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滴水穿石的啟示讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石的啟示讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滴水穿石的啟示讀后感1
今天，我讀了一千文章，就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三個(gè)人通過(guò)不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著(zhù)名史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒，只好四處抄寫(xiě)。經(jīng)過(guò)20多年的努力，六次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》�？墒�，一天晚上，小偷拿走了《國榷》，20多年的心血頓時(shí)化為烏有。但談遷沒(méi)有被厄運打垮，而是爬起來(lái)，重新編寫(xiě)。最終完成這部鴻篇巨制，談遷也因此而名垂青史。
而我們，是那么的沒(méi)有勇氣，遇到一點(diǎn)困難就想放棄，自己摔倒了卻不會(huì )爬起來(lái)。拿我們和談遷比，我們是多么的渺小��！
在我生活中，有一件事令我至今難忘。那是在三年級的一天，那天正好要發(fā)改好的試卷。什么，我看清了那8字開(kāi)頭的分數！我心里一驚。這對于一個(gè)沒(méi)得過(guò)80多分的人打擊不大嗎？湖區后怎么和媽媽交代？回去后媽媽會(huì )不會(huì )批評我？……千萬(wàn)思緒在我的心里就如同十八個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐郊�，媽媽一臉高興的'問(wèn)我分數，我支支吾吾的說(shuō)了分數，沒(méi)等媽媽批評我，我就沖進(jìn)房間里面大哭起來(lái)了。媽媽走進(jìn)房間，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做什么事都不一定會(huì )一路順風(fēng)，天下沒(méi)有不敗的將軍，人生道路難免會(huì )有崎嶇坎坷，這次失敗了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如夢(mèng)初醒。
大家一定記得“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事吧。如果我們也有那個(gè)磨鐵棒的老奶奶的精神，有著(zhù)不向困難低頭的精神，就一定能成功！
滴水穿石的啟示讀后感2
我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文了。他給予了我們一個(gè)啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿。這是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。課文主要講了太極洞內“滴水穿石”的奇觀(guān)，還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生和齊白石爺爺三位古今中外的人正面事例，雨水的反面證明。更加突出了這篇課文給于我們啟示的根據資源。
我國著(zhù)名書(shū)法家王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法，幾十年來(lái)鍥而不舍的刻苦練習，池塘里清澈的池水都被王羲之洗毛筆洗黑了。最終使他的書(shū)法達到了頂峰，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。
國著(zhù)名的物理學(xué)家艾薩客.牛頓于1643年1月4日生，1727年3月31日逝世。百科全書(shū)式的.“全才”，著(zhù)有《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》、《光學(xué)》。牛頓之所以成就巨大，就是因為他善于觀(guān)察，且目標專(zhuān)一，持之以恒。
但我有一個(gè)朋友，她看什么就想學(xué)什么？看到人家打架子鼓，他要去學(xué)，結果學(xué)到一半太難，不學(xué)了，看到別人拉小提琴，也叫著(zhù)要學(xué)。照樣半途而廢，看到別人彈鋼琴嚷嚷著(zhù)要學(xué)，結果你們可想而知�！粡椓�。
小時(shí)候在廣場(chǎng)上看到大哥哥大姐姐騎沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)時(shí)很羨慕他們。因為我騎的小自行車(chē)有輔助輪，我下決心，要像他們一樣。一回家，我便請爸爸幫我把一號輔助輪下了。我先練有三個(gè)車(chē)輪的，練了一個(gè)下午，終于會(huì )了。第二天把一號輪子裝上二號輪子卸下，不到一個(gè)上午就會(huì )了。接下來(lái)就是最難的了，沒(méi)有輔助輪我不停地練了又練，功夫不負有心人。下來(lái)一天的時(shí)間我終于會(huì )騎沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)了，心里別提有多高興。我知道了，做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒才能做好。
俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深“鐵杵磨成針”。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯。每一個(gè)人只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就都能做成事。
滴水穿石的啟示讀后感3
安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實(shí)，滴水穿石的原因很簡(jiǎn)單！那是因為水滴目標專(zhuān)一、持之以恒。而我們做人不也是這個(gè)道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍、美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生、現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石這三個(gè)例子。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的`不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。愛(ài)迪生是美國著(zhù)名的發(fā)明家。他并沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他迷戀電學(xué)試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權。著(zhù)名畫(huà)家齊白石老爺爺，在他數十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，正是因為他堅持不懈的創(chuàng )作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
