文明禮儀讀后感（通用21篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的文明禮儀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文明禮儀讀后感 1

　　我們的民族，是一個(gè)文明之國，一個(gè)禮儀之邦。我知道，一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一聲問(wèn)候，都能體現出一個(gè)人的禮儀美德。雖然當今社會(huì )物質(zhì)文化已經(jīng)強大了，但有些地方還是美中不足，不文明的現象很多。昨天新聞里就有一則，一輛運酸奶的貨車(chē)翻了，貨車(chē)里的酸奶散落一地，雖然有警察的.維護，但還是出現了哄搶酸奶的場(chǎng)面，司機叔叔是欲哭無(wú)淚。同樣，亂扔垃圾也很不文明。有一次，我看見(jiàn)一位哥哥騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)，遠遠看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，于是，哥哥做投籃狀，把手里提著(zhù)的垃圾袋投了出去。無(wú)奈，投籃失敗，垃圾袋摔在地上，袋子破了，垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼，頭也不回地走了。生活中，這樣的事還有很多……當然，文明的事也有很多。奶奶告訴我，她有一次乘公交車(chē)，看到又有一位老人上車(chē)。老人上車(chē)后目光四處搜尋，可沒(méi)有座位。這時(shí)，一位大姐姐站起來(lái)，讓老人坐她的位置，車(chē)上的人都向她投去贊許的目光。聽(tīng)完奶奶的話(huà)，我心里默默在想，以后我也要像那位大姐姐學(xué)習……我們作為新一代的接班人，要從小講禮儀、懂禮貌、做人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。在學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不追逐，不出口成“臟”、不無(wú)故曠課、不遲到。在家里，出門(mén)不跟父母說(shuō)，回家需要打招呼，不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟，永遠飄揚在我的心中。

　　文明禮儀讀后感 2

　　讀了《學(xué)生文明禮儀》這本書(shū)，我覺(jué)得自己受益匪淺，懂了很多有用的知識。這本書(shū)的內容分成八課，每課的內容以生活場(chǎng)景為基礎，以生動(dòng)的插圖為輔助，以我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式來(lái)表述。激發(fā)我們遵守文明禮儀，提高思想道德素質(zhì)。

　　讀了這本書(shū)，令我感受最深的是第二課《面對批評》的一個(gè)小故事《離家的女孩》。故事講的是一個(gè)女孩跟媽媽吵架了，她一氣之下跑出家門(mén)，走了很久又累又餓，來(lái)到賣(mài)面條的老婆婆店前，小女孩沒(méi)錢(qián)，老婆婆免費請她吃了一碗面，女孩滿(mǎn)懷感激，吃了幾口眼淚就掉了下來(lái)。老婆婆知道了小女孩是因和媽媽吵架而出走，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“我只不過(guò)是給你煮了一碗面吃，你就這么感激我，可你的媽媽煮了十幾年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？”女孩恍然大悟趕緊回家，看到疲憊不堪的母親在四處張望的找她。讀到這里我的眼睛模糊了，母愛(ài)的'偉大，女孩的任性，不正是我的寫(xiě)照嗎？

　　這個(gè)小故事，道理很明確，父母關(guān)心我們，愛(ài)護我們，才會(huì )指出我們的錯誤，督促我們改正。我們應該理解他們，不應該和父母吵架，我們要正確的對待父母的批評，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的的好孩子。

