荷塘月色讀后感作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的荷塘月色讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷塘月色讀后感作文1
看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色；《背影》是充滿(mǎn)愛(ài)意的橘色；《匆匆》是時(shí)光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是……
1927年的一個(gè)晚上，“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨自來(lái)到荷塘邊漫步，沿著(zhù)煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了……
一路上，蓊郁的樹(shù)林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出“淡淡的”喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地，樹(shù)上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺(jué)得熱鬧是它們的，他什么也沒(méi)有，“有趣的事情，早已無(wú)福享受了�！弊掷镄虚g，流露出“淡淡的”哀愁……
轉眼近百年過(guò)去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著(zhù)粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些，似乎聞見(jiàn)一絲清香。就如《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)得那樣，“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜凈植�！�(合理的引用)在碧綠的“大圓盤(pán)”下，還藏著(zhù)一群群活潑可愛(ài)的小家伙，它們在清澈見(jiàn)底的池中擺弄著(zhù)身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是“魚(yú)戲蓮葉間”。它們時(shí)而向東游，時(shí)而往西躥；時(shí)而成群結隊穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時(shí)而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！
看著(zhù)這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒(méi)能聽(tīng)到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個(gè)動(dòng)蕩的年代，荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來(lái)有了一絲“淡淡的”憧憬。而我，就像這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，在溫暖的陽(yáng)光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長(cháng)。我要珍惜現在的美好時(shí)光，長(cháng)大為“荷塘”增光添彩！
荷塘月色讀后感作文2
早早聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷塘月色，但從未認真去欣賞，也借著(zhù)這一寒假，慢慢品讀了起來(lái)。
“這是一條幽僻的路……路上只我一個(gè)人，背著(zhù)手踱著(zhù)�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我也不禁想象：“四周寂靜無(wú)聲，獨自走在小路上，欣賞著(zhù)晚間的荷塘。月光蒼茫，即便是幽靜的小路也美麗萬(wàn)分�！暗S著(zhù)作者的描述，我卻隱約感到一股彷徨。
沒(méi)有多想，緊隨作者的腳步，進(jìn)入了荷塘。田田的荷葉中點(diǎn)綴著(zhù)靈星的白花，形態(tài)各異，“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！绷钊颂兆砥渲�，難以自拔。
月光如流水一般，輕瀉下來(lái)，為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上，形成一幅優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)。月光并不明亮，是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上�！�
望望四周，滿(mǎn)是重重疊疊的樹(shù)木，這些樹(shù)將荷塘團團圍住，漏出稀稀點(diǎn)點(diǎn)的光，卻沒(méi)精打采，如瞌睡人的眼，一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱，僅此而已。
伴隨著(zhù)《采蓮賦》、《西洲曲》，作者的心再次涼了下來(lái)，雖然我無(wú)法理解他的彷徨、無(wú)奈，但我的心也仿佛回到了當初的不平靜。
文章看完了，我的心卻久久不能平靜，荷塘的美麗使人忘記憂(yōu)愁，不難猜測，作者保持著(zhù)對美好未來(lái)的向往，但我更清楚地感受到作者對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。這篇文章寫(xiě)于一九二二年三月二十八日，當時(shí)正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時(shí)。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，仍不向“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”斗爭到底，令我萬(wàn)分佩服。而我們現在生活美滿(mǎn)，那更加要努力學(xué)習，珍惜現在的`生活。
荷塘月色讀后感作文3
今年寒假，我有幸讀到了朱自清的著(zhù)作，捧著(zhù)朱自清的散文精選《荷塘月色》，讀著(zhù)一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著(zhù)月色下的荷塘，外國孩子的種族歧視……
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光，靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下，荷塘是淡淡的，碧綠的。而月色是寧靜的，皎白的。二者融合在一起，顯現出一派和諧而寧靜的夜。
朱自清一生富有童心和愛(ài)心，他說(shuō)過(guò)，他有一種習慣：見(jiàn)了有趣的孩子，總想和他親熱，做好同伴；若不能親熱，便隨時(shí)親近親近也好。有一個(gè)孩子，是朱自清經(jīng)常想起。并且寫(xiě)在散文《白種人——上帝的驕子！》里，那是一年暑假，朱自清從溫州到上海，在車(chē)上，朱自清看到了一個(gè)秀美的外國小男孩兒，朱自清懷著(zhù)愛(ài)心，久久的看著(zhù)這個(gè)美麗的小孩兒。卻沒(méi)想到，小孩兒下車(chē)的時(shí)候，秀美的小臉變得兇惡起來(lái)，他美麗的藍眼睛好像在說(shuō)：“咄！黃種人！你——你看吧！你配看我嗎？”然后勝利般的下了車(chē)。
這使我的內心受到了極大的觸動(dòng)——本來(lái)應該是天真可愛(ài)，卻因那來(lái)自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎？不！誰(shuí)都可能是上帝的驕子！
朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價(jià)朱自清的散文：“能表達如其分，或淡或濃，味道極正而且醇厚�！�
數千年來(lái)，人類(lèi)有幸擁有了這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同回憶和幸�；▓@。我們應該世世代代守護著(zhù)它們，使這縷書(shū)香薪火相傳，延綿不斷。
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