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讀《手斧男孩》有感

時(shí)間:2022-11-20 09:09:27 讀后感 我要投稿

讀《手斧男孩》有感15篇

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的讀《手斧男孩》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《手斧男孩》有感15篇

讀《手斧男孩》有感1

  在這個(gè)暑假,我看了《手斧男孩》這本書(shū),看完后,我的內心被深深地震撼了,久久不能平靜,它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天,你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林,那里沒(méi)有食物,沒(méi)有火,狂風(fēng)暴雨,野獸出沒(méi),僅憑一把手斧,你能存活下來(lái)嗎?我的回答是:不能!

  然而在加拿大北部的原始森林里,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架飛機上的唯一幸存者,他雖然幸運地逃過(guò)了一劫,但森林的重重危機又開(kāi)始威脅他的生命:絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi),他只有一把媽媽送給他的手斧,沒(méi)有吃的,他怎么辦?野獸出沒(méi),他又該怎么辦?

  那個(gè)男孩就是布萊恩,他獨自一人,在原始森林中生活了54天,他絕望過(guò),恐懼過(guò),但他活了下來(lái),靠得就是他那頑強、不屈的精神。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識,我要向布萊恩學(xué)習,在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí),或許我會(huì )感到害怕,但是一定要勇敢地面對困難,積極爭取生存的希望,讓平時(shí)學(xué)習到的知識派上用場(chǎng),用雙手和意志克服困難,成為像布萊恩那樣野外生存的英雄,創(chuàng )造生命的奇跡。

  這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些,我應該把布萊恩頑強的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習當中。當我們面對挫折時(shí),不退縮,不逃避,要努力應對,使自己更勇敢。當面對各種困難時(shí),要鎮定、冷靜地面對突發(fā)事件,平靜地去思考,用智慧解決問(wèn)題和難關(guān),而不能煩躁不安,手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因為他有永不放棄的毅力,敢于面對現實(shí),并且積極地想出辦法應對。腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒,我應該向布萊恩學(xué)習,做一名勇敢者,成為生活中的強者。

讀《手斧男孩》有感2

  挫折是人生的老師,如果我們的生活一帆風(fēng)順的話(huà),那生活必定枯燥無(wú)味。人生因彎道而美麗,它會(huì )讓人細心,而不因挫折而氣餒。這是我讀了《手斧男孩》后的深切感悟。

  《手斧男孩》講的是13歲的布萊恩,他要去爸爸那里過(guò)暑假,爸爸在哪里呢?爸爸在加拿大北方的原始森林里,他在那里從事油田的開(kāi)采工作,布萊恩如何才能到達自己向往已久的原始森林呢?一天,機會(huì )終于來(lái)了,有一架飛機要飛回油田,布萊恩便成了這架小飛機上的唯一乘客。然而,誰(shuí)曾料到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了,駕駛員心臟病突發(fā)猝死。但他卻幸存下來(lái),在絕望中他找到了希望,用勤勞的雙手造出了弓箭、魚(yú)叉、小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵,這樣,他就解決了自己的生活問(wèn)題。飛機失事的第二天,救援隊來(lái)找他了,但并沒(méi)有發(fā)現他的蹤跡,這讓他十分失望,但是,他并沒(méi)有放棄,兩個(gè)多月后,他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號,卻沒(méi)有一點(diǎn)反應,這使他徹底絕望了,但沒(méi)想到,隨之到來(lái)的又是救援隊,而且這次救援飛機找到了他,他們十分驚奇:一個(gè)十三歲男孩在飛機失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)!

  布萊恩之所以能生存下來(lái)是因為他憑著(zhù)驚人的野外生存能力和面對困難不畏懼。

  在生活中我們不應該也是這樣嗎?

  大家一定掛機的魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴觸礁,船上所有人都遇難了,只有他活了下來(lái)。后來(lái)他在荒島上生活。開(kāi)始,他用船上留下來(lái)的食物維持生活,漸漸地,船上的東西用完了,他就自己在荒島上種植稻谷,并養了一只馴鹿作為伙伴。

  布萊恩在面對困難和挫折沒(méi)有向命運屈服,而是以自己的努力向命運宣戰。

  如果某一天我們的生活像布萊恩那樣,掉進(jìn)原始森林里,能像布萊恩那樣存活下來(lái)嗎?,我們應該像布萊恩那樣,不向命運屈服,向別人證明我們也可以。

  挫折是什么?是幫我們在道路上克服困難的老師。作為新一代的小學(xué)生,我們一定要向這位生活強者學(xué)習。我們的能更改明白,人生如果沒(méi)有挫折,就不會(huì )有斗志,生命就不會(huì )那么熠熠生輝!

