讀《小王子》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的 讀《小王子》有感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《小王子》有感 1
這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的故事，但真實(shí)而又美麗。雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心里刻下了一個(gè)深深的印記。
童話(huà)主要講了一個(gè)住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游歷了住著(zhù)一個(gè)國王的325號星球，住著(zhù)一個(gè)愛(ài)虛榮的人的326號星球，有一個(gè)酒鬼所在的327號星球，住著(zhù)一個(gè)實(shí)業(yè)家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個(gè)點(diǎn)燈人的329號星球，和一個(gè)很老的地理學(xué)家所在的330號星。最后來(lái)到地球遇見(jiàn)很多人，和結識“我”并與我交談?dòng)魏�，講了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨一無(wú)二的玫瑰，小王子為她做了許許多多的事……
這看著(zhù)真像一個(gè)普普通通的童話(huà)！不過(guò)并非如此，它教會(huì )了我很多道理，其中325星球的國王至今讓我記憶猶新。他說(shuō)過(guò)：“如果我命令一個(gè)將軍像一只蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫(xiě)一個(gè)悲劇本或者變成一只海鳥(niǎo)，而如果這位將軍接到命令不執行的那么是他不對還是我不對呢？”
這是位理智的國王，這一點(diǎn)勿庸置疑，對吧？但讀著(zhù)讀著(zhù)我笑了！這個(gè)國王連個(gè)臣民也沒(méi)有，僅有一只老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無(wú)所有也是無(wú)濟于事的。
在他要離開(kāi)B621星球去游后多國時(shí)，他和他的花告別時(shí)又讓我意識到了一個(gè)道理。
她不愿意小王子見(jiàn)到她的軟弱，即使分別也很堅強，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語(yǔ)去表達，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經(jīng)歷事情，就不會(huì )懂得珍惜�！焙髞�(lái)小王子就很自責，分別彼此也很舍不得說(shuō)了很多煽情的話(huà)。這個(gè)道理我記一輩子。
《小王子》是一本好書(shū)，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽(tīng)，用心去感受……
讀《小王子》有感 2
時(shí)常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r(shí)期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開(kāi)《小王子》這個(gè)問(wèn)題就總是能得到解答。
也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆意生長(cháng)的階段，也是那顆一去不回的童心，那個(gè)富有無(wú)邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時(shí)候想成為一個(gè)畫(huà)家，于是他完成了蛇吞象的畫(huà)作，但卻沒(méi)人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫(huà)的內容。小王子在這本書(shū)里是什么樣的象征呢？也許就是永遠懷有一顆童心的人吧。
小王子在與飛行員對話(huà)時(shí)，他說(shuō)：“你變得和那些大人一樣了�！痹谛⊥踝拥难壑写笕耸秦澙�、虛偽的體現。他在來(lái)到地球前在其他的星球上見(jiàn)到了國王、商人等等
許多的“大人”，那些“大人”獨裁專(zhuān)斷、滑稽，充滿(mǎn)了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠童真。
他或許會(huì )對一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛(ài)著(zhù)那一朵獨一無(wú)二的玫瑰�！叭绻銗�(ài)著(zhù)一朵盛開(kāi)浩瀚星海里的花，那么，當你抬頭仰望繁星時(shí)，便會(huì )感到心滿(mǎn)意足�！�
他在玫瑰園時(shí)，望著(zhù)那樣一片玫瑰海都未曾心動(dòng)，他卻始終猶記星海里的花。我們在面對最?lèi)?ài)的人時(shí)，也許會(huì )如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來(lái)，以證明自己在對方心里的獨特。但我們在對待他人時(shí)，能否如小王子一樣永遠包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。
因此，他在遇到狐貍時(shí)，狐貍說(shuō)需要他的馴養，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應了，即使他終將遠航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶，那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。
在孩子長(cháng)成大人之時(shí)，不是因為年齡的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們在經(jīng)歷過(guò)了生活的一切艱難與困苦之后，再無(wú)法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過(guò)兒童節，為的只是一句：“兒童節快樂(lè )”嗎？不是的，是一份不想長(cháng)大的愿望，是一份永遠懷有童心的期望。
