五年級西游記讀后感通用28篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的五年級西游記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級西游記讀后感 1
《西游記》是我國古典四大名著(zhù)之一 。
說(shuō)到《西游記》，家喻戶(hù)曉，不得不想起那師徒四人——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。然而你對這四人有什么評價(jià)嗎？
唐僧，是一心向佛，想取得真經(jīng)的人，就是因為他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時(shí)也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過(guò)豬八戒這一形象，也被人們喜愛(ài)，他不屈于戰斗，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的`時(shí)候還有一點(diǎn)小幽默呢。孫悟空，呵呵，說(shuō)到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，斗智斗勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學(xué)藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學(xué)到真本領(lǐng)。在孩子們的眼里，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王 。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝稱(chēng)為“玉帝老兒”不放在眼里，有很強的反抗精神。在唐增責罵他的時(shí)候，從沒(méi)想過(guò)“不干了”或者“散了吧”之類(lèi)的想法。沙和尚，大概你們都沒(méi)怎么在意他，我也是，他是一個(gè)默默付出的人，看他每天都挑著(zhù)個(gè)擔子，言語(yǔ)很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時(shí)都會(huì )聽(tīng)他的話(huà)呢，樸實(shí)，善良，默默付出，就是他的特點(diǎn)!
《西游記》給我很大的感想，經(jīng)歷了那么多的磨難，終于取得真經(jīng)，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學(xué)習的�！段饔斡洝防锩娴膫髌�，人物，特點(diǎn)，我都不會(huì )忘！
五年級西游記讀后感 2
還記得“四大名著(zhù)”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……
孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設想，哎，都是因為自己嘴太饞才惹出來(lái)的禍。
在一次，我們班舉行生活DIY活動(dòng)。老師讓我們做狼牙土豆，剛開(kāi)始時(shí)，我特別積極，手舞足蹈。我回家請保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現烤紅薯，并在中午送到學(xué)校。
開(kāi)始做了，同學(xué)們有的做后勤，有的.調碟子。我嫌別人調得不好，自己親自調，加了很多油，很多……我現在想起就覺(jué)得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒(méi)吃的了。
他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點(diǎn)，就一股腦地把保姆做的全倒進(jìn)碟子里，美美地吃了一頓。
吃完了，也放學(xué)了，我趕往羅老師那兒上課。
途中，我就覺(jué)得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗�；氐郊依�，上床睡覺(jué)直打嗝。、第二天一早，我覺(jué)得四肢無(wú)力，吃點(diǎn)兒東西就吐。哎，真是的！
哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會(huì )很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！
五年級西游記讀后感 3
《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，他是文學(xué)家吳承恩歷盡心血編寫(xiě)的一部科幻長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)主要將唐僧西天取經(jīng)時(shí)收了三個(gè)徒弟和一只白馬，他們分別是孫悟空豬八戒沙和尚和白龍馬，師徒四人一路上斬妖除魔，多次遇險，最后終于完成了西天取經(jīng)的艱巨任務(wù)。
《西游記》塑造了一些栩栩如生的人物形象。其中刻畫(huà)最細膩的是師徒四人，也是本書(shū)的主人公，他們有他們各自的特點(diǎn)，唐僧：一心向佛，關(guān)心他人，慈悲為懷，關(guān)愛(ài)他的徒弟；孫悟空：力大無(wú)窮，法力無(wú)邊，明辨善惡，聰明膽大；豬八戒：好吃懶惰，好色貪婪，丑陋笨拙；沙和尚：老實(shí)忠厚，任勞任怨，這些人物特點(diǎn)是文章更加的生動(dòng)形象。在故事情節中也具體地寫(xiě)出了人物的`語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，提高了廣大讀者的興趣，西游記的主題曲也是人們忘不了的童年回憶。
文章中有一集一集的故事，其中較精彩的就是：三打白骨精；三界芭蕉扇；大鬧天宮；大戰紅孩兒等，我最喜歡的故事是三打白骨精，主要講述了狡猾的白骨精為吃唐僧肉想盡了一切辦法，第一次變成了一位婦女提著(zhù)反，豬八戒好色好吃剛想要給唐僧吃，孫悟空跳了起來(lái)翻了一個(gè)身子用金箍棒把她給打跑了，第二次白骨精變成了婦女的媽媽?zhuān)瑢O悟空用火眼金睛看出了他是白骨精，又用棒子把她給打跑了，唐僧一位徒弟殺死了無(wú)辜，就念緊箍咒，然后經(jīng)過(guò)沙和尚的勸解，舒服饒了他一次，可是白骨精還沒(méi)有甘心，第三次變成了婦女的爸爸，孫悟空還是不聽(tīng)師父的話(huà)，把白骨精給打死了，師父然后把孫悟空趕走了，但是最后還是回到了師父的身邊。
通過(guò)閱讀《西游記》我領(lǐng)悟到了要明辨是非，三思而后行。
五年級西游記讀后感 4
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，是一部我國古代的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實(shí)際的情形可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧——誠心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著(zhù)嚷著(zhù)要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門(mén)戒律；白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但甘心當好后勤；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的'本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習的精神。
總言而之，讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
五年級西游記讀后感 5
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它充滿(mǎn)了離奇的色彩，人們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會(huì )情不自禁地沉浸在那精彩的情節之中......
