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名人傳讀后感

時(shí)間:2023-03-23 19:10:13 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感熱門(mén)

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的名人傳讀后感熱門(mén),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名人傳讀后感熱門(mén)

名人傳讀后感熱門(mén)1

  《名人傳》是一本人物傳記,里面記錄了世界上三個(gè)不同時(shí)期和不同國家的偉大人物的人生經(jīng)歷,他們在不同的領(lǐng)域取得了偉大的成就,給后人留下了寶貴的.精神財富,他們就是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。

  米開(kāi)朗琪羅1475年出生于佛羅倫薩,他是意大利偉大的雕塑家和藝術(shù)家。

  米開(kāi)朗琪羅歷經(jīng)磨難,他的一生過(guò)得寂寞、孤獨,辛苦的工作給他的身體帶來(lái)了極大的病痛,米開(kāi)朗琪羅活了九十歲,他留下了《大衛》、《摩西》、《哀悼基督》等著(zhù)名的雕塑作品和《西斯廷教堂壁畫(huà)》等繪畫(huà)作品,這些偉大的作品至今還給我們帶來(lái)深深的震撼!

  米開(kāi)朗琪羅容易猶豫、半途而廢,由于這些性格方面的弱點(diǎn),他在一生中浪費了大量寶貴的時(shí)間,很多藝術(shù)作品沒(méi)有完成,甚至沒(méi)有付諸實(shí)施。

  一任一任的教皇控制了米開(kāi)朗琪羅生命中的大部分時(shí)間,他害怕教皇,被教皇左右了他的藝術(shù)創(chuàng )作。米開(kāi)朗琪羅真是可憐!如果他可以利用好自己的時(shí)間,他就能夠給我們留下更多更完美的藝術(shù)作品了!

名人傳讀后感熱門(mén)2

  我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服!

  ——題記

  觸著(zhù)濺火的書(shū)頁(yè),耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼,隨著(zhù)羅曼羅蘭那激情燃燒的文字,我仿佛躍入那無(wú)聲的世界,聆聽(tīng)那來(lái)自心底的鏗鏘有力的旋律。

 。保罚梗赌,正是潑灑青春熱情的時(shí)期,命運卻將他甩入一個(gè)無(wú)聲的世界,耳根子靜得發(fā)痛,五臟六腑也跟著(zhù)鬧翻了天。至愛(ài)也棄之遠去,肉體與精神上的煎熬重重地墜在了這位風(fēng)華正茂的年輕人肩上。

  你能想象,一個(gè)將音樂(lè )嵌入靈魂的人眼睜睜地看著(zhù)指揮棒與樂(lè )隊錯開(kāi)卻毫不知情嗎?你能想象,面對滿(mǎn)堂雷鳴般的掌聲卻目光如水,呆滯得如一尊雕像嗎?如果,那個(gè)人是你呢?

  不屈不撓的斗爭精神再次蕩滌我的靈魂,如此險惡的逆境中貝多芬尚能做出如此成就,那我們呢?我們又有什么資格將絕望的淚水濺落在所謂的逆境中呢?我們又能憑借什么來(lái)喊出那一個(gè)不字?!

  他,短小臃腫,外表結實(shí),穿著(zhù)講究卻不華貴,目光中射著(zhù)狂野,他不屈權貴,在黑暗中劈開(kāi)一道刺目的.光亮,在一聲震怒的狂嘯中隱沒(méi)。

  漸漸合上書(shū),卻揮不去心間燃得正旺的火焰,無(wú)論將來(lái)的路有多么坎坷,有多少荊棘,我們都要勇敢地走下去,并在心間綻出最美的鏗鏘玫瑰!

