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《落花生》讀后感

時(shí)間:2022-07-04 20:05:23 讀后感 我要投稿

《落花生》讀后感

  當閱讀完一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《落花生》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《落花生》讀后感

《落花生》讀后感1

  我們學(xué)了《落花生》一課后,覺(jué)得受益匪淺,懂得了一個(gè)十分重要的道理。

  《落花生》這篇課文主要寫(xiě)“我”和父親在茅亭里過(guò)花生收獲節時(shí)交談的內容。父親問(wèn)作者,花生的好處有哪些?又說(shuō)“花生雖然不好看,可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,說(shuō),人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。這是全文的中心,也就是告訴我們:“我們要做對社會(huì )有用的人,不能只關(guān)注外表等外在的東西,實(shí)用的才是好的。

  在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去,可這種人在職場(chǎng)上很容易被淘汰;有些人平常穿著(zhù)很樸素,干的工作也是最辛苦的,薪水也很低,可是他們很重要,人類(lèi)不能沒(méi)有他們。比如處處可見(jiàn)的環(huán)衛工人,他們每天早起貪黑地干活,在馬路上,認認真真,一絲不茍地掃凈灰塵,掃盡最后一片落葉,卻只能遭到人們的鄙視,唾罵和嫌棄。如果沒(méi)有他們,我們的家園將會(huì )被垃圾所覆蓋,所掩埋。這些人難道不值得我們尊重,不值得我們敬佩嗎?

  花生讓我想起了花生花;ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P,可花生花在一株花生中占據了一個(gè)最重要的位置;ㄉê苡杏,沒(méi)有一朵是空花,少一朵花生花就少一顆花生?梢(jiàn),花生花也有花生的品格。

  讓我們記住這個(gè)道理吧!擁有花生品格的人才會(huì )在未來(lái)的競爭中獲勝,愛(ài)慕虛榮的人只會(huì )被淘汰!這就是我讀了《落花生》后的感想。作文

《落花生》讀后感2

  今天是星期二。我興沖沖地走進(jìn)教室,一絲不茍地聽(tīng)老師講課。終于布置好作業(yè)了,傻眼了。老師讓我們查資料。應該查什么?當我翻開(kāi)《落花生》課的語(yǔ)文書(shū)時(shí),老師說(shuō):“這篇課文有兩個(gè)不同于其他作文的細節。為什么我父親很少來(lái)參加節日?為什么我父親要我們做有用的人?”我期待語(yǔ)文書(shū),擠出材料的關(guān)鍵詞。我苦苦思索,終于想到了——徐的父親。

  放學(xué)后,我匆忙回家。爸爸做飯的時(shí)候,打開(kāi)電腦搜索信息!霸S地山的父親許,是一位愛(ài)國詩(shī)人,進(jìn)士出身,是一位深受人民愛(ài)戴的好官員。甲午戰爭爆發(fā)后,他帶領(lǐng)日本人民在臺南忍受危機,進(jìn)行自衛。他把多年積蓄全部用作官俸,忠誠的反對派被日本鬼子入侵。臺灣省被日本侵略后,他不想被人征服,于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的時(shí)候當上了廣東省三水縣知縣,一家人就住在衙內大院里。他們家的后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說(shuō)的。一般來(lái)說(shuō),我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務(wù)繁忙,很少有時(shí)間和家人在一起,所以假期會(huì )被邀請!薄啊堵浠ㄉ肥怯没ㄉ纳L(cháng)特性來(lái)解釋做人的道理。這種寫(xiě)法叫借喻。我父親希望孩子們能為國家做出貢獻,盡快消滅敵人!

  看完之后才知道原來(lái)是這樣!

《落花生》讀后感3

  《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章,因為文章里的每一句話(huà),都包含著(zhù)一個(gè)深刻的道理。

  文中寫(xiě)道:“花生的好處很多,有一樣最可貴;它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看,花生矮矮地長(cháng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道!边@兩句話(huà)表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣炫耀自己的果實(shí),實(shí)際上是指社會(huì )上有的人能說(shuō)會(huì )道,但缺乏吃苦耐勞的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起,整天自命不凡,到處炫耀;而有的人雖然不善于言辭,卻一心撲在事業(yè)上苦干、實(shí)干。它告訴我們,做人不要做華而不實(shí)的人,而要做不圖名利、有益于社會(huì )的人。