讀《手斧男孩》有感3

  你的野外生存指數是多少?假如有一天,你被拋棄到一片荒蕪人煙、你出不去別人也進(jìn)不來(lái)的原始大森林里,你靠吃野果或者狩獵充饑,你能掙扎著(zhù)活過(guò)五十四天嗎?

  暑假里,我看了美國著(zhù)名作家蓋瑞·伯森的著(zhù)作《手斧男孩》,書(shū)中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著(zhù)自己的能力在野外求生。羅伯遜是一位城市少年,從小過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活,唯一遺憾的是他爸媽離婚了。

  羅伯遜和媽媽在機場(chǎng)分別,坐一架單引擎的小飛機去加拿大的北部油田看爸爸。沒(méi)想到駕駛員途中急病死亡,他們的飛機栽進(jìn)了原始森林的一個(gè)湖里,他幸存下來(lái),但是面臨的卻是沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗卻要與世隔絕一樣地在野外求生。

  他饑寒交迫,只有樹(shù)木和青草,除了許多的鳥(niǎo)和魚(yú)之外,沒(méi)看到什么可以捉來(lái)充當食物的東西。就算碰運氣捉到了,沒(méi)有火,也只有生肉。他哭過(guò),絕望過(guò),無(wú)助地喊媽媽?zhuān)蛇@些都沒(méi)用,沒(méi)人知道他的處境,也不會(huì )伸出援手,他只能靠自己的力量來(lái)自救。

  “我就是我所擁有的一切,我必須行動(dòng)起來(lái)!”布萊恩·羅伯遜的心里喊著(zhù)這句話(huà)。還好,上飛機前媽媽送了他一把手斧,他一直掛在腰帶上,想不到這把手斧救了他的命,他用它“鑿”火,用它砍樹(shù),用它防身,用它搭房子,用它做弓箭、漁叉。他遭遇過(guò)大灰狼,差一點(diǎn)被駝鹿撞死……一天又一天過(guò)去了,最后,他發(fā)現自己心中又燃起了新的希望,不是獲救的希望,而是堅強的重生的希望!他能夠希望學(xué)會(huì )生存,照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著(zhù)入睡到天亮。

  和所有冒險小說(shuō)一樣,布萊恩·羅伯遜后來(lái)也獲救了,只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應該高興還是應該傷心。高興是因為他獲救了,傷心的是他要離開(kāi)那個(gè)熟悉的大自然。那時(shí)他站起來(lái),卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。在這之前,他好不容易從沉沒(méi)的飛機殘骸中找出救生包,他也熬了鍋牛肉土豆正餐,配上橙汁,又選了蛋奶蜜桃作甜點(diǎn)。等他做好之后,還來(lái)不及享用這美味大餐,一架小飛機就來(lái)救他了。

  獲救也是經(jīng)歷坎坷的,第一次,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號,卻沒(méi)有一點(diǎn)反應,錯過(guò)了被救,這使他徹底絕望了。之后,他哭過(guò),想要自殺,他心里還想著(zhù):快死吧,快死吧。但第二天早晨他還好端端地活著(zhù),日出讓他感覺(jué):“我不能死,也絕不會(huì )再次輕生!”第二次就真的獲救了!

  手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會(huì )了我一條重要的生存法則:要努力學(xué)習豐富的知識,讓自己學(xué)習自立和堅強,對自己的目標要有執著(zhù)的堅持精神。

讀《手斧男孩》有感4

  暑假期間,媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候,媽媽強烈向我推薦這本書(shū),甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節以后,我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了,從此我就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  書(shū)中介紹了13歲的主人公布萊恩,因飛機失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中,所以他幸存下來(lái)了。

  以前吃著(zhù)漢堡薯條,從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在城市里長(cháng)大的布萊恩,這次卻要獨自面對隨時(shí)有生命危險的一切困難:沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅寒的衣物,甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!

  布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰勝了一切困難,完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神,令我終身難忘!

