金銀島小學(xué)讀后感
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的金銀島小學(xué)讀后感，歡迎大家分享。
金銀島小學(xué)讀后感1
金銀島這本書(shū)里，從頭到尾都圍繞著(zhù)一個(gè)冒險故事旋轉，在這里面一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開(kāi)著(zhù)酒店維持生計。那個(gè)少年就是主人公吉姆�；艚鹚�。他無(wú)意之中發(fā)現了老海盜藏著(zhù)金銀財寶的荒島地圖。但是不久，他們船中的一群水手叛變，已廚子西爾弗為首的船員設計了一條精妙的計謀，就此雙方的激烈對戰開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)船員的努力，憑借著(zhù)各個(gè)船員的機智勇敢，不久，他們把海盜一網(wǎng)打盡，最后他們載著(zhù)金銀財寶興高采烈回到了家鄉。
讀完這本書(shū)，吉姆他那正直的面孔總能出現，他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能利用自己的智慧制服海盜。為已經(jīng)十分危險的團隊送去希望。
當然我有佩服的人也有憤恨的人，例如為代表的人物，在他們的身上體現的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的`性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，為了自己的利益而喪失人性。
作品中體現善良與邪惡之間的尖銳對抗。廚子西爾弗是其中的代表，開(kāi)始，他拋棄了船長(cháng)，船主，吉姆的正義的船員，為了寶藏殺人滅口。最后，為了能不在小島喪生，他又裝出諂媚的樣子，細心為正義的船員服務(wù)，拋棄了此時(shí)弱小的海盜一方，這種墻頭蘆葦的人真是該死，可惜最后還是讓他逃走了。相比之下，吉姆就因為善良贏(yíng)得了眾多好評，為自己的隊伍貢獻了不可沒(méi)滅的貢獻。
總之，書(shū)中告訴我們善良總是能戰勝邪惡，善良的人終歸有好報!
金銀島小學(xué)讀后感2
最近，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)，它便是史帝文生所著(zhù)的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙?的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的'英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島小學(xué)讀后感3
《金銀島》是一本十分刺激的冒險小說(shuō)。
小說(shuō)的主人公吉姆經(jīng)歷了很多危險，躲避別人的追殺，踏上去了金銀島尋寶的旅途�？墒怯捎趧e的水手叛亂，又發(fā)生了一場(chǎng)血戰，二十六人中去尋寶，只回來(lái)五個(gè)人，最終好人獲得了勝利，壞人則走上了罪惡的不歸路。
小說(shuō)刻畫(huà)了很多人物：機智勇敢、膽大心細的吉姆；善良、救死扶傷的李莆西大夫；忠于職守、盡職盡責的船長(cháng)；陰險、有計謀有膽量的吉爾弗。
這些人物中我最喜歡的就是吉姆了。因為他心地善良，在奪寶的斗爭中充分激發(fā)了他的機智與勇敢，與壞人斗智斗勇，并最終取得了勝利。
最終壞人不會(huì )有好下場(chǎng)，吉爾弗雖有計謀有膽量，但因為他想害人，卻最終害已，走上了罪惡的不歸路，這也是算是他應得的懲罰吧！
小說(shuō)中還有一個(gè)有趣的'人物，那就是槍法準、脾氣暴燥的居利勞尼先生，開(kāi)始他錯怪了船長(cháng)，以為船長(cháng)是壞人，后來(lái)他知道船人是個(gè)好人后，又及時(shí)陪罪道歉，真是個(gè)知錯能改的人。
讀了這本書(shū)，讓我明白了，最寶貴的不是金銀財富，而是人性的愛(ài)和正義。這才是人生中最大的一筆財富。
金銀島小學(xué)讀后感4
最近，我看了一本探險故事書(shū)，它是由美國的羅伯特·路易斯·史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。
吉姆·霍金斯雖然還是個(gè)少年，但卻非常勇敢。他從一個(gè)叫比爾的人身上，拿到一份神秘的藏寶圖，并和大家一起乘船去那個(gè)地方取寶物。他只是一個(gè)很普通的船艙服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)卻居然從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。由一個(gè)小男孩變成一位奪回大船的英雄，船上的人都很感激、佩服他，何況是我呢?當然，我既然有佩服的人，肯定就有憤恨的人，一些以希爾弗為首的人，在他們的身上體現出的都是虛偽、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金錢(qián)就越殘忍，僅剩下殺人的念頭，想一個(gè)接一個(gè)地把人喉管割破。這讓我的`腦子里全部浮現出他們帶著(zhù)一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑、拿著(zhù)水手短刀瘋狂地殺了很多人，只是為了自己的利益而喪失人性。
這本書(shū)告訴我們：人世間最珍貴的不是金銀財寶，而是愛(ài)和正義感。
金銀島小學(xué)讀后感5
《金銀島》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打敗了海盜們的一次又一次地猛烈地的進(jìn)攻，還未出海尋找寶藏立下了汗馬功勞。在《金銀島》中的吉姆的性格是勇于冒險﹑奮勇向前。就是因為這個(gè)，在獨自一個(gè)人的情況下，竟然把被海盜占領(lǐng)的大船奪了回來(lái)，但回去的同時(shí)，不小心落入虎口。正當海盜尋寶時(shí)吉姆沉著(zhù)冷靜，在隊友的.幫助下，擺脫了海盜。來(lái)到一個(gè)山洞，發(fā)現消失了的寶藏原來(lái)在這里，吉姆欣喜若狂。
這個(gè)功勞也屬于吉姆，因為是他遇到了本·綱恩，才能找到寶藏。最終他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，順利的回到了家鄉……看完了這本書(shū)，仔細想想，如果不是吉姆發(fā)現了藏寶圖﹔如果不是吉姆在大木桶里偷偷聽(tīng)到了海盜們地秘密﹔如果不是吉姆遇到了本·綱恩……想一想，結果又會(huì )變成了什么樣子?這樣不僅讓海盜有機可乘，寶藏還會(huì )落到海盜們的手里