書(shū)中開(kāi)篇便說(shuō)道：每一個(gè)大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無(wú)論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對生活永遠保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無(wú)限可能，我們都能成長(cháng)為永遠擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長(cháng)不大的是童真。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛(ài)生活的人�！蔽覀円苍S不做英雄，但我們能做孩子。
讀《小王子》有感 3
上次班主任研究會(huì )的幾位老師在給我們培訓的過(guò)程中都談到了《小王子》一書(shū)，其中對于教育的重要意義與啟示感觸很多，針對自己之前讀書(shū)少的問(wèn)題，趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，作品刻意追求并表現出來(lái)的想象力，智慧，情感，使孩子和成年人都喜歡，并隨時(shí)能夠發(fā)現新的精神財富，尤其對于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事，故事的主人公小王子因為與一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走，它在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪(fǎng)了愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，貪婪的商人等，他對他們的生活很不理解，最后他來(lái)到地球，卻結識了蛇與狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛(ài)是一種責任，只有通過(guò)交流才能找到友誼與幸福�！�
王子第一節中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看，問(wèn)他們是否被這幅畫(huà)嚇壞了，而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì )把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫(huà)的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒(méi)看出來(lái)，小王子又畫(huà)了一幅，這一次他把巨蟒肚子里的情景畫(huà)了出來(lái)，以便大人們能看清楚，大人們總要別人把什么事情都解釋的明明白白�？戳诵⊥踝拥牡诙�(huà)作，大人們叫他把作品放到一邊，讓他將心思用在學(xué)習地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年，他放棄了當畫(huà)家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想，兩幅畫(huà)作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫(huà)的是一條蟒蛇，大人們卻看到的是一頂草帽，這種看待事物的差別，不單單是眼光問(wèn)題，還有從看待問(wèn)題角度折射出來(lái)的內心價(jià)值取向和世界觀(guān)的不同。孩子的世界是神奇曼妙的，作為成年人的我們永遠不明白他們在想什么做什么�；蛘�，只有富有愛(ài)心和童趣的人，才可以真正理解走進(jìn)他們的內心。
想想自己平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，總是會(huì )抱怨為什么有這么多不聽(tīng)話(huà)成績(jì)很差的學(xué)生，總是采用生硬的話(huà)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育，孩子們能聽(tīng)進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索，自身存在的很多問(wèn)題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的看待問(wèn)題的眼光不同，所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須會(huì )變小孩子，才配做小孩子的先生�！边@便是要求我們對學(xué)生的理解，從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題，讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚，實(shí)現他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展，這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈，汲取更多的教育原理，研讀《小王子》，我還在繼續。
讀《小王子》有感 4
終于有機會(huì )看到《小王子》這本書(shū)了，我迫不及待地翻開(kāi)了它。讀完以后，我被它深深打動(dòng)了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。
這個(gè)故事很美。作者在向我們娓娓道來(lái)的同時(shí)，又在看似不經(jīng)意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強調一個(gè)問(wèn)題：什么是最重要的事？對于小王子來(lái)說(shuō)，照顧好他的花兒，關(guān)心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀(guān)點(diǎn)也并非每個(gè)人都贊同。故事中那個(gè)熱衷于權力的國王、愛(ài)慕虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專(zhuān)心數星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家，他們都在干著(zhù)自己認為最重要的事情，但是他們卻沒(méi)有弄懂生命中值得我們去珍惜的究竟是什么。這些人的行為在我們看來(lái)都很好笑，但其實(shí)他們的行為就是我們大部分人現實(shí)生活中的縮影。曾幾何時(shí)，我們兒童時(shí)那純真的夢(mèng)想不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)會(huì )了如何在社會(huì )中立足求生，如何獲取我們夢(mèng)想中的東西。