讀《手斧男孩》有感5

  今年寒假,我讀了美國著(zhù)名野外生存作家蓋瑞·柏森寫(xiě)的《手斧男孩之首部曲》,這位作家先后當過(guò)卡車(chē)司機、捕獵手、弓箭手、導演、演員、歌手、水手、工程師、農夫、教師。我想,可能是因為作者在生活中曾扮演過(guò)這么多種角色,生活經(jīng)驗太豐富的原因吧,所以他才能寫(xiě)出這么精彩的故事。

  聽(tīng)了我的話(huà),你是不是對這本書(shū)產(chǎn)生了很大興趣,那我就給大家做一下介紹:故事的主人公是生活在美國紐約的一位13歲男孩,他的名字叫布萊恩·羅伯遜,現在你們就隨著(zhù)我一起來(lái)看看他的這段冒險經(jīng)歷吧!因為布萊恩的爸爸、媽媽離婚,這個(gè)暑假他要從美國紐約乘坐一架私人飛機飛往加拿大看望爸爸?墒邱{駛員突然心臟病發(fā)作死了,布萊恩竟然利用駕駛員交給他的一點(diǎn)知識使飛機繼續前行,可最終飛機因為燃料用光墜毀到l湖里。還好,布萊恩幸免一死,他一個(gè)人游到湖面,展開(kāi)了他的叢林求生。密林深處危機重重,生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……布萊恩憑借著(zhù)上飛機前,媽媽送給他的一把手斧,搭起了小房子,學(xué)會(huì )了用手斧生火,用手斧做了一把弓箭,學(xué)會(huì )用弓箭射鳥(niǎo),并且十分幸運的遇到了一只臭鼬做寵物,這只寵物居然靠自己的能力幫忙布萊恩抵抗了一頭大熊的攻擊。在這期間,布萊恩還嘗到了許多味道不同的漿果,吃到了許多美味的野味,例如:烤魚(yú)、烤駝鹿肉及烤兔子,并用鹿皮和兔子皮縫制了許多舒適的衣服,但有時(shí)也會(huì )遇到兇猛的動(dòng)物及可怕的強臺風(fēng),把他舒適的木屋摧毀。這種既自在又充滿(mǎn)危險的叢林生活一直延續到一個(gè)皮毛商發(fā)現他,才把他帶回到城市和分別已久的家。

  這個(gè)故事寫(xiě)的十分生動(dòng)形象,我一口氣就把它讀完了。放下書(shū)本,書(shū)中的許多小故事的情境還浮現在我的腦海中。忘不了布萊恩墜機、逃生時(shí)的驚險;忘不了布萊恩與黑熊、臺風(fēng)搏斗時(shí)的勇敢;忘不了布萊恩在密林中獨立生存的智慧。學(xué)會(huì )生存是做人最重要的技能,特別是男孩子,要想成為頂天立地的男子漢,布萊恩就是我們的榜樣,面對困難要沉著(zhù)、冷靜,做一名勇敢、智慧的男孩。

讀《手斧男孩》有感6

  前幾天,二姨從廣東回來(lái),給我帶回了一套精美的圖書(shū)——《手斧男孩》,我剛拿到這本書(shū),就迫不及待地讀了起來(lái)。

  書(shū)中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進(jìn)叢林,先前吃著(zhù)漢堡薯條,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在城市長(cháng)大的他,這次卻要面對這突如其來(lái)的一切,沒(méi)有豐富的食物,沒(méi)有溫暖的房屋,沒(méi)有御寒的衣服,就連弱小的蚊子也成了他的對手,還有那些兇猛的熊,狼,這讓他感到深深的恐懼。而他的武器,僅有一把爸爸給他的手斧,他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、

  《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen,出生于美國的明尼蘇達州,后來(lái)移居森林,潛心寫(xiě)作,當《手斧男孩》首部曲出版時(shí),他每天能收到200多封讀者來(lái)信,詢(xún)問(wèn)布萊恩后來(lái)怎樣,其情節逼真,美國《國家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件,欲對布萊恩進(jìn)行采訪(fǎng)呢!