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧上西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，戰勝可惡的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終功德圓滿(mǎn)，修成正果，贊揚了他們不畏艱險，百折不撓的可貴精神。
孫悟空有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，他機智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神。在取經(jīng)的途中，他憑借自己的`勇敢、機智、堅強多次救大家于危難之中。
豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的缺點(diǎn)，可以說(shuō)，在書(shū)上他是孫悟空的反面�？墒�，取經(jīng)隊伍同樣少不了他，小人物有時(shí)也會(huì )起大作用的。 師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，也幫唐僧取得了真經(jīng)，同樣功不可沒(méi)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險難，正是由于他們的互相幫助，取長(cháng)補短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功。
五年級西游記讀后感 6
暑假，我讀了一本故事書(shū)，這本故事書(shū)的名字叫《西游記》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧去西天如來(lái)佛祖那里取經(jīng)的故事，沿途經(jīng)歷了九九八十一難，最終取回了真經(jīng)，修成了正果。
其中，我最喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來(lái)介紹這四個(gè)人物。
孫悟空：有無(wú)窮的本領(lǐng)和智慧，無(wú)論是活還是死，都保護唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會(huì )噴火的紅孩兒，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。
豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時(shí)，只想著(zhù)退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的`。
沙和尚：忠厚老實(shí)，一心跟隨著(zhù)師父取到真經(jīng)，她的決心和態(tài)度令人贊頌。
唐僧：?jiǎn)�，取�?jīng)路上不顧勞頓、是非不分、慈悲善良、不為財色迷惑;不畏困難退縮，她又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏言。
《西游記》這篇故事讓我領(lǐng)會(huì )到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒(méi)有經(jīng)歷九九八十一難，但也不可能是一帆風(fēng)順的。我們應該取長(cháng)補短，讓自己更進(jìn)步，這樣才能更健康更快樂(lè )的成長(cháng)。
五年級西游記讀后感 7
最近我讀了一本好書(shū)名叫《西游記》�！段饔斡洝肥俏覈乃拇竺�(zhù)之一，里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏到西天取經(jīng)的故事。
西游記的故事我其實(shí)早就接觸過(guò)，無(wú)論是電視連續劇還是動(dòng)畫(huà)片我都非常愛(ài)看，所以這次的故事書(shū)我也看的非常認真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結果孫悟空大鬧天宮被如來(lái)壓在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孫悟空用生命保護唐僧去西天取經(jīng)，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，“功夫不負有心人”這句話(huà)再合適不過(guò)了，說(shuō)明做任何事情只要有堅持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。
由此我也想到了我的'學(xué)習，在學(xué)校也有這樣的人，有的人像好吃懶做的豬八戒，做什么事都是馬馬虎虎的，跑起來(lái)很慢，有的像沙悟凈，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺(jué)得在學(xué)習上一定要有孫悟空的聰明，沙悟凈的踏實(shí)再加上唐僧的毅力一定能學(xué)有所成。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)《西游記》帶給我的不再是幻想，它教會(huì )我如何善良、寬容，互幫互助的精神與面對困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。
吳承恩用他超凡的想象力編織了一個(gè)曲折離奇的夢(mèng)--《西游記》，也給我創(chuàng )造了一個(gè)永不服輸、堅持向上的夢(mèng)！
五年級西游記讀后感 8
文學(xué)的腳步，源遠流長(cháng)；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無(wú)聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過(guò)的《西游記》，讀了以后才發(fā)現它與小時(shí)候讀的感覺(jué)不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的.都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現出四人西天取經(jīng)的畫(huà)面，他們戰勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習，雖然時(shí)間很長(cháng)，有時(shí)也會(huì )感到很無(wú)趣，但是我們還是要堅持走完學(xué)習的道路。在學(xué)習的道路上，我們也許也會(huì )遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見(jiàn)，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著(zhù)取經(jīng)。我們學(xué)習的時(shí)候，也要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開(kāi)。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習唐僧的一心向善的精神，一心向學(xué)習；我們也要學(xué)習孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習沙和尚的忠心不二，以學(xué)習為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習，那么我們一定能獲得成功。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話(huà)故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習的導師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長(cháng)無(wú)際，我們只有多讀好書(shū)，才能充實(shí)自己。
五年級西游記讀后感 9
