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《落花生》讀后感集錦25篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《落花生》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《落花生》讀后感 1
讀書(shū)，讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今天我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì )中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內在。
這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場(chǎng)的路上，看到一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，提著(zhù)名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著(zhù)瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì )的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著(zhù)普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無(wú)怨言依然在認真的掃地。對社會(huì )而言，那個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦，卻不將文明的阿姨著(zhù)可謂是繡花枕頭，肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會(huì )有用之人，那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都知道包青天包拯吧，他生下來(lái)就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的.胎記，雖然上天沒(méi)有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過(guò)人的推理能力，他靠著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)，懷著(zhù)偉大的志向，幫助枉死的人沉冤得雪，最后家喻戶(hù)曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一起向落花生學(xué)習，學(xué)習他的品質(zhì)，學(xué)習他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀后感 2
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，整潔的路面被陽(yáng)光一照，顯得分外的清潔。我背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)小曲邁著(zhù)輕快的步伐樂(lè )悠悠的上學(xué)去，這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然，一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看，原來(lái)是一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著(zhù)。阿姨濃妝艷抹的，笑得很甜，叔叔一只手里提著(zhù)香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路，竟有一長(cháng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的此言，讓人看了非常的不舒服�！芭�!”一位小姑娘不小心踩著(zhù)香蕉皮摔倒了�！翱┛边@位阿姨笑得更歡了，她是為自己的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了，真惡心!
正在我憤憤不平的時(shí)候，那個(gè)佝僂身子的老人出現了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮�？吹剿菪〉腵背影，我的眼睛濕潤了，內心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴的行了一個(gè)少先隊隊禮，默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，甚至對別人對社會(huì )有害的人。如果我們周?chē)娜硕寄芟衲俏磺鍧嵐だ蠣敔斠粯�，默默奉獻，盡力為社會(huì )多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì )將會(huì )多么美好，人們之間將會(huì )多么的和諧和融洽!
《落花生》讀后感 3
這幾天，我讀了有關(guān)花生的一篇課文——《落花生》，我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個(gè)事情，在一個(gè)花生收獲的季節，有一戶(hù)人家種了一畝地的花生，到了收獲時(shí)，他們就請父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
這篇文章采用了借物喻人的寫(xiě)法，通過(guò)花生的生長(cháng)特征和作用，告訴我們做人要像花生，應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現實(shí)生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿(mǎn)泥巴，但是，他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民，他們?yōu)槲覀內珖嗣�，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著(zhù)個(gè)口罩身上臟兮兮的，但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的.貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會(huì )有用的人。同時(shí)，也還有一些人，他們有著(zhù)華麗的外表，穿著(zhù)時(shí)尚，但是他們整天無(wú)所事事，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛(ài)慕虛榮，沒(méi)有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見(jiàn)不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會(huì )沒(méi)有任何好處的人�？戳诉@篇文章，我想我以后要努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《落花生》讀后感 4