  直到現在,《手斧男孩》已經(jīng)暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊,榮獲美國知名大獎,“紐伯瑞獎”(世界上兩大文學(xué)獎項之一)被評為美國100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一,《手斧男孩》共5個(gè)系列,分別是第一部《手斧男孩首部曲》,第二部《冒險河》,第三部《一個(gè)人的冬天》,第四部,《尋找鹿精靈》,第五部《獵殺布萊恩》整套書(shū)精彩無(wú)比,情節精彩,故事逼真,深受廣大讀者的歡迎。

  故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天,是因為他有著(zhù)頑強的毅力,豐富的知識,熟練的生存技巧,并積極的想辦法,親自實(shí)踐,就算失敗了,也絲毫不氣餒,正是這種堅持不懈的精神,讓他逃出叢林,成功獲救,我們應該向布萊恩學(xué)習,做一名勇者,讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對學(xué)習有著(zhù)更高,更遠的追求,向著(zhù)遠大的目標前進(jìn),前進(jìn)!

讀《手斧男孩》有感7

  讀了《手斧男孩》這本書(shū),我體會(huì )到了勇氣有多么重要。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)名字叫布萊恩的男孩要去加拿大看爸爸,他坐著(zhù)一架單引擎的小飛機飛往加拿大,飛機上就只有他和飛行員。不知道為什么,飛行員突然猝死。他就這樣落進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界里。他靠著(zhù)一把手斧和勇氣,掙扎著(zhù)活過(guò)54天。

  一個(gè)和我們一樣大的男孩,卻有著(zhù)這樣大的勇氣,他可以在荒無(wú)人煙的地方活54天,而我在家里待一天都不行,更別說(shuō)離開(kāi)父母,在野外生活了。

  讀了這本書(shū),我想到了,有一次我和媽媽去書(shū)店看書(shū),看了一會(huì )兒,媽媽對我說(shuō):“我去付一下錢(qián),馬上回來(lái)!蔽已b著(zhù)可憐說(shuō):“我跟你一起去嗎!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶著(zhù)我一起去,我和媽媽走到一半,看見(jiàn)一位年輕的母親對一位還沒(méi)我一半大的小女孩說(shuō):“媽媽出去一下,你在這里乖乖等著(zhù),好不好?”小女孩毫不猶豫地說(shuō):“好!”看到這個(gè)小女孩,我的臉紅得像個(gè)熟透了的大桃子,F在想到這件事,我感到非常愧疚,為什么一個(gè)比我小的女孩會(huì )有這么大的勇氣呢?

  在人的一生中,處處都有要勇氣,而在現實(shí)生活中,勇氣又是多么難辦到。我們要勇敢地面對一切,絕不在困難前低頭。只要有了勇氣,什么事都不難了。

讀《手斧男孩》有感8

  《手斧男孩》講的是一個(gè)叫布萊恩的男孩因為飛機失事意外墜入叢林,()在叢林歷險的故事。布來(lái)恩十三歲,他要到爸爸那里過(guò)暑假,爸爸住在加拿大的原始森林里。有一架飛機要飛到原始森林。布萊恩便成了飛機上唯一的乘客。然而,不幸發(fā)生了,飛行員心臟病發(fā)作而死,飛機摔落在了杳無(wú)人煙的森林里,他幸運的活了過(guò)來(lái)。但森林里危機重重,他面臨著(zhù)傷痛、饑餓、孤獨,夜晚到來(lái)后,還會(huì )有熊、狼各種可怕的野獸……所幸的是,在第一個(gè)夜晚來(lái)臨之前,他找到了一個(gè)山洞。上飛機前,媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里,布萊恩靠這手斧,建了一個(gè)小木屋,用手斧,造出了火,還用手斧造出了弓箭打獵,他利用打獵生存了下來(lái)。

  讀了這本書(shū),我不禁想:如果我遇到這種事會(huì )怎么樣?狼來(lái)了,怎么辦?沒(méi)有食物,怎么辦?沒(méi)有火,怎么辦?我們這些吃麥當勞長(cháng)大的少年,碰上了這種事,能生存下來(lái)嗎?我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活,自己不能獨立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼、饑餓、危險,我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天!這真是一個(gè)奇跡!我們要象布萊恩一樣,學(xué)會(huì )獨立生存,學(xué)會(huì )自立自強!

讀《手斧男孩》有感9

  假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里,你能生存下來(lái)嗎?

  也許你是老師眼中的好學(xué)生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處,離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴,不再有唾手可得的漢堡?薯條,不再有為你遮風(fēng)擋雨的家?傊,你要獨自面對生活,你還能不能驕傲地說(shuō):我能!

  然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者,他雖然幸運地逃過(guò)了一劫,但森林的重重危機又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命:絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧,狼來(lái)了,他怎么辦?大黑熊來(lái)了,他怎么辦?沒(méi)有吃的,他怎么辦?