像這樣的例子在我們身邊有沒(méi)有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的中午，當我看到鄰居的小孩，飛快的騎著(zhù)滑板劃來(lái)劃去的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了羨慕。于是就爭著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)滑板�？吹轿疫@副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開(kāi)始我的興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過(guò)幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說(shuō)：“你這樣三心二意，什么時(shí)候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時(shí)開(kāi)始我就下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑板。我開(kāi)始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復一日，我的滑板技術(shù)大有提高。
《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。我們一定要銘記這個(gè)道理。
滴水穿石的啟示讀后感4
這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗胚胎學(xué)家，中國實(shí)驗胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級的插班生，可是他的成績(jì)全班倒數第一。面對成績(jì)單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習，“追趕”上班級的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專(zhuān)心致志地演算習題，早上同學(xué)還沒(méi)有起床便坐在大樹(shù)下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績(jì)名列全班第一。連校長(cháng)都無(wú)限感慨地說(shuō)：“我當了多年校長(cháng)，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)進(jìn)步這么快的'學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著(zhù)“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專(zhuān)一。他們也曾努力過(guò)，但不能堅持下來(lái)，而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感5
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專(zhuān)一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。
通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強調了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強調了科學(xué)家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng )造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的`精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著(zhù)這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石的啟示讀后感6
這學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇課文——第22課《滴水穿石的啟示》，通過(guò)學(xué)習，我知道了“滴水穿石”原指一種自然現象，而現在演變成一個(gè)成語(yǔ)，形容目標專(zhuān)一且持之以恒。我讀懂了這篇課文，小小的水滴憑著(zhù)一股頑強的毅力可以穿透堅硬的石頭，我們也要像小水滴一樣，有“穿石”的`毅力與恒心，才能有所作為。
國際功夫巨星成龍，很小的時(shí)候就被送進(jìn)戲校，雖然戲校生活十分艱苦，但成龍堅持不懈、目標專(zhuān)一，最后蠃得了“國際武打巨星”的稱(chēng)號。
意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇對畫(huà)畫(huà)十分感興趣，后來(lái)，他全身心投入到了畫(huà)畫(huà)中，每天持之以恒，刻苦訓練，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，終于取得了巨大的成就。
著(zhù)名音樂(lè )家聶耳自幼喜歡音樂(lè )，每天練琴練到全身僵直還不肯休息，因此，人們稱(chēng)他為“拼命三郎”，他每天在音樂(lè )上忙得像個(gè)不停旋轉的陀螺，功夫不負有心人，他最終在樂(lè )壇上取得了矚目的成就。
不僅是他們，我們身邊了有這樣的例子，就說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。我的奶奶沒(méi)有上過(guò)學(xué)，很小時(shí)就在家放牛，所以不識字。有一天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，正在玩，奶奶手拿紙筆，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)“貝貝，都我寫(xiě)幾個(gè)字�！蔽宜斓卮饝�。后來(lái)，每天奶奶燒好飯，都讓我教她寫(xiě)字，每天晚飯后我們都能看見(jiàn)她練字的背影，一年過(guò)去了，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì )許多字了，而且每個(gè)字寫(xiě)得都很端正，有力。
