《愛(ài)心樹(shù)》讀后感(集合15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，希望對大家有所幫助。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1
我最近讀了一本書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》，從前有一棵樹(shù)它喜歡上一個(gè)男孩，那個(gè)男孩常常跟大樹(shù)玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹(shù)去摘樹(shù)上的果子吃，有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì )爬到樹(shù)上蕩秋千，他玩的開(kāi)心極了。大樹(shù)始終覺(jué)得很快樂(lè )，那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹(shù)�？么髽�(shù)為他付出一切，直至讓小男孩砍走樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至付出身體但大樹(shù)也覺(jué)得快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，最林我感動(dòng)的話(huà)是小男孩把樹(shù)枝卡砍走了但大樹(shù)依然還覺(jué)得快樂(lè )，可小男孩只懂得索取不懂得回報。
最后小男孩回來(lái)了他還問(wèn)大樹(shù)索取東西，大樹(shù)就慈祥的說(shuō): “那去吧孩子！”于是小男孩把大樹(shù)的樹(shù)干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹(shù)還覺(jué)得很傷心、傷心因為大樹(shù)知道小男孩走的時(shí)間很長(cháng)所以大樹(shù)才覺(jué)得很傷心、難過(guò)。小男孩不管帶走了什么東西大樹(shù)都覺(jué)得很快樂(lè )，因為大樹(shù)和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻，要是我是那個(gè)小男孩的話(huà)我會(huì )天天給打樹(shù)澆水、施肥，讓大叔長(cháng)的更茁壯。
愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)讓我聯(lián)想到我和媽媽的`關(guān)系，媽媽常常給我買(mǎi)新衣服，輔導我的學(xué)習，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問(wèn)付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽?zhuān)?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2
《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常簡(jiǎn)短的書(shū)，它是一本繪本，在他簡(jiǎn)約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細細品味它……
《愛(ài)心樹(shù)》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹(shù)的故事。一天，一棵樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來(lái)和樹(shù)玩，樹(shù)非常開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(cháng)大，不再來(lái)陪樹(shù)……后來(lái)，男孩長(cháng)大了，當他再一次來(lái)看樹(shù)時(shí)，他是來(lái)向樹(shù)索取東西的，當然，樹(shù)給了他需要的。接著(zhù)，面對男孩一次次的索取，樹(shù)都奉獻了，它依然很快樂(lè )。而男孩老了，再回到樹(shù)身邊時(shí)，樹(shù)已經(jīng)只剩下了枯萎的樹(shù)樁�？吹竭@，我以為男孩是回來(lái)回報樹(shù)的'，可是他沒(méi)有。他坐上了樹(shù)樁，大樹(shù)沒(méi)生氣，而且，每一次奉獻，它都很快樂(lè )。
讀完了這本書(shū)，我認為男孩應該為樹(shù)做點(diǎn)什么，可他不但沒(méi)有回報，還向樹(shù)一次次索取!難道人的一生只有索取?不，不是，我們應該為為我們做出奉獻的人們付出，給予他們回報。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀(guān)，我們應該感到慶幸，因為已經(jīng)知道，別人需要我們。我們應該像書(shū)中的樹(shù)一樣，為別人付出。
愛(ài)心樹(shù)結的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻給了讀者們。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)雖然我看的時(shí)候離現在已經(jīng)很久了，但我對它記憶猶新。這本書(shū)主要講了大樹(shù)對男孩的愛(ài)。
從前有棵大樹(shù)喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開(kāi)心。后來(lái)男孩長(cháng)大了，不來(lái)看大樹(shù)了。大樹(shù)很寂寞，有一天，孩子回來(lái)了說(shuō)：“我需要一些錢(qián)�！贝髽�(shù)便把蘋(píng)果給了他，讓他拿去賣(mài)。后來(lái)男孩回來(lái)說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽�(shù)便把樹(shù)枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過(guò)了幾年，孩子已經(jīng)長(cháng)得很大，成年了，他需要一艘船，大樹(shù)讓他把樹(shù)干砍斷，駛走了。又過(guò)了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹(shù)墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹(shù)很開(kāi)心。