名人傳讀后感熱門(mén)3

  寒假,我讀了一本書(shū)叫《名人傳》內容講述三位名人,我最欣賞。敬佩的的是藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅,他一生孤獨,只有一些瘋子朋友,家畜,助手,這些伙伴。

  雖然他很孤獨,但他堅持雕刻的精神永遠值得我們學(xué)習。米開(kāi)朗琪羅很討厭勝利,我覺(jué)得他像但丁伏在第八層地獄的火炕旁邊一樣,或站在墯落的`深淵的旁邊,充滿(mǎn)·厭惡。

  米開(kāi)朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力,生來(lái)是個(gè)斗爭者。我覺(jué)得他澎拜不息的熱情是我們現在所缺乏的。米開(kāi)朗琪羅,有著(zhù)驚人的毅力,在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說(shuō)已經(jīng)要死了,可是有著(zhù)熱情的灌溉,他活下去了。在某種意義上講米開(kāi)朗琪羅非常想死,但在某種意義上講她害怕死,因為他的親人都死光了,但又因為有許多作品都未完成,這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。

  米開(kāi)朗琪羅,一個(gè)藝術(shù)家,在痛苦的環(huán)境中創(chuàng )造了奇跡!

名人傳讀后感熱門(mén)4

  讀《名人傳》讓我懂得了什么是堅強。這本書(shū)描述了不同時(shí)代,不同民族的三位藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。他們分別是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬,文藝復興時(shí)期意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國文壇巨子托爾斯泰。

  貝多芬正如羅曼羅蘭形容的—————“他的一生都像是一個(gè)雷雨天”。貝多芬一直在與命運抗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),但他內心的脆弱與堅強是不了解他的`人無(wú)法明白的。

  米開(kāi)朗琪羅他的一生是神圣而痛苦的,但是他能不因悲苦而一味沉淪,能沖破精神的束縛。于是他在斗爭和舍棄中,以畢生精力創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作。

  《名人傳》它讓我懂得:每個(gè)人都要面對苦難的折磨,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習他們偉人的人格;與其靠投機取巧的曇花一現的成績(jì),不如堅持信念、正義,讓自己的人生更有意義。

  同學(xué)們,讓我們打開(kāi)《名人傳》,開(kāi)啟心靈的窗戶(hù)吧!

名人傳讀后感熱門(mén)5

  他中等身材,肩很寬,骨骼和肌肉都很強壯。因為勞作過(guò)度,身材變了形,走路時(shí),頭往上仰著(zhù),背佝僂著(zhù)。這便是米開(kāi)朗琪羅,那是站立著(zhù)的倒影,穿著(zhù)黑衣服;肩上披著(zhù)一件軟帽,頭顱是圓的,額角是方的,布滿(mǎn)著(zhù)皺紋,顯得十分寬大。

  黑色的頭發(fā)亂蓬蓬的結著(zhù)。眼睛很小,悲哀而又強烈的光黑的'常在變化,或是黃的或是藍的。鼻子很寬很直,曾托里賈尼的拳頭打破。 別看米開(kāi)朗琪羅外貌平平,可他卻是一位頂級雕塑家。世界巨作“大衛”就在他的汗水的澆灌下完成了。

  “大衛”看上去粗獷豪邁,有一種男人的氣概,象征著(zhù)力量和激情。然而,米開(kāi)朗琪羅卻在完成雕塑時(shí)倒在了他的作品前…… 米開(kāi)朗琪羅給后人留下了財富,然而大家卻不知道這樣一個(gè)讓人無(wú)法相信的事實(shí):他終生未婚!他為了事業(yè),拋棄了家庭,這種精神古今幾人能有?讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

名人傳讀后感熱門(mén)6

  首先給大家講下我國和平大使——鄭和,他七下西洋,為我國增加朋友,讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物,之所以被人們千古傳頌,是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事,但是可以從一點(diǎn)一滴的.小事做起,遇事沉著(zhù)冷靜,和同學(xué)友好相處,努力學(xué)習,學(xué)到更多知識,將來(lái)為國家做出貢獻!

