梅花魂讀后感（精選27篇）

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的梅花魂讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　梅花魂讀后感 1

　　這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。

　　這篇文章通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對祖國的深深眷戀之情，讓我們體會(huì )到他那一顆熱愛(ài)祖國的.赤子之心。他讓我明白作為中國人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

　　在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì )熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因為年齡太大，無(wú)法回國，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛(ài)的外祖父卻對作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對祖國母親綿綿思念之情。

　　從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著(zhù)祖國，為祖國奉獻青春和熱血。遠有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應永遠牢記：祖國的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數英雄先烈用鮮血換來(lái)。

　　當今的我們不用面對國破家亡，不用背井離鄉，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國爭光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

　　梅花魂讀后感 2

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！泵髂甏翰菥G，王孫歸不歸。作者兒時(shí)不解詩(shī)中意，再誦才知葬身異國的外祖父已是詩(shī)中人。

　　作者從小出生在新加坡，突然有一天，母親說(shuō)要回國，祖父卻因年齡太大，只能站在異國遙望祖國。臨走前，外祖父把平時(shí)視如珍寶，不許任何人玷污的墨梅圖遞給我，讓我好好學(xué)習知識，學(xué)習梅花那凌寒獨自開(kāi)的精神秉性，與中國人的氣魄，幫外祖父完成一生中最大的'愿望——落葉歸根。

　　作者大三時(shí)，傳來(lái)了外祖父葬身異國的噩耗，沒(méi)想到外祖父昔日星島碼頭一別，竟成永訣。

　　梅花魂，如今仍舊是那中國人，凌寒獨自開(kāi)的氣魄和秉性。身為一個(gè)中國人，每一個(gè)人都得崇敬梅花與它承載著(zhù)的精神力量，并用自己的一生之力堅守梅花香魂，堅守民族的偉大傳承。

　　中國載有梅花魂的人數不勝數，近有劉胡蘭、江姐、小蘿卜頭，遠有岳飛、劉備、關(guān)羽、張飛，這些都是為國捐軀的烈士，也是堅守中華民族偉大傳承的真英雄。

　　一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。這句讓無(wú)數人催淚的話(huà)，應該被每一個(gè)中國人記住，更應該被每一個(gè)共產(chǎn)主義接班人記住。

　　梅花魂，中國魂，愿我初見(jiàn)故鄉的梅花之時(shí)，梅香依舊。

　　梅花魂讀后感 3

　　今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的故鄉——中國。

　　梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國隔海相望。文章通過(guò)借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的精神。通過(guò)外祖父珍惜墨梅圖以及贈送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉詩(shī)時(shí)，哇哇大哭等，無(wú)不突出了外祖父對祖國的思念之情。

　　文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神、愈秀氣�！�

　　這句話(huà)讓我對梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠想著(zhù)的'還是自己的故鄉。

　　外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達了身在異國他鄉的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”家鄉是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。

　　梅花魂讀后感 4

　　到了背古詩(shī)的時(shí)候，每每拿起唐詩(shī)宋詞，我就想起《梅花魂》這篇課文，特別是作者祖父那顆愛(ài)國之心更是讓我念念不忘。

　　《梅花魂》這篇課文，主要講了作者小時(shí)候在星島（外國）和外祖父一起背唐詩(shī)，讀宋詞，后來(lái)要回中國，而外祖父因為年紀太大不能回去，最后分別時(shí)送給作者最?lèi)?ài)惜的梅花圖并講述道理的事情，這篇文章雖然不長(cháng)，卻滿(mǎn)帶著(zhù)一個(gè)中國人的愛(ài)國情懷，讓我感悟很深。