今天，我讀了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告訴我們一個(gè)道理，要做對別人有好出的人。
《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內容，是我們和爸爸討論花生的好處�；ㄉm然長(cháng)在泥土里，但它可以榨油、味道美、價(jià)格便宜，花生始終默默無(wú)聞的做著(zhù)貢獻。爸爸告訴我們要做和花生一樣做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
在現實(shí)生活中，有許多職業(yè)，許多人都是對我們來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，我們不能忘記他們。
比如說(shuō)：清潔工，他們每天都把馬路打掃得干干凈凈的，夏天天氣非常炎熱，他們干完活后，頭上滿(mǎn)是大汗，衣服都濕透了，就像剛從游泳池里上岸的一樣，但他們不顧炎熱，依然工作；冬天滴水成冰，寒風(fēng)刺骨，叔叔阿姨們依然在努力地工作。不管?chē)篮�是酷暑，他們一直工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師”。每天默默無(wú)聞的工作，不辭辛勞，他們就是有用的人，不是只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
這樣的人怎么能不讓我們敬佩呢？還有許許多多這樣默默付出的人，守衛在邊疆的戰士們，他們時(shí)刻保衛祖國邊疆的`安全。消防員、120急救員、警察等等，一旦發(fā)現緊急的事情，他們就會(huì )第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)，這些人不都是對大家有用的人嗎？
一篇文章，告訴我們做人的道理，我們要學(xué)習花生默默無(wú)聞的精神，將來(lái)也可以為國家、為城市做一份貢獻，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是一個(gè)只講體面而對別人沒(méi)用的人。
《落花生》讀后感 5
仔細閱讀“花生”，文字內容表明作者并不尋求名利，但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。
當我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來(lái)不好看，但它非常有用”時(shí)，我意識到雖然花生沒(méi)有華麗的外觀(guān)，但它們是樸實(shí)無(wú)華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習的精神嗎？作為一個(gè)人應該是真實(shí)的，不應該浮華。
當我讀下來(lái)時(shí)，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說(shuō)得體，但對別人不好的`人”，此時(shí)，我意識到我必須這樣做。誠實(shí)守信的人;一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人。不要只是注重外表，不說(shuō)誠實(shí)的人;不為他人和社會(huì )做貢獻的人;甚至是傷害社會(huì )的人。
讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué)，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿(mǎn)綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)！
當他看到學(xué)生們在成功的大廳里接受訓練時(shí);當他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí)，他默默地站著(zhù)，當人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí)，他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻！
《落花生》讀后感 6
落花生這篇課文的作者是許地山寫(xiě)的，主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節，并為收獲節做了準備。在過(guò)收獲節的時(shí)候，父親和我們邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰�，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的品格。
課文中說(shuō)應該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。在生活中也經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的人，比如建筑工人他們沒(méi)有華麗的服飾，沒(méi)有高高在上的地位，更沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事，但是，他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無(wú)數座宏偉的.建筑，這難道不值得人們贊揚嗎?
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩位穿著(zhù)很時(shí)髦的阿姨，她們一邊有說(shuō)有笑地走著(zhù)，一邊嗑著(zhù)瓜子，身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見(jiàn)到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛工阿姨看見(jiàn)了，不聲不響地走過(guò)去把瓜子皮清理干凈。我覺(jué)得，比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內心的阿姨，不起眼的默默奉獻的環(huán)衛工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀(guān)賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會(huì )有用的人吧!
