- 相關(guān)推薦
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀（精選17篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 1
今天，我讀了林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，感觸很深，明白了什么是成長(cháng)。
文章說(shuō)的是一位外表嚴厲，但內心仁慈的父親，在女兒英子小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，生了重病無(wú)法參加畢業(yè)典禮。在英子畢業(yè)的那天，父親永遠地離開(kāi)了。面對父親的離開(kāi)，英子突然間感到自己長(cháng)大了。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，世間萬(wàn)物都在生長(cháng)：小草長(cháng)出新芽，樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，我們會(huì )從兒童一天天的`長(cháng)大，一天天變得強壯。這就是我們平常所理解的成長(cháng)了，但英子卻是這樣理解成長(cháng)的：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！彼屛艺J識到，成長(cháng)不僅僅是身體的變化，更重要的是心智的成熟。
記得有一次，因為前一天晚上睡得很晚，第二天早上我醒來(lái)時(shí)，已是八點(diǎn)多鐘了，我趕緊從床上一躍而起，一邊叫嚷：完了完了，要遲到了！一邊沖進(jìn)洗漱間，但轉念一想：現在才去學(xué)校，同學(xué)們會(huì )嘲笑我的，長(cháng)那么大，我還從來(lái)沒(méi)被別人恥笑過(guò)呢，不行，今天絕對不能讓別人看我的笑話(huà)，干脆裝病不去上學(xué)算了。于是，我又退回床上，繼續睡起覺(jué)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)：“鑫鑫，要遲到了，還不快點(diǎn)兒起床！”我躲在被窩里，怯生生地說(shuō)：“爸爸，我頭暈，今天不去上學(xué)了�！卑职忠宦�(tīng)說(shuō)我不舒服，急了，連忙走到我跟前，用手摸了摸我的額頭，說(shuō)：“一點(diǎn)都不燙，沒(méi)理由��！你哪里不舒服？”我的臉漲得通紅，支吾了半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)更好的理由來(lái)。爸爸看出了我的心思，沒(méi)多說(shuō)什么，拿起一個(gè)衣架，掀開(kāi)棉被，狠狠地在我屁股上抽了幾下，痛得我號啕大哭，然后才對我說(shuō)：“遲到了沒(méi)關(guān)系，男子漢，要敢做敢當�！敝笥H自把我送到了學(xué)校。從那以后，我再沒(méi)有因為遲到缺過(guò)課。因為我明白，逃避是不能解決問(wèn)題的，我要勇于擔當。這就是長(cháng)大。
感受著(zhù)英子的成長(cháng)，我深深體會(huì )到，成長(cháng)就要學(xué)會(huì )自立、自強，學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )為父母分憂(yōu)，學(xué)會(huì )為祖國奉獻力量！
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@是一句我們熟悉的贊頌母親的歌謠。古往今來(lái)，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛(ài)。的確，母愛(ài)感染著(zhù)身邊的每一顆心靈。有一句話(huà)說(shuō)得好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！蓖瑯�，父愛(ài)也感動(dòng)著(zhù)每個(gè)人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)代表嗎？文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫(xiě)出了父親是愛(ài)“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結尾，更是意味深長(cháng)。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無(wú)奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時(shí)，還感受到了“我”真正地長(cháng)大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜�！拔摇钡�'父親雖嚴厲，但其中蘊含深厚的父愛(ài)；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當然，父親愛(ài)花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛(ài)母親的，總愿意與母親講心里話(huà)。只要學(xué)校一搞要家長(cháng)參與的活動(dòng)，我總是會(huì )想到媽媽?zhuān)雎粤税职�。爸爸是個(gè)沉默不語(yǔ)的人，他不愛(ài)講話(huà)，所以，我從來(lái)都沒(méi)有跟爸爸談過(guò)一次心。我覺(jué)得爸爸這人不好接近，他不親切。