相信大家都看過(guò)我國四大名著(zhù)之一的《西游記》吧！里面有四個(gè)人物孫悟空、豬八戒、沙和尚和他們的師傅——唐僧。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，所以他神通廣大、技藝高超，有著(zhù)大英雄的不凡氣度，敢與高至尊的玉皇大帝斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；。這就是與一切困難敢斗，決不退卻低頭的孫悟空，一個(gè)正義大膽、不屈不撓光彩奪目的神話(huà)英雄。唐僧是西天取經(jīng)團隊的領(lǐng)導者，雖說(shuō)是領(lǐng)導者，但是他是一個(gè)執迷不悟的人，文中寫(xiě)到“唐僧責怪悟空無(wú)故傷人性命”，唐僧一心向善，但是，他沒(méi)有孫悟空那樣的“火眼金精”，結果上了妖精的.當。豬八戒則是文中的一個(gè)喜劇形象。他好吃懶做，見(jiàn)識短淺，一遇困難就嚷著(zhù)要散伙，愛(ài)占小便宜，耍小聰明，貪戀女色常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的對象。但他不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，而且他能知錯就改，自有可愛(ài)之處。沙和尚比較憨厚,忠心耿耿。他一心跟著(zhù)唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨,從不左顧右盼，謹守佛門(mén)戒律。雖然 性不鮮明，文章中對他的描寫(xiě)也不多，但《西游記》里也不能缺少這個(gè)人物。
我覺(jué)得第一次看《西游記》很好玩，回過(guò)頭來(lái)再看一遍《西游記》，就有了不一樣的發(fā)現�！段饔斡洝防锏拿恳粋�(gè)人物都特點(diǎn)鮮明，而且每一個(gè)人物都以現實(shí)為基礎，我真喜歡這個(gè)故事！
五年級西游記讀后感 10
翻開(kāi)這本厚重而又簡(jiǎn)約的書(shū)，伴隨著(zhù)一股清香傳來(lái)，我仿佛穿越到了西游之中，一個(gè)個(gè)故事在我面前展現…… 仿佛來(lái)到了吳承恩的身旁，看那如椽之筆正在不停地揮舞著(zhù)，瀟灑地寫(xiě)下了三個(gè)大字——西游記。
說(shuō)到《西游記》，不可或缺的就是那師徒四人了：唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。
唐僧有自身的.缺點(diǎn)：他膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辯是非，總聽(tīng)豬八戒的調唆；他對待妖怪心慈面善，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來(lái)對待�？伤灿袃�(yōu)點(diǎn):善良、尊規守矩，不好色。
孫悟空是取經(jīng)團隊中最為優(yōu)點(diǎn)的一員，他在花果山占山為王時(shí)，只要手下出了問(wèn)題，他表現出越挫越勇的氣勢，就像是一個(gè)天生的開(kāi)拓者。他敢于挑戰權威，只要他認為玉帝對不住他或不如他，管他三七二十一，一頓棒子掃上去，即使來(lái)了十萬(wàn)天兵天將，依然可以臨危不懼，應對自如，叫上自己的猴兒猴孫們，操起家伙就迎就上去……在后來(lái)取經(jīng)的路上，他發(fā)揮了其聰明才智，不懼困難，遇到麻煩，總能找到有效的解決方法，化險為夷，轉危為安。
豬八戒有著(zhù)嚴重作風(fēng)的問(wèn)題，好色之徒，愛(ài)打小報告，動(dòng)不動(dòng)就喊散伙，遇到困難就往退縮，怕苦怕累�？扇〗�(jīng)團隊并沒(méi)有趕走他。八戒雖然愛(ài)占小便宜，可干起活也不含糊，像在井里撓人，水中戰怪……這些都是孫悟空不愿意做的。
沙僧是一個(gè)老實(shí)憨厚之人，不像悟空重名聲，不像八戒貪心，他對自己的工作盡心盡責，不計較個(gè)人的得失，把挑擔、看馬、起居生活的瑣事做的有條不紊。
四個(gè)人個(gè)有所長(cháng)，取長(cháng)補短，他們的團隊精神，值得我們學(xué)習贊賞！
五年級西游記讀后感 11
四大名著(zhù)中，《西游記》使我百看不厭。
唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂(lè )世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫(xiě)的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買(mǎi)了一架以橡皮筋為動(dòng)力的.飛機模型�；氐郊�，我就興致勃勃地“撥動(dòng)”起來(lái)�？晌也皇菍C翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上�！鞍�，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來(lái)地抱怨著(zhù)。
于是，我準備好零件，翻出說(shuō)明書(shū)，一步一步按照方法來(lái)，“N”字形的零件原來(lái)是穩定機翼用的，我一直認為是掛在機翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個(gè)零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現在我的眼前。
通過(guò)看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！
五年級西游記讀后感 12
暑假里讀了《西游記》，我被這本神話(huà)書(shū)深深吸引。
書(shū)中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦，看到緊張處，我連大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。
師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)高強，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護師傅取到真經(jīng)，他的功勞。豬八戒雖然有些小缺點(diǎn)：貪吃，還有點(diǎn)懶惰，但是他任勞任怨，常常會(huì )被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經(jīng)常會(huì )鬧出一些可笑的事情來(lái)，每次看到這些地方，我都會(huì )忍不住笑出聲來(lái)。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一個(gè)挑擔，一個(gè)馱師傅。師傅唐僧只會(huì )念經(jīng)，不會(huì )降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經(jīng)，就絕不回去。他常常分不清誰(shuí)是妖怪，每次看到他把妖怪當好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著(zhù)急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經(jīng)。
這本書(shū)講的.故事雖然是神話(huà)，但在現實(shí)中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長(cháng)補短，才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。
五年級西游記讀后感 13
我是四（5）班的江XX，很高興認識你。我讀過(guò)許多書(shū)，我猜你也應該讀過(guò)不少吧？雖然我不知道你有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，但我是真心喜歡這本書(shū)，它就是——《西游記》。
《西游記》是一本家喻戶(hù)曉的書(shū)，它是中國古代四大名著(zhù)之一。它的作者是明代大名鼎鼎作家羅貫中。這本書(shū)主要是講唐僧和它的四個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。他們雖然各個(gè)聰明絕頂，但在途中仍然遇到了九九八十一難及各式各樣的妖怪。但他們沒(méi)有放棄，繼續堅持不懈的去努力拼搏。這種精神值得我們去學(xué)習。那請問(wèn)三班的這位同學(xué)，你在生活中有什么困難嗎？你是怎么克服的呢？