　　《文明禮儀》這本書(shū)，寫(xiě)的非常好，希望同學(xué)們認真的讀一讀，品一品。相信你會(huì )有很大的收獲。

　　文明禮儀讀后感 3

　　近期，我們學(xué)校組織我們在網(wǎng)上閱讀[文明禮儀讀本]，通過(guò)這一個(gè)禮拜的閱讀，我感悟頗深。

　　中國素來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，孔融讓梨，臥冰求鯉...這些感人的故事屢見(jiàn)不鮮，我們高中生作為祖國的未來(lái)，有責任也有義務(wù)繼承前輩文明禮儀的優(yōu)良傳統，但是在我們學(xué)校，有一部分同學(xué)卻和這些美德背道而馳，開(kāi)門(mén)用腳踹門(mén)，上課沖撞老師，逃課，早戀等不良風(fēng)氣彌漫在校園里，老師班主任也頗為頭疼，自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書(shū)，我知道了“人性本善”我們要在學(xué)校發(fā)揚“尊師重道”這一優(yōu)良品德，才能讓那些不良風(fēng)氣消失，讓我們了解愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的重要性，也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優(yōu)良傳統是何等的重要！如果一個(gè)人連基本的道德品質(zhì)都沒(méi)有，談什么愛(ài)國，學(xué)習，孝順，這一切都將成為紙上談兵的無(wú)稽之談。 擁有優(yōu)良的'品質(zhì)能讓你變的高大，能讓你和優(yōu)秀的人做朋友，幫助你擺脫平凡，它也會(huì )成為你走向成功的捷徑，作為祖國未來(lái)的我們，應該從我做起，從現在做起，自我培養優(yōu)秀的品質(zhì)，爭做講文明講禮儀的人，為自己的未來(lái)也為祖國的未來(lái)出一份力。

　　文明禮儀讀后感 4

　　在學(xué)校一次次開(kāi)展文明禮儀伴我行的活動(dòng)中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學(xué)習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則：

　　一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時(shí)，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。

　　二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重;就是要在運用禮儀時(shí)，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤;也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。

　　三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問(wèn)題具體分析，而且應當牢記過(guò)猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時(shí)，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過(guò)了頭，也不能做得不到位。

　　四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時(shí)逢場(chǎng)作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。

　　我們學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的`嘴，不說(shuō)臟話(huà)，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。

　　文明禮儀讀后感 5

　　自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。

　　我認為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書(shū)后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進(jìn)入學(xué)校的'時(shí)候，總會(huì )主動(dòng)地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時(shí)，看見(jiàn)自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西�？晌覐牟灰詾閻u，我認為我出了錢(qián)，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會(huì )罰款。讀了這本書(shū)后，我知道吃自助餐時(shí)，雖然沒(méi)人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費是一種恥的行為，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來(lái)的。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是吃飯時(shí)，根本不懂秩序，一直講話(huà)。讀過(guò)書(shū)后，我知道要講秩序，領(lǐng)飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見(jiàn)有人講話(huà)，要隨時(shí)提醒。最后我還有個(gè)丟三落四的毛病，放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)常會(huì )把作業(yè)本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。

　　讀了這一本書(shū)，我從中知道了一個(gè)好方法：每次放學(xué)時(shí)，把要帶回家的書(shū)先放好，再把書(shū)包拿到桌面上，再查看課桌里有沒(méi)有遺漏什么東西。這個(gè)好辦法我牢記在心�，F在，我很少出現落學(xué)習用品在課桌里的現象了。我非常感謝這本書(shū)，它改變了我的很多壞習慣。

　　文明禮儀讀后感 6

　　中國，一個(gè)神秘的東方古國。自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。在我國歷史上，也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過(guò)中華傳統美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個(gè)故事大致的內容是這樣的：

　　曾子的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著(zhù)也要跟著(zhù)去。他的母親對他說(shuō)讓他在家呆著(zhù)，回來(lái)后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來(lái)，就看見(jiàn)曾子要捉小豬去殺。她就勸止說(shuō)只是跟孩子開(kāi)個(gè)玩笑罷了。曾子說(shuō)小孩子沒(méi)有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習，聽(tīng)從父母親給予的正確的教導�，F在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。

　　這個(gè)故事對我們最大的啟示在于：不能言而無(wú)信，要遵守諾言，更不能以一個(gè)長(cháng)輩的.身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。也正反映了中華的傳統美德——誠信!

　　在現實(shí)生活中，也曾發(fā)生言而無(wú)信的事情，家長(cháng)曾欺騙孩子。因為這些謊言，有些孩子甚至與父母發(fā)生爭執，親子之間的間隙變得越來(lái)越大，鬧到最后孩子的內心都受到了重創(chuàng )。所以，在家長(cháng)對我們說(shuō)謊時(shí)，我們一定要分清是非，他們是為你好還是對你不好。在大多數情況下，父母不曾有意欺騙孩子。所以，我們也應該要盡量的克制住情緒，凡是以孝為先。

