讀《爸媽太過(guò)分》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《爸媽太過(guò)分》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《爸媽太過(guò)分》有感1
這個(gè)暑假，我讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，這本書(shū)內容和我們現在的生活實(shí)際十分貼近，讀完這本書(shū)，我也很多感觸。
讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)內容。這本書(shū)寫(xiě)的是主人公路易斯和爸爸、媽媽搬到“苦讀鎮”�！翱嘧x鎮”居民苦讀成風(fēng)，家長(cháng)要求孩子一味讀物，不許做與讀書(shū)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。自從路易斯一家住在“苦讀鎮”，路易斯的爸媽就像變了一個(gè)人似的，他們把電視搬走，把路易斯的玩具沒(méi)收。要求路易斯刻苦讀書(shū)，課余時(shí)間還把路易斯送到形形色色的補習班。至于路易斯想當“搞笑藝人”這個(gè)理想，直接給予否定。然而路易斯并沒(méi)有屈服，對爸媽也沒(méi)有盲聽(tīng)盲從，而是冷靜，聰明的和爸媽進(jìn)行抗爭，最終實(shí)現自己理想。
讀完這本書(shū)，我對路易斯遭遇如此不公正的對待，表示深深的同情�！翱嘧x鎮”這種習俗，路易斯爸媽的'瘋狂舉動(dòng)十分蠻橫的奪走路易斯童年的快樂(lè )，讓他小小年紀就承受巨大的壓力，對他身心健康成長(cháng)起了負面的影響。
同時(shí)我也非常佩服路易斯，他面對爸媽苛刻的要求，理想之路又遭遇巨大障礙，仍然保持沉著(zhù)冷靜。他在好朋友的幫助下，巧妙的避過(guò)爸媽的監督，對自己的理想始終沒(méi)有放棄，不斷的付諸努力，即使失敗了也不氣餒。最終感動(dòng)了自己的爸媽?zhuān)屗麄兂蔀樽约簩?shí)現理想的最大的助力，終于圓了自己的成為“搞笑藝人”夢(mèng)想。
讀了這本書(shū)，我也十分的慚愧。我做事沒(méi)有什么耐心，容易急躁，愛(ài)沖動(dòng)，遇到困難有畏懼心理，有了一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，有驕傲的情緒。所有這些和路易斯相比，差距十分巨大。讀了《爸媽太過(guò)分》我決定向路易斯學(xué)習，學(xué)習他為理想而奮斗，堅持不懈，遇到困難沉著(zhù)冷靜，勇敢面對，機智的克服困難。我想只要努力，我的理想也會(huì )實(shí)現。同時(shí)我也向社會(huì )和家長(cháng)發(fā)出呼吁：孩子們童年的歡樂(lè )是他們一生難得的寶貴財富，不要去剝奪，留一點(diǎn)時(shí)間給我玩吧，爸媽不要太過(guò)分哦！
讀《爸媽太過(guò)分》有感2
這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)：《爸媽太過(guò)分》。這是一本輕松幽默的小說(shuō)，我很喜歡。
這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)名叫路易斯的男孩和他的爸爸媽媽到了一個(gè)小鎮，這個(gè)小鎮被稱(chēng)作“苦讀”鎮。鎮上的孩子都在死命地學(xué)習，所以，路易斯的父母也被那兒的氣氛感染了。他們?yōu)榱俗屄芬姿谷〉煤贸煽?jì)，采用各種手段。他媽媽開(kāi)始偷翻他的書(shū)包；他的爸爸居然坐在他的床上陪他做功課；到后來(lái)他的爸爸媽媽居然使出利誘手段，說(shuō)只要他能考到B就給他1000塊。他們做這么多就是想把路易斯打造成學(xué)習天才，可是路易斯有自己的夢(mèng)想，他不想成為學(xué)習機器，他想成為搞笑藝人，帶給人們歡樂(lè )，可爸爸媽媽卻認為這很丟臉。最終路易斯有沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想呢，請大家自己去書(shū)里找答案吧。