我想：每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子。只是隨著(zhù)歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續在名利中打滾。不管怎樣，這都是個(gè)人的選擇。
小王子代表著(zhù)作者以及人們心中的純真還有善良，表達了作者對內心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書(shū)帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺(jué)得這是一本讓人愉悅的書(shū)。雖然讀到故事結局時(shí)我的心情有點(diǎn)沉重�？墒�，想到天空中那五億個(gè)小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！
讀《小王子》有感 5
小王子在與心愛(ài)的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了訪(fǎng)問(wèn)其他小行星的旅程。
他先后遇見(jiàn)了不斷施發(fā)合理命令的國王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛(ài)喝酒的人、孜孜不倦于計算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學(xué)家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設定標準即便星球上只有他自己根本沒(méi)人會(huì )去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過(guò)一遭。
而小王子始終是個(gè)自由真誠的獨行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚自由和真實(shí)。在“正經(jīng)的人”眼中正經(jīng)的事是手上停不下來(lái)的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說(shuō)實(shí)在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時(shí)間更長(cháng)，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。
敏感又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動(dòng)，是它為自己散發(fā)的芬芳，用來(lái)點(diǎn)亮生活的柔情；聰明又孤單的狐貍再三教導小王子，“重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。
書(shū)中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請求小王子馴化他，這樣他將心有所系；玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對于“馴化”，狐貍解釋為：創(chuàng )造關(guān)系。這我是贊同的。本無(wú)交集的個(gè)體像小王子與那滿(mǎn)園的漂亮玫瑰，小王子說(shuō)它們美得空虛，它們是美但與自己無(wú)關(guān)。然而等到“馴化”后，個(gè)體之間彼此靠近，比起其他個(gè)體，他們之間多出一層相互親近的關(guān)系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關(guān)系會(huì )讓他們在茫茫人海中一眼找到對方，眼到即心動(dòng)，他們之間有了彼此心動(dòng)的關(guān)系。我一直相信眼睛是有力量的，它會(huì )在冥冥之中牽引彼此。但同時(shí)我又在納悶，這種建立關(guān)系不是很美好的嗎？為什么作者要用“馴化”這個(gè)詞，帶著(zhù)野蠻帶著(zhù)不平等帶著(zhù)不美好。
一本僅僅80千字的《小王子》（李繼宏譯本），帶給我巨大的震撼。它是如此獨特，讓我為之傾倒。我與它產(chǎn)生了強烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無(wú)奈。
小王子來(lái)自其他星球，最終也還是離開(kāi)了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關(guān)系。
讀《小王子》有感 6
他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開(kāi)著(zhù)花�！彼殡S一代代孩子成長(cháng)，一部全球閱讀僅次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍，一本《小王子》，一個(gè)世上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言。
一位來(lái)自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著(zhù)他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂(yōu)傷。他拜訪(fǎng)了許多星球，依次遇見(jiàn)了醉心于權勢的國王，孤芳自賞的愛(ài)慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數星星的商人。孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。與狐貍結成朋友。狐貍對小王子說(shuō)的話(huà)在小王子沮喪時(shí)點(diǎn)醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會(huì )互相需要。對我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！弊屗靼姿拿倒搴推渌牟灰粯�。后來(lái)小王子遇見(jiàn)了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫(huà)了口罩。對他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢(qián)，圍繞我們的是童真與夢(mèng)想。