　　作為炎黃子孫的我們，更應該繼承祖先留給我們寶貴的文化財富，好好發(fā)揚下去，努力振興中華。

　　文明禮儀讀后感 7

　　前幾天，我讀了《文明禮儀讀本》的書(shū)后，受益匪淺。讓我印象最深的就是做人要有禮貌。在我們的生活中有很多禮貌用語(yǔ)，如請、謝謝……

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統。文明禮儀與我們的生活是分不開(kāi)的。別人來(lái)你家做客，你可以用“請進(jìn)”、“請坐”、“請慢用”、“請慢走”等等一些禮貌用語(yǔ)。當你要問(wèn)別人問(wèn)題時(shí)可以用的禮貌用語(yǔ)是“請問(wèn)”。如果，別人教了你一道你不會(huì )做的題目，你應該當面對那個(gè)人說(shuō)說(shuō)“謝謝”，而不是有氣無(wú)力，看都不看那個(gè)人一眼說(shuō)，或者是連“謝謝”都不說(shuō)一聲，這樣的'話(huà)你就會(huì )給別人留下一個(gè)不好的印象。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)三年級的學(xué)生，我們已經(jīng)不再一、二年級的小孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了。當然，我們更應該愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)，不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧美好。

　　文明禮儀讀后感 8

　　讀完《文明禮儀伴我行》這一些優(yōu)秀作文以后，我感觸良多，我對于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。

　　《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統的角度，通過(guò)一個(gè)個(gè)身邊實(shí)例告訴我們應該遵守文明禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　確實(shí)如此，我們國家有著(zhù)五千多年的優(yōu)秀文化歷史，素來(lái)就非常注重人的禮儀修養�？鬃釉�經(jīng)說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，指明了一個(gè)人要想站立于世上，必須要學(xué)會(huì )禮儀。而縱觀(guān)人類(lèi)歷史，但凡一個(gè)講文明的社會(huì )才可能發(fā)展出輝煌燦爛的藝術(shù)文化，可見(jiàn)文明禮儀對于一個(gè)國家是多么的重要。

　　然而，觀(guān)察我們當今現實(shí)生活當中一些同學(xué)不講衛生、隨地吐口水、上課不遵守紀律、下課欺負弱小同學(xué)，上公交車(chē)蜂擁相擠，更加不注意謙讓等行為著(zhù)實(shí)叫人心寒。而在經(jīng)濟生活當中，一些不良企業(yè)做出的.食品不衛生，叫人吃下去以后要生病等情況屢次發(fā)生，真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。

　　我想文明禮儀的建設不光是宣傳，更應該是全民熱衷于學(xué)習、閱讀，通過(guò)知識武裝頭腦，當人擁有了淵博的學(xué)識以后就會(huì )自然而然地注重文明禮儀了。

　　文明禮儀讀后感 9

　　社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。文明禮儀靠自己。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的'名字、記住你這個(gè)人。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級的學(xué)生，我們已經(jīng)不再是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

　　而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　文明禮儀讀后感 10

　　今天我讀了《文明禮儀教育》這本書(shū)的第二段，它讓我知道了父母的辛苦和操勞，對我們的愛(ài)，我們應該尊敬和孝敬父母。文中首先主要寫(xiě)了一些不孝順父母的事例，然后寫(xiě)了一些孝敬父母的名人名言，和應該如何孝敬自己的父母。人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。 有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們學(xué)習各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的'優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。

　　不一樣的時(shí)代,演繹著(zhù)相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實(shí),今天，對我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。

　　文明禮儀讀后感 11

　　禮儀是人們在社會(huì )交往中約定俗成，律已敬人的行為規范，是人類(lèi)不斷走向文明，走向進(jìn)步的結果。一個(gè)國家，民族，地區，禮儀水平的高低，是這個(gè)國家政治，經(jīng)濟，文化是否發(fā)達的重要標志：一個(gè)團體，一個(gè)人，禮儀修養都是其道德水平，綜合素質(zhì)的反映。在漫長(cháng)的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，禮儀始終是人類(lèi)不可或缺的要素。

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的.美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統。古人言“禮者，人道之極也。

　　一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養往往從他的姿態(tài)中就能表現出來(lái)。作為代表著(zhù)學(xué)校形象的中學(xué)生，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為學(xué)生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著(zhù)文明。衣著(zhù)整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著(zhù)不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時(shí)髦，超前衛的著(zhù)裝也會(huì )帶來(lái)許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都應該得體大方，在注重外在的衣著(zhù)打扮之外，更要注重內在美德的培養，做到自然適度，外在儀表與內在素質(zhì)相一致。