《落花生》讀后感 7
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺的《落花生》，因為我從中獲得了不少教益。我明白了一個(gè)道理，就是人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對別人沒(méi)有好處的人。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫(xiě)了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做外表美而對別人沒(méi)有好處的人。
花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�；ㄉ墓麑�(shí)是在地里的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須得挖起來(lái)才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中。這是多么崇高的`精神呀！難道這不正是我們需要學(xué)習的嗎？
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著(zhù)，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦，仍露出微微的笑顏，看著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
《落花生》讀后感 8
花生，大家一定嘗過(guò)吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜�？墒�，大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書(shū)，我發(fā)現書(shū)里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫(xiě)花生雖然不體面，但對別人有用�！翱蔀槭裁催@么簡(jiǎn)單的課文會(huì )出現在課本里呢？”我疑惑不解。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細一想，對啊，花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒(méi)有用的。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長(cháng)得體面，但心里不體面的.人。有一次，我在路上，看見(jiàn)以為阿姨，穿著(zhù)打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過(guò)去一看，只見(jiàn)那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個(gè)有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學(xué)習花生的好品質(zhì)。
《落花生》讀后感 9
我在五年級上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計劃中又看到了這篇文章。
再仔細品讀《落花生》，其實(shí)課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì )的人的'遠大理想。
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì )到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習的一種精神嗎？做人就應該實(shí)實(shí)在在的，不應該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì )到了做人要做誠實(shí)守信的人；要做對社會(huì )有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會(huì )沒(méi)有貢獻的人；甚至禍害社會(huì )的人。
書(shū)中還有著(zhù)許多講述著(zhù)人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中，我知道了“要兩方互相懼怕，才有和平。若有一方大膽一點(diǎn)，不是我傷了他，便是他傷了我�！�;又如《梨花》這篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面對困難，無(wú)需驚慌，樂(lè )觀(guān)以待，不放棄也不張揚，生命的趣味并不會(huì )因一時(shí)的坎坷而盡喪�！薄陂L(cháng)篇小說(shuō)中，《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚(yú)的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心，喚醒了那一顆赤子之心。
這本書(shū)帶給我的有太多太多了，人生的道理文字中極其巧妙的展現在我的眼前。
《落花生》讀后感 10
讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父親的語(yǔ)言和對父親的語(yǔ)言的感觸，寫(xiě)出了簡(jiǎn)潔卻深奧的哲理。
整篇文章講的是，作者的后花園有半畝地來(lái)種花生，收獲后，開(kāi)了一個(gè)收獲節。父親和作者議花生的可貴之處，來(lái)教育作者該怎樣做人？在文中有兩句話(huà)非常負有哲理。第一句是“花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你們看它矮矮地長(cháng)在地上，即使成熟了也不能立刻分辯出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話(huà)表面是在介紹花生，中間夾著(zhù)的意思是在贊揚花生默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話(huà)是利用花生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)教我們做人要默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。