我覺(jué)大樹(shù)對男孩很好很好，好過(guò)父子之間的那一種情，好過(guò)子孫之間的那一種愛(ài)。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹(shù)就給他什么。為了他，大樹(shù)變成了老樹(shù)墩，但大樹(shù)還是很開(kāi)心，因為它幫助男孩，讓男孩變成很開(kāi)心的男孩、很快樂(lè )的男孩、很高興的男孩！大樹(shù)對男孩的付出是不講回報的，是永無(wú)止境的'。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹(shù)對他的好，對他的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4
今天，我和媽媽一起閱讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本故事書(shū)。
從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵大樹(shù)，他每天都會(huì )跑到樹(shù)下去采集樹(shù)葉，給自己做王冠，他想成為森林之王。
小男孩爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上結的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏。累了在樹(shù)陰下睡覺(jué)，他非常愛(ài)這棵樹(shù)，他(它)都很快樂(lè )。
單是時(shí)光流逝，小男孩逐漸長(cháng)大，他對小時(shí)候玩的和做的，都不感興趣了。小男孩已經(jīng)長(cháng)大了他需要一些錢(qián)用了，大樹(shù)把蘋(píng)果送給他，叫他拿到城里去賣(mài)掉，變成了金錢(qián)。
又過(guò)了很久，小男孩已經(jīng)長(cháng)大成人了想成家立業(yè)了，大樹(shù)把樹(shù)枝送給他拿去蓋房子，蓋了一棟房子。
又過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，小男孩又向大樹(shù)請求，他想做一條輪船，大樹(shù)把樹(shù)干送給了他，做了一條輪船駛走了，大樹(shù)依然感到很快樂(lè )。
這棵大樹(shù)，為小男孩付出了很多很多的代價(jià)，最后只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩，它還是盡量把身子挺高，讓小男孩坐在身上休息，大樹(shù)付出全部，它還是感到很快樂(lè )。
我覺(jué)得這棵大樹(shù)，對小男孩的`付出，就像他的爸爸媽媽一樣無(wú)私奉獻。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5
最近我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。下面就給大家講一講它的精彩故事吧。
從前有一棵大樹(shù)，它喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都會(huì )跑到樹(shù)底下玩，采集樹(shù)葉，給自己做一個(gè)王冠，就想象自己是森林之王。小男孩還經(jīng)常爬樹(shù)，在樹(shù)上蕩秋千。有的時(shí)候吃樹(shù)上結的蘋(píng)果，還和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)陰下睡覺(jué)。小男孩愛(ài)這棵樹(shù)，非常非常愛(ài)它，大樹(shù)也很快樂(lè )。
但是時(shí)光流逝，孩子漸漸長(cháng)大，不經(jīng)常來(lái)和大樹(shù)玩了，所以大樹(shù)常常感到孤單。有一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我的身上，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋(píng)果，再到陰涼里玩一會(huì )。你會(huì )很快樂(lè )的！”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，不愛(ài)玩了。我想賺錢(qián)，你能給我一點(diǎn)錢(qián)嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，只有蘋(píng)果和樹(shù)葉。孩子拿去吧，把它拿到城市里賣(mài)掉，你就會(huì )有錢(qián)�！庇谑呛⒆泳桶汛髽�(shù)上所有的'蘋(píng)果都摘下來(lái)拿走了。很久很久以后，孩子才來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)又邀請孩子爬到自己的身上，不管孩子有什么樣的要求，大樹(shù)都會(huì )盡力滿(mǎn)足孩子，直到大樹(shù)將自己整個(gè)身子都給了孩子，自己成了老樹(shù)墩。
讀完這本書(shū)，我知道了大樹(shù)無(wú)私奉獻的精神，不求回報，滿(mǎn)足孩子一切要求。我也要向大樹(shù)學(xué)習。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6