讀完這本書(shū)，我忍不住笑，可隨即我又有疑問(wèn)：現在是不是很多父母都這樣對待小孩？讓他們玩命的學(xué)習？不尊重孩子的夢(mèng)想？天哪！太恐怖了！看來(lái)，我的爸爸媽媽真是太通情達理了，他們從不一味阻止我看電視，玩電腦，支持我以后想當主持人的'夢(mèng)想，也不會(huì )因為我一次考試考的不好而打罵我。啊，我多幸福。
朋友們，如果你們的父母也這樣對待你們，你們也可以看看這本書(shū)，學(xué)學(xué)劉易斯的點(diǎn)子，最主要是學(xué)習劉易斯對夢(mèng)想毫不動(dòng)搖的決心，當你堅持去做好一件事的時(shí)候，父母最終一定會(huì )支持你的，加油哦！
讀《爸媽太過(guò)分》有感3
今天，我看了一本書(shū)，名字叫：《爸媽太過(guò)分》。
書(shū)的封面設計得很好，上面有一句“名言”：父母很多行為，都讓孩子想大喊：“真的太過(guò)分啦！”這句“名言”下方還有一幅畫(huà)：一個(gè)小孩子打開(kāi)籠子里，他看起來(lái)是多么無(wú)助，我相信他一定想打開(kāi)籠子看看外面的世界，并擺脫父母的囚禁！
可是現在的父母只想著(zhù)把孩子送去補習班和藝術(shù)班，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)問(wèn)孩子的想法，考慮一下孩子的感受。我們好不容易度過(guò)一個(gè)學(xué)期，本想著(zhù)能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，可是我們錯了，我們將要面對的.是：父母的嘮叨學(xué)習的壓力和一大堆補習班。爸爸媽媽們！你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受？！在學(xué)校，一個(gè)星期好不容易盼來(lái)星期六星期天，可是我們一天上補習班，還剩一天卻要寫(xiě)作業(yè)，暑假到了，我們面臨的還是補習班。就比如說(shuō)張雪一個(gè)星期下來(lái)，三天補習班，剩下四天除了吃飯睡覺(jué)，就是看書(shū)寫(xiě)字，每天只能傍晚出來(lái)玩一小會(huì )兒，下午能出來(lái)玩就謝天謝地了�，F在的孩子學(xué)習壓力太大了，做父母的是不是應該替孩子們想一想呢？
讀《爸媽太過(guò)分》有感4
暑假里，我讀了英國作家彼特·約翰森寫(xiě)的《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。故事寫(xiě)得太精彩了，我貪婪地讀著(zhù)，像一匹惡狼撲在美食上，忘記了周?chē)囊磺小?/p>
主人公路易斯覺(jué)得父母做得太過(guò)分了。他們強迫路易斯考出好成績(jì)，不讓路易斯看最喜愛(ài)的電視;他們逼迫路易斯上補習班，讓路易斯沒(méi)有一點(diǎn)自由；更殘酷的是他們居然阻擋路易斯邁向成為搞笑藝人之路，讓路易斯極其痛苦。路易斯的父母不了解兒子，不尊重兒子，路易斯真可憐��！
和路易斯比起來(lái)，我真是太幸福了。爸媽支持我上我喜歡的`興趣班。我參加了英語(yǔ)、繪畫(huà)、電子琴、乒乓球興趣班。媽媽覺(jué)得我太累了，讓我少報點(diǎn)興趣班。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约涸笇W(xué)，不覺(jué)得累�！庇谑�，媽媽就風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上興趣班，非常辛苦。我考試沒(méi)考好，眉頭擰成了大疙瘩。爸媽知道我心里難過(guò)，就拍拍我的肩膀，親切地鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，爸媽不怪你。以后不懂就要問(wèn)，只要你努力，下次一定會(huì )考好的！”他們的話(huà)像甘甜的泉水汩汩地流入我的心田，像溫暖的春風(fēng)撫平了我的憂(yōu)傷，讓我渾身又充滿(mǎn)了力量。我的爸媽懂得愛(ài)孩子就要尊重孩子，讓孩子自由，給予孩子快樂(lè )的童年。
