文明美德讀后感
讀完某一作品后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的文明美德讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明美德讀后感1
閱讀了《文明美德伴我成長(cháng)》讓我知道了中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)五千年的歷史。黃河、長(cháng)江孕育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化。還讓我知道了文明美德的重要。
本書(shū)主要講了：中華民族以機智和勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長(cháng)河源遠流長(cháng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻眾多。后人們深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng )造，在天文歷法、數學(xué)、農業(yè)、醫學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾經(jīng)引領(lǐng)世界，推動(dòng)著(zhù)歷史的車(chē)輪滾滾向前。
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝。
所以我們要發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文明美德，要從平常做起，要從一點(diǎn)一滴做起。多做好事，不做壞事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動(dòng)者的付出。我們要養成良好的行為習慣，提高思想道德修養，這樣才能為發(fā)揚文明之風(fēng)貢獻我們的一份力量。
文明美德讀后感2
今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中文章我的讀后感吧！
《尊重每一個(gè)人》，這篇文章使我感受最深的文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道上。突然，一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻，雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意�！碑斶@位修女收下乞丐的錢(qián)時(shí)，乞丐滿(mǎn)足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話(huà)，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助。
是呀，如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì )很好了！
文明美德讀后感3
這本書(shū)一共有十五課，每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的`，每個(gè)故事的背后都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，它們深入淺出，不信，你瞧：第十課《老師，您好》告訴我們：要尊敬師長(cháng)；第十三課《公眾場(chǎng)合我最棒》告訴我們排隊時(shí)不能插隊，要尊重他人。如果書(shū)中的道理都學(xué)會(huì )并做到了，他能伴隨我們成長(cháng)，使我們受益一生。
其中，讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這，它讓我想起了生活中的一段小插曲兒：有一次我發(fā)燒了，媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水，又放了兩條毛巾浸濕，把其中一條擠干后放在我頭上，過(guò)了一會(huì )兒，毛巾熱了，媽媽又換了一條毛巾。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還在繼續，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床邊！……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢(qián)，都是為了我們，而我們自己又如何才能不讓他們操心？我認為作為一個(gè)學(xué)生，能做的就是把學(xué)習成績(jì)搞上去，在生活中要學(xué)會(huì )自立自強，不要讓父母擔心�，F在他們用堅實(shí)的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨，將來(lái)我們要用自己日益豐滿(mǎn)的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍天。
讀完了這本書(shū)，我明白了文明美德是多么重要，我們應該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
文明美德讀后感4
在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。
這本書(shū)講述了我國古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大發(fā)明，三皇五帝的故事，翟志剛是中國第一位實(shí)現太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養成好習慣，愛(ài)迪生教會(huì )了我要培養自己的興趣。從這本書(shū)中學(xué)會(huì )了要微笑著(zhù)面對生活，微笑也是一種美德，人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢，要愛(ài)學(xué)習，要尊重每一個(gè)人，還要幫助那些有困難的人。還知道了贊美可以使人戰勝一切困難。父母一天天為我們操勞著(zhù)，太辛苦了，所以我們要說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗬�！”我們在社�?huì )上還要遵守公德，待人接物要彬彬有禮，寬容大度。只要有誠信，就會(huì )有力量。在公共場(chǎng)合要遵守規章制度。我們要養成勤儉節約，不浪費的好習慣。大自然美好的環(huán)境需要我們來(lái)保護，這樣世界才會(huì )變得更美好。
讀了這本書(shū)讓我感觸良多，受益匪淺。
文明美德讀后感5
假期里，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感400字。這本書(shū)對我的觸動(dòng)很大，感想挺多。
剛一打開(kāi)書(shū)，我似乎被請進(jìn)了教室。里面的“老師”在短短的幾個(gè)小時(shí)里就給我上了15堂“課”。有養成好習慣的，有誠實(shí)守信的，有勤儉節約的等等。
