智慧背囊讀后感合集15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的智慧背囊讀后感，希望對大家有所幫助。

智慧背囊讀后感1

　　《智慧背囊》的前言告訴我：“人之氣質(zhì)由天生，本性難改，惟讀書(shū)學(xué)習可以改變人”、“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可以無(wú)書(shū)自通”。一滴水可以引發(fā)千萬(wàn)人思考，一本好書(shū)可以改變無(wú)數人的命運，尤其是年輕的時(shí)候，因為好書(shū)總是給我們帶來(lái)智慧。

　　古往今來(lái)，那些成功的人生背后，無(wú)不閃耀出智慧的光芒。只要你肯努力，無(wú)論朝哪個(gè)方向，都是向上的。這事逆境中成長(cháng)的智慧。面對現實(shí)生活，每個(gè)人都有一卡車(chē)的難題，我們總會(huì )遇到各種各樣的挫折，會(huì )有這樣那樣的煩心事，你無(wú)法逃避，該來(lái)的`終究要來(lái)，唯有面對而已。沒(méi)有解決不了的難題，前提是要有智慧。

　　我讀了一篇《失敗是可以玩的》，很喜歡。這個(gè)故事講的是“我”年輕的時(shí)候剛進(jìn)醫院實(shí)習的時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是經(jīng)驗不足，常常被罵。于是我為學(xué)長(cháng)他被罵了幾次？他告訴我少說(shuō)也有七八十次吧。于是“我”給自己定下木標：被罵100次以下。我實(shí)習結束被罵了37次。我注意到，隨著(zhù)時(shí)間國王，我挨罵的次數越來(lái)越少，許多實(shí)習科目拿到了從未有過(guò)的好成績(jì)。

　　面對失敗，用不同的態(tài)度，從不同的角度去看，回城生不同的效果。倘若用仰視的目光去放大失敗，我們將會(huì )被失敗壓垮，無(wú)法叩響成功的大門(mén)。失敗和成功是相輔相成的，缺少其中任何一個(gè)，人生都不是完整的。既如此，當我們遇到失敗時(shí)，何不讓我們換個(gè)角度，換個(gè)心情去“玩”失敗，說(shuō)不定就會(huì )有成功的喜悅呢！

　　小文章，大智慧，我喜歡《智慧背囊》這本書(shū)。

智慧背囊讀后感2

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)《智慧背囊》，它屬于小故事大道理一類(lèi)的書(shū)，其中每個(gè)故事都教給了我們做人的道理，教會(huì )我們成長(cháng)。

　　其中有一篇“不提他人落魄事”的故事，講了一個(gè)偶然的機會(huì )，柴科夫斯基遇到一個(gè)年輕的藝人，聽(tīng)過(guò)他拉的曲子后，他認為這位青年是一個(gè)難得的天才，從那之后，他帶年輕人參加了許許多多的音樂(lè )會(huì )，聚會(huì )上，因為年輕人的作曲，年輕人被稱(chēng)為“國寶”，并飛快的成為了當紅的音樂(lè )家，有一次聚會(huì )，有人詢(xún)問(wèn)年輕人的身世，柴科夫斯基在暢言時(shí)，卻沒(méi)注意，年輕人的臉色一直在變化，年輕人感覺(jué)自己像被剝光了皮，自尊心受到了莫大的打擊，從那以后，他再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)柴科夫斯基。

　　當他知道后，苦笑良久，感嘆自己沒(méi)有顧忌到他人的感受，一片好心卻換來(lái)這么一個(gè)令人心碎的結果。

　　永不提及他人的落魄事，是一種善良，也是一種修養，也只有這樣，別人再和你相處時(shí)，才能感到你對他的尊重，才會(huì )成為您真正貼心地朋友，每個(gè)人的內心都有一片脆弱的.區域，他不允許別人經(jīng)常提起，尊重別人，就應該尊重他的全部。不論你是出于愛(ài)心，還是同情，都不要在大庭廣眾之下討論他個(gè)人的往事，那無(wú)疑是把別人的傷口撕開(kāi)展示給大家看。

　　書(shū)教會(huì )我做人，書(shū)教會(huì )我成長(cháng)，讓我們一起開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)吧。

