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勵志書(shū)籍的讀后感

時(shí)間:2023-03-23 18:50:43 讀后感 我要投稿

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的勵志書(shū)籍的讀后感范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用1

  《改造我們的學(xué)習》是在延安干部會(huì )議上所作的報告,是關(guān)于整風(fēng)運動(dòng)的基本著(zhù)作之一。

  其中,我對提出的“要堅持理論和實(shí)踐統一”感觸頗深。根據有些同志只會(huì )片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個(gè)別詞句,而不會(huì )運用他們的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和分析方法來(lái)具體地研究中國的現狀和中國的歷史,具體地分析中國革命問(wèn)題和解決中國革命的問(wèn)題這一現實(shí)情況,提出學(xué)習國際的革命經(jīng)驗,學(xué)習馬克思列寧主義的普遍真理是為了革命實(shí)踐的需要,要注重馬克思列寧主義的.應用。這一認識對于推進(jìn)馬克思主義的中國化進(jìn)程和發(fā)揮馬克思主義對中國革命的指導作用具有重要意義。我覺(jué)得,理論知識只有與實(shí)踐相結合,并根據現實(shí)情況恰當地運用于實(shí)踐中才有生命力,否則,對于我們而言,也只是文字而已!

  作為一個(gè)大學(xué)生,我們社會(huì )主義事業(yè)的接班人,做到“理論和實(shí)踐統一”,是十分重要的!我們應當清楚地認識到學(xué)習的歸宿點(diǎn)是實(shí)踐。大學(xué)的課程相比高中的課程,與我們的社會(huì )生活更加緊密相關(guān),我們只有學(xué)會(huì )如何將所學(xué)知識運用于實(shí)踐中,對我們的社會(huì )而言,才有積極的意義。在學(xué)習過(guò)程中,如果只是停留在“學(xué)”的層面,不能到“用”的層面中,做一個(gè)書(shū)呆子,又有什么意義呢?我們要主動(dòng)的去學(xué),讓所學(xué)知識在生活中起到作用,那么,學(xué)習才是有意義的,這不僅會(huì )促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展,也會(huì )讓我們的社會(huì )才會(huì )有更高更快的進(jìn)步。只有在社會(huì )中形成這么一種學(xué)以致用的氛圍,那我相信,中華民族的偉大復興必是指日可待的!

  而且,在我們的學(xué)習過(guò)程中,常常會(huì )因為沒(méi)有掌握恰當的學(xué)習方法,而倍感吃力,效果不佳。其實(shí),在學(xué)習上,我們千萬(wàn)不能照搬照抄他人的學(xué)習經(jīng)驗,將其生搬硬套到自己身上。適合別人的不一定適合自己,因為每個(gè)個(gè)體的具體實(shí)際情況都是不同的。但是,這不意味著(zhù)無(wú)需向別人學(xué)習,只是說(shuō)我們在向他人討教經(jīng)驗時(shí),要根據自己的情況做出相應的調整。比如,英語(yǔ)基礎較好的同學(xué)在聽(tīng)力方面,每天是聽(tīng)40分鐘的雅思練習。那我英語(yǔ)水平不如他,也要跟著(zhù)做高難度的雅思練習嗎?其實(shí),我可以根據自己的實(shí)際水平,選擇中難度的VOA聽(tīng)力材料。所以,這樣一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度無(wú)論在哪個(gè)方面都是非常必要的。

  “堅持理論和實(shí)踐統一”,在我看來(lái),不僅是學(xué)好理論知識,學(xué)習他人的經(jīng)驗,更重要的在于將其適時(shí)適當地運用于我們自己的實(shí)踐中,改造世界,發(fā)揮效用的最大化,實(shí)現更高的目標!皥猿掷碚摵蛯(shí)踐統一”不應該只是一句口號,應該是我們學(xué)習和工作的行動(dòng)指南,貫穿于我們的學(xué)習工作還有生活的方方面面。我相信,時(shí)刻牢記這句話(huà)并踐行之,必能造出一番不一樣的新天地!