今天我們讀了《愛(ài)心樹(shù)》，我感覺(jué)《愛(ài)心樹(shù)》是一扁感人的故事，里面的主人公有小男孩和一棵大樹(shù)。最感動(dòng)的一段是：小男孩把“愛(ài)心樹(shù)”砍斷了，做了一條船，劃走了，我覺(jué)得這一段比較感動(dòng)�！皭�(ài)心樹(shù)”它在想，萬(wàn)一小男孩永遠回不來(lái)了這可怎么辦，小男孩又有很長(cháng)的時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，大樹(shù)很難過(guò)，小男孩又回來(lái)了，這一次大樹(shù)非常高興，小男孩說(shuō)：你能給我一個(gè)房子嗎？大樹(shù)說(shuō)：我沒(méi)有房子，我只有樹(shù)枝和樹(shù)干，你把我的樹(shù)枝都砍下來(lái)，用它做一幢房子，你就快活了，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間小男孩有沒(méi)有了看望大樹(shù)，孩子再次回來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么東西給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我的.牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了�！薄拔覜](méi)有枝條了”大樹(shù)說(shuō)，……你不能在樹(shù)上蕩秋千了，我太老了，不能再蕩秋千了�！�，“我現在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，只想找個(gè)安靜的地方休息，我太累了”�！澳憧�，我這個(gè)老樹(shù)墩，正好坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧”。于是孩子坐下了，大樹(shù)很快樂(lè )。我想對小男孩說(shuō)：你不能光問(wèn)別人要東西，你也該送給“愛(ài)心樹(shù)”點(diǎn)東西。
“愛(ài)心樹(shù)”就像是每個(gè)人的母親和父親，一生都在奉獻，我們應該從小孝順父母，不要等到父母老去的時(shí)候，就來(lái)不及了。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7
今天下午我們上了一節繪本課《愛(ài)心樹(shù)》。
故事講的是一棵大樹(shù)深深地愛(ài)上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹(shù)，摘蘋(píng)果吃，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千。慢慢的男孩長(cháng)大了，他欲望越來(lái)越強，想要買(mǎi)東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹(shù)讓男孩摘光了他的蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)買(mǎi)東西、砍光了他的樹(shù)枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹(shù)根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹(shù)多像我們親愛(ài)的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻給了孩子�！拔裘夏�，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼�！备改笧榱俗屛覀兡艹刹�，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹(shù)又是多么的像我們敬愛(ài)的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的.傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習，還是忍著(zhù)渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛(ài)心樹(shù)呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛(ài)，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認真聽(tīng)講，上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報老師和父母對我們的愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8
今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)講的是有一顆大樹(shù)，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)每天陪他玩耍，和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲：坐在樹(shù)枝上蕩秋千；同大樹(shù)捉迷藏；摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃；在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè )。慢慢的小男孩長(cháng)大了，和大樹(shù)玩的越來(lái)越少，甚至很長(cháng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次，大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，都是他需要幫助的時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢(qián)，大樹(shù)就把蘋(píng)果給了孩子去賣(mài)錢(qián)；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠方，大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船；大樹(shù)把他能給的.都給了孩子。