我很佩服主人公路易斯。雖然他學(xué)習成績(jì)不好，可他很有當搞笑藝人的才華，走到哪兒就把歡樂(lè )帶到哪兒。他偷偷地參加招收兒童演員的試鏡，結果脫穎而出。復賽時(shí)他把學(xué)校和家里發(fā)生的事編成話(huà)劇演出，打動(dòng)了許多人，也打動(dòng)了爸爸媽媽。爸爸媽媽這才認識到逼迫孩子苦學(xué)是不對的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，應該支持孩子追尋自己的夢(mèng)想。從此路易斯開(kāi)始了自己的幸福生活。
爸爸媽媽們，給孩子自由吧，讓我們這些孩子能像小鳥(niǎo)一樣在廣闊的藍天上飛翔。
讀《爸媽太過(guò)分》有感5
大人們常說(shuō)，生活在我們這個(gè)年代的孩子要什么有什么，吃香的，喝辣的�？伤麄冎绬�？孩子們就像鐵籠里的小鳥(niǎo)，監獄里的`囚犯，沒(méi)有一點(diǎn)自由。
《爸媽太過(guò)分》一文，主人公路易斯從原本自由自在的校園生活轉到了一所校規嚴厲的學(xué)校，路易斯稱(chēng)這兒為“苦讀鎮”。路易斯每科成績(jì)拿C是家常便飯。以前，父母并不在意，可是，到了“苦讀鎮”以后，父母把他的成績(jì)抓的很緊，路易斯忍無(wú)可忍，決定開(kāi)始教訓父母，因為老爸老媽這次真的太過(guò)分，太過(guò)分啦！唉——親愛(ài)的路易斯，我何嘗不也是這樣呢？夜深了，別人家都關(guān)燈睡覺(jué)了，可我房間的燈光卻徹夜明亮，因為，我正在背明天上英語(yǔ)補習班所要背的長(cháng)課文和單詞，我望著(zhù)窗外的星星，我發(fā)現也有幾家燈光亮著(zhù)，那肯定跟我一樣，是復習功課的小孩們吧！好不容易到了雙休日，可我星期六要寫(xiě)作業(yè)，星期日要補習！天哪！雙休日是讓我們放松的嗎？現在，我上六年級了，是畢業(yè)班，當然學(xué)習任務(wù)要加重了。學(xué)校規定，畢業(yè)班每天下午加一節課！現在的學(xué)習壓力已經(jīng)夠重的了，又加一節課，每天晚上天黑才到家，到了家，還要應付一大堆家庭作業(yè)。
唉——誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢！一個(gè)孩子，學(xué)習成績(jì)固然重要，但自由更重要！
讀《爸媽太過(guò)分》有感6
看著(zhù)這本書(shū)的封面，我覺(jué)得十分有趣。一個(gè)皇宮似的籠子里，關(guān)著(zhù)一個(gè)身穿牢服的男孩。住在那么漂亮的籠子里，應該感到幸福才對，可這個(gè)男孩卻愁眉苦臉，真是奇怪。
看了這本書(shū)，我慢慢地明白了原因:本書(shū)的主人公名叫路易斯，一直想當一個(gè)給大家帶來(lái)快樂(lè )的小藝人。但是，自從他的父母搬到了一個(gè)叫“苦讀鎮”的地方，一切都變了。他們越來(lái)越看重路易斯的.學(xué)習和成績(jì)，還幫他報了許多煩人的輔導班。在他們的心中，根本就沒(méi)有“自由、平等、隱私”這幾個(gè)詞，只有”艱難、刻苦、勤奮”。
讀到這，我十分的氣憤，有“望子成龍，望女成鳳”的心理十分正常，可是，除了學(xué)習，家長(cháng)應該給孩子自由娛樂(lè )的時(shí)間，更應該尊重孩子，千萬(wàn)不要認為孩子所有的事情都該是父母必知的。每一個(gè)孩子都有權利自己來(lái)策劃時(shí)間，更有權利守護好自己的小密秘。
再想到自己的生活，我十分慶幸，盡管我還談不上當家作主、呼風(fēng)喚雨，但至少我可以自由的發(fā)布自己的觀(guān)點(diǎn)，擁有權利和尊重。
其實(shí)，無(wú)論家再怎么漂亮，都比不上外面奇妙的新世界，而真正向往自由的人，是永遠做不得籠中鳥(niǎo)的。
讀《爸媽太過(guò)分》有感7
爸爸媽媽永遠是這個(gè)世界上最關(guān)心愛(ài)護我們的人，他們總是希望我們非常優(yōu)秀，但爸爸媽媽在學(xué)習上對我們的要求太高了，因此也引起了我們的不滿(mǎn)。今天，我懷著(zhù)濃厚的興趣來(lái)閱讀《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。