《西游記》里有各種有趣的法術(shù)，會(huì )讓你不知不覺(jué)的模仿起來(lái)呢！還有許多性格鮮明的人，比如：堅持不懈的唐僧，英勇無(wú)比的孫悟空，好吃懶做的.豬八戒，性格隨和的沙悟凈等等。其中孫悟空是我最喜歡的人。他聰明靈巧，會(huì )72變，有時(shí)還會(huì )惡作劇，非常有趣。
有些人說(shuō)：“神話(huà)都是假的，騙人的�！钡也贿@么認為，我覺(jué)得每一篇神話(huà)都是古人對大自然的認知，對世界的理解，所以我喜歡看神話(huà)故事�！段饔斡洝肪褪俏易钕矏�(ài)的神話(huà)故事之一，如果看完這個(gè)信你也喜歡這個(gè)故事，就趕快去買(mǎi)這本書(shū)來(lái)看看吧！
五年級西游記讀后感 14
暑假里我讀了《西游記》感受很深。它那扣人心弦的故事情節，以及生動(dòng)的人物刻畫(huà)，無(wú)不深深地吸引著(zhù)我。
西游記是我國四大名著(zhù)之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩。書(shū)中主要講述了唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬(wàn)苦的降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
唐僧慈悲善良、意志堅強，取經(jīng)的路上他堅定不移，從不懈怠動(dòng)搖。同時(shí)他又是個(gè)是非不分的人，看到三打白骨精這一回合，唐僧把大師兄趕走時(shí)，我委屈的差點(diǎn)哭出來(lái)。豬八戒是二師兄。他呢，本事是有一點(diǎn)兒，會(huì )三十六變�？擅∫膊簧伲贺澇�、貪睡、遇到困難他就要嚷著(zhù)分鋪蓋回高老莊。用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)真是對他無(wú)語(yǔ)了。師徒四人中最忠厚老實(shí)的是沙僧，他勤勤懇懇，干最重的活，一路上都挑著(zhù)擔子卻毫無(wú)怨言。
孫悟空是我最喜歡的人物，是個(gè)非常了不起的'英雄：他火眼金睛、決不放過(guò)任何一個(gè)妖怪;他的如意金箍棒、橫掃一切妖魔，遇到困難，他也決不退縮低頭。媽媽說(shuō)小時(shí)候我總是問(wèn)我是從哪里來(lái)的?可媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)我是從石頭縫里蹦出來(lái)的。我想肯定有許多小孩子問(wèn)過(guò)和我一樣的問(wèn)題，而且每個(gè)媽媽的回答都是一樣的，因為我們都想做孫悟空。
讀了《西游記》后，我要在以后的日常生活中做像孫悟空一樣足智多謀，忠心耿耿的人，還要像沙僧一樣老實(shí)厚道，任勞任怨，做事認真的人。
五年級西游記讀后感 15
讀完《西游記》這部古典優(yōu)秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬(wàn)個(gè)佩服！最令我關(guān)注的就是他筆下唐僧取經(jīng)途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運真是既可憐又可恨，接下來(lái)就讓我帶你們常溫這些令人印象深刻的妖怪們吧！
這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發(fā)生矛盾，結果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當她興致勃勃請來(lái)老母親準備享用唐僧肉時(shí)，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾，卻永遠不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。
年紀最小，能力卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的愛(ài)，他年紀輕輕卻不學(xué)好，占山為王無(wú)法無(wú)天，山上的`小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點(diǎn)面子也不給，用三味真火燒的.他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來(lái)了南海觀(guān)音，最終這個(gè)囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財童子。
還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調，太無(wú)聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？
書(shū)中的妖怪實(shí)在太多太多了，他們不僅長(cháng)相怪異，本領(lǐng)迥異，性格也千差萬(wàn)別，但是更夸張的是他們個(gè)個(gè)背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著(zhù)我。
我實(shí)在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬(wàn)八千里，要是讓我寫(xiě)西游記，肯定完蛋，每個(gè)妖怪都一個(gè)樣，那還有人看嗎？其實(shí)想象力的問(wèn)題從小就困擾著(zhù)我，比如美術(shù)方面，雖然我的繪畫(huà)底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來(lái)請同學(xué)們自由發(fā)揮”，我就會(huì )傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫(xiě)作方面，老師讓我們設想未來(lái)的機器人是什么樣的，同學(xué)們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿(mǎn)意的文字。
我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來(lái)的某一天或許我也能寫(xiě)出令人震驚的偉大作品！現在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著(zhù)之一了？因為它獨一無(wú)二，無(wú)可替代。
五年級西游記讀后感 16
這個(gè)暑假我看了吳承恩寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《西游記》，這是中國四大名著(zhù)之一。書(shū)里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……
書(shū)中描寫(xiě)了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰紅孩兒》等等，數也數不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》。