　　其中我最喜愛(ài)作者和祖父一起讀唐詩(shī)宋詞的'畫(huà)面，這既體現了外祖父熱愛(ài)祖國文化，又表達了祖父思念祖國的感情。

　　在我身邊，也有這樣的人，他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰士，后來(lái)退伍了，現在在家中，也常常拿起唐詩(shī)來(lái)讀。每次我回去看他們時(shí)，他也喜歡和我一起學(xué)習漢字，還會(huì )向我請教字音呢！他常常一拿起唐詩(shī)就放不下，叫他吃飯，他也聽(tīng)不見(jiàn)，外婆說(shuō)他看得入魔了，但我可不這么認為。雖然不理別人是不好，但那也是愛(ài)國的一種表現形式呀！

　　熱愛(ài)祖國，這是一種最純潔，最高尚，最強烈，最溫柔的感情，我們也該具有這樣的感情。

　　梅花魂讀后感 5

　　今天，我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。

　　作者先寫(xiě)了一些植物開(kāi)在冬天，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，枯萎了。第二段描寫(xiě)了梅花俏麗的外形，寫(xiě)得十分形象，比喻用的也很恰當。第三段寫(xiě)了作者看著(zhù)梅花時(shí)所想到的，一句王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币哺�襯托出梅花的純潔。第四五段寫(xiě)梅花的`種種品質(zhì)。最后一段點(diǎn)題，用“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”這句詩(shī)襯托梅花，再次寫(xiě)作者認為梅花是有魂的。

　　寒冬臘月里，有些花開(kāi)了，開(kāi)得十分美麗，卻到后來(lái)經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了。唯獨梅花開(kāi)得正盛，梅花不畏懼寒冷，不向寒冷低頭。梅花，絕不是平凡的花，雖然她不像牡丹那么嬌容富貴，也不像玫瑰那么受人歡迎，更沒(méi)有紫羅蘭那么妖艷美麗，但是，梅花的精神更值得我們學(xué)習，她樸素，她堅韌，她把冬天裝點(diǎn)地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學(xué)習，梅花以自己的清香，讓我們心情歡暢，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，且不求回報。

　　梅花魂讀后感 6

　　梅花魂》這篇文章是著(zhù)名作家陳慧瑛寫(xiě)的眾多文學(xué)作品中的一篇。這篇文章講的是：由故鄉梅花的開(kāi)放引出來(lái)了對深?lèi)?ài)梅花的祖父的回憶，然后具體敘述了外祖父喜愛(ài)梅花，思念祖國的故事。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)是宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家王安石的名詩(shī)。這首人人知曉的《梅花》走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。如今，我們學(xué)了《梅花魂》這篇課文使我感受到了很多……因為外祖父太老了，而不能回自己的祖國，我能想象他是多么的`傷心，多么的無(wú)助��！他因為不能回國而分外珍惜梅花。因為梅花不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都是頂天立地，不肯低頭折節。而我們怎么可以與他們相提并論呢？在一個(gè)又一個(gè)的困難下低頭、遇到一點(diǎn)兒委屈就哭……總之，我們還有好多不足之處。

　　但是，作為一名小學(xué)生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一名中國人，就更應該好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國！

　　梅花魂讀后感 7

　　梅花，是我們中國有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的.人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國，但心時(shí)刻惦念著(zhù)祖國。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì )帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì )帶一本書(shū)�！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì )帶照相機�！边�有人說(shuō)：“我會(huì )帶地圖�！倍�一位同學(xué)的話(huà)讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì )帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因為我是中國人，身上流的是中國人的血，我要讓外國人看看以前懦弱的中國，現在是多么強大;昔日被稱(chēng)為東亞病夫的中國人，今日是多么的堅強。我所到一處就會(huì )插一面五星紅旗，那樣，作為中國人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國的心，永遠記住自己是一個(gè)中國人。

　　讓我們一起來(lái)做梅花吧!