《爸媽太過(guò)分》是由英國作家彼得約翰森著(zhù)作的，主要講述了：男孩路易斯的成績(jì)較差，而他的父母卻對他望子成龍，不惜重金將他轉入一所以“嚴厲”聞名的“魔鬼學(xué)�！�。由于成績(jì)不好，他每時(shí)每刻都處在老師和父母的嚴密監視下，這使他壓力很大。路易斯的'夢(mèng)想是當一名搞笑藝人，在雙重壓力的逼迫下，他決定離家出走去參加搞笑藝人選拔賽。
爸爸媽媽?zhuān)銈儠r(shí)常為我考不到好成績(jì)、排不到好名次而擔憂(yōu)、失望，拿起說(shuō)了一遍又一遍的話(huà)來(lái)教育我，甚至剝奪我們玩的權利……
記得有一次，我考試沒(méi)有考好，媽媽面露怒色，訓斥我的種種過(guò)錯，說(shuō)我沒(méi)有把心放在學(xué)習上。不僅如此，她還在很長(cháng)時(shí)間里都只允許我在家呆著(zhù)做功課。
媽媽?zhuān)涯闳康膼?ài)無(wú)私奉獻給了我，為我操勞忙碌、任勞任怨，這份恩情我難以回報！我明白您的苦心，但請您顧及一下我的感受。我相信，您會(huì )發(fā)現我的閃光點(diǎn)的！
讀《爸媽太過(guò)分》有感8
暑假，我讀了書(shū)《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，書(shū)中講述了主人公路易斯搬到新社區后發(fā)現父母發(fā)生了很大的變化，媽媽開(kāi)始翻他的書(shū)包；爸爸開(kāi)始坐在他的床上陪他做功課；路易斯心愛(ài)的電視被搬進(jìn)閣樓；爸爸媽媽開(kāi)始使用利誘手段，說(shuō)只要他考到B就給他1000元。更殘酷的是，路易斯的父母竟阻止他成為一名絕頂搞笑藝人之路，路易斯無(wú)法忍受父母的變化，準備開(kāi)始訓練父母。
父母們望子成龍的.心情值得原諒，但孩子的路應該由孩子自己決定，不然就算孩子因為父母的培養而成才，心里也不會(huì )快樂(lè )。就像書(shū)中的另一個(gè)孩子西奧，成績(jì)優(yōu)秀，但因為幾次考試失誤，被父母緊逼，離家出走了。
當路易斯找到一次成名的機會(huì )時(shí)，父母極力阻止讓路易斯絕望，他找到瑪蒂，讓她假扮自己的媽媽陪自己參加，最后一次比賽路易斯失敗了，他離開(kāi)時(shí)，發(fā)現自己的父母正在比賽場(chǎng)地外尋找自己，原來(lái)是瑪蒂告訴了他的父母，他的父母知道了他的才藝表演，也知道了路易斯心中對他們倆的不滿(mǎn)，就讓路易斯轉了學(xué)。
看完書(shū)，我陷入了沉思：父母們總希望子女長(cháng)大后能有一番作為，給家里爭光，但卻忽略了我們心中的感受。他們把自己年幼時(shí)未完成的夢(mèng)想加注在我們身上，卻不讓我們完成自己的夢(mèng)想。在他們眼中，自己永遠是對的，卻不知道無(wú)論做什么事，如果恰到好處，則能給我們帶來(lái)益處，然而如果做過(guò)了頭，就會(huì )給我們帶來(lái)傷害。這讓我想起一句古話(huà)：“美酒飲當微醉候，好花看到半開(kāi)時(shí)。酒雖養性還亂性，水能載舟亦覆舟�！卑职謰寢寕�，請你們看一下這本書(shū)，反省一下自己的行為，讓我們自由的成長(cháng)吧！
讀《爸媽太過(guò)分》有感9
最近，我讀了一本外國小說(shuō)，是英國作家彼特·約翰森寫(xiě)的《爸媽太過(guò)分》，看了以后，我覺(jué)得這本書(shū)對許多家長(cháng)和孩子有著(zhù)深刻的教育意義。
《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)是以日記的形式記錄路易斯搬到“苦讀鎮”后，所遇到的煩惱和感受到的危機。他的父母受其他家長(cháng)影響，不再看重他的搞笑天賦，而是盯著(zhù)他文化課的成績(jì)，逼著(zhù)他好好學(xué)文化課，想把他改造成他們心目中的好孩子。天下的爸爸媽媽們，如果你們都按同一模式塑造自己的孩子，難道你們的行為不過(guò)分，不值得反思嗎？