智慧背囊讀后感3

　　“人之有眼無(wú)珠，以致是非不明、優(yōu)劣不分、黑白顛倒。往往‘只見(jiàn)其劣，不見(jiàn)其優(yōu) ’�？梢�(jiàn)，認識人或物，如果只看一時(shí)，只看一點(diǎn)，就如井底之蛙一樣目光短淺。每當面對一個(gè)問(wèn)題，人總是站在自己的立場(chǎng)，從自己的角度去看待，得出的結論往往入鏡花水面一般虛妄不實(shí)�！碑斘铱吹街腔郾衬业倪@幾句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得老師推薦的這套書(shū)，真是太棒了！因為它讓我知道了很多的道理和意義。就比如剛才那句話(huà)，它讓我知道了：人想要徹底走出自己的小圈子，必須得把心胸放寬放大，有了知識、有了遠見(jiàn)，才能讓自己的境界不斷提升的道理。

　　“只有一個(gè)人確定了自我存在的理由，才可能成為更自信、更深情、更溫暖的人。如果你不能成為一顆大樹(shù)，就做一顆小草；如果你不能成為太陽(yáng)，做一顆亮晶晶的星星又何嘗不可。只要你活出了自己本色，活出了自己的價(jià)值，生命同樣絢麗奪目。但凡有價(jià)值，便覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧�！边@里的幾句話(huà)，雖然字數不多，但說(shuō)出了很多的道理。這讓我懂得了：所有活在這世界上的人，都要活出自我、有自我存在的價(jià)值。世上所有的事、物、人都有存在的價(jià)值，一棵林間的小樹(shù)苗，有時(shí)都會(huì )比嬌艷的花朵美麗。每個(gè)人都有存在的`理由！有些為愛(ài)存在，有些為學(xué)習存在；還有些為生命的美好而存在……

　　我很喜歡讀這本書(shū)一一《智慧背囊》。里面有很多好看的文章，下面還陪著(zhù)故事的關(guān)鍵詞、道理、意義、方向引導。我這個(gè)暑假過(guò)的很充沛，還讓我學(xué)到了很多知識，期待著(zhù)開(kāi)學(xué)后的成績(jì)！

智慧背囊讀后感4

　　這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),書(shū)名叫做《智慧背囊》.其中使我感觸最深的是那篇《賣(mài)包子的和賣(mài)被子的》。因為這篇小小的短文,使我懂得了一個(gè)大大的道理.

　　這篇《賣(mài)包子的和賣(mài)被子的》短文,講得是:在一個(gè)寒冬里,一個(gè)賣(mài)包子的和一個(gè)賣(mài)被子的兩個(gè)人,進(jìn)了一座寺廟避雪.突然,賣(mài)包子的人感覺(jué)非常冷,賣(mài)被子的人感覺(jué)很餓,但他們誰(shuí)也不向誰(shuí)求助.過(guò)了好一會(huì )兒,賣(mài)包子的人說(shuō):"哎,我吃個(gè)包子."賣(mài)被子的人就說(shuō):"哎,我蓋條被子."就這樣,賣(mài)包子的一個(gè)一個(gè)的吃著(zhù)包子,賣(mài)被子的一條一條的蓋著(zhù)被子.最終,賣(mài)包子的凍死了,賣(mài)被子的餓死了.

　　這個(gè)故事告訴我們,在我們看到別人有需要幫助的`地方,如果可以幫到他,就一定要盡你最大的努力去幫助他.如果你需要別人的幫助,別人也需要你的幫助,為什么不能互相給予呢?也許賣(mài)包子的給賣(mài)被子的幾個(gè)包子,賣(mài)被子的給賣(mài)包子的幾條被子,他們兩個(gè)人就都不會(huì )死了.

　　這個(gè)故事在我身上也曾發(fā)生過(guò).上周,我去上美術(shù)課,我忘記帶鉛筆了,我后面的小朋友沒(méi)有帶鉤線(xiàn)筆.最后,還是她說(shuō)我們交換吧,我臉上流露出不好意思的表情,說(shuō):"好."以后我一定會(huì )主動(dòng)交換的.