　　梅花魂讀后感 8

　　我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴肅慈祥的外祖父，一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

　　外祖父愛(ài)梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來(lái)，我要回國的.時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉的句子時(shí)外祖父會(huì )落淚，為什么愛(ài)那一幅梅花圖，正是因為外公愛(ài)國呀！

　　在異國當著(zhù)大名人，著(zhù)舒服的晚年，在祖國就沒(méi)有那么好的條件了，而且，回國又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國，這是多么令人肅然起敬��！

　　外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)千萬(wàn)像梅花一樣的中國人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著(zhù)梅花的手絹。

　　一個(gè)個(gè)在異國的人，心都是在祖國的，祖國在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國！

　　梅花魂讀后感 9

　　讀了《梅花魂》這篇課文之后，使我深受啟發(fā)。

　　課文由故鄉的梅花又開(kāi)放了，引出作者對漂泊他鄉。葬身異國的外祖父的童年回憶。課文主要通過(guò)五件事表達了外祖父對祖國的無(wú)盡思念及眷戀：在教作者唐詩(shī)宋詞的時(shí)候，讀到思鄉詩(shī)時(shí)落淚；作者不小心弄臟了墨梅圖，因此大發(fā)雷霆；因年齡太大，不能回到日思夜想，闊別已久的故鄉的時(shí)候，竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)；臨走的`前一天，送作者最寶貴的墨梅圖；上船時(shí)，送作者繡著(zhù)血色梅花的西亞麻布手絹。從這里可以體會(huì )到作者的外祖父對祖國的熱愛(ài)。他熱愛(ài)梅花，因為它是我們中古的名花，他看待梅花就像看待自己親愛(ài)的祖國，在他眼里梅花就是祖國的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了無(wú)限的思念，眷戀。

　　因為作者弄臟了墨梅圖發(fā)脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡著(zhù)血色梅花的手絹。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命，不過(guò)在他看來(lái)，這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴，更需要珍惜。

　　從每一件事中，從每一段落都能表達外祖父對祖國的眷戀，他對祖國的眷戀如梅花，堅貞。不移，雖身處異國他鄉，但他不變的是中國心！

　　梅花魂讀后感 10

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。

　　學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩(shī)宋詞，每當讀到思念家鄉詩(shī)句的時(shí)候外祖父便會(huì )落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時(shí)，外祖父將他那一幅格外珍愛(ài)的墨梅圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹送給了作者，告誡作者無(wú)論在怎么樣的`境遇里，都要有梅花的秉性。

　　每當讀到梅花的秉性這一句，總會(huì )讓我想起中華民族那些有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國，更是表明了他對祖國深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉的華僑卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對于一個(gè)老人家來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！

　　重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚，不僅是梅花的秉性影響著(zhù)我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷、愛(ài)國之心。

　　梅花魂讀后感 11

　　有一種精神，叫愛(ài)國；有一種品格，叫堅貞。正是有了這種精神和品格，中華民族才足以興��！

　　《梅花魂》就是向我們講述了愛(ài)國的精神和堅貞的品格。鄭成功誓死收復臺灣；鄧世昌血灑黃河；岳飛精忠報國；司馬遷求生修國史——這些都是愛(ài)國的體現。嚴重嚴寒冬季開(kāi)放的梅花；寧可投河而死，也不愿與貪官混在一起的屈原；一身浩然正氣的文天祥；正義凜然的蘇武；把一生都奉獻給祖國的戚繼光——這些都是堅貞的'代表。

　　“5.12”四川汶川大地震后，有很多人第一時(shí)間趕往了地震現場(chǎng)援救。醫護人員、救援人員……他們都在忙碌著(zhù)和奉獻著(zhù)。我們第一個(gè)人也都捐獻出了自己的一點(diǎn)力量，因為我們是中華兒女，還因為我們有一顆愛(ài)國之心！

　　我喜歡閱讀《梅花魂》這本書(shū)，因為這本書(shū)里珍藏著(zhù)愛(ài)國的精神，蘊含著(zhù)堅貞的品格！

　　梅花魂讀后感 12

　　今天，我們學(xué)習了課文《梅花魂》。我反復、認真地閱讀了這篇課文，對課文中作者的外祖父，倍起敬愛(ài)之心。

　　“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國，更渴望有一天能回到祖國母親的懷抱。但是，這個(gè)心愿老人沒(méi)能實(shí)現。因自己年邁行動(dòng)不方便的緣故，游子落葉歸根的心愿，只能讓自己的.后代替他實(shí)現。