同學(xué)們，小小的水滴積年累月能穿透堅硬的石頭，難道一個(gè)人的力量還不如小小的水滴嗎？只要我們有恒心，我們就能夠實(shí)現心中的目標。荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！睂W(xué)習就是一個(gè)需要我們長(cháng)期不懈積累的過(guò)程；世上無(wú)難事，只要肯攀登，在學(xué)習上，我們就要發(fā)揮“愚公移山”、“精衛填�！钡木�，不斷向我們心中的理想，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，最后，就會(huì )實(shí)現。
滴水穿石的啟示讀后感7
今天我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》，我受益匪淺，不管做什么事都要認準目標，持之以恒，這樣什么事都能做成。
這篇課文主要講了，在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞的形成原因是：有水滴總是滴在同一個(gè)地方，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于滴穿了石頭。接著(zhù)，列舉了三個(gè)名人的故事，李時(shí)珍時(shí)時(shí)靠滴水穿石的精神寫(xiě)成了《本草綱目》這部藥學(xué)巨著(zhù)；愛(ài)迪生從小就自謀生計，可是，他畢生孜孜不倦。最后獲得了一千多項發(fā)明專(zhuān)利權！而現代作家齊白石，他始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，到了晚年，還堅持每天作畫(huà)三幅，所以，他的畫(huà)才會(huì )越畫(huà)越好，才會(huì )有那么多人爭先恐后來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)。所有有成就事業(yè)的人，都是靠“滴水穿石”的精神，才獲得成功的。
微弱的水滴竟然能滴穿石頭，在我們的眼中都是無(wú)稽之談�？墒沁@些水滴堅持不懈、鍥而不舍、日雕月琢、持之以恒，所以它才滴穿了石塊。我們不能像雨水那樣，沒(méi)有專(zhuān)一的目標，三心二意，半途而廢。有些同學(xué)小時(shí)候有一個(gè)理想，可是逐漸長(cháng)大后，覺(jué)得這個(gè)理想不好，就想換一個(gè)，結果想來(lái)想去，總是想不到，于是就沒(méi)有了理想，準備順其自然，隨便發(fā)展�？墒�，沒(méi)有了理想的約束，對自己的學(xué)習就不在意了，考的好，那就好，如果考的不好，也沒(méi)什么關(guān)系，正因為有著(zhù)這樣的心理，學(xué)習就會(huì )越來(lái)越差，有的同學(xué)就想放棄學(xué)習了。所以，由此可見(jiàn)，我們要有“滴水穿石”的'精神，首先就要有一個(gè)目標，就像陶行知爺爺說(shuō)的“要認準目標，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)�！苯又�(zhù)，再持之以恒地努力，這樣才能達到勝利的彼岸。
我們一定要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：要想取得成功，首先要有一個(gè)專(zhuān)一的目標，還要有鍥而不舍的努力，我們才能?chē)L到成功的滋味。
滴水穿石的啟示讀后感8
冬天的午后，我靜靜地坐在陽(yáng)臺上沐浴著(zhù)溫暖的日光，隨手拿起一本書(shū)，看見(jiàn)了其中的一篇課文，講述的是《本草綱目》的故事。
李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，一生為了編寫(xiě)《本草綱目》，他翻山越嶺，耗盡了所有的心血，嘗遍了各種草藥，走遍了大半個(gè)中國，花了二十幾年的時(shí)間，終于完成了這本醫學(xué)巨著(zhù)！他一共收集了藥物1892種，而且《本草綱目》的內容更加驚人，全書(shū)一共52卷，分162部，60類(lèi)。我們現代人，具有李時(shí)珍這樣堅持不懈的精神的有多少人呢？
由此，我想到了我自己在生活中的所作所為。
有一次，我們作文考試的時(shí)候，我只得了一個(gè)“良＋”，我一看十分傷心，但我毫不氣餒，立刻拿起課外書(shū)出來(lái)閱讀，把各種好詞好句都圈下來(lái)或抄下來(lái)，暗下決心，一定要取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我每天堅持認真閱讀課外書(shū)籍以及一些優(yōu)秀作品，遇到好詞好句就摘抄下來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì )了批注，積累了好多知識，它對我的幫助還真不小。每當休息時(shí)，我就會(huì )捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，媽媽都說(shuō)我成了“小書(shū)蟲(chóng)”！
一晃半年過(guò)去了，“功夫不負有心人”，幾個(gè)月以來(lái)，我積攢了許多好詞好句。終于，我考試時(shí)得到了自己理想中的.成績(jì)——“優(yōu)☆”。此刻的我，情不自禁地露出了燦爛的笑容。老師、同學(xué)們也都向我投來(lái)了贊許的目光。這時(shí)，我覺(jué)得我所有的努力都沒(méi)有白費。
是呀！從古至今有多少名人不都是靠著(zhù)這種堅持不懈的精神而取得成功的呢？就連我們最熟悉的美國發(fā)明家愛(ài)迪生，他也是從小迷戀電力學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于擁有了一千多項的發(fā)明專(zhuān)利權……我們身邊像他這樣的人還有許多。
這真是應了一句話(huà)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想！
滴水穿石的啟示讀后感9
勤于學(xué)習才能樂(lè )于施教。每當我們看到一本好書(shū)的時(shí)候，內心總是會(huì )忍不住記錄內心的啟發(fā)和感想，那些從著(zhù)作中所冥思震撼人心的話(huà)語(yǔ)，那些從著(zhù)作中所觸摸感動(dòng)靈魂的文字，我們都能通讀后感傳遞出來(lái)。愛(ài)學(xué)習，愛(ài)分享，盡在。讀后感欄目為精心為大家提供各類(lèi)著(zhù)作的優(yōu)秀讀后感，分享快樂(lè )!