智慧背囊讀后感5

　　在這個(gè)假日里，我經(jīng)過(guò)別人的推薦，讀了一本通往智慧大門(mén)的書(shū)，他的名字叫《智慧背囊》。

　　在這本書(shū)里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著(zhù)許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。

　　在美國本明杰·富蘭克林的書(shū)店里，一個(gè)男子問(wèn)道：“那本書(shū)多少錢(qián)？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣貌說(shuō)：“什么？這本書(shū)竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書(shū)，說(shuō)：“能便宜一點(diǎn)嗎？”他得到的回答是不能，男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎？店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林，店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái)，男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢(qián)，能便宜點(diǎn)嗎？“富蘭克林說(shuō)：”此刻要1。5美元�！澳凶诱f(shuō)”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說(shuō)：”沒(méi)錯，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多�！澳凶訛榱吮M快結束這場(chǎng)由他引起的'談判，他只好說(shuō)道”好吧，那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1。5美元，因為你又耽誤了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書(shū)走了。

　　讀智慧背囊有感作文500字這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費自我的生命，時(shí)間就是財富，時(shí)間能夠給你想要的一切。

　　此刻我還記得，富蘭克林先生說(shuō)的一句話(huà)“如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走”

智慧背囊讀后感6

　　最近，我在讀一本叫《智慧背囊》的書(shū)，剛才讀到了一篇《把握機會(huì )》。

　　作者去一個(gè)很遠的地方辦事，需要坐公交車(chē)，于是她直奔車(chē)站，但快到時(shí)，車(chē)卻緩緩的開(kāi)走了。

　　我知道，如果我跑步追那車(chē)，是能夠趕上的`。但是，我猶豫了，認為公交車(chē)不過(guò)是幾分鐘一趟，何必要緊趕慢趕的呢。于是，在猶豫中，我前行、追趕的腳步停下了。我等起了下一班車(chē)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，幾個(gè)幾分鐘過(guò)去了，車(chē)子仍不見(jiàn)影。天漸漸的陰了下來(lái)，最后下起了小雨。

　　等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，天下起了瓢潑大雨，我被澆了個(gè)透兒。事情沒(méi)辦，因為我的樣子很狼狽，已經(jīng)沒(méi)有精神去辦事了。

　　作者后來(lái)追悔莫及，回家的路上，她回想著(zhù)當時(shí)，想如果當時(shí)用力趕上那班車(chē)多好，并由此想到了生活，她說(shuō)了這樣一句話(huà)：坐車(chē)如此，那么生活又何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車(chē)，明天失去的可能是一個(gè)很好的機會(huì )。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不是等待機會(huì )的人。

　　沒(méi)錯，我們總是得過(guò)且過(guò)，明天后天還是這樣，于是，什么事都付諸東流了。其實(shí)不必等待，我們完全可以一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現自己的理想與愿望。

　　讓我們從現在就開(kāi)始努力，開(kāi)始學(xué)會(huì )把握機會(huì )吧，這樣，我們終會(huì )看到自己最想要的結局。

智慧背囊讀后感7

　　讀了《智慧背囊》有感 老師向我們推薦《智慧背囊》這套書(shū)。

　　于是，爸爸就幫我買(mǎi)了第十輯讓我讀。這本書(shū)真的很好，使我懂的了不少的知識。 讀完這本書(shū)，其中使我印象最深的是《小鯊魚(yú)的貪婪》。這個(gè)故事主要講了鯊魚(yú)離開(kāi)媽媽后的.獨自生活。小鯊魚(yú)所在的海溝食物來(lái)源很豐富，由于鯊魚(yú)的貪婪：一條，兩條，三條，越來(lái)越；多的馬哈魚(yú)游近了。小鯊魚(yú)卻是一動(dòng)也不動(dòng)，讓馬哈魚(yú)輕而易舉地逃去了，等到遠處剩下不多的馬哈魚(yú)時(shí)，小鯊魚(yú)急躁起來(lái)，兇狠地撲了過(guò)去，可是距離太遠，又沒(méi)有捕到。

　　這個(gè)故事，讓我感受頗深的是鯊魚(yú)媽媽的一句話(huà)，它說(shuō)：“欲望是無(wú)止境的，但機會(huì )卻不是總有的。貪婪不會(huì )讓你得到更多，甚至連原來(lái)的也會(huì )消失�！逼鋵�(shí)在現實(shí)生活中也有許多這樣的人。他們心中雖然有了遠大的理想，但是他們不是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地去追求，而是想聚一聚勁，一下子便將理想實(shí)現，到最后一事無(wú)成。 有句話(huà)說(shuō)得好“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是滿(mǎn)分一百分！”所以我們要多讀書(shū)，多積累一點(diǎn)知識，以后才能成為一個(gè)有用的人。