第二句話(huà)是“那么人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)的意思是做人要做有用的人，不要做只講外表，不在乎內在美，不講究對社會(huì )及他人做出貢獻的`人不要做“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭。說(shuō)了這么多，讓我們記住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的人。要做在乎內在美，講究對社會(huì )及他人做出貢獻的人。
《落花生》讀后感 11
我讀了《落花生》這篇文章，文章主要寫(xiě)了："我們"全家一起過(guò)花生收獲節，父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生，父親對花生品格的贊揚使我們對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。
花生雖然不好看，卻很有用，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣掛在枝頭上，體現出花生即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露的可貴品格。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報，我知道了花生外表不美，內在美，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言的給別人帶來(lái)好處。體現出父親對孩子們的希望之情。
在想想平時(shí)我們身邊默默無(wú)聞工作的普通勞動(dòng)者們，如清潔阿姨，剪樹(shù)枝的`園丁，他們所從事的工作并不讓人羨慕，勞動(dòng)成果也不引人注意，但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣，為別人帶來(lái)更多的幫助。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，的確看上去不起眼的花生卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華的內在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人，處事的準則。
父親的教導深深印在了我的心上，并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人。
《落花生》讀后感 12
落花生是我國著(zhù)名作家許地山寫(xiě)的一篇課文，這篇課文很好，也值得我們每一個(gè)人深思。
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來(lái)。作者的媽媽?zhuān)鸦ㄉ龊�，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，雖然看起來(lái)平平常常，但是里面藏著(zhù)深不可測的道理。
故事中的花生長(cháng)在地下，帶著(zhù)密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會(huì )被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實(shí)，非�？蓯�(ài)，并散發(fā)出一股誘人的香味，塞進(jìn)嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿(mǎn)嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃�；ㄉ�有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn)，不貴，每一個(gè)人都能吃得起，買(mǎi)得起花生，聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生？
其實(shí)花生像我們生活中的很多人，如老師、警察、清潔人員等……默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不像蘋(píng)果、石榴一樣愛(ài)美的人，他們其實(shí)就是外表光鮮，有很高的`名氣，而對社會(huì )有幫助的人們，踏實(shí)干活，不求名利，他們是真正對社會(huì )，對國家有用的人。
而我們卻恰好沒(méi)有這一點(diǎn)，做什么事都要各種的報酬，才肯踏踏實(shí)實(shí)的干活，沒(méi)有報酬就不干活，沒(méi)有花生的默默奉獻精神，不愛(ài)受苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生一樣，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
《落花生》讀后感 13
今天看了《落花生》，才知道一個(gè)人外表漂亮是不夠的，最重要的是內心漂亮。(開(kāi)頭一定要寫(xiě)收獲和啟示，一定要寫(xiě)全篇。)
課文講述了一家人努力種植花生，母親非常高興，所以她過(guò)了一個(gè)收獲節。父親很忙，沒(méi)想到會(huì )來(lái)。一家人坐在后院的茅草屋里，品嘗和討論花生。我父親教我們要像花生一樣�；ㄉ缓每�，但是很有用，質(zhì)量值得學(xué)習。人應該是有用的人，不是正派的人，但對別人不好。(注意人前后必須一致。從父親對“我們”的教導來(lái)看，我覺(jué)得父親是想讓“我們”學(xué)習花生不求名利，默默奉獻的精神品質(zhì)。人不應該只談體面，要做有真本事，內心世界美好的人。
有的同學(xué)每天只知道打扮的漂漂亮亮，不顧學(xué)習，得到的'是大家在他背后的議論；而有些同學(xué)，即使她不漂亮，但素質(zhì)不錯，也能受到大家的歡迎。我們班的班長(cháng)宋世利就是一個(gè)很好的例子。她不算很漂亮，但是內心很美，學(xué)習成績(jì)也很好。我們在學(xué)習中遇到了困難，她會(huì )一直熱情地幫助我們；如果教室里沒(méi)有老師，我們吵鬧，她會(huì )主動(dòng)維護紀律…
同學(xué)們，記住，你們應該是有真本事，內心世界美好的人！
《落花生》讀后感 14
讀了《落花生》，我真為蘋(píng)果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說(shuō)花生只是默默無(wú)聞地奉獻，而從不把自己的外表露在外邊�；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑�？蘋(píng)果那些水果營(yíng)養不比花生豐富得多嗎？我覺(jué)得內心和表現同樣重要。