  再說(shuō)一說(shuō)流芳千古的明醫——李時(shí)珍,他的一生奉獻給了醫學(xué),為了研究醫學(xué),不顧生命危險,為了了解藥用后的反應過(guò)程,拿自己身體實(shí)驗去體會(huì )藥力,歷盡千辛萬(wàn)苦,重修《本草》。他的艱苦沒(méi)有白費,成為了世界公認的偉大醫學(xué)家。讀到這里,我想到了自己總在困難下低頭,沒(méi)有恒心,沒(méi)有耐性,下定決心,一定像李爺爺學(xué)習!

  不管是硝煙英雄林則徐,還是革命志士秋瑾,不管是文學(xué)泰斗曹雪芹,還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個(gè)領(lǐng)域上創(chuàng )造了奇跡,就是這種首創(chuàng )精神值得我們去學(xué)習,中國歷史因他們而厚重,中國文明因他們而燦爛!

名人傳讀后感熱門(mén)7

  讀過(guò)《名人傳》我才真正明白什么是偉大,什么叫偉人。德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻不同,所處的時(shí)代和國家也不同,但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng )造不朽的杰作貢獻了畢生的`精力。他們在挫折和苦難面前,并沒(méi)有被擊垮,他們選擇了抗爭,與命運抗爭到底。

  但如果這三位名人采取與現實(shí)稍微妥協(xié)的態(tài)度,就會(huì )極大的改善他們的處境。米開(kāi)朗琪羅只知道工作,卻不肯改善一下自己的生活;貝多芬與資助他的朋友絕交,使自己陷入困境;托爾斯泰放著(zhù)舒適的日子不過(guò),卻一心想到森林里去修行。這些做法難道不是自討苦吃嗎?

  不!絕不是!他們只不過(guò)是按照自己的方式在生活,你也許認為生活中充滿(mǎn)了鮮花和歡樂(lè ),人生來(lái)不是為了吃苦的,但是人在一生中難免會(huì )遇到磨難。在磨難面前,有的人選擇了放棄,從此掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,永無(wú)翻身之日;但是有的人則選擇了抗爭,盡管這條道路很坎坷,但是他們毅然前行,為自己的命運而戰斗。

名人傳讀后感熱門(mén)8

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。他的作品是人們強大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的.故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)……

  給我留下最深印象的是貝多芬。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了,這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺,用頑強的毅力去實(shí)現理想!

名人傳讀后感熱門(mén)9

  假期里,我讀了《三國名人傳說(shuō)》。這本書(shū)寫(xiě)了三國時(shí)代眾多名人的故事,故事中的人物充滿(mǎn)著(zhù)智慧,深深吸引著(zhù)我。

  其中,我最喜歡《一條鯉魚(yú)》這個(gè)故事。一天,諸葛亮的'老師水鏡先生讓諸葛亮清蒸一條魚(yú),蒸完了,又讓他去挑水。水挑來(lái)了,諸葛亮卻看見(jiàn)水鏡先生正對一班弟子發(fā)火。原來(lái)有一個(gè)弟子把魚(yú)吃了一半,可一班弟子誰(shuí)也不承認。諸葛亮眼珠子轉了轉,假裝驚慌地扔下水桶,跑到水鏡先生跟前,大聲說(shuō):“糟了,要出人命了,那條魚(yú)我是用荊芥蒸的,準備用來(lái)藥野貓子的!鼻G芥蒸鯉魚(yú)就是八步斷腸散,聽(tīng)諸葛亮這么一說(shuō),馬上有個(gè)弟子變了臉色,跪在地上大聲說(shuō)道:“先生救命,先生救命,魚(yú)是我偷吃的!”水鏡先生還真以為要出人命,剛要責怪諸葛亮,卻看見(jiàn)諸葛亮在一旁偷笑,原來(lái)這是他使得一條計謀。

  諸葛亮用計謀解決了問(wèn)題,讓我非常佩服。我覺(jué)得,我在平常生活中應該多觀(guān)察,多思考,多動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。