下面我們就來(lái)一起看看路易斯的父母為了提高他文化課成績(jì)所采取的方法：老媽偷翻他書(shū)包，幫他訂正錯別字；老爸陪他做功課，其實(shí)是監視他不許偷玩；電視機被搬走，讓他上各種各樣的輔導班；老爸老媽利誘他，只要他考B或者更高就獎勵他1000元。結果呢，不僅沒(méi)能提高他的文化課成績(jì)，父母差點(diǎn)被他訓練成功。我覺(jué)得他的父母不應該偷偷地翻書(shū)包、幫他訂正，這樣可能培養了他的懶惰心理與習慣，可以當面幫他檢查、指出錯誤，讓他自己訂正；也不應該使用利誘手段，因為這樣會(huì )培養孩子一切向錢(qián)看的錯誤人生觀(guān)，并且會(huì )為了得到金錢(qián)獎勵不惜開(kāi)動(dòng)歪腦筋、撒謊。文中“聰敏”的路易斯為了得到1000元的獎勵，與西奧達成交易：抄一下西奧的作業(yè)，讓西奧幫自己拿B，路易斯給西奧500元，自己還得了500元。蒙在鼓里的路易斯父母高興的不得了，認為他們實(shí)施的管教方法起效呢。
關(guān)于這點(diǎn)，我想說(shuō)父母與孩子之間的`思想千差萬(wàn)別，很多時(shí)候孩子都是被迫撒謊，可當孩子撒謊時(shí)，父母就很生氣，都會(huì )指責批評孩子，甚至懲罰孩子，從來(lái)都不去反思，檢討自己。路易斯的夢(mèng)想是當一名搞笑藝人，所以他報名參加了一個(gè)可以上電視的比賽，但他的父母卻因為他學(xué)習成績(jì)不好怕耽誤他的學(xué)習而不同意他參加，他不得不偷偷跑去參加……這樣即要瞞著(zhù)父母、又要應對學(xué)校，他是多么糾結��！當事情真相大白時(shí)，他父母都認為他有錯，可我卻認為他父母錯在先，如果他們一開(kāi)始就同意，路易斯就不會(huì )千方百計騙他們，說(shuō)不定他的比賽成績(jì)還會(huì )更好呢。好在他父母通過(guò)這件事及時(shí)醒悟，又給他轉學(xué)了。再說(shuō)他父母為何不重視他感興趣的事呢，利用他感興趣的事增加他的自信心，說(shuō)不定就能提高他的文化課成績(jì)呢。
現實(shí)中，我們的父母不也是這樣嗎？一到節假日就要送孩子上各種各樣的輔導班。父母望子成龍、望女成鳳，把孩子們都當成學(xué)習工具，似乎孩子們都要按他們的意愿去學(xué)習，今后人生才有出路。事實(shí)上他們?yōu)槲覀內硇母冻�，可我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得快樂(lè )。我們不僅不會(huì )感激，還會(huì )覺(jué)得不平：我們也需要玩耍的時(shí)間，自由的空間，我們不想做他們所編織的籠中鳥(niǎo)。我們大聲呼吁：爸媽?zhuān)銈円矂e太過(guò)分了。
讀《爸媽太過(guò)分》有感10
《爸媽太過(guò)分》，剛拿到這本書(shū)，書(shū)名就深深地吸引了我——“爸媽太過(guò)分”！真有趣，我立刻捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
主人公路易斯是一位調皮又可愛(ài)的小男孩，他最大的夢(mèng)想就是成為一名搞笑藝人。而自從他們家搬到“苦讀鎮”之后，他發(fā)現，爸媽都改變了——老媽開(kāi)始偷翻他的書(shū)包，老爸陪他一起寫(xiě)作業(yè)，而同時(shí)爸媽要求他去上各種各樣的補習班……路易斯終于忍無(wú)可忍啦，在瑪蒂的建議下，他決定開(kāi)始反抗父母，并訓練他們！
當然，最后爸媽都理解了他，又重新和好啦。而路易斯也繼續向著(zhù)搞笑藝人的夢(mèng)想前進(jìn)。
一開(kāi)始，當我讀到西奧的父母對他的嚴格要求時(shí)，不禁吃了一驚。我的爸爸媽媽只是要求我對學(xué)習盡心盡力，說(shuō)盡力了就好，也不會(huì )給我太大的壓力，我卻總是認為他們對我太過(guò)嚴厲�，F在看來(lái)，爸媽還是給了我足夠的玩耍嬉戲時(shí)間的。我明白父母所做的一切都是為兒女的未來(lái)著(zhù)想，可也不應該讓我們失去童年的'快樂(lè )、失去童趣，讓我們小小年紀就擔負如此重的壓力。我想這本書(shū)是可以讓那些望子成龍、望女成鳳的父母們清醒一些的——爸媽不能太過(guò)分啦！
讀《爸媽太過(guò)分》有感11