不過(guò)，現在我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長(cháng)大了，應該理解他。我想，我從來(lái)都沒(méi)有好好去關(guān)心我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。
曾經(jīng)，我總是感嘆著(zhù)那些書(shū)本中的父親是如此的偉大，而總覺(jué)得自己沒(méi)有這樣的父親�？墒乾F在，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我并不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 3
成長(cháng)的故事，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，譜成一曲完整的成長(cháng)之歌。文章語(yǔ)言淡雅，雖寥寥數語(yǔ)卻震人心靈。在英子細細的回憶中，一個(gè)高大的父親形象鮮活起來(lái)。爸爸是慈祥和藹的，在明知自己不久于人世，還細心叮囑女兒畢業(yè)典禮不要遲到；爸爸對英子的教育是嚴肅的、嚴格的，卻又包含著(zhù)深深的、濃濃的愛(ài)。在英子遇到困難準備放棄時(shí)，爸爸用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言鼓勵她，要勇敢面對，要敢于往前闖；當英子害怕去做事情時(shí)，爸爸用樸實(shí)的語(yǔ)言、細致的教導鼓勵她掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)；當英子面對親人的離開(kāi)而絕望時(shí)，是爸爸給了她希望。爸爸又是熱愛(ài)生活的，他那么愛(ài)花，將對生活的熱愛(ài)不僅留在對花的照顧中，更留在英子童年的快樂(lè )生活中。爸爸的死，使英子一瞬間長(cháng)大。英子在爸爸的教誨下，真的長(cháng)大了，即使面對艱辛的`生活，也表現出獨立，堅強和樂(lè )觀(guān)。
爸爸的花兒落了，但爸爸的“果實(shí)”長(cháng)大了。
從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(cháng)為強壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長(cháng)大了。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受，我認為長(cháng)大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì )過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著(zhù)我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問(wèn)題，我知道這就是長(cháng)大。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 4
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事，寫(xiě)了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣！”這就預示著(zhù)作者的父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著(zhù)，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著(zhù)病痛，啞著(zhù)嗓子，拉著(zhù)英子的手，對英子千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會(huì )管弟弟和妹妹，學(xué)會(huì )自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的`那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛(ài)��！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深?lèi)?ài)著(zhù)我們的，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)表現方法有所不同而已，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現罷了……從現在開(kāi)始，做一個(gè)有心人，去發(fā)現身邊的各種愛(ài)吧！
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 5
人的一生要經(jīng)過(guò)許多磨難，但是我們就是一朵浪花，無(wú)法記住為什么要這么做。
我讀了《爸爸的花兒落了》這篇文章，我心無(wú)法平靜，因為我知道，人的一生有無(wú)數的可能性，但必定去要面對。
本文主要是寫(xiě)了爸爸生前對我一些教導，然而在爸爸死的那一天，我家的花兒卻落了，我還責備弟妹，這使我在這輩子中感到最無(wú)奈的事，因為爸爸死了，我卻不知道因該怎樣去面對。我感到我應該……讀了《爸爸的花兒落了》這后，使我懂得了人生不管有多少困難，我們因該向文中的作者學(xué)習，都因有勇氣去面對，因為人的一生是有很多可能的，我們因向冬天不凋零的梅花，有酸甜的，不能一生都這么完美，難到不是嗎？《爸爸的花兒落了》是多少有哲理性的，人生有無(wú)數種可能，我們都因去面對。