智慧背囊讀后感8

　　一則小故事蘊含著(zhù)一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷濃縮生命的真諦，讀過(guò)《智慧背囊》的人，都會(huì )喜歡這本書(shū)，因為從這本書(shū)里讓我們學(xué)到了許多為人處事的深刻道理。

　　其中，有一個(gè)故事讓我印象最深刻—《永遠的99分》，故事是這樣的：李博生是中國工藝美術(shù)大師，他雕刻了許許多多有名的玉雕，同時(shí)也獲得了很多的榮譽(yù)和獎杯。1958年，李博生進(jìn)廠(chǎng)開(kāi)始雕刻玉雕，當時(shí)，他十分刻苦，經(jīng)過(guò)三年的努力，他出師了。有一次，幾位高級評委給李博生的作品打分，他們認為李博生的作品已經(jīng)很好了，但卻只打了99分，李博生又氣憤又苦惱，心想為什么承認我的作品是好作品，卻只打99分，離滿(mǎn)分100分只差1分，這不明擺著(zhù)捉弄我嗎？可評委卻誠懇地告訴他，扣掉的這一分是為了讓他明白他還有進(jìn)步的`余地，要是給他打了100分，就會(huì )自以為是的。

　　這個(gè)故事告訴我們：不論你多么有才華，多么有本領(lǐng)，都不要滿(mǎn)足現狀，安于現狀是前進(jìn)的絆腳石，永遠給自己打99分，就象背上背著(zhù)一個(gè)永遠裝不滿(mǎn)果實(shí)的筐，因為裝不滿(mǎn)，你才會(huì )不斷地為自己采摘，這樣你摘到的果實(shí)才會(huì )越來(lái)越多。

　　想想我平時(shí)的學(xué)習，總是驕傲自滿(mǎn)，自以為是，可通過(guò)對李博生的這則故事，我知道我今后在學(xué)習中要不斷地努力，虛心學(xué)習，謙虛使人進(jìn)步，相信我會(huì )經(jīng)�？催@樣的書(shū)給自己充電，做一個(gè)最精彩的自己。

智慧背囊讀后感9

　　《智慧背囊》這本書(shū)里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著(zhù)大道理。

　　其中，愛(ài)是一種支撐，講了在第二次世界大戰期間，一位母親和她三歲的孩子沒(méi)有糧食，隨著(zhù)人群走動(dòng)，母親突然看見(jiàn)了一位醫生，那醫生是她以前的.鄰居，為人十分善良，母親把孩子要交給他，因為她明白這樣才能把孩子養大成人，自我也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫生卻拒絕了，母親只好帶著(zhù)孩子一齊逃命，她明白如果堅持不下來(lái)，孩子也將不能長(cháng)大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來(lái)到難民區，住在難民營(yíng)，那時(shí)母親才明白醫生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。

　　醫生不幫忙母親，是因為他想讓母子倆互相支撐，支撐的源泉是愛(ài)，如果堅持不下去，孩子就不能活下去。母親對孩子的愛(ài)，不僅僅保護了孩子，同時(shí)就了自我。一次我自我修自行車(chē)螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵我不要放下，最后最后擰上去了。媽媽給了我支撐，愛(ài)就是支撐，是奇跡，是力量。

智慧背囊讀后感10

　　《智慧背囊》是一部充滿(mǎn)智慧與哲理的書(shū)。每讀一篇文章都會(huì )讓人感動(dòng)，令人鼓舞，象陽(yáng)光拂過(guò)心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個(gè)短篇頗有感悟。

　　《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)，一群人在路上走著(zhù)，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。

　　他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現理想的過(guò)程中，我們 會(huì )遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰勝困難移開(kāi)石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

　　《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長(cháng)有 20 來(lái)米，高有近百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫向上爬去，它相信只要付出就會(huì )有回報。而另一只螞蟻，觀(guān)察了一下，決定繞過(guò)這段墻去，很快，這只螞蟻繞過(guò)墻，來(lái)到食物面前，開(kāi)始享用起來(lái)，而那只堅定、勇敢的'螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。