“一個(gè)大鐵籠子里關(guān)著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩，上面一行字：父母的很多行為，都讓孩子想大喊‘真是太過(guò)分啦！’再上面，便是五個(gè)醒目的標題——爸媽太過(guò)分�！边@本書(shū)獨特有趣的封面一下子吸引了我。
仔細看完這本書(shū)后，我對主人公路易斯十分佩服。他立志成為搞笑藝人，可他的爸爸媽媽卻并不贊成。他們采取了各種手段，試圖讓路易斯放棄他的理想。他們“發(fā)瘋一般”關(guān)心他的學(xué)習，給他報了各種特長(cháng)班，翻他的書(shū)包，檢查他的作業(yè)，甚至想出了取得好成績(jì)就獎勵1000元的“高招”。在父母的高壓下，路易斯雖然很不開(kāi)心，但他并沒(méi)有放棄。他克服了重重困難，參加了選秀節目。雖然最終沒(méi)有得到上鏡的機會(huì )。但他的努力得到了爸媽的認可，與父母和好如初了。
對照路易斯，想想我自己，有點(diǎn)慚愧。記得很小的時(shí)候，我的理想是要當個(gè)幼兒園老師，一段時(shí)間后又對當演員感興趣，再后來(lái)我又想成為一名獸醫�，F在，沒(méi)有了明確的目標。每個(gè)想法都只存在腦子里，沒(méi)有為自己的理想付出過(guò)努力。如果我是路易斯，在爸爸媽媽如此反對的`情況下，最可能發(fā)生的場(chǎng)景是躲到房間里大哭一場(chǎng)，然后放棄。
缺乏毅力，必定會(huì )失敗。上五年級時(shí)，我的視力有點(diǎn)下降，爸媽提醒我要注意用眼衛生。最開(kāi)始，我還能堅持保護視力，不玩電腦游戲、按時(shí)讓眼睛休息，并做眼保健操�？陕貢r(shí)間長(cháng)了，就堅持不下去了，一切恢復常態(tài)，視力繼續下降。到了六年級，只好戴上眼鏡了。
《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，不僅僅是一本好玩搞笑的男生日記，還能引人深思，路易斯的故事告訴我們?yōu)榱死硐胍獔猿峙�。只有做一個(gè)有毅力的人，做事才會(huì )成功。
讀《爸媽太過(guò)分》有感12
讀了彼特·約翰林的《爸媽太過(guò)分》，我被文中的主人公路易斯為了夢(mèng)想，堅持不懈的精神所感動(dòng)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)每科成績(jì)拿C是家常便飯，和電視難舍難分，最大的夢(mèng)想是想成為一位搞笑藝人的男孩路易斯，為了自己的`夢(mèng)想，不管爸媽多反對，他仍和朋友及經(jīng)紀人瑪蒂一起去完成夢(mèng)想，最后成功的事。表現了路易斯為了夢(mèng)想，堅持不懈的精神，表達了作者對路易斯的贊揚。
當我看見(jiàn)“我又回來(lái)了，因為我做了一個(gè)重大的決定，那就是，不管如何我都要參加電視臺的試演�！睍r(shí)，我被他的精神所感動(dòng)。再看看我，我放棄了許多，如畫(huà)畫(huà)、彈琴等等，多么可惜��！我在路易斯面前顯得多么渺小��！
文中，路易斯為了夢(mèng)想，和父母做爭斗，從失敗中爬起來(lái)，繼續追求他的夢(mèng)想，最后成功�，F實(shí)生活中也有這樣的例子。如發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制白熾燈時(shí)，嘗試了千種材料，均告失敗，有人嘲笑他，說(shuō)：“你永遠不會(huì )成功�！钡珢�(ài)迪生不為所動(dòng)，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進(jìn)行研究。終于他成功研制出世界第一枚電燈，帶給世界光明。多偉大��！
最后，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想一起堅持不懈，一起奮斗吧。
讀《爸媽太過(guò)分》有感13
不知從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人獨坐在窗下，泡一杯淡淡的清茶，翻開(kāi)一本書(shū)，靜靜地品味。望了一眼桌上的書(shū)，我不禁輕輕一笑，因為光是這本書(shū)的書(shū)名，就寫(xiě)出了很多孩子的心聲。這本書(shū)就名為——《爸媽太過(guò)分》。