讀了滴水穿石啟示我一有這種感想：無(wú)倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。你看，有多少位有著(zhù)滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志編一部明史。在1320xx年九月已是70多歲的老人了，才終于寫(xiě)出了一本《國榷》。談遷冶學(xué)刻苦和信念堅定無(wú)疑是成功的'秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標專(zhuān)一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢?何況我還是我還是我班的“�！比四�!樣樣“�！�!我難道不能更“�！眴�!想到當牛我做過(guò)許多的“�！笔拢撼圆輳闹邪嘁恢钡�4年級;學(xué)武開(kāi)始時(shí)老師教都沒(méi)教我就會(huì )了，行動(dòng)自如;管同學(xué)前面有同學(xué)講話(huà)，我弄了下他，他說(shuō)：“你干什么”我說(shuō)：“心知肚明，自知知明!”一口氣說(shuō)了兩個(gè)明字的成語(yǔ)來(lái)教育他。有時(shí)走路比蝸牛慢，有時(shí)跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以后一定會(huì )很出名的，呵呵!啊!我以后考試再也不考55。5分了，都不好意思說(shuō)了!我1：上課好好聽(tīng)講。2：聽(tīng)老師的話(huà)。3：好好完成作業(yè)。啊|!說(shuō)那么多干嘛!反正呢，總之呢，好好學(xué)習吧!學(xué)習那些有著(zhù)滴水精神的偉人們。
等著(zhù)我“�！苯o你們看看不小心會(huì )從倒數第一成為正數第一的哦!
滴水穿石的啟示讀后感10
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫(xiě)了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀(guān)，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點(diǎn)表達這一奇觀(guān)得到的啟示，使我受益匪淺。
當我讀到“明代著(zhù)名醫藥師李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗藥草，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》�！边@一段話(huà)的時(shí)候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說(shuō)“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。
更是我羞愧的是“現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他數十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里，掛著(zhù)他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過(guò)�！褪堑搅送砟�，也任然堅持作畫(huà)三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng )作，他的技藝才達到了爐火純青的境界�！边@段話(huà)，再想想自己，正是個(gè)朝氣蓬勃的少年，缺少的'正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。
我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時(shí)候，媽媽就讓我進(jìn)了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學(xué)了一年，我便不肯去了。想學(xué)鋼琴，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴，開(kāi)始因為好奇，我學(xué)的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結果到了現在，當初和我一起學(xué)習的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過(guò)了五、六級了，而我只能羨慕的看著(zhù)別人的手指在琴鍵上滑動(dòng)，心里不免酸溜溜的。
學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我一定勇于面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感11
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的正中有一個(gè)光滑的小洞，這個(gè)小洞是如何形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方有水滴總是有連接不斷的水滴從巖縫中滴下來(lái)，而且一直滴在同一個(gè)地方，就這樣年復一年日復一日，終于滴穿了石塊，成為了太極洞內第一大奇觀(guān)。
根據這個(gè)事例，作者又引出了一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)持之以恒的努力終于成功的人的事例。李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國。他訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)
多年的不懈努力，終于完成了醫學(xué)上的鴻篇巨制《本草綱目》；我從他身上看到了那種堅持不懈的精神。愛(ài)迪生從小家境貧寒幾乎沒(méi)有受過(guò)正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員