在學(xué)校，校長(cháng)每天在喇叭的幫助下糾正著(zhù)裝問(wèn)題。班主任也說(shuō)要放開(kāi)自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動(dòng)都不敢參加�？桑ǖ搅耍┧哪昙�，她變了，變得勇敢、自信了。上學(xué)期我們競選大隊干部，她在許多人中脫穎而出，當了一個(gè)選為副大隊長(cháng)。要是她不會(huì )表現自己，她會(huì )在全校同學(xué)面前亮相嗎？再比如說(shuō)我，一年級見(jiàn)到一大堆陌生的同學(xué)很害怕，連舉手都不敢。后來(lái)知道，如果永遠在這幫同學(xué)中濫竽充數的話(huà)，你將變得很平常，將得不到滿(mǎn)足。老師們耳目一新，看到了一個(gè)新的.我，我成了課代表。
要是人只會(huì )待在地下，不探出頭來(lái)，不讓別人看到你，你只會(huì )那樣不起眼，不會(huì )出類(lèi)拔萃。所以我并不贊成學(xué)習花生，我覺(jué)得一個(gè)人應該點(diǎn)綴自己的外表。什么叫第一印象？你會(huì )知道，自己其實(shí)很美麗。
《落花生》讀后感 15
讀了《落花生》這篇文章，感觸頗深，它使我回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描述了在收獲季節，他和全家人一起吃花生、談花生的場(chǎng)景。他們的談話(huà)告訴我們一個(gè)道理：要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對別人沒(méi)有用處的人。
花生味道鮮美，還可以榨油，價(jià)格又便宜，大家都喜歡吃。但它長(cháng)在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們，甘愿默默無(wú)聞地埋在土壤之中。
默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉。它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠的'葉子，無(wú)私地襯托著(zhù)嬌艷的荷花。
這又使我想起了敬愛(ài)的老師，他們也默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。不知道有多少次批改作業(yè)到半夜，不知道有多少次帶病來(lái)給我們上課。有一次，期末復習的時(shí)候，為了讓我們考好，老師不顧自己發(fā)著(zhù)高燒，還堅持來(lái)為我們復習。那天雖然老師上課的聲音很輕，但我看得出來(lái)，同學(xué)們都聽(tīng)得很認真。
我愛(ài)花生的品格，愛(ài)荷葉那寬大的胸懷，更愛(ài)老師的無(wú)私奉獻。等我長(cháng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、實(shí)實(shí)在在的人。
《落花生》讀后感 16
花生有很多好處：花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊含了一個(gè)十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來(lái)勉勵子女，要做個(gè)不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中“父親”的`話(huà)使我受益匪淺。
在我的生活中，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內心丑陋，他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習做一個(gè)心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來(lái)好的第一印象，可最終的印象來(lái)源還是人的心靈是否美麗。
這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領(lǐng)悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達的道理更深刻，更耐人尋味。
《落花生》讀后感 17
生命如葉，在出生、成長(cháng)中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現代作家許地山先生寫(xiě)的敘事散文。這篇散文圍繞著(zhù)“花生”這一線(xiàn)索，真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動(dòng)，平易，淺顯，簡(jiǎn)潔。
散文中，有這樣一段話(huà)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@話(huà)讓我醍醐灌頂!現在社會(huì )中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無(wú)修養內涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來(lái)浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長(cháng)期食用還有可能會(huì )導致人的神經(jīng)絮亂!這難道不正是一如散文所說(shuō)，只講體面、而對別人沒(méi)有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長(cháng)的路上，一定不要變成那種華而不實(shí)的人�；ㄉ盥裢林胁粸槿怂R，它質(zhì)樸無(wú)華，不求外表美觀(guān)、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的.意義與價(jià)值。我們，更應該拋卻華而不實(shí)的外表，做一顆于社會(huì )有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實(shí)現真正的生命!
《落花生》讀后感 18
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描述了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。經(jīng)過(guò)父親的話(huà)，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的`季節時(shí)候，在表面看不出有沒(méi)有熟，需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才明白有沒(méi)有成熟。它把自我的一切都無(wú)私的奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻給祖國。我愛(ài)吃花生，我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻精神。
《落花生》讀后感 19