小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責任與擔當，我們終歸要長(cháng)大。他懂得了愛(ài)，懂得了承擔。這些品質(zhì)看不見(jiàn)，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時(shí)刻保持一顆純潔無(wú)瑕、富有童真的心，學(xué)會(huì )享受生活。既然我們無(wú)法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會(huì )到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過(guò)的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
“我會(huì )住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時(shí)候就好像看到所有的星星都在微笑�！薄缎⊥踝印肥且徊客�(huà)，一部小巧而力量極大的童話(huà)。作者的語(yǔ)言寫(xiě)出了引人深思和令人感動(dòng)的哲理。整部作品文字干凈，形式簡(jiǎn)單，但是它充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁，令人回味無(wú)窮。
讀《小王子》有感 7
在這個(gè)美好的冬天里，我讀了一本悲傷的童話(huà)——《小王子》。這雖然只是一本不足5萬(wàn)字的童話(huà)，卻值得我去慢慢回味。
這是一個(gè)略帶悲傷的男孩，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他就覺(jué)得自己很富有，因為他有一朵花、三座火山（一座死火山，兩座活火山），小王子還愛(ài)看日落他沒(méi)有魯濱遜的驚險歷程，也沒(méi)有丑小鴨的完美蛻變，我看到的只是淳樸、平淡的恬靜之美。
小王子每天都要疏通火山、拔猴面包樹(shù)苗、照顧玫瑰花�？墒怯幸惶焖湍嵌潋湴恋拿倒寤[了矛盾，獨自背上行囊，開(kāi)始了去各個(gè)星球的旅途。
國王說(shuō)：“在我的星球上有一只老鼠，你每隔一段時(shí)間判它個(gè)死刑，都要赦免它，因為只有這一只老鼠�！�
自高自大的人說(shuō)：“我是星球上長(cháng)得最美、衣著(zhù)最好、家財最富、頭腦最聰明的人�！�
酒鬼說(shuō)：“我喝酒是為了能忘卻我的羞愧，而我的羞愧正是喝酒�！�
商人說(shuō)：“我這五十四年來(lái)一直在數星星�！�
點(diǎn)燈人說(shuō)：“這星球一年比一年轉的更快，而規定始終沒(méi)有改�，F在這星球每分鐘轉一圈，我連 一秒鐘休息的時(shí)間也沒(méi)有�！�
地理學(xué)家說(shuō)：“科學(xué)家太重要了，不能到處去逛�！�
小王子覺(jué)得大人太離奇了，但他喜歡點(diǎn)燈人的那個(gè)星球，因為這樣二十四小時(shí)可以看一千四百四十次日落。他因為狐貍要求他馴養，所以他知道了負責。他看到了五千多朵玫瑰，可覺(jué)得自己的那朵玫瑰是獨一無(wú)二的。
文章總要有結局，看到最后我哭了�？赡苷且驗槲矣型�，所以才能把這個(gè)故事讀透徹，希望我的童年能永遠存在記憶中。
讀《小王子》有感 8
昨天下午看了一本《小王子》，也算是給自己的心洗了個(gè)澡，讓我暫時(shí)忘記了這個(gè)火焰般的天氣。書(shū)很短，只用了兩個(gè)小時(shí)就看完了，但內容卻一直在我的腦海里，久久不能散去。有一種淡淡的憂(yōu)傷，還有一種窒息的無(wú)奈。生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內涵所發(fā)出的那種精神才是最真實(shí)又美麗的。
此書(shū)以童話(huà)的形式，孩子的眼光去審判這個(gè)世界，從小王子出發(fā)來(lái)地球的過(guò)程中，途中經(jīng)過(guò)第三個(gè)星球時(shí)，讓我記憶最深刻。第三顆星球里住著(zhù)一個(gè)酒鬼，酒鬼不停的喝酒目的是為了忘記，忘記自己的羞愧，但是他羞愧的原因恰恰是因為他喝酒。我之所以對這個(gè)記憶最深刻，是因為我也經(jīng)歷過(guò)這種無(wú)限矛盾的心理狀態(tài)�，F在走出這個(gè)怪圈后，隨時(shí)在提醒自己不能再做這個(gè)“酒鬼”。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式地看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義虛空。有時(shí)候人生追求的大部分東西都顯得毫無(wú)意義，因為很少人懂得如何真正的擁有。
所以我們要珍惜自己所得到的一切，真正的去理解和擁有這個(gè)世界。我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子。
讀《小王子》有感 9
讀過(guò)《小王子》的人，都對書(shū)中小王子的小玫瑰印象特別的深刻，小玫瑰雖然是小王子星球里唯一的一朵玫瑰花，也擁有艷麗的身姿和漂亮的花瓣，但是小玫瑰過(guò)于驕傲，有時(shí)候有點(diǎn)虛偽，小玫瑰總是認為自己是宇宙中最美的花朵，她也很有信心的認為自己的美可以永遠俘獲小王子，她總是假裝咳嗽，讓小王子為她擋風(fēng)，為她澆水，可是小王子還是走了。
雖然小玫瑰有很多的錯，但是小玫瑰花只能假裝淡定地接受了小王子要走的事實(shí)，在告別的時(shí)候，小玫瑰向小王子道了歉，小玫瑰假裝自己很強大，告訴小王子自已有三根刺，可以防身了。其實(shí)小玫瑰是特別喜歡小王子的，所以她才總是對小王子提出很任性的要求，小王子走后，她才能真正冷靜下來(lái)面對自己的感情。