  這個(gè)男孩就是布萊恩,他獨自一個(gè)人,在原始森林中生活了54天,他曾經(jīng)絕望過(guò),恐懼過(guò),有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái),靠的是什么?靠的就是那頑強,不屈的精神!

  我一氣呵成地看完了這本書(shū),進(jìn)入了深思:假如我在哪里,我會(huì )怎么樣呢?簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩,就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難,就想放棄,就想退縮。像我學(xué)游泳,只要一嗆水,就會(huì )停下來(lái),等待別人的救援。還有攀巖,望著(zhù)那高高的頂部,我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量,很快,我離開(kāi)了攀巖墻,回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折?對于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō),這是多么的微不足道呀!他所經(jīng)歷的困難比我多得多?伤麘{他那頑強的毅力,活了下來(lái)!在與大自然的戰斗中,他勝利了!

  所以,請大家為自己準備一把手斧,這不是一把簡(jiǎn)單的手斧,它是一個(gè)象征,象征著(zhù)你獨立生存的能力!因此,這本書(shū)一定是一本好書(shū),它不僅讓我學(xué)會(huì )了許多生存技巧,更讓我對于困難再也不畏懼了!

讀《手斧男孩》有感10

  這個(gè)假期里,我讀了許多書(shū),最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因為飛機失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的困難非常多,例如:恐懼,孤獨,和豪豬對戰,與熊對峙,受駝鹿攻擊,龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò),但是布萊恩知道,他還有手斧,還有勇氣,因此,布萊恩搭起自己的庇護所,找到了食物,最后他憑著(zhù)信心和毅力,終于被過(guò)路的飛機獲救了。

  我十分佩服布萊恩在野外的生存能力,他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢,這可不是一般人能做得到的,這都歸功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運用自己的聰明才智,這才使得他在荒島上能如此沉著(zhù)、冷靜地去面對這一系列的難題,去克服這一個(gè)個(gè)的困難,讓自己變成了積極求生的少年英雄。

  我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅韌不拔的品質(zhì),學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣,做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽,三思而后行,能運用智慧解決問(wèn)題的人。

讀《手斧男孩》有感11

  這是一個(gè)森林探險的故事。自從布萊恩墜機以后,他在原始叢林的冬天里沒(méi)有食物,沒(méi)有御寒的衣服,他再也不能像夏天那樣捕魚(yú)打獵……生存陷入了絕境,但是他卻告訴自己:積極應對,做自己能做的事!

  我覺(jué)得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場(chǎng)面。駝鹿是一種很兇猛的動(dòng)物,它的腿就像小樹(shù)一樣粗壯,它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間,它發(fā)起脾氣來(lái)就像失控的小卡車(chē)向你沖來(lái)。所以,布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓,把最好的一支箭搭在弦上,等待駝鹿的出現。駝鹿終于來(lái)了,布萊恩向它放箭,箭猛地刺進(jìn)駝鹿的脖子?墒,受傷的駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過(guò)去,布萊恩一陣絕望。這時(shí),他的腦海里閃過(guò)一句話(huà):積極應對,做自己能做的事!布萊恩撿起一根長(cháng)矛,對準向他發(fā)起進(jìn)攻的駝鹿,鋒利的長(cháng)矛深深刺進(jìn)了駝鹿的胸膛,駝鹿便轟然倒下。

  從布萊恩的身上,我學(xué)會(huì )了在不利的環(huán)境中找到有利的條件,在危險中學(xué)會(huì )自救。人總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難,如果你戰勝了這些困難,就會(huì )變得越來(lái)越勇敢。有句話(huà)說(shuō)得好:困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。只要牢牢地記住這句話(huà),你就會(huì )像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。

讀《手斧男孩》有感12

  暑假里,我看了手斧男孩這本書(shū),它實(shí)在太好看了!

