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讀《意林》有感【熱門(mén)】
細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《意林》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《意林》有感1
眾人所知，蘭博基尼是全世界著(zhù)名的跑車(chē)品牌�？墒亲屓艘庀氩坏降氖�，蘭博基尼的創(chuàng )始人竟然是一個(gè)賣(mài)拖拉機的人。讀完了這一期的《意林》，讓我深刻地明白了一個(gè)賣(mài)拖拉機的人為什么是頂級跑車(chē)品牌的創(chuàng )始人。
《法拉利的諷刺》主要講了一個(gè)費魯吉歐.蘭博基尼改裝了農用車(chē)，很受人歡迎，就賣(mài)出了很多輛。于是，他拿著(zhù)這些錢(qián)買(mǎi)了法拉利250GT。在一次的比賽中，他不但輸掉了這場(chǎng)比賽，而且還誤傷了幾名觀(guān)眾。于是他不停地勘察發(fā)現了變速箱有問(wèn)題，于是把這個(gè)問(wèn)題告訴了恩佐.法拉利。但是，恩佐.法拉利卻當面嘲笑他。費魯吉歐.蘭博基尼忍受不了恩佐.法拉利的嘲笑，便創(chuàng )建了一家公司，并設計出了多種賽車(chē)，打敗法拉利。
合上了書(shū)，閉上了眼睛，慢慢地沉思起來(lái)。我能立刻感受到，費魯吉歐.蘭博基尼是一個(gè)有恒心，有毅力，甚至很倔犟的人。雖然恩佐.法拉利當面嘲笑他，但是他依然沒(méi)有氣餒，則是創(chuàng )辦了公司。他創(chuàng )辦公司的原因，就是要讓恩佐.法拉利清楚的知道他沒(méi)有所說(shuō)的那么懦弱，他永遠都不會(huì )被一切困難擊垮。費魯吉歐.蘭博基尼就是把恩佐.法拉利的嘲笑、瞧不起人的性格特點(diǎn)轉換成了他強大的動(dòng)力。他也就是運用了這種動(dòng)力，讓法拉利敗在他的蘭博基尼之下。
在生活中，我們也要學(xué)習費魯吉歐.蘭博基尼的'這種精神。當考試成績(jì)差的時(shí)候，難免會(huì )遭到同學(xué)的嘲笑或者是老師的批評。此時(shí)的你，不要遇到了困難就向敵人投降。而是不停地發(fā)奮，努力學(xué)習，在下次考試中爭取超越別人�？荚嚨某煽�(jì)好了，老師自然就會(huì )表?yè)P你，而同學(xué)們自然就會(huì )佩服你。
一個(gè)人想成功，是一件既簡(jiǎn)單，又是很難做到的事情。簡(jiǎn)單在于他不停地努力，超越自我。難就在于一遇到困難就不想辦法解決，而是不停地躲避。如果我們有費魯吉歐.蘭博基尼的這種精神，那我們離成功就不遠了。
讀《意林》有感2
讀了《意林》這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，實(shí)現夢(mèng)想的基本是善良。
從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想：我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會(huì )疑惑不解：為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，我覺(jué)得有兩個(gè)答案，首先《意林》這本書(shū)中，嘉樹(shù)萬(wàn)千，每讀一遍心靈便被洗禮一次，讓人知道該怎樣做人，比如：做人要誠實(shí)，做人要堅強，做人要孝順……當然，做人還要善良。下面我介紹一個(gè)《意林》里的傳奇人物-----王安。
華裔電腦名人王安博士，在美國企業(yè)界是一個(gè)傳奇人物。他從只有600美元創(chuàng )業(yè)，到今天員工3萬(wàn)多人，年營(yíng)業(yè)額達30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜，而且獲選為全美國杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個(gè)成功人士了，但他也有一顆善良之心。王安六歲時(shí)的'一天，他外出玩耍，路經(jīng)一棵大樹(shù)，突然有東西掉在頭上。他伸手一抓，原來(lái)是個(gè)鳥(niǎo)巢。他怕鳥(niǎo)糞弄臟了衣服，趕緊用手撥開(kāi)。鳥(niǎo)巢接著(zhù)掉落在地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它，決定把它帶回家去飼養，于是就連同鳥(niǎo)巢一起帶回了家。
讀《意林》有感3
大家也許都知道《意林》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年看的，我讀過(guò)非常多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內容可豐富了！直到現在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì )有更精彩的內容在“等”著(zhù)我呢！
《意林》它是一本彩色的.雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè )的閱讀。