但他迷戀實(shí)驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、話(huà)簡(jiǎn)等一千多項發(fā)明專(zhuān)利，被稱(chēng)為“發(fā)明大王”。從他身上，我懂得了做任何事情都要堅持不懈才能成功。而現代著(zhù)名畫(huà)家齊白石，數十年的藝術(shù)生涯中他從來(lái)都沒(méi)有停止作畫(huà)、揮毫。到了晚年他仍每天作畫(huà)三幅，正是這種堅持不懈的精神，才是他的繪畫(huà)技藝達到了爐火純青的境界。在齊白石老人身上我明白了堅持不懈的真諦。
我們學(xué)習何嘗不是這樣呢？只有通過(guò)我們日積月累，不斷的積累知識我們在學(xué)習上才能取得進(jìn)步。就比方說(shuō)在我四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)總是在
分左右看著(zhù)別人拿著(zhù)上面帶有
的試卷心里很不是滋味�；氐郊液笪艺J真的分析了一樣下試卷，發(fā)現大多數錯在單詞上，我一想我平時(shí)總是背一會(huì )單詞就覺(jué)得背上了，然后一直沒(méi)有復習所以我考試總是錯在單詞上。從那以后我每天睡覺(jué)時(shí)想一想老師上課講的'單詞，在手心里畫(huà)一畫(huà)，早上起來(lái)在默一默，就這樣我在學(xué)期結束時(shí)終于領(lǐng)回了一個(gè)一百分。
“水滴的力量微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”正如課文上所說(shuō)的的我們要想做好一件事就一定要有堅持不懈的精神，和永不屈服的恒心。
向那一顆顆小水滴學(xué)習吧！
滴水穿石的啟示讀后感12
最近，老師帶我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我學(xué)了受益匪淺。課文主要講述了安徽廣德太極洞內有一大奇觀(guān)—堅硬石頭竟然被渺小的水滴滴穿了。這告訴我們目標專(zhuān)一、持之以恒是很重要的。我們何嘗不是要跟水滴學(xué)習。
我國古代文學(xué)家司馬光，從小立志成為一代大文豪，不過(guò)他貪玩貪睡，因此他沒(méi)少受老師的責罵的同學(xué)的譏笑。司馬光很是氣憤，于是他每次在睡覺(jué)前喝滿(mǎn)一大杯水，把肚子撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，希望早上能夠憋醒�？蛇@個(gè)辦法不僅沒(méi)能讓司馬光早起，還是司馬光尿了床�？陕斆鞯乃抉R光毫不氣餒，他用圓木做了一個(gè)警枕，當他的頭搖動(dòng)時(shí)，警枕就會(huì )滾下去，這樣司馬光的頭就會(huì )用力碰到床，他就可以被疼醒，再也不用遲到。司馬光漸漸長(cháng)大，他在不少人的協(xié)助下，歷時(shí)19年，終于完成了巨著(zhù)—《資治通鑒》。
你看，從古到今所有成就事業(yè)的人，都是靠著(zhù)“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
你還記得華羅庚嗎？他從小記性非常好，最喜歡破解數學(xué)題，非常熱愛(ài)科學(xué)，尤其是得傷風(fēng)病左腿殘廢之后，他更是把全部的精力投入到數學(xué)題中。一次，他發(fā)現大學(xué)教授蘇家駒解錯了題，就寫(xiě)了篇論文，講蘇家駒解題方法不成立，這篇論文在上�！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。當時(shí)，清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授看到這篇文章，欣喜若狂，因為沒(méi)有數學(xué)功底的是寫(xiě)不出這么有力度的`文章。于是，熊教授立馬清華羅庚到清華來(lái)。后來(lái)，熊教授對華羅庚做了很多的安排，使華羅庚成為國內外享有盛譽(yù)的數學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我不由自主地想起了那件事：一次，我正在計算一道簡(jiǎn)便計算時(shí)，用盡辦法也算不出來(lái)，后來(lái)我就敷衍了事，隨便寫(xiě)了一個(gè)大約的數就上交了。其實(shí)，我的方法是對的，就是錯在計算上，如果我能認真點(diǎn)，那就全對了。
在前進(jìn)的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專(zhuān)一、持之以恒，就一定能實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感13
最近，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，作者想到如果我們像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事情做不成。作者聯(lián)想到李時(shí)珍經(jīng)過(guò)不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》;愛(ài)迪生畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權，齊白石他“不教一日閑過(guò)”，技藝才達到爐火純青的境界，而雨水沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。
由此我想到了我自己以前學(xué)騎車(chē)的事。那時(shí)候是寒冬臘月，我想騎車(chē)，可怎么學(xué)也不會(huì )騎，可是我并沒(méi)有放棄，而是繼續努力學(xué)。過(guò)了幾天，我好不容易可以上車(chē)慢慢地騎，可是一不留神，就摔了一跤。我的'胳膊肘裂了一口子，可是我并沒(méi)有放棄騎車(chē)，咬咬牙堅持了下來(lái)，還鼓勵自己說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么?”