曾經(jīng)的小玫瑰花很任性，不懂得如何面對一番感情，小玫瑰花在愛(ài)的面前總是一味地索取，不知回報，為自己的虛偽，她還說(shuō)了很多謊言。到最后謊言揭穿的時(shí)刻，曾經(jīng)所有的美好都變成了殘酷的騙局，即使這樣的謊言里也有自己真誠的愛(ài)，小玫瑰都無(wú)法阻止小王子要離開(kāi)的腳步。小玫瑰的殤，有一部分是自己咎由自取不懂得好好珍惜。
曾經(jīng)的小玫瑰花不是那么的堅強，但是當這顆孤獨的星球只剩下自己一朵花的時(shí)候，小玫瑰知道了自己也可以保護好自己，自己的莖葉上有刺，可以作為防身的武器，但是由于小玫瑰特別依賴(lài)小王子，所以遺忘了自己也有獨立生存的本領(lǐng)。小玫瑰花的殤，也在于在生活面前，她總是過(guò)多的依賴(lài)，直到后來(lái)自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )特別受不了。
小玫瑰的殤其實(shí)也是太年輕，我相信，如果能重來(lái)，小王子遇見(jiàn)的一定是很穩重，有很漂亮的小玫瑰花。誰(shuí)都有不懂得珍惜的時(shí)候，但是在失去最珍貴后，才會(huì )變得堅強穩重，才能塑造更加優(yōu)秀的自己。小玫瑰總有一天會(huì )變成真正的玫瑰。
讀《小王子》有感 10
“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著(zhù)那微微泛黃的深藍色封面，望著(zhù)那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話(huà)書(shū)？好無(wú)聊！而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢？我住的地方很小很小�！苯又�(zhù)，他似乎有點(diǎn)憂(yōu)郁地補充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠……”
不過(guò)一會(huì )兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著(zhù)兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨一無(wú)二的花。小王子呵護她，愛(ài)護她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。
“丁紫桐，睡覺(jué)了！”哎！煩死了，老媽又來(lái)催了。
“知道了，知道了！”我邊回應邊繼續看。
“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì )書(shū)吧。
我把臺燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽?zhuān) 爸ā狈块T(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺(jué)？還想不想長(cháng)個(gè)子��！”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門(mén)而出。
我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。
從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現了這本書(shū)。往事的回憶如沾著(zhù)灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認真地讀完了它。
后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結：“如果我們倆互相需要，對我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì )認出對方，因為這就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應該將玫瑰花照顧好，而不能因為玫瑰花的不滿(mǎn)意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應該為它撐起責任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。
這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)覑?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認的。而她讓我早睡覺(jué)是因為她愛(ài)我，想讓我長(cháng)高，這是她的責任。而我的責任就是乖乖地聽(tīng)她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的'責任，也沒(méi)有理解到媽媽的責任，才會(huì )發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！痹S多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(cháng)久、美好。
故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責任了。
仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……
讀《小王子》有感 11
只有心靈才能洞察一切,最重要的東西,是用眼睛看不見(jiàn)的。
——讀《小王子》題記
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里寫(xiě)給成人的童話(huà)，他希望喚起人們的純真，也告訴了我們要有責任感。
《小王子》主要講述了作為飛行員的“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上，在那里認識了小王子，慢慢地了解到他的哀思與經(jīng)歷——因為一朵驕傲的玖瑰花，而放棄了故鄉，去宇宙漫游。一路成長(cháng)，領(lǐng)悟到生命最真的本質(zhì)。
每個(gè)人其實(shí)都曾是小王子，懷著(zhù)一份純真，對美好世界的向往出發(fā)。小王子的花和小羊，每個(gè)人都擁有�；ù碇�(zhù)純真，小羊象征著(zhù)人的欲望。作者最后并沒(méi)有給小羊畫(huà)上嘴套，也就說(shuō)明了欲望的控制權掌握在自已手上。如果不加以控制，任其肆虐發(fā)展，自己的純真則會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬，迷失自我。而相反，如果加以控制，就能在生存中保持自己最基本的本質(zhì)。我們要好好珍惜現在這份童真，以后長(cháng)大，回過(guò)頭看看，就能發(fā)現在成長(cháng)過(guò)程中，我們得到了什么，失去了什么。