輕輕的翻開(kāi)書(shū)，里面詼諧的語(yǔ)調頓時(shí)吸引了我。主人公路易斯豐富的想象力、幽默的話(huà)語(yǔ)和他那相當“搞笑藝人”的夢(mèng)想，都感染了我。我深深地陶醉在里面，為路易斯哭啊，笑啊。為他參加電視臺的比賽而連聲叫好；替他不被父母理解而憂(yōu)心忡忡。最后，我也為路易斯有了一個(gè)美好的結局而感到高興。
其實(shí)，文中的路易斯和我們現在的孩子正是太過(guò)相像了。我們這一代的孩子從小就開(kāi)始學(xué)這學(xué)那：什么鋼琴啦、古箏啦、舞蹈啦、算數啦、英語(yǔ)啦、奧數啦……數不勝數，個(gè)個(gè)都炙手可熱。用一句永不過(guò)時(shí)的話(huà)來(lái)講就是“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上�！睘榱诉@句話(huà)，多少的孩子付出了自己快樂(lè )的童年？我們的父母為了他們的虛榮心，哦不，也許是為了是我們的未來(lái)，給我們報了許多的輔導班，我們辛苦，他們也累。還天天把我們和別的孩子相比，而且別人呢，永遠比我們好。這和“苦讀鎮”的家長(cháng)又是何其的相似呢？
每一個(gè)有孩子的家庭，父母與孩子之間應該都有一些不愉快或者是矛盾。
可偏偏奇怪的是，我與父母之間，卻很融洽。原因很簡(jiǎn)單：父母有對我的愛(ài)，我有對父母的愛(ài)。
父母從小就對我十分理解。他們不會(huì )擅自做決定，給我報一大堆的輔導班。就像爸爸常掛在口上的一句話(huà)：“孩子就是要多玩一玩嘛�！彼晕业耐暾娴恼f(shuō)是很快樂(lè )的。只有一個(gè)舞蹈班，還是我自己要求的。小時(shí)候，爸爸不會(huì )太關(guān)注我的成績(jì)，他更關(guān)注我的`品行、我的思想。他跟我說(shuō)：“百善‘孝’為先�！边�告訴我，“樹(shù)欲停，而風(fēng)不止；子欲養，而親不在�！弊屛叶眯⒕锤改负烷L(cháng)輩。爸爸還幫我樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)，他對我說(shuō)：“要做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！边@些話(huà)都深深的刻在了我稚嫩的心上，愈長(cháng)大，這些刻痕就愈深，記的也就愈深�？淘诹斯亲永�，成了習慣，無(wú)法改變。
我對父母也十分理解。我知道，他們都是為了我好，為了我的未來(lái)。我還小，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)回報父母，所以我要用我最好的成績(jì)來(lái)回報父母。于是在學(xué)習中，我更有干勁，更有動(dòng)力，我把學(xué)習當成自己最大的任務(wù)，平日的課業(yè)負擔無(wú)論多么繁重，我都會(huì )迎難而上，刻苦努力。望著(zhù)父母展開(kāi)的笑顏，我就覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
所以說(shuō)，父母與孩子之間要有愛(ài)才行。有了愛(ài)大家之間才會(huì )互相理解，關(guān)心，為對方著(zhù)想。
父母對孩子要有愛(ài)，關(guān)心孩子，給她們自由與快樂(lè )，站在孩子的角度去思考問(wèn)題；
孩子對父母要有愛(ài)，理解父母，體諒父母，替父母著(zhù)想。
父母與孩子之間，要有愛(ài)！
讀《爸媽太過(guò)分》有感14
這本書(shū)主要是說(shuō)主人公遭遇家長(cháng)的種種的過(guò)分要求，并被要求必須轉學(xué)，因此很不高興。
讀了這本書(shū)，我有許多的感受。
比如現在有許多家長(cháng)都胡亂給孩子報補習班，如果小孩不愿意學(xué)，花再多的錢(qián)也沒(méi)用，還浪費錢(qián)，浪費時(shí)間。如果報小孩感興趣的興趣班，小孩愿意學(xué)了，每次都有很大的'收獲，這樣花的錢(qián)就值得了。
