誰(shuí)的青春不迷茫讀后感
品味完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，希望能夠幫助到大家。
《誰(shuí)的青春不迷�！�，在一個(gè)很偶然的機會(huì )，我在眼花繚亂的書(shū)架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字擠進(jìn)我的眼簾，下意識看了看封面，幾個(gè)大字陸續重新在我眼前:孤單、無(wú)助、迷茫出于內心的一種沖動(dòng)我買(mǎi)下了它。
拿回家后，細細品味，不甚歡喜。書(shū)上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現在，我們依舊在路上。
劉同，中國新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。他的《誰(shuí)的青春不迷�！吩诓煌臅r(shí)期，會(huì )有不同的感受。
“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì )發(fā)現，每次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現實(shí)，而是能夠接受現實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當下的過(guò)程。會(huì )狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉機，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”�？戳诉@段話(huà)，很有感觸，也許你認為它太過(guò)矯情，但它反映出現的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對初中生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿(mǎn)彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒(méi)有。有時(shí)候望著(zhù)被燈染紅的夜，吹著(zhù)燥熱的風(fēng)，我常想:我將來(lái)要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習?究竟，我因什么而學(xué)，為誰(shuí)而學(xué)?父母、老是、金錢(qián)?不！都不是。夜這么長(cháng)，明天的我，究竟該干什么?而回應我的只有耳邊吹過(guò)的.一縷清風(fēng)……
我不清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì )怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫�？戳藙⑼臅�(shū)后，我明白了，因為他告訴我“你覺(jué)得孤單就對了，那是你認識自己的機會(huì );如果你覺(jué)得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現光芒的機會(huì );如果你感到迷茫就對了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫�！�
誰(shuí)的青春不迷茫，成長(cháng)本不易。千萬(wàn)別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見(jiàn)方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因為暫時(shí)的迷茫而對未來(lái)充滿(mǎn)失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們總在摸索中成長(cháng)，在跌倒后成長(cháng)，用自己的雙手雙腳開(kāi)創(chuàng )屬于自己的彩色未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……
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