了不起的狐貍爸爸啟發(fā)及讀后感
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了不起的狐貍爸爸啟發(fā)及讀后感1
讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),我感覺(jué)這本書(shū)非常好看。書(shū)里講狐貍先生、狐貍太太、小狐貍、獾與3個(gè)場(chǎng)主博吉斯、比恩、邦斯?晌曳浅O矚g狐貍先生。
這件事發(fā)生在山谷里。有3個(gè)場(chǎng)主,他們叫比恩、邦斯、博吉斯。博吉斯是養雞場(chǎng)的場(chǎng)主。他很喜歡吃雞,所以他胖的出奇。邦斯是鴨鵝場(chǎng)的場(chǎng)主,他是一個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。比恩是火雞場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人。他瘦的像一根鉛筆。孩子們見(jiàn)到他們常常唱一支兒歌,比恩、邦斯、博吉斯,一瘦一矮一胖子。三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒(méi)有一個(gè)不貪財。
狐貍先生每天都會(huì )到場(chǎng)主哪兒去取貨。所以三個(gè)場(chǎng)主非常氣憤,因此場(chǎng)主比恩要殺掉狐貍先生。他們決定射死狐貍先生?伤麄冎簧涞胶傁壬奈舶。三個(gè)場(chǎng)主仍然不放棄,他們決定用鐵鍬挖狐貍先生的洞穴。狐貍先生聽(tīng)到也飛快的挖了起來(lái)。到第二天,場(chǎng)主又決定用挖掘機,狐貍挖的快,撿回了一條命?墒呛倐円呀(jīng)很餓了。
狐貍先生這時(shí)有了一個(gè)小計劃,可他又搖了搖頭。經(jīng)過(guò)小狐貍的鼓勵下,狐貍先生指了一個(gè)方向。大家都挖了起來(lái)。狐貍太太很累,所以待在原地休息。狐貍先生和他的孩子們,挖了很長(cháng)時(shí)間,他們挖到了一塊地板。結果那正是博吉斯的一號雞舍,之后狐貍先生讓的小狐貍拿了一些雞。他們又挖了起來(lái)。之后他們遇見(jiàn)了獾,獾告訴狐貍先生很多會(huì )挖洞的動(dòng)物都在挨餓。所以狐貍先生要辦一場(chǎng)宴會(huì )。
之后他們又光顧了邦斯的大倉庫與比恩的蘋(píng)果酒窖,當大家開(kāi)飯時(shí)狐貍先生和獾、小狐貍回來(lái)了。大家吃得高興極了,可是外面的三個(gè)場(chǎng)主仍然在等待。我猜場(chǎng)主想狐貍們一定餓死了。
現在你知道我為什么喜歡狐貍先生了吧,因為狐貍先生很聰明。最后我希望狐貍先生繼續發(fā)揮他們的聰明才智,戰勝三個(gè)場(chǎng)主。
了不起的狐貍爸爸啟發(fā)及讀后感2
在三個(gè)大壞蛋靠近它們的時(shí)候,它可以用自己的智慧來(lái)趕走他們;在三個(gè)大還蛋使用可怕的.工具的時(shí)候,它還可以想出計劃,帶著(zhù)狐貍太太和四只小狐貍躲避危險,防止受到傷害;在它們大家都開(kāi)始饑餓的時(shí)候,而三個(gè)壞蛋卻日夜守護在洞口的時(shí)候,狐貍爸爸又可以想出妙計,和自己家里的狐貍太太、小狐貍一起同心協(xié)力地挖掘了好幾條隧道,找到了三個(gè)大壞蛋的倉庫,把食物搬回了家,救活了快要餓死的二十九只動(dòng)物,而且還提出要大家一起在地下建造一個(gè)小村莊的建議,讓大家住在一起,每一天都像國王一樣吃飯。
瞧!這就是一只了不起的狐貍爸爸。
“了不起”,在這里是指狐貍爸爸的智慧,狐貍爸爸的確十分地了不起,他可以用自己的智慧把自己所遇到的困難扔掉。
你知道什么才是了不起嗎?是力氣大?還是要比誰(shuí)的勇敢?我認為,以下的這兩個(gè)答案都不正確,其實(shí)真正的了不起應該是要去學(xué)習狐貍爸爸的智慧。
有許許多多的人也像狐貍爸爸一樣,十分的了不起,擁有智慧,比其他人更懂得去運用智慧,獲得人們那種激烈的掌聲,世人的贊美。
就像我喜歡的諸葛亮、關(guān)羽、趙云,他們在我的心目中都是有智慧的人呀!諸葛亮,他上知天文,下知地理,草船借箭不用蜀國的一支箭,卻從吳國借了十萬(wàn)支箭。關(guān)羽什么都不怕,千里走單騎,手里提著(zhù)青龍偃月刀,過(guò)五官斬六將,對自己大哥——劉備,一直都是忠心耿耿。趙云孤身一人,救了公子阿斗,殺退來(lái)侵犯的曹操。
擁有智慧的人比起那些只會(huì )勇猛沖動(dòng)的人來(lái)說(shuō),是更讓人敬佩的。貝多芬說(shuō)得好,“智慧的人才,高于顯貴和富有!庇兄腔鄣娜瞬攀钦嬲牧瞬黄,只有勇敢或者只有力氣,那是沒(méi)有用處的,一定要有智慧。
了不起的狐貍爸爸啟發(fā)及讀后感3
二年級剛開(kāi)始,李老師就推薦我們大家讀英國作家羅爾德。達爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這套書(shū)。讀完第一本,我就有些愛(ài)不釋手了。每天晚上做完作業(yè)之后,我總是迫不及待地拿起這本書(shū)來(lái)認真讀。書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養場(chǎng)主之間的斗爭經(jīng)歷。在這場(chǎng)并非勢均力敵的較量中,狐貍一家處于絕對劣勢,狐貍爸爸憑著(zhù)自己的智慧、勇敢、堅韌,最終化險為夷,使狐貍全家和其他動(dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。聰明的狐貍先生戰勝了三個(gè)愚蠢的家伙,真令人高興。
狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼。當敵人拿著(zhù)槍準備伏擊他時(shí),他通過(guò)對洞口環(huán)境的觀(guān)察敏銳地察覺(jué)到敵人的陰謀,從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí),狐貍爸爸通過(guò)冷靜分析,運用正確的戰略戰術(shù),挖出了直接通向飼養場(chǎng)的隧道,既避開(kāi)了敵人的鋒芒,又獲得了豐盛的食物。我要學(xué)習狐貍先生的這種精神。
小狐貍們勇敢、團結友愛(ài)、不怕困難、最終和狐貍爸爸戰勝了敵人。他們深知,在大難當頭時(shí),一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰,他的小狐貍們也積極加入戰斗,才得以多次擺脫險境。后來(lái)遇到獾,狐貍爸爸又說(shuō)服獾加入到挖地道的行列中來(lái)。當他們成功后,狐貍爸爸不是只管自己的家人,而是請來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物,共同幸福地生活。在困難之際團結一切可以團結的力量,在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人。我經(jīng)常在學(xué)習中遇到困難,就想依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)约翰豢蟿?dòng)腦筋。我以后也要學(xué)習狐貍先生和小狐貍的精神,在學(xué)習中有困難時(shí)要認真動(dòng)腦筋,去戰勝困難、克服困難。
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