  文中的父親提到花生時(shí)說(shuō):“它雖然不好看,可是很有用!边@句話(huà)既說(shuō)明了花生的特點(diǎn),還說(shuō)明了一個(gè)人生道理:一個(gè)人盡管外表丑陋,但只要心里美,就同樣可以贏(yíng)得大家的喜愛(ài),成為受人們尊敬的人。一個(gè)人盡管長(cháng)相美,但心靈丑惡,那么即使打扮得再花枝招展,人們也會(huì )厭惡他。

  “人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒(méi)有好處的人!边@句話(huà)告訴我們不要做只講體面的人,而要做真正有本領(lǐng)的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情,才能成為對社會(huì )有用的人。同時(shí),這句話(huà)還告訴我們做人要踏踏實(shí)實(shí)。

  我要做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人,人民需要,社會(huì )需要,祖國更需要。

《落花生》讀后感4

  仔細閱讀“花生”,文字內容表明作者并不尋求名利,但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。

  當我讀到“所以你想要像花生一樣,雖然它看起來(lái)不好看,但它非常有用”時(shí),我意識到雖然花生沒(méi)有華麗的外觀(guān),但它們是樸實(shí)無(wú)華的,沉默,而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習的精神嗎?作為一個(gè)人應該是真實(shí)的,不應該浮華。

  當我讀下來(lái)時(shí),我讀到,“所以,那些想要有用的人,不要做那些只說(shuō)得體,但對別人不好的人”,此時(shí),我意識到我必須這樣做。誠實(shí)守信的人;一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人。不要只是注重外表,不說(shuō)誠實(shí)的人;不為他人和社會(huì )做貢獻的人;甚至是傷害社會(huì )的人。

  讀完“花生”后,我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué),一直努力工作;他是如此辛苦,從充滿(mǎn)綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn),但從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)!

  當他看到學(xué)生們在成功的大廳里接受訓練時(shí);當他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí),他默默地站著(zhù),當人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí),他們從不為自己感到驕傲。

  他有多棒!他多喜歡花生— —不求名利,沉默奉獻!

《落花生》讀后感5

  今日,我們學(xué)習了《落花生》一課。在沒(méi)有學(xué)習課文之前,我看到題目時(shí),覺(jué)得小小的花生有什么可寫(xiě)的,還拿它來(lái)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)篇文章,讓我們學(xué)習,簡(jiǎn)略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今日我們學(xué)了這一課,才找到了問(wèn)題的答案。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習課文,我明白了花生矮矮地生長(cháng)在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋(píng)果、桃子、石榴會(huì )高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來(lái)才明白。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習,雖然其貌不揚,但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒(méi)有好處的人。

  在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天應對的教師,他們就是無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞,不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每一天用心地傳授知識,教育我們,使我們茁壯成長(cháng)。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽(yáng)光,溫暖我們幼小的心靈。我愛(ài)我身邊的每一位教師。

  我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧,那就讓我們努力學(xué)習,豐富的知識會(huì )使自我優(yōu)秀,擁有一顆愛(ài)心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧!

《落花生》讀后感6

  今天,我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物,那就是花生。我拿起一節花生,剝開(kāi)塞進(jìn)了我的嘴里,我一邊吃著(zhù)花生一邊回味著(zhù)剛讀完的許地山的散文—《落花生》,感到回味無(wú)窮。

  在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫(xiě)了在收貨節的傍晚,他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)父親的話(huà),告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好而對別人沒(méi)有好處,華而不實(shí)的人。

  花生味美,可以榨油,價(jià)錢(qián)還很便宜,人人都喜歡吃。但它深深地埋在土里,不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣把水靈靈的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長(cháng)在土里,等到成熟了,也不能分辨它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道,而甘愿默默無(wú)聞地埋在地里。

  默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉,它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采,只有碧綠如玉的葉子,無(wú)私得襯托著(zhù)多姿多色的荷花,為人間增添真、善、美。

  這又使我想起了可敬可愛(ài)的老師,她們?yōu)樽鎳嘤氯,任勞任怨,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次生病感冒、疲憊不堪,還依舊為我們上課。!為了我們能茁壯成長(cháng),她們的頭上添了屢屢銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋,眼角里常常布滿(mǎn)不眠之夜所留下的血絲。我愛(ài)花生的品格,我愛(ài)荷葉的胸懷,我更愛(ài)老師的精神。此時(shí)此刻,我想起了李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我心想,等我長(cháng)大了,也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。