　　在女兒、外孫歸國的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國。他把自己對祖國的無(wú)比熱愛(ài)和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上�！懊坊ㄩ_(kāi)自苦寒來(lái)，頂風(fēng)傲雪花自開(kāi)�！睙o(wú)論環(huán)境氣候多么惡略，梅花依然會(huì )堅強不屈的開(kāi)放。梅花象征著(zhù)中華民族英勇頑強、百折不撓的精神。

　　從讀課文的過(guò)程中，我被老人的愛(ài)國之心深深地感動(dòng)了。我感覺(jué)到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫(huà)，它蘊含著(zhù)僑居海外的赤子，對祖國的熱愛(ài)和眷戀。老人堅信梅花有魂，他認為自己那顆對祖國無(wú)比赤誠的心，會(huì )隨著(zhù)梅花的靈魂，回到自己的祖國。

　　梅花魂讀后感 13

　　梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當然有。古人曰:"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ú粙蓺�，不像別的花，大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花，而且愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。

　　文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚，這三次流淚不是因為受傷，不是因為受到困難，而是因為思念自己的祖國，自己的家鄉。

　　為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢(qián)的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因為在外祖父的心中，梅花不僅象征祖國，象征祖國的精神，更象征著(zhù)全中國人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報國的.岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F在想起，還真是慚愧��！所以我一定要好好學(xué)習梅花的秉性。

　　讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì )面對磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵著(zhù)人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。

　　梅花魂讀后感 14

　　《梅花魂》？當我一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？

　　于是，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛(ài)，反映了他對祖國的`眷戀之情。

　　朵朵梅花寄深情，情有獨鐘因愛(ài)國，一位老人，不管離開(kāi)祖國多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執著(zhù)，實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國，何況我們這些腳踩祖國大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀的青少年，雖手不能拿槍?zhuān)�腳不能踩入戰場(chǎng)，但我們有保護的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人，告訴全世界：是中國的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀的強人！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅守到底！

　　祖國！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)那飄揚的五星紅旗，我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！

　　梅花魂讀后感 15

　　今天我們學(xué)習了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

　　這一課主要寫(xiě)了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓斥我媽媽;3。外祖父因年紀大無(wú)法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著(zhù)梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國之心，盼望回到祖國的赤子之心。

　　梅花是一種精神，它就像我們國家的英雄戰士，始終堅貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節，一定不能向敵人投降，屈服，抱著(zhù)自己的愛(ài)國之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的`高潔影響著(zhù)我，更是外祖父的愛(ài)國之心，眷戀之心感動(dòng)了我。

　　我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人，不向敵人低頭，保護自己的國家，永遠愛(ài)自己的國家，學(xué)習梅花精神，努力學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國，做一個(gè)具有梅花精神的人。

　　梅花魂讀后感 16

　　梅花，歷來(lái)是我國詩(shī)人贊頌的對象。它和竹、菊、蘭被人們稱(chēng)為四君子。

　　《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛(ài)之情，實(shí)際上是反映這位華僑老人的愛(ài)國之心�！懊坊�，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢!”這是文中華橋老人說(shuō)的話(huà)。是啊!“傲骨梅無(wú)仰面花”。梅花總是迎風(fēng)而立，它沒(méi)有牡丹的華貴，但它不象牡丹那樣嬌氣，風(fēng)一吹，雨一淋，就枝折花落了：它沒(méi)有桂花的香氣，可它比桂花頑強。梅花，是我國的'國花，它象征著(zhù)我們中華民族堅韌不屈的高尚品格。幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，像鄭成功，邱少云，江姐等。和他們比起來(lái)，我變得十分渺小。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題。我左思右想也想不出來(lái)，就放棄了。第2天，樓老師表?yè)P了班上很多同學(xué)，還批評“有些”同學(xué)做事沒(méi)毅力。一句話(huà)，讓我面紅耳赤。從此，我再也不敢這樣了。