故事講的是師徒四人在取經(jīng)的路上發(fā)生的事，他們走啊走，不知不覺(jué)冬天已經(jīng)來(lái)臨。這天他們來(lái)到了一座城池外，進(jìn)了城內，遇見(jiàn)了一位老者，孫悟空便上前打聽(tīng)這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說(shuō)：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了�！睅熗剿娜寺�(tīng)的糊里糊涂，不知道是怎么回事。又通過(guò)三層門(mén)來(lái)到通衢的街市觀(guān)看。只見(jiàn)每家每戶(hù)都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個(gè)究竟，發(fā)現鵝籠里關(guān)著(zhù)一個(gè)小孩子�？吹竭@一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉過(guò)街道，來(lái)到衙門(mén)口，上面寫(xiě)著(zhù)金亭館驛四個(gè)大字。師徒四人就在這兒過(guò)夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問(wèn)驛丞這里到底發(fā)生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問(wèn)下，驛丞只好回答。原來(lái)三年前，一位老道帶著(zhù)一位年輕貌美的女子進(jìn)貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛(ài)她�？墒菄跞缃褚衙诘┫�，道人說(shuō)只要用一千一百一十一個(gè)小孩的心肝來(lái)服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的'在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來(lái)的。唐僧聽(tīng)了十分傷心。悟空說(shuō)：“不用擔心，我自有辦法�！庇谑俏蚩漳钇鹆酥湔Z(yǔ)。把裝了小孩兒的`鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來(lái)到宮殿。國王問(wèn)他是否有什么方法能長(cháng)生不老？唐僧說(shuō)：“平時(shí)只要素飲素食就可以長(cháng)生不老了�！眹醪幌嘈盘粕脑�(huà)，而老道卻在一旁和國王竊竊私語(yǔ)。悟空變成小蟲(chóng)子，聽(tīng)了他們的對話(huà)。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發(fā)白。原來(lái)國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個(gè)妖怪，原來(lái)那老道和女子，一個(gè)是白鹿，還有一個(gè)是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們再呆一段時(shí)間。
這個(gè)故事好有趣，比丘二妖變成道士來(lái)害百姓，悟空就變成唐僧去對付他們。這叫做將計就計。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費盡心機。但現實(shí)生活也是復雜的。有時(shí)遇到危險是，也需要有敏銳的目光；機智的判斷力和隨機應變的能力，這樣才能更好的保護好自己。
從這本書(shū)中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅持不懈，團結一致，困難也會(huì )被戰勝的！
五年級西游記讀后感 17
人的一生，必然經(jīng)歷許多瑣碎。誰(shuí)都不能說(shuō)自己經(jīng)歷的喜事定比壞事多，若真有著(zhù)這樣天天快樂(lè )，而并無(wú)煩惱的生活，那該有多么無(wú)趣��！
四大名著(zhù)之《西游記》，可謂是經(jīng)典中的經(jīng)典。就連故事主角——神通廣大，無(wú)所不能的孫悟空也有煩心事。與你我不同的是，他面對煩心事的態(tài)度，堪稱(chēng)英雄之典范。我甚是喜歡欣賞他在《心猿空用千般計水火無(wú)功難煉魔》里所言：“沒(méi)計奈何，哭不得，所以只能笑
細細回想，好似全書(shū)悟空并未真正大哭過(guò)，遇事總是笑，打得過(guò)笑，打不過(guò)亦笑；開(kāi)心了笑，不痛快了也絕不哭，好個(gè)真英雄。說(shuō)起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來(lái)要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著(zhù)說(shuō)你來(lái)殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。
相對而言，我還是更喜歡孫悟空�？赡苁俏覀兊男愿癖容^相似吧！對于一些沒(méi)辦法的事情，哭總不是最好的法子，畢竟哭了，也不會(huì )有人可憐你，你總歸是要靠自己努力的。笑對人生不好嗎？眼淚不要錢(qián)的��？
世界著(zhù)名的物理學(xué)家霍金，年紀輕輕就被告知得了“肌萎縮性脊髓側索硬化癥”時(shí)，他有大哭一場(chǎng)嗎？當他全身都癱瘓了，只有四根手指頭能動(dòng)時(shí)，他有自暴自棄嗎？他可算是被上帝舍棄的.人了，可他并沒(méi)有自己放棄，反而取得了許多令世人感嘆的成績(jì)。這難道不值得讓我們學(xué)習嗎？
記得某次采訪(fǎng)，一位記者冒失地問(wèn)道，“您好霍金先生，你不認為命運對你太不公了嗎？您覺(jué)得您幸福嗎？”霍金聽(tīng)后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的'笑容，用擬聲鍵盤(pán)“說(shuō)”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛(ài)的人，還有我所熱愛(ài)的事業(yè)，我感到十分幸福和快樂(lè )！”
看到這段采訪(fǎng)，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態(tài)度。困難面前，能笑著(zhù)就別哭，沒(méi)有多少人會(huì )真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會(huì )因為什么事而哭，他開(kāi)心了笑，難過(guò)也笑。他的字典里，仿佛就沒(méi)有“哭”這個(gè)字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會(huì )花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅強地活成了人們心目中的“英雄”。
“哭不得，便笑矣�！笔前�，要做人上人，首先就要學(xué)會(huì )用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。
一盞茶，一燈星火，我微笑地打開(kāi)《西游記》，開(kāi)始新的閱讀旅程……
五年級西游記讀后感 18
在這個(gè)寒假里我閱讀了很多書(shū)籍，其中我覺(jué)得看的要屬四大名著(zhù)中的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的重重磨難，下面我和大家來(lái)分享一下。
在《西游記》的人物中，我最喜歡豬八戒，他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛(ài)分行李，但是挺會(huì )報信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及時(shí)告訴了孫悟空，救出了唐僧，要是他沒(méi)去報信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他還是挺重要的。然后再說(shuō)說(shuō)我不太喜歡的唐僧，他雖然很善良，但是卻是非不分冤枉好人，妖怪就是利用這個(gè)弱點(diǎn)挑撥他和孫悟空。接下來(lái)輪到有些呆頭呆腦的沙僧了，他為人老實(shí)，但容易受騙，法力較弱，有一次，白骨精來(lái)抓唐僧，沙僧因為打不過(guò)白骨精而使師父差點(diǎn)喪命。最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)機靈的孫悟空，他在保護唐僧方面有很大功勞，只是過(guò)于急躁，這是導致唐僧和他矛盾的一大關(guān)鍵。
讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來(lái)談?wù)剬θ宋锏母邢�，他們各有�?yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學(xué)到了做人要勇敢、無(wú)私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學(xué)到了為人要老實(shí)，也要有分辨是非的能力。
我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的.內容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。