今天，我們學(xué)習了《落花生》一課。在學(xué)習課文之前，當我看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，我覺(jué)得小花生有什么可寫(xiě)的。我還拿它寫(xiě)了一篇特別的文章，讓我們學(xué)習。在簡(jiǎn)短地閱讀了課文后，我仍然感到困惑。直到今天學(xué)習了這門(mén)課，我們才找到了問(wèn)題的答案。
通過(guò)學(xué)習課文，我知道花生矮矮地生長(cháng)在地上，不引人注目。果實(shí)成熟后，蘋(píng)果、桃子、石榴會(huì )高掛在枝頭，鮮紅嫩綠地向人們展示它們的美麗。但是花生深在地下，必須挖出才能知道。這篇文章告訴我們這樣一個(gè)道理：我們應該向落花生學(xué)習。雖然它很丑，但很有用。做人要做有用的人，不要只講體面，對別人不好。
他們就像我們的衣食父母，我們就像他們的孩子。他們每天認真地教我們知識，教育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。他們是園丁，給祖國的花施肥澆水，使我們的.精神不再空白；他們是陽(yáng)光，溫暖我們年輕的心。我愛(ài)我周?chē)拿恳晃焕蠋煛?/p>
我想每個(gè)人都想成為一個(gè)更體面的人，然后讓我們努力學(xué)習，豐富的知識會(huì )讓自己優(yōu)秀，有一顆愛(ài)會(huì )讓我們的心更體面。讓我們的道德品格和花生進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧！
《落花生》讀后感 20
《落花生》記錄了作者小時(shí)候種、收、嘗花生以及與父親議花生的故事，讓我們懂得了不要做中看不中用的人的道理。
文中父親曾提到桃子、石榴、蘋(píng)果沒(méi)用，可我卻認為蘋(píng)果和桃子也很好吃呀，蘋(píng)果不挑剔季節，什么時(shí)候都可以吃到；桃子先可以看到美麗的桃花，桃花結果后可以吃到誘人的果實(shí)。它們不是中看不中用，而是中看又中用，善于表現。善于表現時(shí)見(jiàn)機行事，量力而為，盡量用盡全力做到外表、內在兼得。
花生可以說(shuō)是低調。低調，是指盡量掩蓋自己的一切。我家隔壁有一個(gè)鄰居，二胡拉得很不錯，可他十分低調，不去表現，所以到現在都一事無(wú)成。低調不但掩蓋掉了自己的缺點(diǎn)，也掩蓋了自己的優(yōu)點(diǎn)�；ㄉ炎约旱墓麑�(shí)埋進(jìn)了地下，讓別人不知道它是否成熟。這是一種憂(yōu)慮，這種憂(yōu)慮如果放在人身上，別人永遠不會(huì )選擇你，因為你身上存在著(zhù)一種令人放心的`不安全，這種不安全就是因為你的低調。
恰當的表現不會(huì )使你被埋沒(méi)，只要有機會(huì )，不是硬闖，而是量力而為。希望大家都會(huì )恰當的表現，綻放自己的生命。
《落花生》讀后感 21
讀完《落花生》這篇文章，我覺(jué)得回味無(wú)窮。
在《落花生》一文中，徐地山描述了他和全家人在收獲節晚上品嘗和討論花生的場(chǎng)景。通過(guò)徐地山的話(huà)，我們告訴我們一個(gè)道理：人們應該是有用的人，而不是那些只談?wù)擉w面但對他人不好的人。當我讀到這里時(shí)，我想起了荷花。它沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)格，只有綠葉。無(wú)私地襯托出五顏六色的'荷花。
花生味道鮮美，可以榨油，價(jià)格便宜。每個(gè)人都喜歡吃它。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都獻給人們，默默無(wú)聞地埋在地里。
是的，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，多么崇高的精神��！正是這種精神讓我想起了清潔工。他們一如既往地打掃街道，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨。沒(méi)有他們，我們就不會(huì )生活在這樣一個(gè)干凈的地方。
再看看我自己，看到地上有垃圾也不撿；周末，每天早上睡得很晚。
等我長(cháng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人！
《落花生》讀后感 22
花生在日常生活中，是一種普通而又常見(jiàn)的食物，許多人都見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)�？墒�，我讀了《落花生》這篇后，使我對它有了重新的認識�；ㄉ坏贸�，而且包含著(zhù)許多做人的道理。
落花生中談到：“花生雖然不好看，可是很有用�！蔽闹械母赣H用花生的實(shí)用價(jià)值來(lái)教育兒女。在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�？梢�(jiàn)文中父親的偉大，可見(jiàn)文中兒女的明理。
是啊，我們是祖國花朵，是引領(lǐng)祖國的未來(lái)人才。在日常生活中，我不應該奢侈享用物質(zhì)，不應該喬裝打扮自身，更不能和別人攀比美麗。因為，外表固然重要，但它并不是衡量一個(gè)人的根本標準。如果只講體面，只求外表乖巧、可愛(ài)，而整天游手好閑，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不扎實(shí)做事，不坦蕩做人，對別人沒(méi)有一點(diǎn)用處，那么，又談何美麗呢？
我想，從現在開(kāi)始，我一定要聽(tīng)從父母和老師的教導，努力學(xué)習，奮發(fā)上進(jìn)。用科學(xué)文化知識武裝自己，去尋求自己的用武之地——找到適于自己的'人生。去尊老愛(ài)幼，以德服人。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起。盡可能地去幫助需要幫助的人，使別人得到自己的幫助而感到快樂(lè )，使自己在幫助別人中而感到幸福！在這一刻，我的眼前仿佛出現了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著(zhù)廢品。一陣風(fēng)襲來(lái)，老人瑟瑟發(fā)抖，又冷又餓。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買(mǎi)了幾個(gè)烤面包送到她手里。我看著(zhù)她吃得津津有味，我開(kāi)心的笑了……
總之，我要時(shí)時(shí)用“有花生的品質(zhì)”來(lái)鞭策自己，踏踏實(shí)實(shí)的做事，老老實(shí)實(shí)的做人，使自己的將來(lái)一片光明！
《落花生》讀后感 23
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的到學(xué)校，從早晨到黃昏，一直在艱辛地工作著(zhù);他嘔心瀝血，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言!