我又從頭開(kāi)始學(xué)，先是慢騎，漸漸地快起來(lái)，摔跤了，再從頭開(kāi)始學(xué)。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，幾十次的失敗，最后終于像風(fēng)一樣飛馳起來(lái)。這就是目標專(zhuān)一、持之以恒的結果。
由雨水我也想到了我自己，我以前買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具，我帶回家拼裝，過(guò)了好一會(huì )兒，我還拼不出來(lái)，這是，我要看的電視節目開(kāi)始了，我也就扔下拼裝玩具，只顧看電視。過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)拼裝玩具沒(méi)拼好，就繼續拼。拼到一半，突然想起來(lái)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就去寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了好幾天，一直沒(méi)拼成。這就是三心二意，半途而廢的結果。
我想：如果我們做任何事都目標專(zhuān)一，持之以恒，沒(méi)有什么事做不成。
滴水穿石的啟示讀后感14
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的.忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上�？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感15
前幾個(gè)星期，我們五（1）班學(xué)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了水滴的力量也是不小的，如果我們能像水滴那樣，持之以恒、目標專(zhuān)一，就沒(méi)有事情能做不成了�！兜嗡┦膯⑹尽芬徽n中主要寫(xiě)了在太極同內有一塊石頭，石頭上方的接連不斷的滴在石頭的同一個(gè)地方，幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴竟然滴傳了石塊，成為了奇觀(guān)。文中舉了明代醫藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺，嘗遍百草，終于在二十多年的時(shí)間內寫(xiě)了一本巨著(zhù)《本草綱目》。
美國科學(xué)家愛(ài)迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多種發(fā)明專(zhuān)利權！現代的著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，他“不教一日閑過(guò)”堅持每天作畫(huà)三幅，堅持不懈地創(chuàng )作，他的技藝才達到爐火純青的境界。說(shuō)明了古今中外的人都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的�，F在的我們，也要學(xué)習所說(shuō)的那幾位名人，滴水穿石的精神，這樣的話(huà)我們也能取得成功了。
有一次，我看見(jiàn)別人做的秋千非常好看（手工），所以我也想做，于是一天，我準備好了所有的材料，先把線(xiàn)剪好，再用有色卡紙把兩個(gè)扶手椅做好，然后把線(xiàn)固定在上面，過(guò)了一會(huì )兒，我就把秋千做好了，但不知道怎么把它弄到我的學(xué)習桌上去，我想了好半天，怎么都不行，所以我就“病急亂投醫”隨便粘了上去，但看上去也挺好的'，朋友、同學(xué)來(lái)我家都說(shuō)我做的好漂亮，我的動(dòng)物型鑰匙鏈還能放上去蕩呢！
這也算是目標專(zhuān)一、持之以恒的事吧。夢(mèng)想，對于現在的我們來(lái)說(shuō)是很遙遠的，但只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。輔導老師：景京
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