　　《梅花魂》，給我無(wú)限啟迪。我要學(xué)做有著(zhù)梅花秉性一般的人。

　　梅花魂讀后感 17

　　每當讀到了王安石的梅花，我就想到了一篇關(guān)于梅花的課文《梅花魂》。

　　本文作者陳慧瑛是為了懷念外祖父才寫(xiě)的，講述了外祖父借梅思鄉的故事，從教詩(shī)詞到斥污梅又無(wú)法回國，最后，送墨梅圖、梅花手絹，這些都離不開(kāi)梅花。

　　我感受到了外祖父思念家鄉、眷戀祖國的深情，感受到了一位華僑老人堅貞不渝的中國心，也體會(huì )到了外祖父對梅花的情有獨鐘，因為梅花有頂天立地，不肯低頭折節的秉性，我也要像梅花一樣，不管經(jīng)歷多少艱難困苦，都要始終保持堅定的信念。

　　錢(qián)學(xué)森就有梅花的'秉性，聽(tīng)到我國誕生的消息，就立馬跟妻子商量回國，他想回國效力祖國，錢(qián)學(xué)森卻被懷疑為共產(chǎn)黨，1950年，錢(qián)學(xué)森在港口上準備上船回國時(shí)被拘留，一個(gè)月下來(lái)，他瘦了30斤左右，直到有了加州理工大學(xué)的巨額保釋金，才放了他。1955年，在周恩來(lái)在談判上的不斷努力甚至包括了放走11名美軍飛行員作為交換，才允許錢(qián)學(xué)森回國。錢(qián)學(xué)森終于回到了祖國的懷抱之中，錢(qián)學(xué)森就有著(zhù)，不論經(jīng)歷多少艱難困苦，都要始終保持堅定的信念的梅花秉性。

　　讀完了《梅花魂》我覺(jué)得自己也要向他們學(xué)習！

　　梅花魂讀后感 18

　　“故鄉的梅花又開(kāi)了。那朵朵……”每當我讀到《梅花魂》這一課時(shí)，我總是不厭其煩地讀下去，不因為什么，只因為文中外祖父的愛(ài)國精神令我感動(dòng)。

　　文中寫(xiě)的是外祖父因條件影響，不能回國，卻送給外孫女自己最認為能代表祖國的東西——墨梅圖和血色梅花手絹。因為，這里寄托著(zhù)自己對祖國的無(wú)盡思念。

　　年幼時(shí)的.“我”曾弄臟過(guò)外祖父珍愛(ài)的墨梅圖，外祖父把母親訓斥了一頓，使我和鶯兒有相同的感受：這幅墨梅圖代表著(zhù)什么？為什么外祖父這么喜愛(ài)、珍惜這幅墨梅圖呢？讀下去后，我才真正知道，為什么外祖父如此珍愛(ài)這幅墨梅圖。

　　那是因為：外祖父身處異國，唯一能夠代表祖國的就是這幅墨梅圖和血色手絹了，所以外祖父分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。這不禁想起了生活中：有些人謹記胡錦濤同志的八榮八恥，堅決不做賣(mài)國人，但是，有一部分人卻想著(zhù)如何分裂祖國，如何賣(mài)國，不把國家利益放在眼里……

　　好好學(xué)習外祖父那愛(ài)國之心吧！為祖國利益著(zhù)想，萬(wàn)萬(wàn)不得當出賣(mài)祖國，分裂祖國的“漢奸”！

　　梅花魂讀后感 19

　　《梅花魂》是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，這篇文章主要講了“我”的外祖父漂泊海外，因身體等多方面原因，在一次難得的機會(huì )中，沒(méi)能回到祖國，但依然堅守愛(ài)國之情。