《落花生》讀后感7

  花生,大家一定嘗過(guò)吧!它很便宜,是我們餐桌上常有的一道菜?墒,大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書(shū),我發(fā)現書(shū)里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下,知道課文是以物喻人,寫(xiě)花生雖然不體面,但對別人有用!翱蔀槭裁催@么簡(jiǎn)單的課文會(huì )出現在課本里呢?”我疑惑不解。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理?衫蠋熡指嬖V我們,花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細一想,對啊,花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面,可它卻有很多好處,不是表體面,而對別人沒(méi)有用的。

  是啊,我們的生活中,不也有這樣長(cháng)得體面,但心里不體面的人。有一次,我在路上,看見(jiàn)以為阿姨,穿著(zhù)打扮十分體面,很高貴。她手里提了只硬塑料袋,走到半路,她就把塑料袋隨手一扔。我過(guò)去一看,只見(jiàn)那袋里有許多垃圾。

  人,就要做一個(gè)有用的人,對別人有好處的人,講不講體面,不是最重要的。

  花生,就是我們的“榜樣”,我們要學(xué)習花生的好品質(zhì)。

《落花生》讀后感8

  今天語(yǔ)文課,我們學(xué)習了第15課――《落花生》。

  這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節,并在談花生時(shí)悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的.人。

  學(xué)習了這篇課文,我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動(dòng)者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)!案赣H”先把花生與桃子、蘋(píng)果和石榴相比,通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(cháng)的位置比較,說(shuō)明花生沒(méi)有蘋(píng)果、桃子和石榴美觀(guān),但它卻有內在的最可貴之處:樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻,不計較名利!案赣H”并不是說(shuō)桃子、蘋(píng)果、石榴沒(méi)有用,而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提并論的。更為重要的是內心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表不怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無(wú)怨言地去努力,給別人帶來(lái)好處,應該更了不起,更讓人佩服!案赣H”就希望“我們”能做這種人。

  學(xué)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:我們學(xué)生應該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習更是如此。

《落花生》讀后感9

  夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍色的天空,回味著(zhù)我們學(xué)過(guò)的,許地山爺爺寫(xiě)的散文--《落花生》,感到余味無(wú)窮。

  在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節的夜晚,全家人一起吃花生,議花生的情景,通過(guò)父親的話(huà),告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看,而對別人沒(méi)有好處,華而不實(shí)的人。

  “花生味美,又可以榨油,價(jià)錢(qián)還便宜,都喜歡吃,但它深深地埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人眼目的掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,你看它矮矮地長(cháng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道”,它把自己的一切都奉獻給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。

  是啊,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉,它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采,只有碧綠如玉的葉子,無(wú)私地襯托著(zhù)多姿多彩的荷花,為人間增添真、善、美。

  這又使我想到了可敬的老師,他們?yōu)樽鎳囵B新人,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病。啊!為了我們茁壯成長(cháng),他們的頭上添了縷縷銀發(fā)。我愛(ài)花生的品格,我愛(ài)荷葉的胸懷,我更愛(ài)老師的精神。我長(cháng)大了,也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人。

《落花生》讀后感10

  今天我預習了《落花生》我看到題目時(shí),覺(jué)得小小的花生有什么可寫(xiě)的,還拿它來(lái)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)篇文章,讓我們學(xué)習,簡(jiǎn)略看了一下課文,仍然百思不得其解,直到今天我預習了這一課,才找到了問(wèn)題的答案。

  通過(guò)學(xué)習課文,我知道了花生矮矮地生長(cháng)在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋(píng)果、桃子、石榴會(huì )高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗,而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習,雖然其貌不揚,但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒(méi)有好處的人。

  在我們生活中也有許多像花生一樣的人,比如我們天天面對的教師,他們就是無(wú)私奉獻,默默無(wú)聞,不求回報的“落花生”;他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子;他們每天用心地傳授知識,教育我們,使我們茁壯成長(cháng),他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽(yáng)光,溫暖我們幼小的心靈。我愛(ài)我的老師

  我想大家都想做一個(gè)好孩子,那就讓我們努力學(xué)習,豐富的知識會(huì )使自己優(yōu)秀,擁有一顆愛(ài)心使我們心靈更體面,讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧!