再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想，在生活和學(xué)學(xué)習中，就要有一股鉆勁，一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們在一個(gè)方面努力了，下了功夫了，認真了，就一定會(huì )取得一定的收獲的。往往有些人，在有些時(shí)侯，看到一些困難和一些挫折就放棄了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì )輕言放棄嗎?答案只有一個(gè)，那是絕對不可能的。
我們的學(xué)習和生活時(shí)絕不能向困難低頭。
金銀島小學(xué)讀后感6
《金銀島》是英國著(zhù)名小說(shuō)家史蒂文森寫(xiě)的，發(fā)表于1883年，問(wèn)世已有100多年了，卻經(jīng)久不衰，仍然深受人們喜愛(ài)。
《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài)，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng )意，用冒險尋寶為題材創(chuàng )作。在那時(shí)，這可是絕無(wú)僅有的。但是，新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞，《金銀島》整本書(shū)都十分精彩，尤其是在人物的描寫(xiě)上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著(zhù)冷靜的船長(cháng)，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫(xiě)上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。
“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著(zhù)火，�！罢f(shuō)吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的就上。我活了那么多年，有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧，我等著(zhù)，來(lái)拼刀子，別看我拄著(zhù)拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!”書(shū)中的.這個(gè)片段只用了幾句話(huà)，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫(xiě)得栩栩如生。
讀完了整本書(shū)，我在為他的精彩而感嘆的同時(shí)，也不免想問(wèn)些問(wèn)題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現……也許，這只能我們自己去想象了。
《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧!
金銀島小學(xué)讀后感7
這本書(shū)講述了吉姆在大海上探險的故事。吉姆十分機靈，善惡分明面對壞人，他毫不畏懼，而他對待自己的朋友卻像親人一樣，有勇有謀，令人佩服。
在文章的最后幾張中，吉姆和其他海盜歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于得到了財寶，而這時(shí)，他們才發(fā)現財寶都被人搬空了，海盜們大失所望，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他們來(lái)這里尋寶，竟然是竹籃打水一場(chǎng)空。唉，這也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他們那么貪財呢，終究還是不會(huì )有好結果的，我想。我讀了這本書(shū)，明白了當時(shí)在西方金錢(qián)的重要性，所以才會(huì )有那么多的人為了金錢(qián)而
不惜去做一個(gè)海盜。了當時(shí)社會(huì )的‘’金錢(qián)論‘’。錢(qián)并不是萬(wàn)能的，有些東西不是能夠用錢(qián)來(lái)衡量的`，更不是錢(qián)所能買(mǎi)得到的，而書(shū)中，那時(shí)的人們卻以金錢(qián)為中心，為了掙錢(qián)，發(fā)財，人們不則一切手段，人們認為錢(qián)就是一切。這是多么丑陋的歷史面貌讓人唾棄的想法。而這些，在我讀之前，我根本就不知道。
這本書(shū)同時(shí)也贊揚了吉姆身上勇敢善良，不畏艱難的平格，是一本讓人回味無(wú)窮的冒險小說(shuō)。
金銀島小學(xué)讀后感8
在這個(gè)寒假，我讀了一本關(guān)于探險故事的書(shū)，這本書(shū)也是一本舉世公認的世界名著(zhù)，名叫《金銀島》�！督疸y島》這本書(shū)中主要描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳先生的'興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。
不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿賽爾威的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合鄉紳先生同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了那群海盜，找到了寶藏。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小的孩子，父親死了、自己家的旅館被砸后，吉姆帶著(zhù)藏寶圖踏上了尋寶的路程，尋寶的途中雖然遭遇了海盜，但吉姆不畏艱險，和鄉紳他們一起與海盜進(jìn)行斗爭，最終戰勝了海盜，拿到了寶藏。吉姆的人生道路中經(jīng)歷了這樣一件重大的事情，使他從一個(gè)膽小的孩子變成了一個(gè)勇敢、堅強的孩子。我們做事也要像吉姆一樣，遇事沉著(zhù)、冷靜，勇敢、坦然面對面前遇到的困難，不畏艱險，這樣困難就會(huì )迎刃而解了。我十分討厭書(shū)中的那個(gè)賽爾威，他是個(gè)陰險、狡猾、善變的人，是一個(gè)的的確確的“兩面派”。
一會(huì )是一個(gè)善良的好人，一會(huì )又變成了一個(gè)壞蛋，一個(gè)海盜頭子。我很討厭他。 讀書(shū)筆記《金銀島》這本書(shū)讓我知道了：在邪惡勢力面前要沉著(zhù)、穩重，不能在邪惡勢力面前有所畏懼。要勇敢、坦然面對面前遇到的困難，這樣困難就會(huì )迎刃而解了。
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