文中的父親讓我們感受到了父親對自己的關(guān)愛(ài)，我們也體會(huì )到了我們的父親對我們的關(guān)愛(ài)，那么，就讓我們在我們成長(cháng)的記憶長(cháng)河中謹記：生活中，有個(gè)人叫父親，有種愛(ài)叫父愛(ài)。所以我決定我一定要好好的'用功讀書(shū)，來(lái)報答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì )辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報答父母親的辛苦。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 6
我很愛(ài)看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了，但是她對在畢業(yè)典禮上上臺演講很沒(méi)信心，一定要生病的父親一起去。父親卻說(shuō)：“小英子，這種事你只要自己去就可以了，你已經(jīng)不是小孩子了�！绷趾Ｒ艄辉跊](méi)有父親的.陪伴下，上臺大膽地發(fā)表演講，并且非常成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來(lái)告別他們。是呀，離開(kāi)這座學(xué)校他們就長(cháng)大了，不再是小孩子了！
這時(shí)，小林海音的耳邊響起父親曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小英子，你長(cháng)大了，不要再和弟弟吵了�！薄暗饶汩L(cháng)大后，我們看海去！”
當林海音拿著(zhù)畢業(yè)文憑回家的時(shí)候，發(fā)現幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛(ài)的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說(shuō)不是他們調皮弄掉的，而是花兒自己掉下來(lái)的。最后，林海音得知父親已經(jīng)永遠離她而去，她馬上跑去醫院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著(zhù)父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應該自覺(jué)自律去學(xué)習，還要盡自己的能力為我們這個(gè)家擔負起責任。我，每天都在長(cháng)大。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 7
今天，我們學(xué)習了《爸爸的花兒落了》原文這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話(huà)給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫院，好好勸勸你媽?zhuān)@里就數你大了！就數你大了！”
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說(shuō)的話(huà)，當時(shí)林海音就只有十二歲。
這里就數你大了！就數你大了！老高的話(huà)回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個(gè)小小的大人了。就要勇于擔當，就要懂得責任了！
林海音十二歲，就是個(gè)頂梁柱了。她就要勸媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢專(zhuān)疹櫵膫�(gè)妹妹兩個(gè)弟弟了！再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當做一個(gè)小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責任這兩個(gè)字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個(gè)小孩子呢，擔心個(gè)什么呢？看了《爸爸的花兒落了》原文，我不禁驚訝：林海音過(guò)的是什么樣子的生活？我呢？我過(guò)的是什么樣子的生活？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
自己回想著(zhù)，我真真為我們家中做過(guò)些什么呢？偶爾做點(diǎn)小事，父母便說(shuō)：“嗯，不錯，長(cháng)大了�！蔽艺娴拈L(cháng)大了嗎？并沒(méi)有，只是我自己認為的而已。只因為我還是只把自己當做個(gè)小孩子，自認為做一些五歲的'小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了，真的應該長(cháng)大了。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 8
這是一篇令人悲傷的文章，字里行間體現出了濃濃的父愛(ài)。
文章是作者回憶六年級畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫(xiě)我別著(zhù)一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來(lái)不了了。所以就回憶起昨天見(jiàn)到爸爸的情景。
典禮節結束后，我看見(jiàn)夾竹桃不好，是側面描寫(xiě)出了父親已經(jīng)去世了。而使用“花”作為線(xiàn)索也是因為爸爸愛(ài)花、種花，種的很好，所以花就代表了父親。