當他看著(zhù)自己培養出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當他看到自己的學(xué)生在承受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著(zhù)人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻! 讀書(shū)，讀出人間深情;讀出把戲年華;讀出功成名就。今天我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì )中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教導了他們做事不要只講究外表，要注重內在。 這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場(chǎng)的路上，看到一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，提著(zhù)名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著(zhù)瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì )的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著(zhù)普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無(wú)怨言依然在認真的掃地。對社會(huì )而言，那個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦，卻不將文明的阿姨著(zhù)可謂是繡花枕頭，肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會(huì )有用之人，那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都知道包青天包拯吧，他生下來(lái)就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的胎記，雖然上天沒(méi)有給他出色的'外表，但給他了超人的智力和過(guò)人的推理能力，他靠著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)，懷著(zhù)偉大的志向，幫助枉死的人沉冤得雪，最后家喻戶(hù)曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一起向落花生學(xué)習，學(xué)習他的品質(zhì)，學(xué)習他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀后感 24
那天，我們學(xué)習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現代作家許地山》
它的主要內容是：媽媽帶著(zhù)作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰�，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人，表達了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫索康，他體育不好，經(jīng)常受別人欺負，其實(shí)他的.人品非常好，他在我丟了校服的時(shí)候借我舊校服；他在我沒(méi)帶筆時(shí)給我借筆；他在我傷心的時(shí)候安慰過(guò)我。僅僅這些，他還和我一起排練相聲，為我們五五班爭了光。你說(shuō)他這種品格，不是和花生一樣嗎？
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，要做對社會(huì )做出貢獻、對社會(huì )有用的人。等我長(cháng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。為家人，為，為社會(huì )帶來(lái)更多的好處。
《落花生》讀后感 25
人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
題記
這段文字如波濤般涌進(jìn)我的心田，我像被一種強大的力量推動(dòng)著(zhù)，初讀《落花生》時(shí)，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，這段文字不但是給我們看的，而是要求每個(gè)人都做到。
落花生的果實(shí)埋在地下，不像桃子石榴蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看花生矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉也經(jīng)常是盛產(chǎn)花生，奶奶經(jīng)常說(shuō)：花生渾身是寶�；ㄉ鳛橐环N耐旱，還耐寒的`植物，不但營(yíng)養豐富，價(jià)格便宜，更重要的用途多多，所以受人們的喜愛(ài)。
花生這么多用途，卻從不炫耀。我們做人也應當像落花生一樣。做對社會(huì )有貢獻，不做只講究外表，無(wú)德無(wú)能的人。其實(shí)在我們的生活當中，也有一些像花生一樣默默無(wú)聞的人。比如：我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺，還有導彈之父錢(qián)學(xué)森爺爺等等，他們都是中國的脊梁，默默付出不求回報。再比如：我們常見(jiàn)的城市美容師環(huán)衛工人，不畏嚴寒酷暑堅守崗位的邊疆戰士他們都是像花生一樣默默無(wú)聞無(wú)私，為社會(huì )，為我們的生活做貢獻。
我也要像他們一樣，做一個(gè)默默奉獻，對社會(huì )有用的人！
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