　　我對這篇文章之所以印象深刻是因為它讓我體會(huì )到了一位華僑老人的祖國深深的眷戀之情。

　　從“我”擺弄玩物，祖父不管，弄臟墨梅圖，祖父生氣，這處對比，我體會(huì )到了祖父對墨梅圖的珍愛(ài)。梅花自古以來(lái)就被人們?yōu)橹�喜�?ài)，為之贊嘆，為之動(dòng)容。它就是中國的象征，所以也寫(xiě)出了祖父對祖國濃濃的愛(ài)。

　　從“我”和母親要回國，而祖父卻因為種種原因不能回過(guò)難歸而痛哭中和從“我們”登船，祖父贈予墨梅圖中我體會(huì )到了祖父對祖國的日益思念，和眷戀之情。

　　這篇文章寫(xiě)出了不畏嚴寒，堅貞不屈的梅花精神，和頂天立地，不肯低頭折節的中華民族氣節。從古至今我們祖國涌現了很多具有梅花精神的.人，如岳飛、史可法、邱少云、黃繼光……這些人，是我們學(xué)習的榜樣，他們象征、代表著(zhù)中國人堅毅不屈的民族精神，是熱愛(ài)祖國的真實(shí)寫(xiě)照。

　　我對這篇文章印象深刻，我贊嘆外祖父對祖國深深的眷戀、喜愛(ài)之情。

　　梅花魂讀后感 20

　　梅花在百花凋零的冬天開(kāi)放，它不畏嚴寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛(ài)。以前，我們學(xué)習了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。

　　這篇講了“我”的`外祖父身在異國，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋同時(shí)，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀大無(wú)法回國，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著(zhù)梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國，似他的心永遠在祖國，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛(ài)祖國的心永遠不會(huì )老像“外祖父”這樣有氣節的愛(ài)國人士還有很多，如：我國著(zhù)名的橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華，請他到國外去，許諾洋房、金錢(qián)、小轎車(chē)，可是茅以升都拒絕了，堅持回到當時(shí)還很貧窮落后的中國。

　　讀完這篇文章，我領(lǐng)會(huì )到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅忍不拔，保持梅花的品格，保持中國人的氣節，永遠地熱愛(ài)著(zhù)自己的祖國，為祖國作出貢獻：梅花精神將永遠永遠地傳下……

　　梅花魂讀后感 21

　　我讀了“梅花魂”這一篇課文之后，這里面主要講的是：

　　1、“我”的外祖父在一遍又一遍的教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，每當讀到詩(shī)人在外地思念家鄉的句子的時(shí)候，悄然落淚。

　　2、外祖父不讓“我”碰碰墨梅圖。在我五歲的'時(shí)候不小心玷污墨梅圖，外祖父局訓斥“我”媽。然后用保險刀片輕輕的刮去污跡，又用細綢子抹凈》

　　3、因為外祖父年齡太大，所以不能回國，只能讓我們回國時(shí)，外祖父竟然哭了起來(lái)。

　　4、離別時(shí)，外祖父竟然把他老人家最喜愛(ài)的墨梅圖送給了我，并教我學(xué)習梅花的精神：不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不能低頭折節。

　　5、到了大輪船上，并贈我一個(gè)繡著(zhù)血色的梅花的手絹。

　　我覺(jué)得，外祖父非常思念祖國，梅花不僅僅是好看，而且還有很多優(yōu)點(diǎn)呢!不管經(jīng)歷過(guò)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的品格才好。

　　我要學(xué)習這梅花的精神，就向雷鋒叔叔一樣，無(wú)論做什么事，都要有梅花的秉性才好。

　　梅花魂讀后感 22

　　在梅花又開(kāi)了時(shí)，總讓我們想起我的外祖父，小時(shí)候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起，祖父常常抱著(zhù)我。讀唐詩(shī)宋詞，每當讀到思念。家鄉的句子時(shí)，常常會(huì )有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個(gè)小手印。祝福頓時(shí)就變涼了，后來(lái)我們要回國啦！祖父因為不能回國而哭了，我讀到這時(shí)我在想，一位身在異國的一位老人對祖國的眷戀之情，表露了一位華教老人的中國心《梅花魂》是中國民族的魂重，對梅花的喜愛(ài)中我們看到的是外祖父不變的中國心。