“你知道……我的玫瑰花……我要對它負責！”這句話(huà)，是小王子與“我”告別前說(shuō)的。他去了無(wú)數星球，收獲了無(wú)數道理，可它現在卻因為一朵驕傲脆弱的玫瑰花返鄉。因為他明白了，他既然馴養了那朵玫瑰花，就要對他負責！對于他來(lái)說(shuō)，那是一朵獨一無(wú)二的玫瑰花，他必須負責任！
“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的�！鄙畈⒉粡碗s，復雜的是人心�，F實(shí)社會(huì )，每個(gè)人都是帶著(zhù)自已的面具扮演自己的角色。我們所看到的一切，都是別人讓我們看到的，那并不是真相。重要的東西應該用心去看，而不是用眼睛。我們無(wú)法掀開(kāi)社會(huì )這張簾，應該用心去感受這世界的本質(zhì)。人心簡(jiǎn)單，則生活美好。
生活也一樣，我們不要把一切想得太復雜，用真心面對就好了。做事情要有頭有尾，有始有終，要負責！例如：開(kāi)門(mén)一樣，老師既然把鑰匙交給了你，你就要負責！對這件事負責！對全班負責！決不可以丟三落四，不可沒(méi)有責任心！要像小王子一樣，做個(gè)有責任心的人，對自已負責！
在書(shū)中，我隨著(zhù)小王子漫游了許多星球，見(jiàn)識了各種各樣的人，領(lǐng)悟了許多道理。在生命中，我還會(huì )跟隨小王子一起旅游，保持一顆純真而又負責的心。
讀《小王子》有感 12
暑假里我讀了一本叫《小王子》的童話(huà)故事。這本書(shū)是法國飛行員作家安東尼。德。圣�？颂K佩里的作品。
《小王子》這本書(shū)大致講述的是一個(gè)住在非常不起眼叫B612行星上的小王子，整個(gè)星球上只有他一個(gè)人，陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的玫瑰花，小王子非常孤單也很憂(yōu)郁。后來(lái)小王子因為受不了玫瑰花的驕傲，生氣地離開(kāi)了他的小星球，到浩瀚無(wú)邊的宇宙去游歷。他先后到了6顆行星，遇到了很多人，有統治宇宙的國王、愛(ài)慕虛榮的虛榮者、追悔過(guò)去的酒鬼、忙的不可開(kāi)交的實(shí)業(yè)家及辛勤的點(diǎn)燈人，最終到了第七顆行星，也就是地球上。在地球上的撒哈拉沙漠里，小王子遇到了毒蛇、小狐貍還有飛行員……
整本書(shū)中我對小王子和點(diǎn)燈人的故事印象深刻。點(diǎn)燈人所在的星球是宇宙中最小的行星，一年比一年轉的快，最后變成一分鐘就是一天了。他和小王子談話(huà)，其實(shí)只有30分鐘，但對點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了有一個(gè)月時(shí)間了，點(diǎn)燈人一會(huì )兒說(shuō)“早上好”，接著(zhù)就將燈熄滅。過(guò)了一分鐘，又把燈給點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好”�？梢�(jiàn)他連一會(huì )兒休息的時(shí)間都沒(méi)有，就這么周而復始的重復做著(zhù)點(diǎn)燈、關(guān)燈的工作。我想他肯定也會(huì )累的，也會(huì )很困，但他卻不厭其煩認真工作。在學(xué)校里，林老師發(fā)現班上不愛(ài)學(xué)習、不會(huì )學(xué)習、多動(dòng)坐不住凳子、做作業(yè)拖拖拉拉、脾氣任性等各種性格的我們，也總是不厭其煩，耐著(zhù)性子一遍一遍地指導、提醒、糾正我們身上的不足之處，她是我心目中的“點(diǎn)燈人”。媽媽每天一早起床做飯、送我上學(xué)、去單位上班、接我放學(xué)后要做晚飯、輔導作業(yè)，每天總是起得最早，睡得最遲，但她依舊每天堅持著(zhù)做這些事情，她也是我心目中的“點(diǎn)燈人”。我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但每次總是畫(huà)到一半覺(jué)得不好就扔掉，不愿意靜下心來(lái)，耐心修改調整，導致經(jīng)常出產(chǎn)一些辦成品的畫(huà)，今后我在生活學(xué)習中，我也要像點(diǎn)燈人、林老師、媽媽那樣做事堅持不懈，遇到困難不半途而廢，要有毅力。
小王子和小狐貍這一段我也很喜歡，喜歡里面的一句話(huà)“只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。一年級的時(shí)候，老師布置漢字書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我因為貪玩很寥寥草草的寫(xiě)完一張了事，媽媽看后非常生氣，毫不留情的將字擦掉要我重寫(xiě)，就這樣反反復復寫(xiě)了三次，最后才過(guò)媽媽這關(guān)。當時(shí)我哭的很傷心，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我，故意為難我。當作業(yè)上交后，得到了老師的表?yè)P，還被貼到教室后面的墻上，這時(shí)我才理解到媽媽的一片苦心！
《小王子》這本書(shū)在全世界都非常有名，大人和孩子都很喜歡，因為它確實(shí)非常值得一讀，帶給我不一樣的童話(huà)世界。每當有星星的夜晚，我總是情不自禁的仰頭眺望星空，想看看小王子他是不是在和我打招呼，告訴我他在他的那個(gè)星球過(guò)得非常好！
讀《小王子》有感 13
不要肆意猜測，不要胡思亂想，更不要被標題嚇到。恰恰相反，我想和大家分享的是一本非常簡(jiǎn)單純粹的書(shū)，它的名字叫做《小王子》，這是我在先讀后感微信上寫(xiě)的第一篇讀后感。
看《小王子》的時(shí)候，沒(méi)有讀言情小說(shuō)的內心跌宕，更沒(méi)有讀懸疑小說(shuō)的“求知若渴”，只是慢慢的，像溪水一樣靜靜的流淌。不管怎樣，溪水也是美麗的，偶爾出現的插畫(huà)多少會(huì )有些驚喜，時(shí)不時(shí)的一些小哲理也會(huì )讓內心有所觸動(dòng)。當我耐著(zhù)性子將整本書(shū)讀完的時(shí)候，我居然會(huì )有種淡淡的傷感。明明像是給孩子看的童書(shū)，我怎么沒(méi)有收獲灰姑娘的完美結局感呢?