而還有一條副線(xiàn)，就是典禮。典禮雖然作用不如花大，但是也是必不可少的。他的作用就是把所有的故事和回憶結合起來(lái)，使文章長(cháng)而不亂。這也是一個(gè)值得借鑒的'地方。同時(shí)引出兩條線(xiàn)，更能說(shuō)明作者的用意。
爸爸對我要求十分嚴格，不許乘車(chē)，不能賴(lài)床。這樣嚴厲的要求我，是為了把我的節省和吃苦的意志磨練出來(lái)。我也在這種教誨下成長(cháng)了。
在典禮開(kāi)始時(shí)，我盼望父親一下子跑到面前，在為我送上夾襖，又有種。種猜猜。并且又想到父親和我自己的成長(cháng)，自己卻不知道為什么會(huì )想。
從前，父親讓我去郵局匯款，鍛煉我，讓我學(xué)會(huì )了技能和我現在得到了畢業(yè)證書(shū)想加快跑回家一樣都是十分的心急。但是這次卻看到了散落的夾竹桃，這次真的沒(méi)有了爸爸。爸爸去世了，但我也因他的教育得到了許多。
我們要給自己的人生留下值得別人回味的事跡，而不是在被大自然收回時(shí)，就只是你自己的人生。
你的身體不能長(cháng)留，但你的實(shí)際卻能永存。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個(gè)平凡女孩的成長(cháng)蛻變。成長(cháng)之路上不為人知的迷茫與淡淡憂(yōu)愁，都被林海音作家的文字刻畫(huà)地淋漓盡致。
文章從題目開(kāi)始就有著(zhù)深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛(ài)著(zhù)生活與花朵的'父親離世。一語(yǔ)雙關(guān)，含蓄地表達了文章主題，哀而不傷。
開(kāi)頭，由現實(shí)中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛(ài)花”的暗線(xiàn)。爸爸與我的對話(huà)與對我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴(lài)床事件，使爸爸嚴厲而慈愛(ài)的形象躍然紙上。
之后回到現實(shí)中，寫(xiě)畢業(yè)典禮上的情況，我的復雜心情更體現了我在成長(cháng)路上的憂(yōu)愁，與對長(cháng)大的迷茫�；氐郊依�，幾處伏筆使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔當責任的心理，勇敢冷靜地走向醫院，在路上，我脫去了稚氣，完全成長(cháng)了起來(lái)。
整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最?lèi)?ài)它用許多技巧卻又能把樸實(shí)的情感描繪的如此動(dòng)人，這是多么高超的境界啊。它把插敘，伏筆，照應用的無(wú)比巧妙，雙線(xiàn)并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰(shuí)能不愛(ài)呢?
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 10
這篇文章是臺灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說(shuō)。我讀了很感動(dòng)。
小說(shuō)中的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮，并在臺上發(fā)言，要求她去歷練。告訴英子：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，英子勇敢地站在臺上。此時(shí)，英子的內心非常矛盾：“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”但是匆匆歲月，還是讓英子意識到她真的長(cháng)大了。
愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，英子告別了童年，擔負起生活的重擔。
小時(shí)候，英子上學(xué)總是遲到。有一次，早上天下著(zhù)大雨，英子起來(lái)晚了，不想去上學(xué)。結果爸爸把她從床頭打到床腳，從床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，給她送去花襖還有兩塊錢(qián)。真是可憐天下父母心！從此，英子再也沒(méi)有遲到過(guò)，并且還是每天早去，等教育員開(kāi)門(mén)的學(xué)生之一。
生活中我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。二年級一次寫(xiě)家庭作業(yè)，我字跡潦草，還錯了好幾道題，爸爸檢查了我的.作業(yè)說(shuō)我的態(tài)度不認真，把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時(shí)竟然一直往我碗里夾肉！我知道這也是爸爸愛(ài)我的一種表現。
原來(lái)爸爸真的非常非常愛(ài)我！讀了《爸爸的花兒落了》，我知道了全世界的爸爸都一樣，都非常非常愛(ài)自己的孩子。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 11