名人傳讀后感熱門(mén)10

  天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。紅暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽,鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡,滿(mǎn)臉通紅,流著(zhù)汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著(zhù)帆布手套。盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。蕭長(cháng)春三十歲左右,中等個(gè)子,穿著(zhù)一條藍布便褲,腰間扎著(zhù)一條很寬的牛皮帶;上身光著(zhù),發(fā)達的肌肉,在肩膀和兩臂棱棱地突起;肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子,更增可了他那強悍的氣魄;沒(méi)有留頭發(fā),發(fā)茬又粗又黑;圓臉盤(pán)上,寬寬的濃眉下邊,閃動(dòng)著(zhù)一對精明、深沉的.眼睛;特別在他說(shuō)話(huà)的時(shí)候,露出滿(mǎn)口潔白的牙齒,很引人注目——整個(gè)看法,他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

名人傳讀后感熱門(mén)11

  羅曼?羅蘭在寫(xiě)托爾斯泰傳時(shí)詳細地分析了他的作品。這應該是與貝多芬傳和米開(kāi)朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華,為我們展示了一個(gè)人類(lèi)的精神與文學(xué)交織的世界。

  貝多芬用它“扼住命運的咽喉”的精神和他的歡樂(lè )化作了驚世的音樂(lè ),米開(kāi)朗基羅用痛苦的力量,為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信“當一切人都實(shí)現了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在!彼麄兌际怯⑿,是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的'偉大的英雄。

  這些偉大的英雄們在生活當中經(jīng)歷了無(wú)數磨難與挫折。他們正是因為戰勝了自己的弱點(diǎn),并且靠自己的奮斗,頑強的意志和和必勝的信念,創(chuàng )造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學(xué)習他們呢?只有具備頑強的意志和和必勝的信念,我們才可能戰勝悲慘的命運,成為命運的強者。

  悲慘命運是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒(méi)有解決困難的信心和勇氣,那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難,去創(chuàng )造燦爛的未來(lái)。

名人傳讀后感熱門(mén)12

  《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書(shū)講了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡,盡管他們處于不同的時(shí)期,但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念,為全人類(lèi)的幸福做貢獻。

  這三位偉人一生都道路坎坷,但他們都沒(méi)有放棄,而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:痛苦和磨難不會(huì )被偉大的'人類(lèi)所屈服,反而會(huì )使我們堅強,煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對生活中的不幸與苦難,不像他們低頭,不像他們屈服,保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,為追求心中理想努力奮斗。

  讀完《名人傳》這部名著(zhù)后,我明白了一個(gè)人生道理:不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對生活的挑戰,不像苦難低頭,就會(huì )有收獲。

  而我們每一個(gè)人,都應該學(xué)習這三位名人頑強不息的精神,我想,這就是《名人傳》想告訴我們的道理吧。

名人傳讀后感熱門(mén)13

  貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的.父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些,噩運又一次降臨到他身上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

  人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光,人們可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛(ài)情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要面對這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。

  當然了,貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神,值得人們學(xué)習。

名人傳讀后感熱門(mén)14

  今天,我讀了《名人傳》這本書(shū)。書(shū)上有好多有名的古代人,還有有名的科學(xué)家、大作家、天文家、物理學(xué)家······我來(lái)和大家講一講吧!

  這里面的名人有達·芬奇、列寧、張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓,牛頓是英國偉大的數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時(shí)候就一直在考慮蘋(píng)果為什么會(huì )掉到地上,不會(huì )飛上天呢?牛頓從小就開(kāi)始研究,終于知道了答案。因為地球上有地吸引力,所以蘋(píng)果才沒(méi)飄在空中。這就是牛頓發(fā)明的“萬(wàn)有引力”。

  我再給大家介紹一下張衡,張衡就是我們常說(shuō)數星星的孩子。張衡是漢年間的'天文學(xué)家、科學(xué)家、數學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。張衡發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀。地動(dòng)儀是用來(lái)量測那個(gè)地方要地震,哪個(gè)方向的龍就會(huì )把珠子吐出來(lái),掉進(jìn)青蛙嘴里里。渾天儀是測量天體球面坐標的一種儀器······

  讀了這本書(shū)我明白了不管做什么都得動(dòng)腦筋、多觀(guān)察、勤思考。

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