　　讀了這個(gè)故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。做什么事都要動(dòng)腦筋不可以蠻做，這才可以取得最后的成功。

智慧背囊讀后感11

　　很久，沒(méi)有靜心去看書(shū)了，進(jìn)日，得以閑暇，瀏覽了一下《智慧背囊》頗有感觸。

　　盧梭在《社會(huì )契約論》說(shuō)過(guò)：人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。就因為這枷鎖，生命無(wú)往不在其中，而身在枷鎖中的我們，又何曾是自由輕松的呢。

　　生活中，我們總是會(huì )遇到這樣或那樣的不如意之事，命運的不濟，生活的艱辛，工作的不稱(chēng)心，愛(ài)情的失意……這些，無(wú)形之中給我們的心靈套上了一個(gè)沉重的枷鎖。于是，我們活在這道枷鎖的陰影中，很累很累，更難以輕松，難于快樂(lè )。這個(gè)時(shí)侯，一本好書(shū)，一個(gè)知己，一句平凡的對話(huà)，甚至于一個(gè)微笑的`眼神，對你來(lái)說(shuō)，都是那么的彌足珍貴，它就象那把溫情的鑰匙，可以開(kāi)啟你緊閉的心門(mén)，打開(kāi)那道枷鎖。

　　一則小故事里蘊含著(zhù)大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著(zhù)生命的真諦，讀著(zhù)它，就如同走進(jìn)人生的旅程，走近它，就如同走進(jìn)時(shí)空的遂道。

　　于是，我懂得了一切皆來(lái)之不易，應好好珍惜擁有;于是，我學(xué)會(huì )了忍耐，用微笑去面對人生;于是，我明白了在我們的內心深處，始終存放著(zhù)一把溫情的鑰匙，就看你如何去打開(kāi)心靈的枷鎖。

　　謹以此文，獻給我的諸多朋友，在人生的道路上，一路陽(yáng)光，一路輝煌!

智慧背囊讀后感12

　　今日，我看了同學(xué)借給我的書(shū)——《智慧背囊》，其中有一篇文章冷我受益匪淺。

　　這篇文章的名字叫《生活如蛋糕》。主要講了：一個(gè)小男孩兒向祖母抱怨自我的生活多么糟糕。而正在做蛋糕的祖母問(wèn)他喜不喜歡吃蛋糕的配料——烹調油、生雞蛋、面粉、蘇打。小男孩兒都說(shuō)惡心。之后，外祖母告訴小男孩兒一個(gè)意味深長(cháng)的道理：“是的，難寫(xiě)東西單獨吃味道都不怎樣樣，但不他們用適當的方法處理后，就會(huì )做出美味的蛋糕！”

　　對��！外祖母說(shuō)得相當正確。生活如蛋糕，太甜就會(huì )膩人，太酸就會(huì )刺人……酸甜苦辣才有人生百味之樂(lè )趣。生活是一門(mén)加工的`藝術(shù)，僅有懂得把多種資料加工組合，才能創(chuàng )造出美味的蛋糕來(lái)，以超然的心應對榮譽(yù)，以樂(lè )觀(guān)的心應對坎坷，以豁達的心應對失落，以冷靜的心應對成功，以平常的心應對人情，以孝順的心應對親情，以執著(zhù)的心應對事情，它們組成的生活蛋糕足以營(yíng)養我們的生生世世。

　　要是你懂得如何思考和安排你的生活，你就是完成了一項最偉大的工作。如果你想生活的很歡樂(lè )，你就必須加倍的熱愛(ài)生活。人類(lèi)偉大而光榮的杰作就是明白如何恰如其分的生活。僅有加倍的熱愛(ài)生活，就會(huì )給你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　生活的完美和溫馨，是靠我們自我掌握。

　　是這篇文章告訴我在今后的人生中應當怎樣生活！

智慧背囊讀后感13

　　很快，四年級的學(xué)習結束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的暑期，可是在這漫長(cháng)的兩個(gè)月里，每天都循環(huán)著(zhù)“吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)”，很是讓人不耐煩。就在我感到無(wú)聊之極的時(shí)候，《智慧背囊》出現了。