  《手斧男孩首部曲》寫(xiě)了十三歲的美國男孩布萊恩去探望工作于加拿大的父親。當暑假來(lái)臨,布萊恩要去加拿大見(jiàn)爸爸時(shí),媽媽將他送上一架只有正、副駕駛座的叢林飛機上。然而,在半路的時(shí)候,飛行員突發(fā)心臟病猝死,布萊恩掉進(jìn)叢林后幸運逃生,但是落到人煙稀少的北方叢林中?刹既R恩在叢林中只帶了他媽媽給他的手斧,他能在這個(gè)荒無(wú)人煙的叢林里活下來(lái)嗎?布萊恩面對饑餓、恐懼、狼、大黑熊。但勇敢頑強的布萊恩憑著(zhù)一把手斧和他日常積累的豐富知識,最終生存了下來(lái),他被得救了。

  這個(gè)故事很感動(dòng)人,一個(gè)13歲的男孩可是個(gè)勇敢的男子漢,我一看到這本書(shū)就一口氣把第一部看完了。我隨著(zhù)布萊恩在森林里歷險,我緊張極了,真替他擔心。但當布萊恩戰勝各種困難時(shí),我又真替他高興。當他成功地占木取火時(shí),我為他歡呼,因為有了火他就得救了,火可以取暖,火可以燒食,火還可以趕走野獸。

  看完后我心里暗暗發(fā)誓,要向布萊恩學(xué)習。在生活中遇到各種困難要沉著(zhù)冷靜,不要繞道放棄,而要面對困難去克服它。在學(xué)習上要有堅韌不拔的毅力和自信心,要相信自己能克服困難能成功。更重要的是要學(xué)習:布萊恩能利用學(xué)到的,聽(tīng)到的,看到的各種知識來(lái)克服任何困難的`這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。正是因為他的機智和勇敢才能使得他獲救(其實(shí)它使用無(wú)線(xiàn)求救發(fā)信機獲救的)。

讀《手斧男孩》有感13

  寒假,我讀了一本曲折生動(dòng)而驚險刺激的書(shū),這本書(shū)的名字叫《手斧男孩》。

  本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的男孩,家住在美國的布萊恩·羅伯遜。書(shū)中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線(xiàn)索,而寫(xiě)出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機前往父親的住所——加拿大叢林。

  可是命運發(fā)生了突如其來(lái)的轉折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去,而無(wú)線(xiàn)電出遭到干擾,而且無(wú)人駕駛飛機,布萊恩真的陷入了一場(chǎng)驚險刺激冒險!

  還好,飛機墜落時(shí)他沒(méi)有死,可是在家里什么東西都應有盡有的他,如今卻迷失在加拿大森林里了,他還能獲救嗎?

  為了生存,他變得勇敢堅強起來(lái)了,他著(zhù)手建造了屬于自己的簡(jiǎn)易的家。不過(guò)他的家僅僅是一個(gè)臨時(shí)住處,因為他的家隨時(shí)都有蚊子進(jìn)來(lái),叮得他無(wú)法入睡。更糟的是,不斷有野獸進(jìn)來(lái)擾亂他,吃掉他千辛萬(wàn)苦找到的食物,以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓。布萊恩找食物很難,所以他無(wú)所不吃:從野生漿果到生烏龜蛋。然后他費盡了千辛萬(wàn)苦,制造了火。有了火,他再也不會(huì )被蚊蟲(chóng)叮咬,也不怕野獸了。最后,他終于堅持到得救。

  讀完了這本書(shū),我明白了許多深刻的道理,就是要在困境中自立,勇敢地跟困難作斗爭,還要有自己一定能脫險的信念。

  在生活中,我還有一件相同的事。有一次我去學(xué)騎馬,好幾次險些摔下來(lái),都不想學(xué)了。但想起了布萊恩,就自嘲這點(diǎn)困難不算什么,然后心中又重新燃起了斗志,學(xué)會(huì )了騎馬。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙筒既R恩一樣,笑對困難,笑對生活!

讀《手斧男孩》有感14

  假期里,我認識了一個(gè)勇敢的男孩。

  他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林,去加拿大看望爸爸;因為意外,飛機墜落,他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無(wú)所有,陷身叢林,他能度過(guò)漫長(cháng)難熬的54天,直至最后終于得救。

  他就是手斧男孩——布萊恩,一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!

  其實(shí),面對沒(méi)有食物、沒(méi)有火、沒(méi)有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境,布萊恩也曾經(jīng)哭過(guò)、絕望過(guò),也在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽。但這些都沒(méi)有用。在與世隔絕的大森林里,他不得不勇敢起來(lái),依靠自己的力量來(lái)自救。于是,他他靈活地運用以前學(xué)到的知識來(lái)求生,僅靠媽媽送給他的一把手斧來(lái)生火、找房子、做床、捕魚(yú)......