我焦慮不安的去尋找這份悲傷的來(lái)源，到底是這本書(shū)的那一部分讓我這個(gè)成年人難過(guò)了呢?哦，應該是最后一部分，主人公講完了他和小王子六年前相遇的故事。六年了，每一個(gè)細節他都記得那么清楚，他擔心小王子的星球會(huì )不會(huì )被綿羊吃掉，這對他而言是非常重要而正經(jīng)的事情。他常常會(huì )看著(zhù)天上的星星，因為小王子就在某個(gè)星球上笑，看星星就像看到了五億個(gè)小鈴鐺在微笑。他畫(huà)出了小王子在地球上消失的地方，希望去往非洲沙漠的朋友如果碰到了小王子能寫(xiě)信通知他。他那么深切的思念著(zhù)他的小王子，那個(gè)把他馴服的小孩。
哦，不對，最讓人難過(guò)的應該是倒數第二部分，主人公和小王子真正分別的那一刻。在地球上已經(jīng)生活了一周年的小王子要回到自己的星球了，他安慰他的朋友說(shuō)“當你抬頭看夜空的時(shí)候，因為我住在某顆星星上面，因為我會(huì )在某顆星星上面笑，所以對你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，那時(shí)你將擁有會(huì )笑的星星�！毙⊥踝涌偸悄苡煤�(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出大人看不見(jiàn)的道理。
《小王子》除了傷感，就沒(méi)有別的了嗎?如果非要問(wèn)還有什么，我會(huì )整理下情緒，和大家講講小王子和狐貍的故事。在這一部分中，狐貍說(shuō)出了很多讓人相看恨晚的話(huà)。比如，他告訴小王子“如果你訓化了我，那我們就會(huì )彼此需要，你對我來(lái)說(shuō)就是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的”。當小王子說(shuō)要去結識更多的朋友，了解更多的事情，狐貍說(shuō)“你只能了解你訓化的東西”。當小王子要離開(kāi)去遠方的時(shí)候，狐貍告訴了他一個(gè)秘密“看東西只有用心才能看到，重要的東西用眼睛是看不到的”。
當我讀到上面這一部分的時(shí)候，我想到了愛(ài)情。這個(gè)世界上有那么多男男女女，而愛(ài)情就是彼此馴化的唯一。對于你愛(ài)的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，他是那么的與眾不同，因為你曾走進(jìn)他的生活，為他的喜怒哀樂(lè )而歡樂(lè )悲傷過(guò)�！罢且驗槟銥槟愕拿倒甯冻龅臅r(shí)間，使得你的玫瑰是如此的重要�！焙偟脑�(huà)套用在這里再適合不過(guò)了。
說(shuō)起玫瑰花，就不得不說(shuō)小王子為什么要離開(kāi)自己的星球了，原來(lái)是因為他和自己的玫瑰花鬧別扭了。玫瑰花喜歡隨口說(shuō)些讓他不開(kāi)心的話(huà)，現在的小王子后悔不已，他說(shuō)“我應該看她的行動(dòng)，而不是聽(tīng)她的言語(yǔ)。她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮生活。我不應該離開(kāi)她，我應該看出藏在她那些小把戲后面的柔情”。
當小王子遇到狐貍之前，他還遇到過(guò)國王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。對于這些所謂的大人，小王子都覺(jué)得他們奇怪極了，他們做著(zhù)“正經(jīng)事”，但在小王子眼里，真正的正經(jīng)事卻不是這些。
當我從后往前的將《小王子》又翻看了一遍時(shí)，我才發(fā)現正文之前分明寫(xiě)著(zhù)這是一本獻給大人的書(shū)。大人啊大人，往往急不可耐的想要看到精彩的情節來(lái)完成這篇讀后感，卻忽略了讀書(shū)本身的意義。
這真是一本給大人寫(xiě)的書(shū)，因為對小孩子而言，都是寫(xiě)理所當然的事情，無(wú)需看書(shū)去明白和體會(huì )的。而大人們，在逐漸世俗生活中好像忘記的當初的自己，習慣了用眼睛去看，卻不記得如何用心去看了。