　　作為一名學(xué)生，我們要應該身邊的小事做起，一句”謝謝“，一聲”對不起“，甚至一個(gè)小小的”請“，都是我們禮儀成長(cháng)的象征。

　　因此，我們要從語(yǔ)言文明開(kāi)始，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。

　　文明禮儀讀后感 12

　　當我看到那些禮儀漫畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得那些文明行為值得我們學(xué)習。因為那幅畫(huà)上所表現的行為是文明的。包括：行人過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道，而那些機動(dòng)車(chē)都在等待那些行人們安全的過(guò)馬路后再向前行駛。在過(guò)馬路時(shí)，那些小學(xué)生在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下排成一列縱隊，很有秩序的過(guò)馬路。雖然，那條馬路上面沒(méi)有過(guò)街天橋，下面沒(méi)有地下通道，更沒(méi)有電子眼來(lái)看管這條馬路，只是那一條條再普通不過(guò)的斑馬線(xiàn)，約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過(guò)的斑馬線(xiàn)像一支支保衛生命的隊伍，保衛著(zhù)祖國13億人民的安全�？墒乾F實(shí)生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的.嚴重后果，使他們自己瞬間丟失了生命。唉，真是自食其果��！真應了這樣的一句話(huà)：僥幸逃過(guò)千次，出事就在一次。

　　我想：應該讓所有的人都好好看看這本書(shū)，這樣，每年就不會(huì )有許多的人死于車(chē)禍。因此，就不會(huì )有那么多的人因為車(chē)禍被判刑，如果沒(méi)有車(chē)禍就會(huì )給交通事故發(fā)生的機率減少很多。這樣，至少不會(huì )讓外地務(wù)工人員因為覺(jué)得北京是一個(gè)生靈涂炭的城市而不敢進(jìn)京務(wù)工。這樣，就可以讓更多的人找到工作，而且，那些因為缺少人手而急地撓頭的企業(yè)也就解決了一塊心病。

　　讀了這本書(shū)，我要告訴大家的就是：“遵守交通法規，是我們每個(gè)公民應盡的職責�！�

　　文明禮儀讀后感 13

　　自從我讀了《文明禮儀讀本》之后，我深深地體會(huì )到了：講文明，禮貌對一個(gè)人很重要。別看它只有幾個(gè)字，卻包含著(zhù)豐富的內涵，做起來(lái)不是那么輕而易舉的。

　　社會(huì )上，校園里，不文明的現象隨處可見(jiàn)。你看，有些人為了抄近路，從馬路中間的護欄上跨過(guò)去。有的為了趕時(shí)間，面對紅燈依然闖過(guò)去。這樣既不文明又危險。還有些人，明明看到垃圾箱近在咫尺，卻偏愛(ài)隨處扔垃圾……社會(huì )上，校園里，這些不文明的現象還是經(jīng)常能夠看到的。

　　以前看到這些現象時(shí)，我也有點(diǎn)不以為然。但自從讀了《文明禮儀讀本》之后，回想起這些，我痛恨他們的做法。我覺(jué)得每個(gè)人都應該注意自己的`行為習慣，做一個(gè)文明人。見(jiàn)到垃圾彎彎腰，隨手撿起來(lái)，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼……

　　這些，并不是一朝一夕能夠做到的，而是需要長(cháng)期積累的素質(zhì)。書(shū)上說(shuō)禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視和開(kāi)展禮儀教育已經(jīng)成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。我下決心要學(xué)習禮儀知識，努力改正自己的缺點(diǎn)。

　　文明禮儀讀后感 14

　　自從我看了《文明禮儀》一書(shū)之后，我覺(jué)得自己還有很多做得不夠好的地方，還需要向小強好好學(xué)習，學(xué)習他那種知錯能改，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼的精神。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要能做到發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，就是一個(gè)好孩子。所以，以后我要改正我的缺點(diǎn)。例如，上課時(shí)我有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，作業(yè)有時(shí)也會(huì )馬虎應付等等。當然，我也要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。例如，看到地板上有垃圾，我會(huì )主動(dòng)地把它撿起來(lái)，再扔進(jìn)垃圾桶；看到水龍頭在滴水，我會(huì )主動(dòng)地把它擰緊，因為老師教育我們要講文明、講禮貌、講衛生，節約用水，并注意環(huán)保。我還很有愛(ài)心呢！記得從小時(shí)候開(kāi)始，我只要在路上遇到那些可憐的老爺爺在乞討，就會(huì )讓媽媽或爸爸給我錢(qián)去捐給他們，好讓他們能有飯吃�？吹叫∨笥阉さ沽�，我也會(huì )跑過(guò)去扶他起來(lái)。并且對他說(shuō)：你沒(méi)事吧？以后走路要小心哦！