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì )到父母對我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現在日常生活中，我們子女往往無(wú)法體會(huì )到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì )到。這也是否太晚了吧！長(cháng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著(zhù)一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤并從中健康的成長(cháng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實(shí)際上卻充滿(mǎn)了慈愛(ài)的，這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)……出發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻大多無(wú)法體會(huì )與了解。我們應該多注意平日所發(fā)生的事，認真對待周?chē)娜撕褪挛�，才能感受到人性的美和人情�?美。
我有一個(gè)普通的父親，他給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿(mǎn)心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實(shí)的證明。父親的嚴厲，父親的責打，都掩蓋不了他對我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，它是父親給予我最寶貴的財富 。謹以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 12
讀了林海音寫(xiě)的《爸爸的花兒落了》這篇課文，我從中感受到了英子的爸爸對英子那種與眾不同的父愛(ài)，本文用了插敘的手法，以花和畢業(yè)典禮為線(xiàn)索，把現在和以前連接在一起，卻又不像讀散文似的，非常連貫，本文插敘了兩件事，一是：“我”看天下著(zhù)雨，自己又遲到了，索性賴(lài)床不起，結果被爸爸不留情面地毒打了一頓，還被迫著(zhù)去上學(xué)，到了學(xué)校，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，不由得自責，爸爸追著(zhù)來(lái)學(xué)校，默不作聲地給了我兩個(gè)銅板和花夾襖，由此，我可以看出父親對英子深沉的愛(ài)。二是：爸爸叫“我”獨自一人去闖練——給在日本的叔叔寄錢(qián)，“我”完成了任務(wù)�？蛇�是去不了對父親的依賴(lài)。英子的父親很無(wú)奈，可直到英子父親去世后，英子竟一瞬間長(cháng)大了。林海音才12，3歲，卻因為當時(shí)社會(huì )的落后，讓她提早脫離了童年，變成了一個(gè)小大人。
英子在畢業(yè)典禮時(shí)還是想著(zhù)爸爸的病情，讓我知道，英子很關(guān)心爸爸，在英子心里，爸爸是值得尊敬的，即使爸爸在“我”賴(lài)床想逃學(xué)的時(shí)候打了“我”一頓，但是英子知道，爸爸這是為她好�！白詮哪谴我院笪以谝矝](méi)有遲到過(guò)”說(shuō)明了父親對英子的影響力很大，每個(gè)父母都是孩子的第一任教師，如果父母自己都沒(méi)有做好榜樣，那自己也會(huì )被父母所感染，可見(jiàn)家庭對孩子的影響，父親那無(wú)私奉獻的愛(ài)和生命的逝世讓英子意識到自己應該長(cháng)大，幫媽媽分擔家務(wù)，肩上擔任的.擔子重了許多。
我們的父母也許沒(méi)有象英子的爸爸一樣對我們狠打，卻會(huì )批評我們，給我們一些教訓，但是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們言語(yǔ)的微微嘮叨中，可以看出父母對我們的愛(ài)，是那么偉大和無(wú)私，更是那么的高尚。我們應該學(xué)會(huì )感恩，報答父母。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 13
成長(cháng)中有父親那嚴厲而溫和的愛(ài)，看似冷漠剛毅，實(shí)則多情體貼，一切盡在不言中。
他讓“我”養成了好習慣，收獲到好心情：等候開(kāi)門(mén)時(shí)的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛(ài)花給我帶來(lái)美感、獨立辦事時(shí)體會(huì )到的成功之樂(lè )。歲月的流逝里，我一點(diǎn)點(diǎn)地感受著(zhù)父愛(ài)的溫馨，感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。在含而不露的文筆中，林海音將父愛(ài)如茶般地淺斟低酌了出來(lái)，也需要我們用品茶的悠閑去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流，將快樂(lè )如清泉般慢慢地流淌著(zhù)，一種愜意，一股甜美，如清風(fēng)拂過(guò)大地，明月照耀枝頭，一切都充滿(mǎn)了詩(shī)意。
但是，父親走了，那些我生命中遇見(jiàn)的人也一個(gè)個(gè)都在我的視線(xiàn)里消失了：相處六年之久的老師與同學(xué)走了，宋媽走了，蘭姨娘走了，草地里的那個(gè)人走了，這些人都隨著(zhù)我的童年一起失去了。
長(cháng)亭外，古道邊，……一種凋零在心中奏響。
于是，先前的`緩慢在繁弦急管般的肅景凋年里，急轉直下，那些生命中的人都離我而去了。
爸爸的花兒落了，我已不再只小孩子。這回憶里有著(zhù)多少的惆悵與傷感啊!