最后孩子老了，也不需要東西的時(shí)候，再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè )。讀完這本書(shū)讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)驗榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣，非常非常愛(ài)我，對我無(wú)私的奉獻和不圖回報的付出。上班掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)和我最?lèi)?ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢(qián)買(mǎi)沒(méi)用的玩具了。爭取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9
前幾天，我讀了一本書(shū)——《愛(ài)心樹(shù)》
這本書(shū)講的是：一棵蘋(píng)果樹(shù)無(wú)私幫助一個(gè)小男孩的故事。
男孩小時(shí)候，蘋(píng)果樹(shù)讓他采摘碧綠的樹(shù)葉做皇冠、在柔韌的樹(shù)枝上蕩秋千、在涼快的樹(shù)蔭里午睡。
男孩長(cháng)大了，需要錢(qián)。蘋(píng)果樹(shù)把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣(mài)。小男孩需要房子，蘋(píng)果樹(shù)給了他所有的樹(shù)枝。小男孩想去旅行，蘋(píng)果樹(shù)把樹(shù)干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋(píng)果樹(shù)的身邊。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì )兒�！�
讀完這本書(shū)我想到父母對我們的愛(ài)不就像這棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？對我們只有給予不圖回報，我們的開(kāi)心就是他們的快樂(lè )。那么我應該用一顆感恩的心，去回報父母的愛(ài)。
我上了繪本《愛(ài)心樹(shù)》一課，我覺(jué)得小男孩做的`不好。因為，小男孩自己想要的東西，愛(ài)心樹(shù)能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點(diǎn)也沒(méi)有幫助愛(ài)心樹(shù)，所以，小男孩做得不對。
假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的小男孩，我會(huì )給愛(ài)心樹(shù)澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲(chóng)，讓愛(ài)心樹(shù)長(cháng)的壯壯的。我會(huì )kao（靠）自己的辛勤勞動(dòng)，來(lái)獲得自己想要的東西。讀了這本書(shū)后，我被那棵愛(ài)心樹(shù)的奉獻精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛(ài)心樹(shù)學(xué)習，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人要懂得感恩。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10
最近，我讀了一篇名為《愛(ài)心樹(shù)》的文章，非常感動(dòng)我。
這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹(shù)的故事。孩子很喜歡大樹(shù)，而大樹(shù)呢，也很喜歡孩子。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長(cháng)大了，有些時(shí)候，沒(méi)有去看望大樹(shù)，大樹(shù)常常感到孤寂。有一天，孩子回來(lái)看大樹(shù)，他對大樹(shù)說(shuō)：“我需要一點(diǎn)兒錢(qián)，”大樹(shù)回答，“我沒(méi)有錢(qián)，我只有一些蘋(píng)果和樹(shù)葉，你把蘋(píng)果摘下來(lái)賣(mài)了吧！”孩子爬到樹(shù)上，拿走了大樹(shù)的蘋(píng)果，高興地賣(mài)了錢(qián)。后來(lái)，孩子接二連三地拿走了大樹(shù)地樹(shù)枝和樹(shù)干，去自己享受了。只有當他有苦惱的時(shí)候，才想到了大樹(shù)。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來(lái)到大樹(shù)跟前，而大樹(shù)呢，只有一個(gè)老樹(shù)墩了。大樹(shù)看見(jiàn)孩子，就熱情地招呼他，“來(lái)吧，到我這里來(lái)坐一會(huì )兒吧！”孩子說(shuō)“可以��！”，孩子就坐到了大樹(shù)墩上，這時(shí)大樹(shù)是那樣的高興和激動(dòng)。
讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹(shù)就是我們的爸爸、媽媽?zhuān)闹械?那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時(shí)候，才會(huì )來(lái)找大樹(shù)，而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹(shù)；而大樹(shù)，一直都是無(wú)私奉獻著(zhù)，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹(shù)都是盡其所有付出，可大樹(shù)自己卻從未向孩子索求過(guò)東西，他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的孩子，見(jiàn)到了，就非常高興，心滿(mǎn)意足。這使我想到了父母，我們的母親就是那顆愛(ài)心樹(shù)，所以我們要盡自己的全身力量來(lái)保護我們的母親，讓我們做一個(gè)敬老愛(ài)幼的孩子吧！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的題目是：《愛(ài)心樹(shù)》，它是謝爾·希爾費斯坦寫(xiě)的。
