小學(xué)四年級讀后感優(yōu)秀
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級讀后感優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級讀后感優(yōu)秀1
你們一定想不到，一只狐貍怎么會(huì )那么了不起？但是“羅爾德。達爾”卻能想象出那樣的狐貍爸爸。我剛開(kāi)始讀就被吸引住了。里面講的是狐貍一家住在一棵樹(shù)里，旁邊就是博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)農場(chǎng)主的農場(chǎng)，博吉斯的農場(chǎng)是養雞的、比恩是養火雞和釀蘋(píng)果醋的、邦斯是養鵝是鴨子的。狐貍爸爸經(jīng)常去偷他們的東西。有一天三個(gè)農場(chǎng)主再也忍不住了，便開(kāi)上挖掘機要把山上的.狐貍爸爸剁成碎片，還讓他們的士兵加起來(lái)把整個(gè)小山給包圍，不讓狐貍爸爸一家他們的手心。狐貍爸爸一家開(kāi)始不停的挖洞……終于有一天狐貍爸爸挖到了博吉斯的一號雞舍，它們偷了好多雞，回去吃。還有一天它們挖到了邦斯的二號鵝和鴨舍。它們還挖到過(guò)比恩的三號蘋(píng)果醋舍……一些好看的小故事，這些小故事能讓我們沉靜在《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)童話(huà)中。
現在還有電影版的呢，電影版的是改過(guò)的《了不起的狐貍爸爸》。我覺(jué)得電影版的前面比較好看，后面也有不一樣之處，正等著(zhù)你去發(fā)現呢。既然想知道后面的情節，就和我們一起進(jìn)入《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事吧。
小學(xué)四年級讀后感優(yōu)秀2
星期六，我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫(xiě)得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事，是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危！敢于與獵狗搏斗。多么感人��！
從“可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險的樹(shù)枝上，一種強大力量使它飛了下來(lái)”，這是一種什么力量呢？就是愛(ài)的力量。讀到這，我也想起一件事：那天晚上，我媽媽爸爸在家打牌，我和同學(xué)溜出去玩。我想：媽媽爸爸在打牌，不會(huì )管我的，到同學(xué)那玩一會(huì )再回去。誰(shuí)知我玩得興致勃勃的時(shí)候，一看表，10：30了！我連忙跑回了家。只見(jiàn)媽媽在哭泣，爸爸露出焦急的眼神�？吹轿移桨驳鼗貋�(lái)后，爸爸嚴肅地說(shuō)：“你到哪去了！”我的`眼淚在眼匡里打轉，怎么也沒(méi)料到會(huì )是這樣，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“去……同學(xué)家……了！”我走到媽媽面前，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽抬起她濕漉漉的臉，用手擦了一下，把我緊緊地抱在懷里。這時(shí)我后悔萬(wàn)分，心里涌出一股暖流，占據我全身。我的一會(huì )消失，竟讓媽媽淚流滿(mǎn)面，真是不應該。
讀了這篇文章，我感到母愛(ài)、父愛(ài)多么無(wú)私，多么偉大！
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