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極速寫(xiě)作讀后感

時(shí)間:2022-11-07 20:26:49 讀后感 我要投稿

極速寫(xiě)作讀后感

  認真讀完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的極速寫(xiě)作讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

極速寫(xiě)作讀后感

  讀完劍飛老師的《極速寫(xiě)作》,有三點(diǎn)最大的收獲:

  1、語(yǔ)音寫(xiě)作的魅力

  極速寫(xiě)作倡導思維轉變?yōu)槲淖,也許有人會(huì )有疑問(wèn):我不覺(jué)得自己每天有思考,那怎么寫(xiě)?

  其實(shí)老師說(shuō)過(guò)一句,生活的每一刻都是新鮮的。

  在這些信息進(jìn)入大腦后,我們已經(jīng)在自主加工訊息了,這本身就是思考,而這里的思維就是指在加工信息的時(shí)候,人為有意識地記錄這一切,將加工的過(guò)程完整呈現成文字,文字是最有力量的。

  語(yǔ)音寫(xiě)作我將其理解為思維的具象化,這就是它的魅力,許多潛意識的過(guò)程可以在語(yǔ)音輸出的過(guò)程中暴露,如果發(fā)現并深挖,可以更加了解自己的真實(shí)想法,我們不是每時(shí)每刻都在關(guān)注自己說(shuō)話(huà)的真假,但思維的呈現可以將自己也不清楚的那一面暴露出來(lái),當我們在總結復盤(pán)反而時(shí)候去深入解讀整理,自然就會(huì )理解當時(shí)的自己。

  語(yǔ)音寫(xiě)作的另一魅力在于,記錄。思維發(fā)散的過(guò)程記錄著(zhù),生活本身的姿態(tài)也像照片一樣被記錄,生活中充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造,因為每一刻的.不可預料性和獨一無(wú)二性,這就少不了有意或者無(wú)意的創(chuàng )造,而語(yǔ)音寫(xiě)作是記錄最快的渠道,不需要準備紙筆或者打字,只要將軟件打開(kāi),就可以長(cháng)時(shí)間投入到寫(xiě)作中,即時(shí)記錄輸出。

  聽(tīng)上去就是一件多么不可思議的事情呀,所有的一切都可以記錄起來(lái),是素材也是啟發(fā)。

  2、所有的偉大來(lái)源于勇敢地開(kāi)始

  老師說(shuō),給自己3個(gè)月時(shí)間,投入到語(yǔ)音寫(xiě)作中,一旦開(kāi)始,就是停不下來(lái)的征途。

  還說(shuō),所有的偉大來(lái)源于勇敢地開(kāi)始。

  我非常愿意接受這個(gè)“挑戰”,給自己3個(gè)月,鍛煉極速寫(xiě)作。

  開(kāi)始以后,才是真的開(kāi)始。搞清楚自己語(yǔ)音寫(xiě)作的目的,不是為了那些10,100萬(wàn)的數字,也不是為了語(yǔ)音寫(xiě)作的方便,可以偷懶不用打字或者書(shū)寫(xiě)。

  而是,我需要語(yǔ)音寫(xiě)作來(lái)記錄并梳理當下的生活。我本身是一個(gè)話(huà)癆的人,每次看到什么,我的心里其實(shí)有千言萬(wàn)語(yǔ)想要感慨,每每偷懶,這些思考就被埋沒(méi)不見(jiàn)天日,如果我能用語(yǔ)音寫(xiě)作記錄我所有的奇思妙想和感慨,這是一件很幸福的事情,所有的思考都是我的靈感,漸漸地,語(yǔ)音寫(xiě)作會(huì )成為我的習慣。

  勇敢地開(kāi)始,的確可以造就偉大,屬于自己的偉大。

  3、形成最小成本體系

  書(shū)中的形成最小成本體系是指:

  采取正常的生活方式,沒(méi)有人能通過(guò)你的生活方式來(lái)看出你在做某事這些都已融入生活,不需要花太多時(shí)間和成本來(lái)維護是的,當一件事成為了自己的生活習慣,像吃飯喝水一樣自然,那么最小的成本體系就已經(jīng)形成,會(huì )節省許多時(shí)間精力,最重要的是,自己的生活體系變得更加充實(shí)并給與生活積極的意義,自己的每一天都是充滿(mǎn)創(chuàng )造性的,我們潛意識一再重復著(zhù)體系的同時(shí),在不斷內化體系帶來(lái)的新知識和技能,這是學(xué)習,而且是主動(dòng)學(xué)習,不需要耗費大量時(shí)間精力去維護,卻能時(shí)刻體現在生活中的學(xué)習。

  極速寫(xiě)作能成為這樣一個(gè)體系,那更是錦上添花,寫(xiě)作后我們會(huì )整理和總結文字,從中吸收到很多的有趣和有用,定期復盤(pán)也能鞏固寫(xiě)作的成果,還能發(fā)掘可優(yōu)化的細節:

  時(shí)間上下次能否突破自己?

  思維上是可以更連貫?

  語(yǔ)音語(yǔ)調語(yǔ)速是否還有進(jìn)步?

  因此,一旦形成形成最小成本體系,成長(cháng)已然藏在其中,學(xué)習也時(shí)刻體現在生活中。

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