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用2

  活著(zhù)也需要一個(gè)理由,有了這個(gè)理由后,生活也便有了意義,有了生氣。

  在讀了史鐵生先生的小說(shuō)《命若琴弦》后,我終于明白,那個(gè)理由是什么了。

  故事講的是:莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個(gè)瞎子,每人帶一把三弦琴,穿山越嶺,懷揣著(zhù)美好的愿望,說(shuō)書(shū)為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴弦,然后取出師傅留下的藥方去治愈自己的眼睛,好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著(zhù)愛(ài)情降臨到自己的身上,和心愛(ài)的姑娘幸福的在一起。

  當老瞎子真正彈斷1000根琴弦,拿著(zhù)師傅留下的藥方取藥的時(shí)候,才知道那所謂的藥方原來(lái)只是一張白紙,瞬間,老瞎子的心弦斷了。吸引著(zhù)他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。此時(shí)的小瞎子也正因心愛(ài)的姑娘遠嫁他鄉而痛不欲生。失去愛(ài)情的小瞎子渴望獲得光明,為了鼓起小瞎子生活的勇氣,老瞎子用師傅的方式將藥方封進(jìn)琴槽,并告知只要他彈斷1200根琴弦,就可取出藥方治病。人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了,這句年幼時(shí)師傅臨終說(shuō)的一句話(huà),老瞎子在這一瞬間才深深的領(lǐng)悟,目標只是虛設,但卻是祖孫三代活下去的唯一動(dòng)力。

  生命就像琴弦,繃緊了才能拉出好聽(tīng)的曲子。那一根根斷弦支撐著(zhù)一代又一代瞎子藝人的希望,支撐著(zhù)他們的夢(mèng)想,正因為有了這個(gè)夢(mèng)想,所以他們一路走來(lái),便會(huì )懷戀起過(guò)去的日子,才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴,乃至心焦、憂(yōu)慮都是多么的歡樂(lè )!那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊,雖然那東西原是虛設。

  這又讓我想起余華的《活著(zhù)》。余華說(shuō):“活著(zhù)就是為了活著(zhù)!鄙,容易,活,容易,然而,生活卻并不如容易。生活的'目的是什麼呢?是希望。是琴匣里的那張白紙。它是每個(gè)人生存下去的原動(dòng)力。老瞎子一生的精彩,就源於那張白紙。人生原本就是虛無(wú)的,所謂的人生目的說(shuō)穿了其實(shí)不過(guò)是自己欺騙自己。當人們有一天驀然頓覺(jué)自己的人生目標不過(guò)是一張白紙時(shí),他又該為了什麼而生存呢? “目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦,拉不緊就彈不響!币f(shuō)欺騙自己才能生存下去,那就太可悲了。老瞎子的師傅說(shuō):“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!

  所以,無(wú)論無(wú)論你的終點(diǎn)是否還清晰如初,無(wú)論你自己是否還是當初的模樣,你都要拉緊那根弦,想想你白紙上的“藥方”。

  “無(wú)所謂從哪兒來(lái)、到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)……”人生就是一條漫長(cháng)的河流。

  為活著(zhù)找個(gè)理由,只為更好的活著(zhù)。

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用3

  向來(lái)喜歡讀勵志的書(shū),不僅可以洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱,輕松上路,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛(ài)生命,生活,更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛,更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次,難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?只有這樣,當我們回首走過(guò)的漫長(cháng)人生道路,才會(huì )無(wú)所遺憾。

  《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于,它幫你更好的理清了這個(gè)目標、這個(gè)過(guò)程,好書(shū)的魅力便在此:醫治你心靈的創(chuàng )傷,解答你心頭的疑問(wèn),在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí),給你重新上路的勇氣和決心。

  首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué),態(tài)度決定一切,決定著(zhù)自己的想法,自己的決定,自己的行動(dòng),自己的感受,從而也就決定著(zhù)我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,樂(lè )觀(guān)面對人生。有勇氣改變可以改變的事情,有胸襟接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同!倍潭處拙湓(huà)卻道出了快樂(lè )人生,做真實(shí)自己的真諦.話(huà)雖簡(jiǎn)單,卻需要智慧和勇氣來(lái)執行。