　　這本書(shū)既填補了暑假的空缺、換來(lái)了暑假應有的繽紛，又使我懂得了很多的道理，教會(huì )了我如何做人。

　　讀完這本書(shū)，我的心靈上有了很大的觸動(dòng)�！恫灰�放棄希望》一文，主要講了一個(gè)得了絕癥的小姑娘，知道自己活下去的機會(huì )很小，就當她要放棄希望的時(shí)候，她不經(jīng)意間聽(tīng)到了母親因為自己的病情所哭泣，于是，她決定不放棄希望，與病魔抗爭，不為別的，只為為自己的病情而哭喊的媽媽。這個(gè)故事是我感動(dòng)，因為女孩能為自己的媽媽而堅持生的'希望，使我明白:不管是為了誰(shuí)，都要堅持生的希望。

　　對于這本書(shū)，我沒(méi)有再多的評價(jià)，但書(shū)中的文章卻給足了空間讓我們反思，這件事我作對了嗎？這件事我做錯了嗎？又該怎么改正。

　　總而言之，這是一本好書(shū)，一本名副其實(shí)的好書(shū)，它打動(dòng)所有人的心靈，有可能會(huì )徹底改變一個(gè)人的人生。

　　《智慧背囊》在肩，人生愛(ài)意無(wú)限！

　　《智慧背囊》在手，啟迪智慧不愁！

　　這本書(shū)將使我終身難忘，同時(shí)，它也在默默凈化著(zhù)每個(gè)人的心靈。

智慧背囊讀后感14

　　今天我在《智慧背囊》上發(fā)現一篇文章，讓我懂得了：別人走過(guò)的路，并不一定成功。

　　這篇文章講的是：傳說(shuō)有一片沙漠的盡頭埋藏著(zhù)一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著(zhù)許多的機關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時(shí)候不迷失方向，每走一步都在地上做一個(gè)明顯的'標記。終于，這位勇敢的人已經(jīng)可以看到古城了，可由于太興奮一腳踏進(jìn)不滿(mǎn)毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過(guò)了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標記覺(jué)得這條路別人都走過(guò)了，肯定沒(méi)有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進(jìn)了和前人一樣的陷阱里。最后又一位智者來(lái)了，他看著(zhù)前人留下的標記，覺(jué)得這些標記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢?這位智者自己小心翼翼的開(kāi)辟出了一條道路，最終成功了。

　　我覺(jué)得這位智者做的很對，就算前人的標記是對的，這條路上沒(méi)有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來(lái)挖掘嗎?所以前人走過(guò)的路不一定是正確的，不可輕信經(jīng)驗，難道愛(ài)迪生是因為重復八百次的失敗才成功的嗎?難道愛(ài)因斯坦是因為有前人的指點(diǎn)才寫(xiě)出相對論的嗎?所以一切問(wèn)題都要自己認真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗，這樣才能成功!

智慧背囊讀后感15

　　這段時(shí)間我讀了智慧背囊第二卷，別看一篇文章才１０行左右，里面都蘊含著(zhù)人生的真諦。其中有一篇故事我非常喜歡。

　　一位師傅打發(fā)他的徒弟去集市上買(mǎi)東西，弟子回來(lái)后，滿(mǎn)臉的不高興，師傅就問(wèn)他：“出了什么事，你這么生氣？”

　　弟子回答：“我走在集市上的時(shí)候，那些人都看我，還嘲笑我”。弟子撅著(zhù)嘴巴說(shuō)。

　　“為什么呢？”師傅問(wèn)。

　　“人家笑我個(gè)子太矮，可他們哪知道，雖然我長(cháng)的不高，但是我的心胸就像大海一樣大��！”

　　師傅聽(tīng)完弟子的話(huà)后，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拿了一個(gè)臉盆與弟子來(lái)到了附近的海灘上。

　　師傅先把臉盆盛滿(mǎn)水，然后往臉盆里丟了一顆小石頭，這時(shí)，臉盆中的水濺了出來(lái)。接著(zhù)，他又把一塊很大的石頭扔到前方的大海，大海沒(méi)有任何反映。

　　“你不是說(shuō)你的心胸很大嗎？可是人家只是笑了說(shuō)了你兩句，你就生這么大的氣，就像被丟了顆小石頭的`水盆，水花到處飛濺�！�

　　你們看呀，一則小故事，蘊涵著(zhù)多大的含義��！這位聰明的師傅巧用水盆和大海的特征來(lái)告訴徒弟什么才是真正的“心胸之大”。

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