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，我家寶寶懶是懶了點(diǎn)，但還是挺有愛(ài)心的。弄得我都不知道媽媽是在批評我還是在表?yè)P我。但不管怎樣，我以后一定會(huì )揚長(cháng)避短，力求做一個(gè)講文明、講禮貌、講衛生、守紀律、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、有愛(ài)心的小小男子漢。長(cháng)大了為祖國、為社會(huì )作出我的貢獻！

　　文明禮儀讀后感 15

　　近期，我們學(xué)校組織我們在網(wǎng)上閱讀[文明禮儀讀本]，通過(guò)這一個(gè)禮拜的閱讀，我感悟頗深。

　　中國素來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，孔融讓梨，臥冰求鯉...這些感人的故事屢見(jiàn)不鮮，我們高中生作為祖國的未來(lái)，有責任也有義務(wù)繼承前輩文明禮儀的優(yōu)良傳統，但是在我們學(xué)校，有一部分同學(xué)卻和這些美德背道而馳，開(kāi)門(mén)用腳踹門(mén)，上課沖撞老師，逃課，早戀等不良風(fēng)氣彌漫在校園里，老師班主任也頗為頭疼，自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書(shū)，我知道了“人性本善”我們要在學(xué)校發(fā)揚“尊師重道”這一優(yōu)良品德，才能讓那些不良風(fēng)氣消失，讓我們了解愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的重要性，也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優(yōu)良傳統是何等的重要！如果一個(gè)人連基本的道德品質(zhì)都沒(méi)有，談什么愛(ài)國，學(xué)習，孝順，這一切都將成為紙上談兵的無(wú)稽之談。 擁有優(yōu)良的品質(zhì)能讓你變的高大，能讓你和優(yōu)秀的人做朋友，幫助你擺脫平凡，它也會(huì )成為你走向成功的.捷徑，作為祖國未來(lái)的我們，應該從我做起，從現在做起，自我培養優(yōu)秀的品質(zhì)，爭做講文明講禮儀的人，為自己的未來(lái)也為祖國的未來(lái)出一份力。

　　文明禮儀讀后感 16

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著(zhù)改革開(kāi)放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養，一個(gè)單位的整體形象。因此，在平時(shí)學(xué)習與生活中，著(zhù)重注重四個(gè)方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養;三是講究學(xué)習方法，提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用，提高工作效率。

　　前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)，結合實(shí)際以社會(huì )禮儀，家庭禮儀、社會(huì )禮儀為主要內容，系統的介紹禮儀知識。例如，學(xué)會(huì )感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的.友誼，它的作用太多太多了。著(zhù)裝得體，符合身份，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

　　作為一名學(xué)生，在每時(shí)每刻，每事每處，都應該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求做好每件事。堅持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細節，加強文明禮儀實(shí)踐，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對待問(wèn)題，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

　　相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，樹(shù)好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì )將更加溫馨和諧。

　　文明禮儀讀后感 17

　　直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書(shū)，我才知道文明是什么？文明是一陣溫暖而清涼的風(fēng)，它吹進(jìn)了每一位學(xué)子的心，使每一位學(xué)子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是洋溢著(zhù)愛(ài)的鮮花。

　　在我們的身邊每天都有著(zhù)瞬息萬(wàn)變的`事發(fā)生，有時(shí)候只是一個(gè)很輕微的動(dòng)作就可以體現著(zhù)一個(gè)人的教養。記得我二年級的時(shí)候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺(jué)得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，為什么我在街上看見(jiàn)很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，是他們大人不遵守社會(huì )公共道德，這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來(lái)的接班人，更應該時(shí)刻提醒著(zhù)自己做個(gè)遵守社會(huì )道德的人。

　　暑假期間，我在電視上看到百色正在為爭做“文明衛生”城市做準備，號召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀�？匆�(jiàn)了行駛到斑馬線(xiàn)或人行道前時(shí)的車(chē)輛都會(huì )主動(dòng)的讓行人先行，這是一個(gè)值得發(fā)揚下去的行為。同時(shí)還播放影片講述了一位老爺爺經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，路上雖然只有他一個(gè)人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！