　　我后來(lái)到百度上搜了一下中國梅花精神，有中華民族凝聚著(zhù)一種頑強的.梅花精神，在2008年5月12日。一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了四川文川地區。數以萬(wàn)計的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國的每個(gè)角落。在2010年春季，我國四南地區遭遇特大旱災，而中國人沒(méi)有倒下。大家迅速的行動(dòng)起來(lái)，出錢(qián)的出力的，一起協(xié)力抗擊。

　　而我們小學(xué)生呢，十分幸福，不論遭遇任何各種困難，作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習梅花的精神，而且要像外祖父一樣有一顆。永遠不變的中國心，時(shí)刻記牢自己是一個(gè)中國人，好好學(xué)習全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績(jì)報答了祖國。

　　梅花魂讀后感 23

　　思念是每個(gè)人必有的東西。讀了梅花魂讓我很感動(dòng)。因為我不知道一個(gè)人對祖國比對兒女情感還要深，深到一聽(tīng)到”春草明年綠，王孫歸不歸”自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁“之類(lèi)的句子，竟然哭里起來(lái)，所以我特別感動(dòng)。

　　這樣一位身在異地，心卻在祖國—偉華僑老人真是偉大。梅花是我國最清白，最高貴，最堅強的一朵花。卻被這位老人當作家中之寶，不可玷污的寶。這真讓我感到自豪。一位不能回祖國的老人，就用梅花當作祖國，因為沒(méi)話(huà)是不會(huì )輕易認輸的，他越被別人打敗，就越會(huì )鼓起勇氣反擊，所以梅花就等于祖國，是不能被別人屈辱的。這位因思念祖國，就拿梅花來(lái)安撫自己的'心情。她對祖國不僅有思念感情，而且還有敬重祖國的心思。

　　哎，我真為這個(gè)老人感到慶幸，雖然他不能回祖國，但是他還有象征著(zhù)祖國的墨梅。然我明白，一個(gè)身為中國的子民，應該擁向梅花一樣的品質(zhì)。還要有身在異地，思念自己的祖國的心。

　　思念是什么，讀了《梅花魂》我終于明白：是一顆身在異地的華僑的老人眷戀祖國的心。

　　梅花魂讀后感 24

　　《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個(gè)字，我第一次讀的時(shí)候，只覺(jué)得這只不過(guò)是一個(gè)小小的“魂”字而已，能有什么意思？對多也只不過(guò)是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當我反復讀完這篇課文的時(shí)候，我有了更多的理解，“魂”這是我們中國人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱(chēng)呼，這一切的領(lǐng)悟，全都來(lái)自外祖父的'心聲。

　　當外祖父對作者——鶯兒說(shuō)那些發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節……”這段話(huà)不僅是一位身在異國的華僑老人說(shuō)的話(huà)，更是我們大家，應該說(shuō)是我們中國人都要具備的品格，更是我們少先隊員的目標！

　　《梅花魂》，這不僅僅是身在異國的華僑老人思鄉懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國的心！

　　梅花魂讀后感 25

　　梅花魂？梅花有靈魂嗎？

　　是的，梅花的確有靈魂。古人云：墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這些詩(shī)句，不都是贊揚了梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，愈秀氣的秉性嗎？

　　《梅花魂》中重點(diǎn)描寫(xiě)了梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異國他鄉卻萬(wàn)分思念祖國的.赤子之心。