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著(zhù)許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無(wú)奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì )到了父親的良好教育對“我”今后成長(cháng)的深遠影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛(ài)、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴(lài)床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會(huì )遲到，所以我賴(lài)在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的.抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)做洋車(chē)上了學(xué)。爸爸擔心我親自來(lái)學(xué)�？次�，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我幾個(gè)銅板，這使我深刻的體會(huì )到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì )到了她父親嚴在其外，愛(ài)在其內的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì )想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì )不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 15
這篇短文是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很?chē)烂C，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴格要求他的種種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液�，才知道父親已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深、責之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯事，爸爸就會(huì )罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì )問(wèn)我們的.膝蓋痛不痛。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不知道做錯了事，雖然爸爸現在不會(huì )處罰我們了，因為他說(shuō)我們已經(jīng)長(cháng)大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會(huì )跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再?lài)袝r(shí)期，或更早的國小時(shí)期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀(guān)念，使我不至誤入歧途，但是現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著(zhù)去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴(lài)著(zhù)父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書(shū)，來(lái)報答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì )辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報答父母親的辛苦。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 16
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說(shuō)，無(wú)論什么困難的事，都要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。從中我體會(huì )到父母對我們的`愛(ài)是真摯無(wú)私的愛(ài)。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現在日常生活，我們子女是無(wú)法體會(huì )到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴厲，但實(shí)際上卻充滿(mǎn)了對兒女的愛(ài)。這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)，它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無(wú)法體會(huì )與了解。他有一種對英子無(wú)私的愛(ài)，他有一種崇高的愛(ài)。
我也是媽媽的女兒，每當我考試考砸了，她都會(huì )說(shuō)我沒(méi)有用功。每當她在罵我的時(shí)候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后，我才知道，原來(lái)，愛(ài)，是在生活中體現的、誕生的。原來(lái)，平時(shí)媽媽對我的兇也是一種愛(ài)的表現。她是多么的愛(ài)我，她是多么的疼我。書(shū)里面的英子是多么的懂事，所以我會(huì )學(xué)英子一樣，很懂事的。
城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀 17
他們說(shuō)：“一個(gè)好的作者可以讓讀者調動(dòng)自己的經(jīng)驗去參與他的作品�！彼�，林是個(gè)好作家，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了小學(xué)畢業(yè)典禮。
我們一起給畢業(yè)照拍照，每個(gè)人都站成四排。第一排是老師，后面是同學(xué)。大家對著(zhù)鏡頭淺淺一笑。校園里的樟樹(shù)葉似乎在風(fēng)中飛舞。夏日的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉落在我們的臉上和頭發(fā)上，地面是斑駁的樹(shù)影。
青春，離別的季節，可我們還是不知道惆悵的滋味。就在日子慢慢過(guò)去的時(shí)候，那些同學(xué)和少年的記憶在時(shí)間的顯影劑下像底片一樣漸漸清晰起來(lái)。
我獨自站在窗前，雨水落在窗玻璃上.
我努力回憶那些小學(xué)生的臉，卻驚訝的發(fā)現記憶里有些臉模糊了。我知道我正在失去他們，記憶中一次愚蠢的離別讓我今天失去了他們。這時(shí)，突然有點(diǎn)羨慕林。她怎么能把過(guò)去的歲月保持得這么清晰？
我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)離別，但是當離別實(shí)現的`時(shí)候，我還是忍不住感到難過(guò)。讓我突然害怕長(cháng)大。長(cháng)大了，一定要經(jīng)歷離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》里的一句話(huà)：“我們多么喜歡長(cháng)高，長(cháng)大成人，多么害怕！”
前幾天參加了一個(gè)讀寫(xiě)比賽，遇到了三個(gè)分開(kāi)很久的小學(xué)生。他們長(cháng)得比盈盈略高，變得穩重。小楊幾乎不變，依然優(yōu)秀。比賽開(kāi)始前，我微微搖了搖手臂，興奮地說(shuō)：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時(shí)間又回到了過(guò)去。我記得，總是鼓勵我，每次我都搖著(zhù)胳膊說(shuō)：“加油！加油！”一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻讓我有一點(diǎn)幸�！�
【城南舊事之《爸爸的花兒落了》讀后感優(yōu)秀】相關(guān)文章：
《爸爸的花兒落了》優(yōu)秀教案11-12
爸爸的花兒落了05-31
《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思優(yōu)秀05-26
《爸爸花兒落了》說(shuō)課稿12-30
《爸爸的花兒落了》說(shuō)課稿11-07
《爸爸的花兒落了》說(shuō)課稿06-25
爸爸的花兒落了說(shuō)課稿07-15
爸爸的花兒落了教案03-21
《爸爸的花兒落了》教案11-08