　　是��！老爺爺的行為讓我們這個(gè)世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽(yáng)光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛(ài)的世界里，讓整個(gè)世界都能有溫暖的關(guān)懷！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　文明禮儀讀后感 18

　　今天我讀了《文明禮儀》這本書(shū)，對“禮儀”這個(gè)詞有了新的認識。禮儀是人們在社會(huì )交往中約定成俗，律己敬人的行為規范，是人類(lèi)不斷走向文明，走向進(jìn)步的結果。一個(gè)國家、民族、地區，禮儀水平的高低，是這個(gè)國家政治、經(jīng)濟、文化是否發(fā)達的重要標志。一個(gè)團體、一個(gè)人，禮儀修養都是其道德水平、綜合素質(zhì)的反映。在漫長(cháng)的人類(lèi)歷史長(cháng)河中，禮儀始終是人類(lèi)不可或缺的要素。

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講“禮”重“儀”是我們民族時(shí)代傳承的優(yōu)良傳統。古人言“禮言，人道之極也�！�

　　一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養往往從他的姿態(tài)中就能體現出來(lái)。作為代表著(zhù)學(xué)校形象的小學(xué)生，更要要求自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、自然、不虛假。因此，作為學(xué)生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著(zhù)文明，衣著(zhù)整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的'好幫手。如果衣著(zhù)不修邊幅、衣冠不整、蓬頭垢面，顯然不雅；而超時(shí)髦、超前衛的著(zhù)裝也會(huì )帶來(lái)許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都應該得體大方，做到自然適度，

　　作為一名學(xué)生，在注重外在衣著(zhù)打扮得體之外，更要注重內在美德的培養，外在儀表與內在素質(zhì)相一致。所以，我們還要注重語(yǔ)言文明，從身邊小事做起，一句“謝謝”，一聲“對不起”，甚至一個(gè)小小的“請”，都是我們禮儀成長(cháng)的象征。

　　因此，我們要從語(yǔ)言文明開(kāi)始，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)全世界。

　　文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀(guān)念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！

　　文明禮儀讀后感 19

　　直到今年夏天看了《文明禮儀教育》這本書(shū)，我才知道什么是文明。文明是一股溫暖而涼爽的風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，讓每一個(gè)學(xué)生擁有一顆純潔、善良的心；文明是一盞指路明燈，指引我們走向光明；文明是人類(lèi)的進(jìn)步。梯子，是一朵充滿(mǎn)愛(ài)的花。

　　我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)千變萬(wàn)化的事情，有時(shí)只是一個(gè)輕微的動(dòng)作就能體現出一個(gè)人的教養。記得二年級的時(shí)候，老師就教過(guò)我們不準亂扔垃圾，但這讓我覺(jué)得很奇怪，“明明是教孩子不亂扔垃圾的，為什么我看到很多叔叔阿姨亂扔垃圾？”大街上到處都是？”我把自己的疑惑告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，是他們大人不遵守社會(huì )公共道德，這種行為是不禮貌的。因此，作為未來(lái)的接班人，我們應該時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)遵守社會(huì )公德的人。

　　暑假期間，我在電視上看到百色準備成為“文明衛生”城市，號召百色人民文明禮貌，重新發(fā)現中華民族古老的禮儀。當看到車(chē)輛行駛到斑馬線(xiàn)或人行道時(shí)，會(huì )主動(dòng)給行人讓路。這是值得發(fā)揚光大的行為。與此同時(shí)，播放了一段視頻，內容是一名老人路過(guò)馬路。盡管路上只有他一個(gè)人，但他還是等紅燈變綠才離開(kāi)。老人回答：“我怕樓上的孩子看到后會(huì )認為紅燈可以過(guò)�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。重要的是，當你有不文明行為時(shí)，想想你的孩子！想想我們是一個(gè)文明古國！

　　是的！爺爺的`行為讓我們的世界更加完美，讓這文明禮儀永遠留在我們心中，讓這溫暖的陽(yáng)光永遠照耀大地；讓每一朵花都用最美的心生活在這愛(ài)的世界里，讓全世界都有溫暖的關(guān)懷！同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　文明禮儀讀后感 20

　　文明是什么？文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正、習慣的改善、修養的提高、品質(zhì)的提升，是人性的解放、自由、完善和超越。而從教育成長(cháng)的角度來(lái)看，文明是告別昨日的無(wú)知，是自覺(jué)的`控制，是人性的戰勝。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊。