　　《梅花魂》中主要寫(xiě)了兩件事情，分別是：朗誦詩(shī)歌，聲淚俱下；還有一件事情是弄臟圖畫(huà)，大發(fā)雷霆。第一件事情主要寫(xiě)了外祖父有一次在朗讀詩(shī)歌時(shí)，讀到了一系列思鄉的句子，經(jīng)不住想起想起了自己的祖國，所以才會(huì )情不自禁地留下了眼淚；另一件事情是，有一次我在書(shū)房玩耍，一不小心在外祖父最最珍愛(ài)得墨美圖上留了個(gè)臟手映，外祖父為此大發(fā)雷霆地訓斥了我媽媽一頓！從這兩件事情中，反襯出了一位華僑老人的無(wú)比熱烈的愛(ài)國之心。

　　讀了這篇課文，我覺(jué)得對我感觸最深的應該是梅花。梅花從來(lái)都不肯低頭折節，可我呢？一遇到困難就退縮了，讀了這篇課文使我明白了遇事要有秉性，要與困難斗爭到底。

　　《梅花魂》使我受益匪淺。

　　梅花魂讀后感 26

　　讀了梅花魂后，我深有有感觸。

　　本文介紹的是：故鄉的梅花開(kāi)了，使“我”想起了漂泊他鄉、葬身異國的外祖父�！拔摇睆男∩�活在外祖父身邊，他教我知識，每當讀到“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁�！敝�類(lèi)的句子，外祖父就會(huì )哭。外祖父有許多古玩，他最喜愛(ài)的是墨梅，以為“我”弄臟了這幅畫(huà)，外祖父就罵了我媽一頓，這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”，“我”們要回祖國了，“我”想讓外祖父也回去，但是外祖父沒(méi)回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來(lái)讀《梅花魂》有感。離別前一天，外公把最珍愛(ài)的墨梅給了“我”，并告訴“我”墨梅是我國最有名的花，在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放，“我”們的祖國幾千年來(lái)有許多像墨梅這樣有骨氣的`人物�；氐阶鎳�的那一天是元旦，外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過(guò)去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國的外祖父的那顆愛(ài)過(guò)的心。

　　從本文中可看出作者的外祖父很愛(ài)國。我自己身在中國，以前我一直認為離開(kāi)祖國并沒(méi)有什么值得懷念的，當我了這篇文章我才明白離開(kāi)國家的人會(huì )有多么想念自己的祖國。我應該感覺(jué)到自己生活在祖國的懷抱中是多么榮幸。

　　梅花魂讀后感 27

　　《梅花魂》通過(guò)講述作者身在他鄉的外祖父唯獨熱愛(ài)梅花的故事，表現了一個(gè)在外華僑對祖國深深的熱愛(ài)之情。

　　梅花是中國的名花，作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性，喜歡他不怕寒冷的品格，不怕風(fēng)欺雪壓的氣魄，它象征著(zhù)中華民族堅強的民族精神，象征著(zhù)神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅圖，牽出一個(gè)華僑對祖國深深的眷戀和愛(ài)意。他不是一個(gè)小氣的人，面對墨梅的心境，或許，只有和他有著(zhù)同樣感覺(jué)的人才會(huì )清楚，那些人的身體中，也同樣流淌著(zhù)華夏民族的血液。

　　中國人是有骨氣的。古往今來(lái)，中國就有很多人像梅花一樣，有著(zhù)錚錚鐵骨，有著(zhù)不屈的脊梁，魯迅就是其中一個(gè)。面對帝國主義列強的欺凌，他把筆化作利箭，《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敵人的心臟。他具有梅花一樣的`傲骨，他用一個(gè)革命者的不屈告訴侵略者，中國人是不會(huì )低頭的。

　　“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”，那兩行熱淚淌下來(lái)了，一顆熾熱的中國心卻在跳動(dòng)，永不停息。作為一名小學(xué)四年級的學(xué)生，我深深明白，在未來(lái)的生活中，我們還會(huì )遇到數不勝數的困難和磨難，讓我們像梅花一樣，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)，用我們的行動(dòng)報答我們偉大的祖國，用我們的赤膽忠心延續“梅花魂”。

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