講的.是這樣一個(gè)故事：
從前，一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì )跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做王冠，或是爬上樹(shù)干蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和樹(shù)捉迷藏。小男孩非常愛(ài)樹(shù)。但是，時(shí)間流逝，男孩兒長(cháng)大，樹(shù)很孤寂。小男孩成了少年，他要買(mǎi)一些好玩的東西·要娶一個(gè)妻子，還要生孩子，必須蓋一幢大房子，還要建一條船去航行，大樹(shù)都滿(mǎn)足了他的心愿，把自己的果實(shí)·和樹(shù)干都給了他。讀到這里讓我想起了，我的爸爸媽媽?zhuān)麄円蚕翊髽?shù)一樣，我要買(mǎi)什么東西她們也都會(huì )滿(mǎn)足我的心愿。最后，大樹(shù)只剩下樹(shù)墩在哪里，小男孩也成了老年人，他太累了，于是，就坐在了樹(shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè )。
讀了這本《愛(ài)心樹(shù)》讓我感受到大樹(shù)就像一位偉大的母親，把自己的全部都無(wú)私奉獻給了小男孩�？墒�，小男孩只知道索取，不懂得回報和感恩，真是貪得無(wú)厭��！
我們不能像小男孩一樣貪得無(wú)厭，沒(méi)有感恩的心，我們應該像大樹(shù)一樣有愛(ài)心，助人為樂(lè )，這樣我們才能像大樹(shù)一樣幫助別人，同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12
《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事是有一個(gè)男孩，他喜歡上了一棵大樹(shù)，男孩每天都來(lái)到這棵樹(shù)的樹(shù)枝上蕩秋千，摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，采集樹(shù)葉，大樹(shù)也非常非常喜歡這個(gè)男孩，時(shí)間一天天過(guò)去了，男孩漸漸的長(cháng)大了，過(guò)了好幾天男孩都沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很難過(guò)，有一天，男孩站在樹(shù)底下說(shuō)：“我需要錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)好玩的東西�！贝髽�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)，只有蘋(píng)果，那你那我的蘋(píng)果到街上去賣(mài)，那你就有錢(qián)了�！庇谑呛⒆优赖綐�(shù)上摘下了蘋(píng)果，拿去賣(mài)錢(qián)了。我讀了這個(gè)故事覺(jué)得這個(gè)男孩子一直拿大樹(shù)的東西，但大樹(shù)也沒(méi)有什么怨言，男孩也不給大樹(shù)一點(diǎn)回報，大樹(shù)還是喜歡這個(gè)男孩，我小時(shí)候我生病了，媽媽陪在我的`身邊，給我拿*、端水、做飯，媽媽請了假，回來(lái)照顧我，等我長(cháng)大了一定要回報媽媽?zhuān)业陌职纸涛疫B毛筆字、打網(wǎng)球、寫(xiě)作文，我一定不會(huì )辜負爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長(cháng)的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來(lái)了水，我一定會(huì )好好學(xué)習天天向上。
我的爺爺對我很好，對我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13
從前，有一棵愛(ài)心樹(shù)，她是一棵蘋(píng)果樹(shù)，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時(shí)抓著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，有時(shí)在樹(shù)蔭下打盹，樹(shù)很快樂(lè )。 有一天，男孩來(lái)了，樹(shù)高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說(shuō)要錢(qián)買(mǎi)玩具，樹(shù)讓他摘走了她身上所有的蘋(píng)果，男孩帶著(zhù)蘋(píng)果高興的走了，樹(shù)很高興。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，男孩又來(lái)了，樹(shù)高興極了，還是讓男孩上來(lái)玩，男孩說(shuō)他要成家立業(yè)，需要房子。樹(shù)讓他砍斷樹(shù)枝去蓋房。男孩抱著(zhù)她所有的樹(shù)枝開(kāi)心的走了，樹(shù)很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開(kāi)這里�！睒�(shù)讓男孩砍斷她的樹(shù)干去造船，男孩完成了心愿，離開(kāi)了這里，看著(zhù)男孩遠去的背影，樹(shù)很高興，可是……
多年后，男孩又回來(lái)了，樹(shù)很抱歉的說(shuō)“抱歉，孩子，我現在沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有樹(shù)干，也沒(méi)有樹(shù)枝了�！薄皼](méi)關(guān)系，我現在只想坐在樹(shù)根上休息�！蹦泻⒆讼聛�(lái)，樹(shù)感動(dòng)得熱淚盈眶……。有一棵大樹(shù)，春天我們倚著(zhù)她幻想，夏天我們靠著(zhù)她談心，秋天我們繞著(zhù)她收獲，冬天我們依著(zhù)她看雪，這棵樹(shù)，就是我們的父母。