　　愛(ài)護環(huán)境就是文明。在九月份該開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們學(xué)校就開(kāi)展了文明月活動(dòng)，后來(lái)又開(kāi)展創(chuàng )建“靜凈校園”活動(dòng)，掃地、拖地、擦窗戶(hù)……當一個(gè)干凈、整潔、明凈的校園呈現在眼前時(shí)，我們一定很有成就感。但文明不只是一時(shí)的打掃，更是平日的堅持。文明的學(xué)生一定會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，把美好留給他人，更留給自己。

　　尊敬師長(cháng)也是文明。老師就是學(xué)生最好的朋友，是老師給了我們知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚到成熟；是老師給了我們文明禮儀的示范，使我們從粗俗到文雅，從強制到自覺(jué)；更是老師們的關(guān)愛(ài)呵護，讓我們茁壯成長(cháng)，逐漸成為參天大樹(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們感念于老師辛勤付出的時(shí)候，我們就是文明懂禮、知恩感恩的學(xué)生，我們一定要懂得尊敬老師、感恩老師、體貼老師的辛勞。

　　關(guān)愛(ài)同學(xué)同樣是文明。相逢即是緣，緣分讓我們匯聚在一起，為同一個(gè)目標——高考，而努力奮斗。關(guān)愛(ài)同學(xué)，在坦誠與寬容中成長(cháng)；關(guān)愛(ài)同學(xué)，在陪伴與鼓勵中開(kāi)出燦爛的花。我們都要做文明的學(xué)生，做一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的人，懂得友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，用溫暖構建和諧校園。

　　同學(xué)們，文明就在身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們在學(xué)校里學(xué)習文明禮儀，明天走出校園，更要做一個(gè)文明的公民！

　　文明禮儀讀后感 21

　　言行舉止流露道德涵養，校園環(huán)境顯現學(xué)校人文。創(chuàng )建凈靜校園，提升學(xué)校發(fā)展水平，須你我共同行動(dòng)。

　　在生活中，衣著(zhù)得體，整潔大方；舉止得體，文明待人。青春不是桃面、丹唇與柔膝，而是朝氣和活力。正值青春年華的我們，本就不需要過(guò)多的裝飾，自身的朝氣和活力便是我們最大的魅力，過(guò)多的裝扮反而失去了青春的純真之美。中國自古就是禮儀之邦，作為新時(shí)代的青年，我們更要以禮待人，以禮做事。在日常生活之中我們絕不可言語(yǔ)污穢、舉止輕浮，大方的舉止，優(yōu)雅的言談，往往讓人心情愉悅、如沐春風(fēng)。

　　在課堂上，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)�！坝H其師方能信其道”，我們要信任、尊重自己的老師，跟隨老師努力學(xué)習知識，在老師的諄諄教誨之下，健康成長(cháng)，秉持著(zhù)“求學(xué)即求真，求德即求善，大喜前不嬌媚，大危前不驚恐”的`心態(tài)奮力前行，不斷開(kāi)創(chuàng )成長(cháng)道路上的新輝煌。我們要心懷師恩、靜心學(xué)習，嚴于律己、寬容待人，內心堅定、行為端正，為創(chuàng )建凈靜校園，出一份力，爭一份光。

　　青春正當時(shí)，不予負流年。在大名一中的校園里，“課上學(xué)生埋頭學(xué)習，課下學(xué)生謙讓友愛(ài)”的情形隨處可見(jiàn)，老師盡職盡責，學(xué)生奮力拼搏。干凈的走廊，整潔的宿舍，安靜的校園，如同畫(huà)卷般美麗動(dòng)人。抬頭仰望天空，陽(yáng)光照耀心頭，揚起自信微笑，讓我們?yōu)樽约翰豢晒懒康奈磥?lái)而奮斗。我們相信：通過(guò)凈靜校園活動(dòng)，我們的學(xué)校會(huì )更上一層樓，我們的學(xué)生也會(huì )更加優(yōu)秀，我們在未來(lái)必將大有可為，大有作為。

　　創(chuàng )建凈靜校園，一中在行動(dòng)，我們將偕行！

【文明禮儀讀后感】相關(guān)文章：

文明禮儀10-16

文明禮儀02-18

文明禮儀總結04-21

文明禮儀詩(shī)歌01-29

文明禮儀標語(yǔ)10-26

文明禮儀知識05-23

文明禮儀口號06-09

文明禮儀知識10-06

文明禮儀教案09-20