讀了《西游記》這本書(shū)，我的感觸頗為深刻，這本書(shū)的內容就像一幅畫(huà)，妙趣橫生，畫(huà)中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂(lè )。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。
比如：唐僧被白骨精的妖術(shù)蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個(gè)好人，最后才發(fā)現是白骨精在作怪，那三個(gè)人都是白骨精變的，看到了事實(shí)的真相，讓唐僧啞口無(wú)言。從這一句話(huà)中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實(shí)據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空，這才錯怪了好人。
這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著(zhù)鎮定，冷靜。不能被一時(shí)的沖動(dòng)，沖昏了頭腦。要做一個(gè)遇事冷靜的人。這本書(shū)還有更多的知識等著(zhù)我去發(fā)現，去探索。還有更多的知識等著(zhù)我去學(xué)習。
學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。
這是一本使我受益匪淺的書(shū)。
希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！
五年級西游記讀后感 19
有這樣一群師徒：師傅唐僧是一名和尚，騎著(zhù)白龍馬，一向以慈悲為懷；大師兄孫悟空為師傅斬妖除魔，保駕護航；二師兄豬八戒好吃懶做，常遭到孫悟空的捉弄；三師兄沙和尚挑著(zhù)扁擔，沉默少言。他們就是流傳千古的經(jīng)典——《西游記》中的人物。
唐僧師徒四人從長(cháng)安出發(fā)往西走，去西天取經(jīng)。在通往西天的路上，他們一路跋山涉水，過(guò)雪山，走沙漠，歷經(jīng)了九九八十一難，憑借著(zhù)每個(gè)人堅定不移的信念與堅持不懈的努力，終于到達西天，取得了真經(jīng)。
《西游記》的每個(gè)故事都充滿(mǎn)了幻想，“三打白骨精”、“趣經(jīng)女兒國”、“大戰青牛精”……一個(gè)個(gè)降妖除魔的故事寫(xiě)得是那么生動(dòng)，那么有趣，讓人仿佛身臨其境，置身其中。唐僧師徒四人那份對理想的執著(zhù)，敢于面對困難又團結互助的精神深深地感動(dòng)了我。在古代，沒(méi)有飛機，沒(méi)有火車(chē)，連自行車(chē)都沒(méi)有，僅僅靠雙腳到達天竺，是需要多大的勇氣與毅力呀！雖然書(shū)中的.人物是虛構的.，但他們的這種鍥而不舍的行為讓我欽佩不已。
讀了《西游記》這本書(shū)，無(wú)形中也給了我許多激勵和力量。那次，上體育課。邵老師宣布跑八百米。一聽(tīng)到這個(gè)數字，就已經(jīng)能讓大家慌得夠嗆，但是沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮在跑道上做好準備。邵老師一聲令下，我們飛快地沖出去�？墒�，我跑了一圈就累得氣喘吁吁，怎么才能追上遙遙領(lǐng)先的同學(xué)呀？我又很想與其他一些女生一樣停下來(lái)走路。正在掙扎時(shí)，腦中出現了《西游記》中的唐僧形象，取經(jīng)路上有那么多的人，想以各種方式留住他，甚至還要把國家給他，但卻都被唐僧拒絕了，僅憑著(zhù)一心取得真經(jīng)的信念，披荊斬棘，整整走了14年方才修成正果。而跑步這點(diǎn)小困難又算什么呢？做每件事的過(guò)程中總會(huì )或多或少遇到一些難點(diǎn)，但只要過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，勝利就在前面，離終點(diǎn)總是會(huì )越來(lái)越近的，如果放棄就永遠到不了終點(diǎn)。想著(zhù)想著(zhù)，我“消滅”了這個(gè)念頭，抬起了頭，看著(zhù)前方，咬緊牙關(guān)，盡力邁開(kāi)雙腿，逐漸調整呼吸和腳步往前跑……慢慢的，一圈，兩圈……最后一圈，這雙腿似乎已經(jīng)不是我的了，任它帶著(zhù)我往前沖，終于，跑完了全程。盡管名次并不讓人如意，但這一次，我為自己沒(méi)有放棄，能夠克服困難、堅持到最后而快樂(lè )。
我想，《西游記》之所以成為流傳百世的經(jīng)典，是因為它的優(yōu)美文字，細膩的筆觸和獨特的故事情節，不但給讀者帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，還教給了我們好多深刻的人生道理，真是一本百看不厭的好書(shū)��！
五年級西游記讀后感 20
《西游記》是一篇神話(huà)小說(shuō)，是由明代作家吳承恩根據民間，有關(guān)孫悟空、豬悟能、沙悟凈三人一同保護唐僧西天取經(jīng)的故事改編的。它不僅是中國四大名著(zhù)之一，更是神話(huà)小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖，具有極為深遠的歷史影響力。單憑這些都應當讀上一讀。
記得有一回，唐僧師徒四人來(lái)到一高山前，唐僧餓了，讓悟空悟空去化齋。結果，白骨精盯上了這位十世修行的唐僧，幾次前來(lái)捉唐僧，可都被孫悟空打了回去。雖然唐僧教訓了孫悟空，用緊箍咒把他咒的痛不欲生，執意趕他走�？蓪O悟空始終認定那些人都是妖精幻化而成的。
可以看得出：孫悟空明辨是非、堅持不懈、機智勇敢。而唐僧雖然憐愛(ài)生靈、慈悲為懷、他是非不辨，一直執著(zhù)于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。
唐僧師徒不避艱險，歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)了十七個(gè)寒暑，誓要讓東土大唐百姓免受輪回的痛苦。這種十年如一日，為天下百姓著(zhù)想、永不放棄的精神值得學(xué)習。
其實(shí)，這所謂的.九九八十一難，可以比作一個(gè)人一生所遇到的困難，只有歷經(jīng)磨難才會(huì )取得真經(jīng)。而如來(lái)佛祖便是一個(gè)引導者，是他給予了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難的機會(huì )。所以我認為現代孩子的家長(cháng)們，也應當做一次“佛祖”，給予孩子們一個(gè)個(gè)歷練的機會(huì )。故設困難，讓孩子得以“真經(jīng)”。
我作為一名初讀者，尚且有如此多的感觸。如果將《西游記》品讀幾遍，必有許多有益的感受。對以后的人生歷程有頗多的幫助�，F在是不是更想讀一讀呢？想，那就開(kāi)始你與唐僧師徒四人的“西天取經(jīng)”吧！
五年級西游記讀后感 21
《西游記》是中國四大古典名著(zhù)之一。它是一部反映了中華民族豐富想象力和創(chuàng )造力的古代神話(huà)小說(shuō)。你可以在字里行間感受到幻想的色彩。這本書(shū)充滿(mǎn)了精彩的情節。我經(jīng)常被書(shū)中的神奇故事迷住，復雜的神話(huà)世界讓我流連忘返。
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西天取經(jīng)的故事。一路上，我們遇到了9981年的困難。我們降低了惡魔，拯救了危險。最后，我們到達了西天，收回了真經(jīng)。
由明代小說(shuō)作家吳承恩創(chuàng )作的《西游記》。這是中國古代第一部浪漫主義的`神魔小說(shuō)。書(shū)中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，如真誠向佛、頑固執著(zhù)的唐三藏；正義大膽、技藝高超的孫悟空；貪財善良的豬八戒；心地善良，安于命運的沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格不同，形成了鮮明的對比。其中，我最喜歡的角色是孫悟空，因為他有廣泛的力量，機智和勇敢，他有一種叛逆的心理，以及他敢于與強大的力量作斗爭的勇敢精神，這讓我非常欽佩。
