)得我的生活比他的幸福多了。每天早上被父母叫醒，吃著(zhù)香噴噴的早餐，穿著(zhù)潔白的校服，被父母目送著(zhù)上學(xué);晚上回家的時(shí)候，總能吃到美味的佳肴;節假日還能一家人去游山玩水······
是啊!在這么好的環(huán)境里，我們要好好學(xué)習，天天向上。爭取給父母一個(gè)好的回報!
凡卡讀后感薦9
今天，我讀了一本叫《凡卡》的書(shū)，不禁潸然淚下，心情難以平靜下來(lái)……
本文主要講一個(gè)叫凡卡·茹科夫的孤兒被送到鞋匠那兒去做學(xué)徒，遭到老板，老板娘的欺負，伙伴們的.捉弄……
凡卡和我們形成了鮮明的對比。他每天都要挨打，而我們，每天高高興興，被視為掌上明珠，舍不得打我們；他每天都要挨餓，而我們，每天吃得飽飽的，要吃什么父母就買(mǎi)什么，舍不得餓我們；他每天都要挨凍，而我們，每天穿得舒舒服服，想穿什么衣服父母就買(mǎi)什么衣服，穿不著(zhù)就扔了。父母每天對我們虛汗那溫暖，舍不得讓我們凍著(zhù)……每當我閉上眼睛，就會(huì )浮現出凡卡懇求他的爺爺帶他回家的畫(huà)面，耳邊響起凡卡清酒他的爺爺帶他回家的聲音。我多么想走進(jìn)書(shū)里，牽起凡卡的手，對他說(shuō)：“凡卡，走，我帶你回家！”可這只有在夢(mèng)里才能實(shí)現……
從這本書(shū)中，我明白了：我們現在的生活是幸福，美好的。要好好珍惜現在的生活。
凡卡讀后感薦10
"孰不知社會(huì )如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。"這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！為什么？為什么？為什么凡卡如此苦命？為什么要有資本主義？為什么會(huì )有貴賤之分？為什么人們要怕強欺弱？為什么他們要見(jiàn)死不救？我在心中一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)自己，為什么？
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì )的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì )到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的.悲慘命運，而是想讓我們知道當時(shí)社會(huì )的黑暗；政府的腐��；人們的無(wú)能！想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股斗志呢？如果是，那這股斗志又是什么呢？同情但又無(wú)能為力；憎恨卻又束手無(wú)策。還是從現在起好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國呢？
凡卡讀后感薦11
九歲的凡卡·茹科夫因家里太窮，爺爺養不起凡卡，就把凡卡送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。原想在城里生活會(huì )好些，但是到了城里凡卡卻活的生不如死。
九歲應該是童真、快樂(lè )的時(shí)候。在這時(shí)凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不小心做錯了事，就會(huì )被打，被欺負，也沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零的。
凡卡想讓爺爺接他回去，于是就在圣誕節前夜，他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂做禮拜去了，他沒(méi)睡覺(jué)，從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的`鋼筆，摩平一張揉皺了的白
紙，寫(xiě)起信來(lái)。希望爺爺來(lái)接他。訴說(shuō)了自己痛苦的生活，也反映了黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。
我們要學(xué)會(huì )知足，在這么好的條件下，我覺(jué)得首先應該做到好好學(xué)習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的希望，做更好的自己！
凡卡讀后感薦12
今天我閑著(zhù)沒(méi)事就看起了表姐的語(yǔ)文書(shū)，其中有一篇叫《凡卡》的課文，深深地打動(dòng)了我的`心。
內容是九歲的凡卡。茹科夫，三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞西涅那兒做學(xué)徒。圣誕節前夜，他就沒(méi)有躺下睡覺(jué)，等著(zhù)老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂做禮拜去了。他是一個(gè)孤兒，沒(méi)有爹娘，只有一個(gè)親人就是他的爺爺：康司坦丁�，斂ɡ锲婧退侵还贰圉q。
讀到這里，我想起了凡卡是多么可憐呀，他跟我的年齡一樣大就沒(méi)有了爹娘，真是不幸��！接著(zhù)往下讀，他給唯一的親人——爺爺寫(xiě)起信來(lái)，祝他爺爺圣誕節快樂(lè )。寫(xiě)著(zhù)，便給他爺爺說(shuō)起了往事。
有一次，他給老板的小孩兒搖搖籃的時(shí)候，不小心睡著(zhù)了，老板把他拖到了院子里，把他給打了一頓。叫爺爺把他送回村子里去吧，因為一直有人要捉弄他，看到這里，我覺(jué)得凡卡太可憐了，我真希望他的爺爺能盡快把他帶回家，要是我認識他，我一定把他接回家。唉——
凡卡讀后感薦13
《凡卡》這篇課文雖然是小學(xué)時(shí)候學(xué)的，但我覺(jué)得這篇課文對我又很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了許多人生哲理。
一個(gè)寒冷的晚上，凡卡在油燈下給在鄉下的爺爺寫(xiě)信，請求爺爺帶他回鄉下，你可知道凡卡受了多少苦！他經(jīng)常被挨打，如果他在搖搖籃時(shí)睡著(zhù)的話(huà)，他就會(huì )挨一頓毒打，吃的東西簡(jiǎn)直沒(méi)有，我讀到這里時(shí)，心里非常傷心，一個(gè)小男孩，竟然要受這么多苦頭，我能幫助他嗎？我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比，我們是多么幸福，我們現在要什么就有什么，根本不用擔心吃喝穿衣，只顧者學(xué)習就行了，我們根本不會(huì )嘗到凡卡那種苦��！我們每天都自由地玩樂(lè )，這樣的快樂(lè )，凡卡連嘗都未嘗過(guò)��！對于凡卡來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才甜蜜的。但是，現在在非洲的地區，同樣有凡卡那樣的孩子，他們很小就染上了病，沒(méi)有糧食，等待著(zhù)他們的.是死亡，所以我們要更加珍惜自己的幸福。
我們的祖國要靠我們建設得繁榮富強，才不會(huì )在出現凡卡的信中所寫(xiě)的那種傷心的事。
【凡卡讀后感薦】相關(guān)文章：
【薦】《凡卡》續寫(xiě)02-21
《凡卡》續寫(xiě)【薦】02-21
續寫(xiě)《凡卡》作文【薦】10-15
續寫(xiě)凡卡作文【薦】11-26
【薦】續寫(xiě)凡卡作文12-03
【薦】續寫(xiě)《凡卡》作文09-24
凡卡夢(mèng)醒以后——《凡卡》后續02-07
【薦】我和凡卡比童年作文12-29