  其次是自我定位,自我認識非常重要,應該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認清,還怎么去認識別人、認識世界、創(chuàng )造世界呢?如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丟了,或是自己沒(méi)考慮到內心的需要,但是它還是深深的'藏在我們的內心深處,它在呼喚著(zhù)我們,渴望著(zhù)我們的重視。有了很好的自我定位,就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死,就是沒(méi)有通達這個(gè)道理,沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之間是沒(méi)有可比性的,任何人都是獨一無(wú)二的,找到自己的位置,興趣和努力的方向,瑜豈不也樂(lè )哉?

  書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素:積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷,包括所講的:只要是對別人有用有益的事就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現。厚德載物,厚德才能載的起生命的重量,載的起快樂(lè )和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì )考慮的善心,才不會(huì )局限于自我狹隘的小世界里,才能對事情拿得起放得下,才能享受內心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富,不是獲得不義之財,不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜,那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己,做對他人有益的自己,從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。

  “最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步,也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺!

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用4

  《平凡的世界》是我讀過(guò)的少數長(cháng)篇小說(shuō)之一。之前一直不太喜歡看長(cháng)篇小說(shuō),因為自己的耐心不夠往往看了開(kāi)頭便等不到結尾。然而,路遙的這部著(zhù)作卻成了例外。是什么使我有了這么大的轉變呢?我想:是書(shū)中孫氏兄弟那命運多舛但卻面對困難艱苦奮斗的精神鼓舞了我。正如本書(shū)的出版說(shuō)明所提到那樣:“《平凡的世界》是一部現實(shí)主義小說(shuō),也是小說(shuō)化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過(guò)程,作品達到了思想性與藝術(shù)性的高度統一,特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神,對今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪!

  《平凡的世界》講述的是黃土高原上一個(gè)叫做雙水村的窮苦農村在1975—1985這十年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,作者在其中塑造了許多栩栩如生的但是平凡的農民形象。他們的生活是很平凡的,種地,挖煤,建磚廠(chǎng),挖魚(yú)塘。都是農民從事的一些司空見(jiàn)慣的職業(yè),然而正是通過(guò)這些平凡的人和事,讓我們真切體會(huì )到農民的艱辛。拿書(shū)中的男主人公孫少平來(lái)說(shuō),與那個(gè)特定時(shí)代的許多農村青年一樣,他似乎應該安于現狀。因為他沒(méi)有機會(huì )上大學(xué),又出身貧窮本分的農民人家。他注定要像他父親那樣,在這個(gè)祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉(做個(gè)老實(shí)本分的農民)。

  但是,孫少平究竟讀過(guò)書(shū),他了解農村,也了解自己。他從不懼怕勞動(dòng),決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿(mǎn)銀。但也不愿和他哥哥少安一樣,單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農民,但卻不想在土地里平淡一生。他高中畢業(yè)之后回到家鄉只做了一名教師,但他并沒(méi)有消沉,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度,并且在朋友的幫助下關(guān)注著(zhù)外部世界。后來(lái),少平青春的夢(mèng)想和追求激勵著(zhù)他到外面去“闖蕩世界”,他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人,最后又獲得了當煤礦工人的好機遇。最后,親愛(ài)的人不幸離開(kāi)人世,自己為了救人受傷毀容,但少平還是沒(méi)有被不幸壓垮,他從醫院出來(lái),面對了現實(shí),又充滿(mǎn)信心地回到了礦山,迎接他新的生活與挑戰。

  反觀(guān)我們自己,我們中的絕大多數都是平凡的`人,身處這平凡的世界?蔀槭裁炊鄶等颂幱谙嗤沫h(huán)境條件下,卻只有少數人能取得成功(即過(guò)得不平凡)?我想:這是因為只有那少數人愿意并且堅持在平凡的生活中努力奮斗。雖然你平凡,但是只要你有一個(gè)目標,再加上一顆上進(jìn)的心,你就可以過(guò)得不平凡!即便自己身處逆境,也不要放棄繼續奮斗的信心和從頭再來(lái)的勇氣!我們應該要像薩迦格言所說(shuō)的,“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”一樣,哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界不斷奮斗!