我對意林這本書(shū)的讀后感是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè )趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì )和金子一樣“抱”著(zhù)《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因為這本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話(huà)、作文、文章、短篇和長(cháng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì )學(xué)會(huì )非常多知識的哦！……
《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。
讀《意林》有感4
“一則故事，改變一生”這句話(huà)講的就是《意林》�！兑饬帧肥沁m合中小學(xué)生看的雜志，里面有非常多感動(dòng)人心的故事，而在故事的開(kāi)頭，會(huì )有一些概括全文的語(yǔ)句。這本書(shū)內不僅有好看的故事、好玩的'插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫(xiě)的不是非常好，你可以去買(mǎi)一本看看。
在這本書(shū)中，有非常多故事都是體現父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現父愛(ài)的就是《海馬 爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長(cháng)大，所以?xún)鹤咏?jīng)常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B小海馬的，所以人們稱(chēng)雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然非常簡(jiǎn)單，可卻充滿(mǎn)了父愛(ài)，充滿(mǎn)了兒子對父親的愛(ài)。
還有一篇寫(xiě)親情的故事令我非常感動(dòng)，它的概括全文語(yǔ)句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻非常長(cháng)》，一個(gè)非常有詩(shī)意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了大山里，去看父母多年領(lǐng)養的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹非常投緣，她們玩的非常開(kāi)心，回去之后，父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相：原來(lái)15年前，父母生了小魚(yú)之后，非常想要個(gè)男孩，可第二個(gè)孩子依然是女孩，由于戶(hù)口關(guān)系，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個(gè)女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
讀《意林》有感5
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，一本好書(shū)，不僅是一位朋友，一位老師，更是一位親人，一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書(shū)。
《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊含著(zhù)深刻的道理，我最喜歡的是一篇童話(huà)《狐貍和白鼬》。這篇童話(huà)主要將一只骯臟的`狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說(shuō)話(huà)，聊到一半，獵人來(lái)了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞，白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢？因為洞口很臟，白鼬怕弄臟自己的皮毛�！芭�！”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話(huà)告訴我：到什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)，在輕重緩急面前要知道應該做什么不應該做什么。