讀《小王子》有感 14
小王子住在一個(gè)小星球里，他有一朵玫瑰花。但是玫瑰花的虛榮心傷害了小王子，所以他告別了他住的小星球，告別了他最?lèi)?ài)的玫瑰花。
之后，小王子去了其他星球。他見(jiàn)到了商人、點(diǎn)燈人、國王…各種見(jiàn)聞使他陷入了憂(yōu)愁，他感到大人們的荒唐可笑。最后小王子來(lái)到了地球。
來(lái)到地球，小王子遇見(jiàn)一只狐貍，狐貍說(shuō)：“馴養我吧！”小王子不明白馴養是什么，但他明白他馴養了一朵玫瑰花。狐貍帶小王子去看那漫山遍野的玫瑰，他很悲哀。因為他明白了他的玫瑰花不是唯一的一朵。
小王子在之后的路途中又遇到了飛行員，他和飛行員找到了生命泉水。小王子想回去了，他的毒蛇朋友幫忙了他。小王子平靜的離開(kāi)了地球。
讀了這本書(shū)，我總喜歡在天空中找那顆最亮的星星。小王子可能在那里，和他的玫瑰花一齊…
小王子的學(xué)生讀后感2
《小王子》是作家安東尼·德·圣—�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們內心的傷感區域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
《小王子》這部童話(huà)情節跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
《小王子》用童話(huà)式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對于人類(lèi)文明的深邃的認識，闡述了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
讀《小王子》有感 15
童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，是我讀了《小王子》后感覺(jué)到的。
《小王子》是一部關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)。故事中的小王子來(lái)自一個(gè)遙遠和孤獨的星球，他是一位憂(yōu)郁的王子。很長(cháng)一段時(shí)期，小王子唯一的快樂(lè )就是坐在大地的邊緣欣賞夕陽(yáng)的美麗，陪伴著(zhù)他的是那星球上的唯一一朵玫瑰花。終于有一天，小王子為了尋找快樂(lè )而離開(kāi)了自己的星球。從一顆行星走向另一顆行星......
這一路上，他遇到過(guò)徒有虛名的國王、愛(ài)慕虛榮的人、終日醉酒的醉鬼、孤獨無(wú)依的點(diǎn)燈人......最后，他來(lái)到了地球。在地球上，小王子感受到了自己本有的幸福和愛(ài)，于是又返回到了自己的星球，回到了屬于自己的那朵玫瑰花身邊。
小王子在游遍世界的過(guò)程中看到了自己從不知道的世界。但是，他卻遺失了自己的幸福。他發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了。每個(gè)人都是這樣，當我們開(kāi)始尋找新的幸福、快樂(lè )時(shí)，就已經(jīng)失去了本應存在的美好。我們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)瞬間、每一個(gè)現在。
失去了，才懂得珍惜。遺失了，才知道美好。我們都想擁有自己美麗、和平的世界，但是，怎么可能呢?我們無(wú)法留住時(shí)間，無(wú)法讓現在永不流逝。但是我們卻可以努力地珍惜現在，努力地珍惜即將伴隨著(zhù)自己的尋覓而流逝的現在。
整部《小王子》或者說(shuō)圣�？颂K佩里整個(gè)的一生，是不是就在教給我們口渴的感覺(jué)，然后再為我們畫(huà)出一條通往水井的道路呢？
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