本書(shū)告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的各種關(guān)系，還滲透到了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀后感《讀《文明美德伴我成長(cháng)》有感400字》。它要求人們不但要追求個(gè)人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。
眾所周知，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優(yōu)良品質(zhì)、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛(ài)幼、尊師重教、誠實(shí)守信、勤儉節約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的精神財富。而我們，這些當代的少先隊員，國家未來(lái)的接班人和建設者們，更應該秉承先輩們的優(yōu)良傳統。從熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(cháng)輩、遵守社會(huì )公德、積極參加公益活動(dòng)等點(diǎn)滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧！
文明美德讀后感6
文明美德，是小學(xué)生們再熟悉不過(guò)的詞了，這本書(shū)講了四大文明之地：古埃及、古巴比倫、古印度和中國。每一個(gè)國家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明，被人們永久地繼承了下來(lái)。美德就更寬廣了，人間處處都能體現得到，只要我們用心體會(huì )。書(shū)中運用了大量的事例和故事來(lái)教育我們如何做人，做一個(gè)品德高尚的人。其中，有故事深深地打動(dòng)了我：一天傍晚，德蘭修女遇見(jiàn)了一位乞丐，乞丐不好意思地拉攔住了修女，說(shuō)：“對不起，我只有乞討來(lái)的這29分錢(qián)，請您奉獻給別人吧，謝謝！”故事的大意就是這樣，但看了后卻讓人感到不可思議，連一名乞丐都有著(zhù)這么高尚的品德，那我們新時(shí)代的少先隊員們應該怎么做呢？
文明美德，伴我成長(cháng)，我們還是小學(xué)生，一定要從小做起，從小事做起，講文明、懂禮貌、有愛(ài)心，才能做一名合格的少先隊員，才對得起胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾。
文明美德讀后感7
寒假，我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。下面讓我就來(lái)說(shuō)說(shuō)使我感受最深的一篇文章吧！
《老師，您好》這章講述了2008年5月12日四川發(fā)生了地震。張家春老師正在給初二（1）班做物理實(shí)驗，一陣劇烈的晃動(dòng)，張家春老師指揮學(xué)生們撤離，可是磚頭，碎石，泥塊傾瀉而下，眼看生命之門(mén)就關(guān)閉了，張家春老師一步跨了過(guò)去，用他那魁梧的身軀頂住了門(mén)口。一個(gè)孩子又一個(gè)孩子逃了出去，40多個(gè)孩子逃了出去，直到最后一個(gè)孩子出去的時(shí)候，一塊無(wú)情的水泥板砸向了張家春老師，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒(méi)了，29歲的張家春老師講完了他最后的一課。張家春老師是如此的愛(ài)他的學(xué)生，如此的愛(ài)他的這個(gè)職業(yè)，張家春老師真是偉大！
如果我班也發(fā)生了這種事情的話(huà)，我們的老師也會(huì )這樣做的。我以后也會(huì )學(xué)習他們的舍己為人，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
我只有現在好好學(xué)習，將來(lái)才能做個(gè)對國家對社會(huì )有貢獻的人。
文明美德讀后感8
今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū)。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中一篇文章我的讀后感吧！
《尊重每一個(gè)人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區臟亂的街道上。突然，一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō)：“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻，雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意�！碑斶@位修女收下乞丐的錢(qián)時(shí)，乞丐滿(mǎn)足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互幫互助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話(huà)，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛(ài)心，對他人有所幫助。
是呀，如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì )很好了！
文明美德讀后感9
這個(gè)假期我讀了一本學(xué)校推薦的書(shū)，名叫《文明美德伴我成長(cháng)》。我從中吸取了許多知識，知道了中國是四大文明古國中，唯一一個(gè)綿延至今的國家；知道了我們要養成的十個(gè)好習慣；我還知道了我們要勤儉節約�？墒橇钗易铍y忘的就是書(shū)中講到的保護環(huán)境。
書(shū)中講了渡渡鳥(niǎo)的滅絕是因為人類(lèi)看到這種鳥(niǎo)不怕人，就用棍子、槍打來(lái)吃肉而滅絕了的，看到這一段，我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚(yú)打撈起來(lái)，把魚(yú)翅割下，然后又投回海里的情形。有人說(shuō)是我們怕鯊魚(yú)，而我覺(jué)得應該是鯊魚(yú)怕我們。
我又往后翻一頁(yè)，又看見(jiàn)了個(gè)小海豹被人們活活地脫皮，是為了賣(mài)個(gè)高價(jià)，供給時(shí)裝市場(chǎng)的，這是我又想起了電視里講到人的生命大于動(dòng)物的生命，人的行為大于動(dòng)物的行為，但是，動(dòng)物的生命大于人的行為。
我可以去阻妨動(dòng)物的行為，可是我們不能因為自己的不需要要去剝奪一只動(dòng)物的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不讓周邊的動(dòng)物滅絕！
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