《意林少年版》還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢。記得有一次，我和朋友為一件小事而吵了起來(lái)，針尖對麥芒，最后竟然到了誰(shuí)都不理誰(shuí)的程度。后來(lái)，我靜下心來(lái)，翻開(kāi)《意林少年版》，細細地讀了起來(lái)。當我讀到《友情到下一個(gè)樂(lè )章》這篇文章時(shí)，不禁陷入了沉思。朋友要相互理解，信任。況且這件事我也有錯。想到這里，我立刻跑去朋友家，向她道歉。沒(méi)想到，她也不好意思地說(shuō)：“其實(shí)應該我對你說(shuō)對不起，這件事是因我而起，我不該心胸狹窄�！焙髞�(lái)，我和朋友不僅和好了，而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習，都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞！
還有一次，我們全家去看望姥姥，三天后才回到家。一到家，我迫不及待地找到《意林少年版》，伏在書(shū)桌上看了起來(lái)。那時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，甚至忘記了一切。從7：30看到了9：30。絲毫沒(méi)有感到睡意。直到看到了眼皮打架，才上了床。
《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了許多人生道理。謝謝你，你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè )。我愛(ài)你！
讀《意林》有感6
母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女；母愛(ài)是一團爐火，讓溫暖填滿(mǎn)心田；母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻。
自從讀了這本書(shū)，我就有感而發(fā)。下面就聽(tīng)聽(tīng)另我深受感動(dòng)的兩篇故事吧！《一只眼睛的愛(ài)之重》：一場(chǎng)長(cháng)達二十多年的誤會(huì )最后卻引出了一個(gè)驚人的事實(shí)。一位老人為了救自己的外孫女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孫女卻不知道這個(gè)真相。在漫長(cháng)的歲月中，兩人一直有間隙，關(guān)系僵持，直到一次手術(shù)，牽引出了這個(gè)被隱瞞了二十多年的秘密。
這篇短文讓我深受感動(dòng)：殘疾人或許會(huì )被自己家的人瞧不起，認為他們在生理上有缺陷，難以所為。但讀完這篇短文后，覺(jué)得這種看法不對，因為有些殘疾人，是為了救別人才殘疾的.；有些殘疾人天生就殘疾。這篇短文中的外婆就是幫助別人才殘疾的，就在她左眼窩的地方，是沒(méi)有眼睛的。我感受到愛(ài)是無(wú)處不在的，它的力量大的我們無(wú)法想象，但至少充滿(mǎn)愛(ài)的世界才會(huì )是最美好的。第二篇短文叫《穿越時(shí)空的父愛(ài)》：這是一個(gè)虛構卻異常感人的故事。一對父子在車(chē)禍中喪生，父親因為未能及時(shí)救出兒子，一直到死后都耿耿于懷。
終于有一天，他穿越了時(shí)空，回到了死前的車(chē)禍現場(chǎng)，這一次，他為了救兒子，犧牲了自己的生命。
有時(shí)候，父親的愛(ài)是無(wú)私的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì )的。因為父親們很少用語(yǔ)言去表達他們的愛(ài)，當我們長(cháng)大了，能在自己的天空中飛翔時(shí)，父親卻在不知不覺(jué)中老去，窮盡一生，我們也無(wú)法回報，父親對我們的愛(ài)，因為那份愛(ài)從一開(kāi)始就是無(wú)私的，不企求任何回報的。而母愛(ài)又是無(wú)私的，深沉的，細膩的，偉大的。所以我們要用心去接受這兩份無(wú)價(jià)的愛(ài)！
讀《意林》有感7
不知從什么時(shí)候起，金雅雯總是一下課就將頭埋在一本書(shū)中津津有味地看著(zhù)。作為她的閨蜜以及忠實(shí)的讀書(shū)愛(ài)好者，我也不禁被這本封面上印有一位淑賢女孩兒的書(shū)給吸引了。費了九牛二虎之力，我終于借到了這本看起來(lái)十分有意思的書(shū)——《意林·小小姐》。
果然不出我所料，這本書(shū)拿在手中便能感受到它的份量。輕輕翻開(kāi)，淡淡的書(shū)香味兒撲鼻而來(lái)。在一面淡雅的粉色襯頁(yè)之后，是莊嚴的“小淑女宣言”，緊接著(zhù)便是繽紛華麗的彩頁(yè)……這所有的一切，都仿佛是為我量身打造的`！我連忙激動(dòng)地往后翻，哦，原來(lái)這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為青春期女生定制的，是專(zhuān)門(mén)伴隨我們花樣年華的書(shū)呀！我對這本書(shū)的興趣又濃了幾分。
細細品讀，書(shū)里精彩的內容更是扣人心弦，一切都特別符合我們的心理需求。簽約作家們用細致的筆法，勾畫(huà)出一幅幅夢(mèng)想的藍圖，每一個(gè)句子都直入我們心中最柔軟的部位。他們用生動(dòng)的筆調，讓我們跟主人公一起學(xué)會(huì )堅強、團結、樂(lè )觀(guān)、真實(shí)、友愛(ài)……讓我們的羽翼更加豐滿(mǎn)！