當我們長(cháng)大的時(shí)候離開(kāi)他們，只有當我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì )回家……親情無(wú)價(jià)，從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(cháng)過(guò)程都緊緊揪住了他們的`心，他們?yōu)橹吲d，為之擔憂(yōu)，甚至整夜整夜的睡不著(zhù)覺(jué)！
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個(gè)人都會(huì )這樣說(shuō)，可又有誰(shuí)能這樣惦記自己的父母呢？
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14
最近，我正在看一本很有教育意義的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《愛(ài)心樹(shù)》。讓人看了回味無(wú)窮。
《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。書(shū)中講到大樹(shù)能夠實(shí)現別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹(shù)提出要求，索要各種各樣的東西。大樹(shù)為了滿(mǎn)足小男孩的欲望，連自己的樹(shù)干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿(mǎn)足，還要大樹(shù)給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹(shù)只好將自己剩下的樹(shù)墩都拿出來(lái)給小男孩當凳子用。
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我，在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻給了小男孩，其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。
有一天放學(xué)路上我看見(jiàn)了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著(zhù)路，忽然，那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái)，對小女孩說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧，你的腿都流血了，我帶你去醫院包扎一下吧�！蹦吧藥」媚锶グ�，就悄悄的'離開(kāi)了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會(huì )遇到許多的困難，沒(méi)有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的，在這個(gè)世界上，只有人人互相幫助，世界才會(huì )更美好！
愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言，讓我們人人都做一棵小小的愛(ài)心樹(shù)吧，那樣這個(gè)世界就變成了愛(ài)的森林！
老師評語(yǔ)：文章結構簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言流暢，先簡(jiǎn)單的概括本書(shū)主要內容，接著(zhù)引用發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15
《愛(ài)心樹(shù)》是一本百看不厭的書(shū)，每讀一遍，我都會(huì )有不同的感受。
《愛(ài)心樹(shù)》又名《給予樹(shù)》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對大樹(shù)的索取，索取到大樹(shù)一無(wú)所有，但是樹(shù)很快樂(lè )。
大樹(shù)這樣做對嗎？不，它是錯的。孩子自私、貪婪、依賴(lài)，都是因為大樹(shù)的溺愛(ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味，成了“陷害”。是大樹(shù)的溺愛(ài)，慣壞了孩子，使孩子離不開(kāi)它；也是大樹(shù)的溺愛(ài)，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報。
我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買(mǎi)東西，兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著(zhù)鬧著(zhù)要買(mǎi)。父親為家庭著(zhù)想不給孩子買(mǎi)。兒子見(jiàn)父親不肯買(mǎi)就去找母親。母親來(lái)了，看了看標價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買(mǎi)了。我看著(zhù)覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛(ài)成就不了孩子��！
從小被嬌生慣養的，長(cháng)大只能成為寄生蟲(chóng)，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴厲教育的，會(huì )勤奮好學(xué)，長(cháng)大后會(huì )獨當一面。明智的'父母絕不會(huì )溺愛(ài)孩子，而是放手讓孩子獨立。
給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度，切莫讓愛(ài)的潮水泛濫，否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
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