勵志書(shū)籍的讀后感范文通用5

  路遙,這是個(gè)不陌生的名字。但直到今年的暑假,我才有機會(huì )拜讀了他的巨作——《平凡的世界》。

  書(shū)中的確描繪了一個(gè)平凡的世界。合上書(shū),一個(gè)個(gè)鮮活的形象出現在眼前:窮苦的孫少平悄悄地啃著(zhù)兩個(gè)高粱饅頭,苦惱的孫少安無(wú)奈地望著(zhù)天空,激動(dòng)的田潤葉在家中坐臥不安……他們是在中國社會(huì )大變革的背景下,普通勞動(dòng)者的典型。他們以劫后余生的喜悅憧憬未來(lái),擁有最平凡、最普通的夢(mèng)想。路遙用細膩的筆觸,刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。

  孫少平,一個(gè)比其他農民多讀了幾本書(shū)的普通人。他的理想,也不過(guò)是靠著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)過(guò)活,并跳出農村,尋找更好的生活。也許這些理想在現在算不了什么,但在那個(gè)年代,他的執著(zhù)讓人敬佩。他對勞動(dòng)的理解、對苦難的毫不畏懼、為人的真誠善良是可貴的。在他看來(lái),勞動(dòng)最光榮。在尋找理想的路上,他不斷成長(cháng)著(zhù)。從教師到小工,從小工到礦工,工作變了,他勞動(dòng)的勁頭沒(méi)變,對工作的責任心沒(méi)變。這種責任感和上進(jìn)心激勵著(zhù)我,教會(huì )我對每件事情都要認真到底。他的生命中,有一個(gè)重要的女人,引導著(zhù)他遨游于書(shū)中的'世界,增長(cháng)了見(jiàn)識,對現實(shí)和生活有了更加深層的理解,——她就是田曉霞。

  田曉霞仿佛是一縷陽(yáng)光,照亮了孫少平,也照亮了我。她思想先進(jìn),篤實(shí)好學(xué),給每個(gè)人都帶去了溫暖。無(wú)論生活多么艱苦,只要有了樂(lè )觀(guān)向上的她,孫少平的生活就是幸福的。不幸的是她為了救一個(gè)洪水中的小女孩犧牲了,孫少平生活里的陽(yáng)光暗淡了。生活并不十全十美,真正可貴的是,最終孫少平走出了心中的陰霾,又充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)與渴望。

  孫少安,少平的哥哥,一個(gè)也曾懷有許多夢(mèng)想的人,F實(shí)的殘酷、家庭的責任使他放棄了潤葉,選擇了一個(gè)平凡的能與他攜手過(guò)農村苦日子的普通婦女。他從此扎根土地,踏踏實(shí)實(shí)地干起了磚廠(chǎng),擁有了一筆財富。正當他得意的時(shí)候,因為一次失誤,大火燒毀了所有,他還欠下了債務(wù)。仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),把他從幸福的云端拉到生活的低谷。這對他的打擊無(wú)疑是巨大的,我以為他會(huì )被失敗打倒在地,可是沒(méi)過(guò)多久,他就重新站了起來(lái),再次開(kāi)工,賺來(lái)了更多的財富。伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,他憑著(zhù)那份執著(zhù)找到了自己的位置。

  雖然,書(shū)中所展現的社會(huì )背景我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但書(shū)中人物身上展現的對生活的熱愛(ài)、為實(shí)現理想不懈努力的精神,都深深感染著(zhù)我。還有人物間的親情、友情和愛(ài)情是那樣的真誠和純潔,書(shū)中的好多情節,我是流著(zhù)眼淚讀完的。

  平凡的世界,普通的人物,卻擁有愛(ài)、執著(zhù)、真誠這些人類(lèi)最美好的品德!镀椒驳氖澜纭纷屛揖磁!

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