  合上書(shū)本,我想,假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中,我會(huì )怎么樣呢?會(huì )像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會(huì )在困境面前退縮呢?我不能斷定,因為,現在爸爸、媽媽對我太呵護了,生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期,我都三年級了,媽媽還每天接送我。剛開(kāi)始提出自己一個(gè)人回家,爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下,才獲得了來(lái)之不易的鍛煉機會(huì )。我真想對爸爸媽媽說(shuō),我們需要一個(gè)獨立成長(cháng)的機會(huì ),請多給我們一些這樣的機會(huì )!

  布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次,他看見(jiàn)湖中有魚(yú),便用自己的手斧制成了魚(yú)叉來(lái)抓魚(yú)?梢婚_(kāi)始,不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒(méi)有放棄,不斷思考、不斷摸索,最后終于制成弓和箭捕到了魚(yú)。他每天都在奮力地尋找生火方法,卻一直沒(méi)有成功,直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無(wú)意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上,竟然冒出了許多火花,生起了火。

  看到這些情節的時(shí)候,我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說(shuō)的話(huà)——辦法總比困難多。就說(shuō)我們班的張,u吧,力氣不大,體育也不怎么樣,因為運動(dòng)會(huì )老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的參賽選手,就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰。從那天起,她虛心向老師請教姿勢,回家堅持刻苦練習,在比賽那天,居然拿到了第七名,為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得,那天,她笑得好燦爛!真的,不管遇到什么樣的困難,只要你鼓起勇氣去面對,只要能持之以恒去嘗試,只要你不怕失敗堅持不懈,你就一定能用失敗敲開(kāi)成功的大門(mén)。

  我是一個(gè)男孩,一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信,我會(huì )以布萊恩為榜樣,不斷鍛煉自己,讓自己走向勇敢!

讀《手斧男孩》有感15

  “如果是我,能生存下來(lái)嗎?”

  “我會(huì )怎樣選擇,是退縮?還是面對?”

  這兩個(gè)問(wèn)題像播放器一般,在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫(huà)面漸漸構成了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)虛擬的世界、夢(mèng)幻的世界、可怕的世界。這都是由美國作家蓋瑞﹒伯森寫(xiě)的一本極其經(jīng)典的書(shū)——《手斧男孩》帶給我的神奇。

  一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死,飛機墜毀被丟入了一個(gè)與世隔絕的原始森林里,開(kāi)始了與死亡的斗爭。最后,他憑著(zhù)勇氣與自信、智慧終于得救,但在這之前,在那54天內他遇到了許多驚險而又刺激的事:與黑熊搶吃黑莓,夜晚野豬暗訪(fǎng),吞難吃的烏龜蛋,遭遇龍卷風(fēng),差點(diǎn)兒被駝鹿撞死……

  在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個(gè)詞并不算怎么特別的好詞,但它卻是不尋常的詞。它高貴,會(huì )帶給我無(wú)窮的力量,會(huì )讓我完成許多自認為永遠都無(wú)法完成的事。在困難面前,只有一個(gè)辦法:勇敢地去面對。因為布萊恩獨自一人被困在森林中,沒(méi)有救兵,沒(méi)有希望。在那里哭退縮,害怕,絕望,在夢(mèng)里叫媽媽?zhuān)@一切都沒(méi)有用,只有靠自己的雙手,才有可能創(chuàng )造生的希望。

  布萊恩從絕望到面對困難到陷入低谷到重生,這是個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程,但是他做到了。他把一無(wú)所有的一片森林,變成了最后快樂(lè )的小天地,有石屋能吃肉,能生火,能捕魚(yú),開(kāi)始了新的生活。在城市里,布萊恩是在媽媽的呵護下長(cháng)大的衣食無(wú)憂(yōu)。而在這兒過(guò)的卻是孤獨、貧窮甚至是危險的生活,因為堅強與勇氣他一件一件戰勝了所有困難。

  相比之下,我發(fā)現自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會(huì )被一群蚊子搔擾都坦然面對。而我在晚上若被蚊子咬了一個(gè)包,都要大喊大叫,悶悶不樂(lè ),半夜里叫來(lái)媽媽?zhuān)环艑W(xué)就把書(shū)包遞給了外婆,每早要媽媽幫我準備好衣服……

  自憐自艾毫無(wú)用,勇氣是指南針,會(huì )幫我引向明亮的燈塔;勇氣是知識淵博的老者,告訴我人生的哲理;勇氣是……

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