后來(lái)我才知道，那本書(shū)不過(guò)是《意林·小小姐》系列大家族中的一位成員呀！于是，我努力存錢(qián)，如饑似渴地看著(zhù)《小小姐》�！兜谝慌畧陶佟纷屛抑溃阂掠诓粩喑阶约�，我們身上的潛能無(wú)限大；《薔薇少女館》讓我明白：只要與小伙伴們團結一致，就能渡過(guò)艱難的關(guān)卡；《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》告訴我：遇到事件，要學(xué)會(huì )理解他人，尊重是相互的……我想，在今后的生活中，我一定要記牢這些寶貴的道理，做個(gè)謙和有禮的小淑女。
能在最美的年華遇見(jiàn)你，是我最大的幸運。也許你會(huì )成為我人生道路上最珍貴的記憶，《意林·小小姐》……
讀《意林》有感8
人生有許多不如意的事，但有些人卻學(xué)會(huì )了開(kāi)朗的品質(zhì)，樂(lè )觀(guān)的精神。
讀玩這篇文章，我深有觸動(dòng)，這是一個(gè)青春正要閃爍的女孩。22歲的她看起來(lái)只有5歲大！她從小就患了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，因為發(fā)現的很早，太多的藥物抑制了她的生長(cháng)機能。為了照顧女孩，母親辭去了工作，巨大的醫藥費給他們帶來(lái)了不少壓力。這個(gè)女孩的成績(jì)非常優(yōu)異，原來(lái)她偷偷以三四個(gè)同學(xué)為她的"假想敵”，暗中努力。后來(lái)因為身體原因無(wú)法去上學(xué)，在20年里女孩還在學(xué)，不但學(xué)會(huì )了計算機，還學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)來(lái)充實(shí)自己養病的生活。有一次，她腎結石開(kāi)刀，由于身體太弱，醫師不敢下麻藥，就在無(wú)麻藥的情況下，開(kāi)刀取出石子。她說(shuō)："這一生雖然失去了健康，但是老天卻給了我最好的品質(zhì)。 ”
小女孩的堅強讓我佩服萬(wàn)分，她本應該在學(xué)堂里學(xué)習，在佳麗休息，去向往自己的愛(ài)情，但是因為這場(chǎng)并，什么都改變了。世界上因為病而不能正常生活的人很多，但是大部分都在抱怨，抱怨老天的'不公。但是小女孩沒(méi)有，她還是以純真的心去向往生活，追求美好。她也不像一些人那樣，得了病就對生活絕望，相反的小女孩十分開(kāi)朗活潑，對什么事情都報有一分希望。她還有一種堅強樂(lè )觀(guān)的精神，在不打麻藥的情況下開(kāi)刀取出石子，這難道是一個(gè)平常人一樣，甚至比平常人更超越。
她的精神教會(huì )了我做人不管遇到難事都不要對生活絕望。要樂(lè )觀(guān)面對生活，堅強的抵抗老天的考驗。
讀《意林》有感9
這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書(shū)名一樣意在言外，佳作如林，它的故事內容貼近生活，情節曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。
有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做雕鷹的雄鷹，它有飛行之王的稱(chēng)號，飛翔時(shí)間之長(cháng)，速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的.飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì )飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(cháng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì )停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長(cháng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(cháng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會(huì )。
看了這個(gè)故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強戰勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍天。我們每個(gè)人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個(gè)人的夢(mèng)想；沒(méi)有強壯的翅膀，我們如何搏擊長(cháng)空，我們的翅膀也常會(huì )受到傷害而折斷，這個(gè)時(shí)候，我們是應該繼續忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養傷？這是面臨給我們每一個(gè)人的嚴峻的考驗？