還有，比如上四、五年級再轉學(xué)，如果是轉到外地，由于課程不同，進(jìn)度不同，學(xué)校的習慣不同，那就要很長(cháng)的適應時(shí)間，也就是浪費時(shí)間了。只能適得其反，那還不如不轉學(xué)，在原來(lái)的學(xué)校上學(xué)，學(xué)習可能會(huì )更好。
比如有關(guān)于孩子自己的事，大人不管孩子的意見(jiàn)，就決定了。有關(guān)孩子的事應該先跟孩子商量一下，不能私自做決定，這樣的話(huà)會(huì )導致孩子不愿意或不主動(dòng)去做這件事情。如果是事先商量好的，那孩子可能會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，把這件事情做完，并且會(huì )做得非常完美，毫無(wú)瑕疵。
有些家長(cháng)會(huì )讓孩子和學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)一塊玩，其實(shí)，下課或其他時(shí)間和誰(shuí)一起玩都一樣。因為下課不管是和學(xué)習優(yōu)秀還是和學(xué)習一般或較差的同學(xué)在一起玩，玩的基本上都是同一個(gè)游戲，所以和什么同學(xué)在一起玩游戲都不重要，只要上課按要求認真聽(tīng)講，積極發(fā)言就行了。
雖然這類(lèi)家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是方法不對，導致了孩子的誤會(huì )，所以建議家長(cháng)有什么事多跟孩子溝通商量。
讀《爸媽太過(guò)分》有感15
讀了《爸媽太過(guò)分》后，我深有感觸，我感覺(jué)這就是我的生活。
主人公的性格各有特點(diǎn)，路易斯換學(xué)校后麻煩不斷，不太受同學(xué)歡迎，老爸老媽也跟著(zhù)添亂。出于出聊惡搞去參加電話(huà)訪(fǎng)談，卻被電視臺相中參加選秀，接著(zhù)，又靠諷刺父母搞怪做法的脫口秀走紅�，數僮鳛橐粋�(gè)優(yōu)秀的經(jīng)紀人，始終熱情支持路易斯的演藝事業(yè)，也不忘挨個(gè)幫路易斯擺平他的家庭問(wèn)題。但最近跟路易斯在一起時(shí)，經(jīng)常心不在焉地看短信，這讓路易斯十分苦惱。埃德加瑪蒂的新男朋友。說(shuō)起話(huà)來(lái)老氣橫秋，就想老教授。自稱(chēng)最大的愛(ài)好是一邊散步，一邊品味濟慈的詩(shī)。既是路易斯最大的情敵，又給他出過(guò)好幾個(gè)不錯的‘‘餿’’主意。路易斯的老爸最近因受年輕老板的影響，變得起了時(shí)髦。不僅滿(mǎn)嘴新名詞，還帶著(zhù)路易斯的老媽一起去健身房玩跑步機，去舞廳跳舞。路易斯的老媽在路易斯老爸的帶勁下，最近開(kāi)始熱衷于各種可以使自己顯的.更年輕的新東西。還在理發(fā)店燙了一個(gè)超怪的發(fā)型，每根頭發(fā)都豎著(zhù)，就好像剛被電擊過(guò)一樣。
文中最精彩的當數屬第九章，最嚇人的五個(gè)名字。它是用日記向我們表述了‘‘最嚇人的五個(gè)字’’。文中有很多傷感又不乏趣味的片段。使人流連忘返，其中最精彩的片段是；當路易斯邀請自己喜歡的女孩瑪蒂去旅游時(shí)，得到瑪蒂爽快的答應。卻不曾想第二天早晨瑪蒂告訴他，自己新的男朋友埃德加，并說(shuō)是四天前一起去旅游確定的關(guān)系，而這對于喜歡瑪蒂的路易斯來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。路易斯的心情如同天氣一樣晴天轉陰......這就是對于路易斯來(lái)說(shuō)是最嚇人的事。
看完這本《爸媽太過(guò)分》，路易斯說(shuō)出了我們的心聲，至于他的爸媽就像我們的爸媽一樣望子成龍，望女成鳳的急迫心情。
大人不要再 逼我們了。
【讀《爸媽太過(guò)分》有感】相關(guān)文章：
讀《爸媽太過(guò)分》有感01-20
堅持理想 讀《爸媽太過(guò)分》有感01-21
爸媽太過(guò)分讀后感03-16
《爸媽太過(guò)分》讀后感7篇01-20
爸媽太過(guò)分讀后感三篇07-11
爸媽太過(guò)分，不當乖小孩讀后感07-04