孫悟空像風(fēng)一樣敏捷，學(xué)會(huì )了高超的法術(shù)，會(huì )七十二變，還有法寶金箍棒和筋斗云。天不怕，地不怕；一鬧龍王府，二鬧地獄府，三鬧天宮�？梢�(jiàn)他叛逆，不愿受約束。孫悟空在花果山稱(chēng)王，可以說(shuō)已經(jīng)達到了人性擺脫一切束縛、完全自由的狀態(tài)。孫悟空實(shí)際上是自由的化身。它的品質(zhì)最突出的特點(diǎn)是向往自由，他一直在追求自由，他為自由而戰。
讀完《西游記》后，我意識到做任何重大事件都不容易。唐僧師徒四人去西方學(xué)習，經(jīng)歷了許多困難和危險，但并非都神秘而奇怪。為什么我們每天都經(jīng)歷沒(méi)有困難？在我們的學(xué)習生涯中，這只是9981個(gè)困難嗎？在克服困難的過(guò)程中，也孕育了成功和勝利！
五年級西游記讀后感 22
《西游記》是我們從小就愛(ài)看的一部神話(huà)電視劇，今天我重讀了一下《西游記》，發(fā)現書(shū)上的內容描寫(xiě)的比電視上還要精彩，故事的情節讓人回味無(wú)窮，我被其中的很多很多情節給吸引，同時(shí)，我對被《西游記》的作者吳承恩先生天馬行空的想象力所折服。
《西游記》全書(shū)講述的師徒4人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的.故事，非常生動(dòng)的描寫(xiě)了每一種劫難師徒們是怎么應對的。作者向我們展現了一個(gè)奇幻的人神妖的世界，我不得不佩服吳承恩先生大膽的藝術(shù)創(chuàng )作，面前驚嘆不已。然而，作為神魔小說(shuō)最杰出的代表，它是神話(huà)小說(shuō)的`旗幟，虛幻的鬼神世界，我們依然能夠看到現實(shí)社會(huì )的投影。
孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物，他本領(lǐng)強大，有七十二般變化，有筋斗云，有火眼金睛還有如意金箍棒，他天不怕地不怕，機智勇敢永遠不服輸。但是他也有缺點(diǎn)，他做事比較莽撞，不計后果，他最大的特點(diǎn)就是敢斗好斗。還就是就是豬八戒，最大的缺點(diǎn)就怕事，懶惰，但是人卻比較精明有心眼，小說(shuō)中很多次都描寫(xiě)過(guò)他喜歡吃，偷吃西瓜惹禍，吃飯的時(shí)候就像是豬一樣讓人覺(jué)得很好笑。最后是沙和尚，雖然他沒(méi)有孫悟空、豬八戒本領(lǐng)高，但是他忠心耿耿，一路牽馬挑擔，任勞任怨，為人忠厚老實(shí)，我記得他在所有人被抓的時(shí)候還立下功勞。吳承恩先生寫(xiě)的這幾個(gè)人物都是現實(shí)社會(huì )種種人的全集，孫悟空象征那些正義大膽、不屈不撓的人，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求，他代表了一種正義的力量。豬八戒身上能看到另一類(lèi)人類(lèi)特質(zhì)，比如一些人的好吃懶做，怕事。沙和尚折射出的一類(lèi)忠心耿耿，任勞任怨的人。我們從中學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，摒棄那些不好的習慣，做更好的自己。
五年級西游記讀后感 23
星期六，我在家里看了一本書(shū)，名字叫做：《西游記》。
《西游記》是四大名著(zhù)之一相信大家一定知道另外三個(gè)名著(zhù)�！段饔斡洝返淖髡呤敲鞔膮浅卸�，這本書(shū)一共有十八回。比如第十三回的主要內容是：三藏勒馬感到天氣炎熱，悟空便去查看，發(fā)現是火焰山。
孫悟空聽(tīng)說(shuō)芭蕉扇是鐵扇公主的，他認為很好借。于是去找鐵扇公主借，可是牛魔王沒(méi)有在家。鐵扇公主沒(méi)有將芭蕉扇借給他。還把孫悟空從洞中扇了出來(lái)。
孫悟空變成一個(gè)蟲(chóng)子鉆進(jìn)了鐵扇公主的水杯里被鐵扇公主喝到了肚子里。鐵扇公主疼的`不行，只好答應借給孫悟空芭蕉扇�？墒氰F扇公主才沒(méi)那么傻呢，她借給了孫悟空一個(gè)假的芭蕉扇，結果火越扇越大。
孫悟空看到火越扇越大后才知道自己上了當，只好又去找牛魔王。牛魔王也沒(méi)有借給他，他便和牛魔王大戰了一場(chǎng)。后來(lái)孫悟空變成了牛魔王的樣子，去鐵扇公主那兒騙來(lái)了芭蕉扇。
牛魔王回到家后發(fā)現自己和鐵扇公主都上了當。他也會(huì )變呀，他變成了豬八戒的樣子，又去孫悟空那騙來(lái)了芭蕉扇。最后孫悟空大怒了和豬八戒打到了芭蕉洞。
天兵天將來(lái)幫助孫悟空。鐵扇公主沒(méi)有辦法了，只好交出了芭蕉扇。借到芭蕉扇后，孫悟空等人拿著(zhù)芭蕉扇去滅了火，老百姓們也不用再受苦了。
這本書(shū)主要講了江湖的險惡和人的'足智多謀。還讓我認識到啦機智多謀、勇敢、善良孫悟空。好吃懶做的豬八戒。善惡不分、菩薩心腸的唐三藏。忠厚老實(shí)的沙僧。
我們做人不能險惡，當然也要善良，可是光善良還不夠，要分清善惡。否則即使善良也會(huì )遇到惡人。
五年級西游記讀后感 24
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我播放過(guò)西游記的動(dòng)畫(huà)片，我循環(huán)看了好幾遍，至今記憶猶新。暑假里，媽媽特地給我買(mǎi)了一本《西游記》，讓我欣喜若狂，這是一本既有趣又有意義的書(shū)，讓我百看不厭，每看一次都有不同的味道。
《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一，它講述了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。
這本書(shū)，讓我感觸很深。在讀到書(shū)中豐富的故事情節中，也讓我懂得了一些道理。我認為，唐僧幾師徒，能成功取得真經(jīng)，全靠有一個(gè)優(yōu)秀的團隊。唐僧堅定的意志，孫悟空高強的`本領(lǐng)，豬八戒八面玲瓏的性格，沙和尚的認真負責，團隊中缺少任何一個(gè)人都是無(wú)法取經(jīng)成功的，每個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)自己的作用。這讓我想到了我們301班這個(gè)團隊，我們的溫老師就像唐僧一樣，懷著(zhù)初心帶領(lǐng)著(zhù)我們301班39名小徒弟，讓我們每個(gè)人茁壯成長(cháng)。我作為班長(cháng)，我感覺(jué)自己就像《西游記》里的大師兄，我會(huì )跟自己說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都有他的'性格特點(diǎn)，我必須尊重他們，做事一定要以身作則，做好榜樣，影響我們301班整個(gè)團隊。
《西游記》除了在學(xué)習上影響我前進(jìn)，在生活中我也深受其影響。記得我剛開(kāi)始學(xué)擊劍，每次比賽我都是輸，感覺(jué)太受打擊了，我想放棄了。后來(lái)，在又一次失敗的時(shí)候，我傷心地流淚了，這時(shí)候想起了《西游記》里面唐僧師徒在取經(jīng)路上遇到的困難，比我艱難多了，他們都勇往直前，從不言放棄，我又憑什么放棄呢？后面我堅持下來(lái)了，現在已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)，感謝《西游記》讓我學(xué)會(huì )堅持。
《西游記》是我最喜愛(ài)的名著(zhù)，它既有趣又有意義，感謝它既給我帶來(lái)了歡樂(lè )，又讓我成長(cháng)！
五年級西游記讀后感 25
《西游記》乃我國四大名著(zhù)之一，講述了貞觀(guān)年間唐太宗李世民派唐僧去西天天竺國取經(jīng)的故事。
在觀(guān)音菩薩的安排下唐僧先后收下了五百年前大鬧天宮的孫悟空、因醉酒調戲嫦娥而被貶下凡投錯豬胎的天蓬元帥——豬悟能、因打碎玻璃轉的卷簾大將——沙悟凈。
中國現代文學(xué)奠人魯迅先生曾這樣評價(jià)它：吳承恩撰寫(xiě)的幽默小說(shuō)《西游記》，里面寫(xiě)到儒、釋、道三教，包含著(zhù)深刻的`內容，它是一部具有反抗封建統治意義的神話(huà)作品。吳承恩本善于滑稽，他講妖怪的喜怒哀樂(lè )都近于人情，所以人人都喜歡看。
是��！自從我前兩天為了應付考試，便隨手拿起來(lái)隨便翻了翻，不想因此愛(ài)上了這本書(shū)。每天以放學(xué)我就拿起它，一看就是半個(gè)小時(shí)。只有在要吃飯時(shí)我才念念不舍的離開(kāi)。就是今天我終于看完了這本書(shū)浪漫主義章回體長(cháng)篇小說(shuō)。