想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動(dòng)一動(dòng)自己的身體，發(fā)現很吃力，后來(lái)母親為了增強我的體力，監督我每天早上堅持鍛煉一個(gè)小時(shí)，堅持了一百多天嚴格訓練，我漸漸地恢復像我這樣年齡的體質(zhì)。這個(gè)故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰勝苦難，才能從這次苦難中活過(guò)來(lái)，才能微笑著(zhù)面對生活。
四年級:快樂(lè )夜鶯
讀《意林》有感10
我以展新的面貌迎接新年。我們都長(cháng)了一歲更要上一層樓，唯有讀書(shū)才能給人以知識、智慧和希望。書(shū)像一葉小船載著(zhù)我們駛向成功，更像一座橋梁引領(lǐng)我們走向世界。
社會(huì )要發(fā)展首先要有一個(gè)高尚的道德，做為一名未來(lái)的國家棟梁，我向大家推薦一本特別好的書(shū)――《意林》。這本書(shū)使我受益匪淺，它不但知識豐富，主要是他的內容很具有哲學(xué)道理，使我懂得了做人的道理，讓我明白了如何去做人，它的'道德文化特濃。書(shū)的編排很新穎，每個(gè)故事都配有一句與故事相匹配的導語(yǔ)，這句導語(yǔ)很精簡(jiǎn)但具有一定的哲學(xué)道理。因為哲學(xué)是一門(mén)很難懂的學(xué)科，看完故事后再返回頭來(lái)看導語(yǔ)使我很快地理解其中蘊含的深奧道理。它是雜志，我已經(jīng)看兩年了，總結一下，它著(zhù)重提倡道德文化。漸漸地我知道了什么叫道德，人的言行舉止處處都能體現出來(lái)。如人人皆知的不闖紅燈、不隨便吐痰、說(shuō)文明話(huà)等等。知道這些后我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地嚴格要求自己的言行舉止。這不，今年過(guò)年我到親朋好友家做客都夸我有禮貌。
當然它不光是故事還有娛樂(lè )類(lèi)的，有使我捧腹大笑的笑話(huà)、詼諧有趣的四格小漫畫(huà)、搞笑的圖片和專(zhuān)門(mén)的笑話(huà)集錦，這樣更豐富了業(yè)余生活，感覺(jué)生活很充實(shí)。書(shū)的后半部還是些智力方面的題目和作文專(zhuān)欄。這本集學(xué)、樂(lè )、智一體的書(shū)，不但能提高我們的道德修養和文化知識還寓教娛樂(lè )，很值得我們閱讀。聽(tīng)后快來(lái)品讀它吧！
讀《意林》有感11
意林這本書(shū)中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì )到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè )融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸非常深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì )幸運一整天，每次母親都會(huì )分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì )再難過(guò)了，總是會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的.她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！紅糖餃子里裹著(zhù)的是甜甜的愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
讀《意林》有感12
《意林》中的一篇文章讓我很感動(dòng)，叫做《姐姐的守護者》。姐姐小幽生活在一個(gè)幸福富裕的家庭里，弟弟互杰的到來(lái)，讓小幽覺(jué)得爸爸媽媽都被這個(gè)小家伙給搶走了，便對互杰十分冷淡，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )打互杰�；ソ苁莻�(gè)智障兒，他對姐姐很好，姐姐卻當沒(méi)有這個(gè)弟弟。小幽的玩具箱里全是名牌玩具，有的連標簽都沒(méi)撕，而互杰只有一個(gè)破破的小推車(chē)，里面只是一些小幽不要的，壞了的玩具。爸爸媽媽為了不傷害女兒，也為了保護兒子，他們只能給女兒更多的關(guān)愛(ài)，在私下彌補對兒子的愛(ài)。小幽也許是習慣了這個(gè)弟弟的存在，對弟弟會(huì )有些親昵的動(dòng)作，盡管下一秒她會(huì )翻臉。
看完這篇文章，我忍不住流下了淚水，這個(gè)叫互杰的'小男孩不就是姐姐小幽的守護者嗎?我很想知道后來(lái)怎么樣了，小幽會(huì )接受這個(gè)弟弟嗎?若我是小幽，我一定會(huì )愛(ài)這個(gè)弟弟，處處都讓著(zhù)他，給他最好的愛(ài)�；ソ茈m然是智障兒，但他在第一次見(jiàn)到姐姐小幽就叫著(zhù)姐姐，張開(kāi)雙臂讓姐姐抱，對姐姐小幽百般順?lè )�，盡管小幽對他很冷淡。
看完這篇文章，我懂得了﹕世界上最偉大的愛(ài)不只是母愛(ài)和父愛(ài)，還有姐弟之間那酸甜苦辣的、最真摯的愛(ài)。
《意林》就是這樣的感人，就是這樣能教會(huì )人生的啟迪，就是能給人生命的感悟。我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)《意林》!
讀《意林》有感13
今讀了《意林.啟迪作文素材》后對我的啟發(fā)很大，書(shū)中講述了大大小小的事件，并且對一些重大事件的點(diǎn)評，其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰(shuí)..孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫(xiě)出了通過(guò)這一件事反映出了整個(gè)中國的教育態(tài)度�？墒�，這個(gè)孩子為什么會(huì )這么脆弱？老師的做法真的那么極端嗎？家長(cháng)的教育真的做好了嗎？……
我覺(jué)得首先不討論這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)對誰(shuí)錯，先想一下，這位老師對這個(gè)孩子的教育和處理過(guò)程，罰站，寫(xiě)檢討，這些從我們以往多年的情況來(lái)看，似乎是司空見(jiàn)慣，并沒(méi)有讓人在意的地方，為什么孩子會(huì )突然接受不了？而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì )坦然接受，到底是哪些因素造成了這樣？然后，再想想一個(gè)初二的學(xué)生，心理承受到底有多差，但是心里承受能力是隨著(zhù)生存環(huán)境而改變的，這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子，對理解和體諒應該已經(jīng)知曉，那他有想過(guò)他死后他的父母的'感受，他朋友的感受，就因為他這一死，而使周?chē)腥硕紝λ⒕�，憑什么！這就是他的不對了。再說(shuō)一說(shuō)他的父母，對這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子，我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(cháng)，你們都因為忙碌于工作，跟電腦相處的時(shí)間遠遠超過(guò)我們，你們想過(guò)我們的感受嗎？因為你們太少對他心里做輔導，所以才會(huì )造成這樣。最后，是教育。毫無(wú)疑問(wèn)，刻板的教育模式一直飽受詬病，教育的唯一目的似乎成了與分數掛鉤的考試機器。會(huì )考試，成績(jì)好，聽(tīng)話(huà)等都是好孩子，我們多數聽(tīng)到父母再說(shuō)：“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來(lái)學(xué)校就一直遵守著(zhù)這個(gè)規律地來(lái)培養理想中的好孩子，卻常常忘了孩子自己的感受，他們在面對孩子時(shí)，并不懂得蹲下身體，以平等的姿態(tài)去感受孩子的內心世界。文中有句話(huà)很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代，有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如，學(xué)校老師是為了績(jì)效，家長(cháng)是為了所謂的前途，他們聯(lián)合起來(lái)，對孩子實(shí)施的，根本就不是教育，而是壓榨�！�
這句話(huà)我想說(shuō)，我們只是一個(gè)孩子，我們需要的是適合自己的教育，而不是壓榨我們，要是按照你們那樣，學(xué)校只是一個(gè)壓榨機，他們只會(huì )不停的壓榨，并沒(méi)有讓我們體會(huì )到快樂(lè )，自由。
所以說(shuō)用文章一句話(huà)總結——此事留下的是大人們對教育的反思，對社會(huì )的反思，我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(cháng)空間？我們要如何來(lái)保護我們的孩子心靈和身體不再受到傷害？這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。
讀《意林》有感14
意林少年勵志館是一套激勵我們成長(cháng)的書(shū)，這里的故事一個(gè)個(gè)感人肺腑，憤怒、體貼、孝順、感人、夢(mèng)想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中，《天生我材必有用》是我最喜愛(ài)的一本。
《銀狐的弱點(diǎn)》這個(gè)故事講的是在西伯利亞?wèn)|部地區，生活著(zhù)一種行動(dòng)異常敏捷，而且狡猾的銀狐。為了保護自家的莊稼和畜禽，當地人與銀狐展開(kāi)了一系列的斗智斗勇。終于，有一個(gè)人在經(jīng)過(guò)對銀狐的長(cháng)期觀(guān)察后，發(fā)現銀狐有一個(gè)弱點(diǎn)：就是它們特別愛(ài)惜自己的皮毛，每天晚上覓食回家后，都要舔干凈皮毛上的污點(diǎn)才會(huì )休息。于是有人在銀狐出沒(méi)的樹(shù)葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的身上沾上一點(diǎn)兒，它就會(huì )用舌頭舔干凈，銀狐就這樣在不知不覺(jué)中倒下了。
其實(shí)沾在銀狐身上的毒藥，只要不去理會(huì )，它根本就不會(huì )中毒倒地。在生活中，其實(shí)誰(shuí)都會(huì )知道這個(gè)道理；可是，誰(shuí)都會(huì )忍不住要去計較這些小缺陷，結果在不知不覺(jué)中，將自己一生的幸福給搭了進(jìn)去……