《西游記》穿插了許多詩(shī)詞，介紹美猴王出世的.一詩(shī)為：
三陽(yáng)交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精。
借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。
內觀(guān)不識因無(wú)相，外合明知作有形。
歷代人人皆屬此，稱(chēng)王稱(chēng)圣任縱橫。
這就是吳承恩書(shū)中第一首詩(shī)，也是我最喜歡的一首詩(shī)。本書(shū)共有49首詩(shī)有寫(xiě)景的、寫(xiě)人的、敘戰的等詩(shī)詞。此各有各的作用。比如寫(xiě)景的是為了烘托氣氛，寫(xiě)人的是為了刻畫(huà)人物的性格，表現人物的精神面貌等等。這些詩(shī)無(wú)不增加本書(shū)的趣味，讓我回味無(wú)窮。
唐僧師徒四人的求經(jīng)之路其實(shí)只是一個(gè)人向內的求道之路，但那個(gè)歷險的過(guò)程在我們的眼里充滿(mǎn)戲劇性的。正因為追求真理或者求道的本身是極其神圣、艱辛又充滿(mǎn)了種種不可的過(guò)程，這對我們來(lái)說(shuō)根本不可想象，因此只能幻化、比喻成一場(chǎng)場(chǎng)斬妖除魔的過(guò)程�？此坪�(jiǎn)單搞笑，實(shí)際卻蘊含了極深奧復雜的佛法道理。
五年級西游記讀后感 26
《西游記》是國內四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇，精彩的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，總是會(huì )不由自主地溶入那精彩的情節之中。
記得小時(shí)候，常問(wèn)母親，“我是從哪兒來(lái)的�！蹦赣H一直笑了一笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，大概每一個(gè)小孩都得到過(guò)如此的答案。正因大家每一個(gè)人都是孫奧創(chuàng )。
大家可以回想我們的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫奧創(chuàng )打敗了妖精，大家總會(huì )為他歡呼；當他遭到了冤屈，大家也會(huì )感覺(jué)到一種深刻的`共鳴；當孫奧創(chuàng )被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇見(jiàn)危險，豬八戒趕到花果山向孫奧創(chuàng )求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便充滿(mǎn)淚水。正因我知曉，當時(shí)的我就是孫奧創(chuàng )。
這只活蹦亂跳的小猴子就仿佛是大家的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就宛若大家那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫奧創(chuàng )大鬧天宮時(shí)，就宛若一個(gè)調皮的'小孩，不注意跑進(jìn)了大大家的世界，并且搞得一團糟，大大家想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫奧創(chuàng )束縛在五指山下。嚴慈的爸爸，最后壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫奧創(chuàng )新的期望，踏上了漫漫西天去取經(jīng)的道路，也踏上了漫長(cháng)的生活的道路。
五年級西游記讀后感 27
假期，我讀了《西游記》原著(zhù)，作者是吳承恩，這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一，故事情節曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。
《西游記》講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)，途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，情節曲折離奇，人物個(gè)性鮮明，給我留下了深刻的印象。
唐僧是個(gè)慈悲、善良、正直、不畏艱險，意志力堅強的高僧，最后如愿以?xún)斎〉昧苏娼?jīng)。在這三個(gè)徒弟中，我最喜歡孫悟空，因為他聰明、有真本領(lǐng)，他對師父忠誠，當自己的師弟求經(jīng)中意志力下降時(shí)，他總是使師弟們重新振作，但愛(ài)炫耀是他的缺點(diǎn)。豬八戒總體給我的印象是懶惰和愛(ài)耍小聰明，總喜歡不勞而獲而且貪吃，在生活中，我們不應該向他一樣，應該腳踏實(shí)地的做事。沙和尚是一個(gè)忠厚的`老實(shí)人，取經(jīng)的路上他一直扛著(zhù)擔子，從不抱怨，而且和師兄們相處得很好，對師父也忠心耿耿，他的這種精神值得我學(xué)習。
讀完這本書(shū)，我懂得了：做任何事想要成功都必須付出艱辛的`努力，心中要樹(shù)立目標，并不懈努力，當遇到困難時(shí)，必須有克服困難的決心，不屈不撓，意志力堅定，永不放棄，最終，一定能成功。在學(xué)習上也是這樣，我們必須自己樹(shù)立一個(gè)要完成的目標，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要持之以恒地學(xué)習才能成功！有志者事竟成！每一個(gè)人心里都有自己想要實(shí)現的巔峰，只要為之努力，一定可以走上自己的巔峰。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它是非常經(jīng)典的名著(zhù)，推薦給大家，希望大家有機會(huì )去閱讀。
五年級西游記讀后感 28
西游記的故事每個(gè)人或每個(gè)家庭都家喻戶(hù)曉。它是我國四大名著(zhù)之一，講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西天取經(jīng)的故事。師徒四人明明清楚的了解取經(jīng)之路的`危險與困難，卻還是初心不改的一路向前在須彌山大雷寺中取得了真經(jīng)。
他們?yōu)槭裁磿?huì )取得真經(jīng)，是因為他們擁有著(zhù)堅持的力量，像爬山、做某件比較難的事其實(shí)都要堅持。那次我和爸爸和媽媽、姐姐、外婆一起爬黃山。
我在山腳下時(shí)迫不及待的想上山，眺望著(zhù)遠處的黃山我驕傲又自信的說(shuō)：“切，才這么點(diǎn)兒高的山我分分鐘就會(huì )把它給爬完�！币慌缘耐馄耪f(shuō)：“鍇鍇，你可不要太驕傲，這個(gè)黃山可高了呢！”爸爸和媽媽拿著(zhù)5瓶水和5根登杖走了過(guò)來(lái)。我又驕傲道：“就這點(diǎn)高的山，要什么水呀，要什么登山杖呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就上了山。我心中暗想著(zhù)：才這么點(diǎn)兒高的'山，我發(fā)誓沒(méi)到山頂，我誓不回家。
我走到了山腰才知道了這座山有多高。我氣喘呼呼的走著(zhù)，我走向爸爸那，委婉的說(shuō)：“爸爸，我腳有點(diǎn)累了，你能把登山杖給我嗎？”“你前面不是說(shuō)，就這么點(diǎn)兒高的山么，怎么現在要用了？”隨后爸爸把登山杖給了我。我們爬著(zhù)爬著(zhù)，眼前出現了個(gè)亭子，爸爸說(shuō)：“我們不爬了，我怕我爬著(zhù)爬著(zhù)暈倒了，你和媽媽爬吧�！�
當我們就要到山頂時(shí)，我整個(gè)人已經(jīng)精疲力盡了。我的心開(kāi)始糾結：到底要不要往上爬呢？雖然只有一步之遙，但是我真沒(méi)有力氣了，突然從我腦中想起了我在山下發(fā)的誓。頓時(shí)我的身體里奮走起了一腔熱血，我走了幾步，我就登上了山。
哇！原來(lái)從山上看著(zhù)山下是這么美妙��！早知道，我早點(diǎn)上來(lái)不就是了。
從登黃山中，我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，應該都要堅持到底，多吃苦可能后面會(huì )有你意想不到非常好的事。
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