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。是啊，這篇文章讓我懂得了道理：發(fā)現奧秘，抓住要點(diǎn)，聰明使用方法就能走上成功之路。文中的銀狐有著(zhù)一個(gè)弱點(diǎn)：愛(ài)惜皮毛，而獵人正是利用這一弱點(diǎn)才消滅了它，消除了銀狐對莊稼的破壞。其實(shí)，古時(shí)候國與國之間的戰爭，也要充分利用別人的弱點(diǎn)，才能從而出計謀打敗對方。當年三國時(shí)期的赤壁之戰，周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊的弱點(diǎn)，才能取勝的：曹操的'部隊隊是北方人，不習水性、不懂水上戰術(shù)的弱點(diǎn)。蜀國和吳國從而利用火攻的戰術(shù)，以少勝多贏(yíng)得了戰爭，獲得了勝利�，F代的體育競技也是一樣的，要贏(yíng)得比賽，不僅自身的本領(lǐng)要強，更重要的是要抓住對手的弱點(diǎn)，如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中，如果像銀狐一樣“愛(ài)惜皮毛”，那么就要改正過(guò)來(lái)，遇到小事，不要大驚小怪，這樣只會(huì )把你拉入黑暗。如果缺點(diǎn)不及時(shí)改正，同樣會(huì )被別人利用，所以，及時(shí)改正，才是最關(guān)鍵的。
世界上的每一個(gè)人都不可能十全十美，是人，總要有缺點(diǎn)。所以，不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現自己的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，才能做一個(gè)完美的人。意林，有著(zhù)啟發(fā)性的文章，它多姿多彩，有趣豐富，有時(shí)感人肺腑意林，就是如此充滿(mǎn)魅力，它的故事感動(dòng)了所有人。
讀《意林》有感15
你要問(wèn)最喜歡的書(shū)是什么，我會(huì )豪不猶豫的回答：“《意林》�！�
《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實(shí)，要對自己有信心…...其中有篇文章對我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開(kāi)，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我把你接著(zhù)�！眱鹤犹讼聛�(lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了�？拗�(zhù)問(wèn)父親：“你為什么把手縮回去？”“因為我想讓你知道，有些人的話(huà)不可信，再來(lái)一次�！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著(zhù)兒子說(shuō)：“別人的話(huà)，有時(shí)可信，有時(shí)不可信�！�
讀完意林，我心里想：那還有比這本書(shū)更精彩，更好玩，更有道理的書(shū)。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，一定會(huì )覺(jué)得很有趣，也很好玩。它的.里面有無(wú)數個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀了《意林》。
我和意林書(shū)的故事
我和《意林》書(shū)的故事
我以前不喜歡看書(shū)，但自從老師推薦我們看第一本《意林》書(shū)后，我就深深地被它吸引住了。在《意林》里，我讀到了很多感人的文章，哲理的句子，幽默的笑話(huà)……，《意林》總是讓我愛(ài)不釋手。
我現在的書(shū)架上已經(jīng)有20余本《意林》系列圖書(shū)了，我非常自豪。收集這些書(shū)可是讓我動(dòng)了不少腦筋，你想知道我是怎么收集到這么多的嗎?
第一，假傳圣旨。每當我看到一本特別想要的《意林》時(shí)，我就說(shuō)：“爸媽?zhuān)蠋熯@周要求我們買(mǎi)這本《意林》作為課外讀物�！卑謰屢话悴粏�(wèn)任何理由就掏錢(qián)給我買(mǎi)了。不過(guò)這招不可以老用，影響不好。
第二，利用媽媽每次回家給我網(wǎng)上購書(shū)的的機會(huì )。媽媽在外地上班，很長(cháng)時(shí)間才能回來(lái)一次。每次回家,她都會(huì )在當當網(wǎng)上讓我挑選我想要的圖書(shū)，所以這個(gè)時(shí)候我通常都能買(mǎi)到我一直想要的《意林》書(shū)。
第三，讓我的爸爸也喜歡《意林》。平時(shí)我把讀完的《意林》放在爸爸的床頭，爸爸不經(jīng)意時(shí)看了之后，也會(huì )喜歡并記住《意林》。這樣，每次他自己或帶我到北圖買(mǎi)書(shū)時(shí)，碰到有《意林》好書(shū)時(shí)，也順便能給我買(mǎi)回來(lái)。
通過(guò)看《意林》，我懂得了許多做人的道理！今后，我還要收集更多的《意林》來(lái)擴大我的視野！真希望我的文章也有一天能收集在《意林》里。
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