《落花生》讀后感11

  在今天,我們學(xué)習了《落花生》一課,我從中深受啟發(fā)。

  這個(gè)故事中,作者許地山的父親用落花生來(lái)教育子女:要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面,對整個(gè)社會(huì )卻沒(méi)有用,做人重要的不是外表,而是內心,一個(gè)人,要做一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。

  我們生活中就有許多像落花生一樣的人:清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……

  有一次,我就遇到了這樣有著(zhù)落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué),天氣很熱,我手里捏著(zhù)冰棍往家走,邊走邊吃,汲取著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然,發(fā)現有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑,衣服可能是在工作中掛了,被扯爛了好幾處,衣領(lǐng)已被汗水濕透,他專(zhuān)心致志地清理臟物,對自己身上的這些渾然不知。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,在他的努力下,下水道終于又恢復暢通了。我一路看完,他的形象也深深地印在了我的心里。

  我想,我們身邊像他一樣的人很多,他們所從事的工作也許并不令人羨慕,他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目,但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人,我愿向他們學(xué)習,無(wú)論做什么事,都要為別人帶去更多的好處。

《落花生》讀后感12

  上星期我們學(xué)習了《落花生》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:人要要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。

  這篇課文主要寫(xiě)了:我們在嘗花生時(shí),父親教我們做人的道理。

  父親教導我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺(jué)得父親的話(huà)說(shuō)的太對了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。

  《落花生》使我想到了常被人類(lèi)忽視的蠟燭,因為它沒(méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅趕黑夜,給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡,又是那樣的偉大。它不會(huì )因為自己而把火熄滅,一直到生命的最后一刻,它還是無(wú)私的奉獻,它的一生都在為人類(lèi)著(zhù)想,為人類(lèi)奉獻,它的精神值得我們學(xué)習。

  這個(gè)故事告訴我們:不做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人。

《落花生》讀后感13

  這幾天,我讀了有關(guān)花生的一篇課文——《落花生》,我受到了很多啟發(fā)。

  課文中講了這樣一個(gè)事情,在一個(gè)花生收獲的季節,有一戶(hù)人家種了一畝地的花生,到了收獲時(shí),他們就請父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。

  這篇文章采用了借物喻人的寫(xiě)法,通過(guò)花生的生長(cháng)特征和作用,告訴我們做人要像花生,應該不求虛名,默默奉獻的道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章,我想到我們現實(shí)生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻的。比如農民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿(mǎn)泥巴,但是,他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民,他們?yōu)槲覀內珖嗣,收獲了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著(zhù)個(gè)口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看,卻是對社會(huì )有用的人。同時(shí),也還有一些人,他們有著(zhù)華麗的外表,穿著(zhù)時(shí)尚,但是他們整天無(wú)所事事,不學(xué)無(wú)術(shù),只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛(ài)慕虛榮,沒(méi)有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見(jiàn)不得人的勾當。這些人雖然外表好看,卻是對社會(huì )沒(méi)有任何好處的人?戳诉@篇文章,我想我以后要努力學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

《落花生》讀后感14

  也是那么幾句教誨的話(huà),讓讀者也從中受到了同樣的啟示,同樣的教誨。讀完這篇課文,一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前,媽媽喜歡把我打扮地像畫(huà)中走出一般,可我卻不怎么愛(ài)看書(shū),外表華麗,心里面卻猶如一堆稻草!堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊。想象一下,我正穿著(zhù)美麗的裙子的時(shí)候,它從天而降。我現在想想都不知道有多慚愧。

  有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦,不會(huì )思考,對世界一無(wú)所用,一天到晚被別人打扮,一會(huì )兒穿紗裙,一會(huì )兒穿時(shí)尚套裝。

  雖然會(huì )被別人羨慕身上那昂貴的衣服,但沒(méi)有知識永遠是一堆沒(méi)有用的廢物。

  應該像《落花生》里的花生那樣,雖然外面一點(diǎn)也不好看,可它又便宜,又很受別人的喜愛(ài),并且它可以炒著(zhù)吃,煮著(zhù)吃……各種各樣的吃法。小小的花生,給人們帶來(lái)歡樂(lè )!它們是多么光榮貢獻,是多么樸實(shí)。

  所以,我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話(huà):人要做有用的人,不要做對別人沒(méi)有好處的人。因此,從那天讀完《落花生》一文之后,我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到,我們要打開(kāi)心窗,放開(kāi)眼界去看更多地書(shū),從書(shū)中了解世界,學(xué)更多地知識,做有用的人!要外面也美麗,內心也美麗,才是真正的美麗。

《落花生》讀后感15

  讀書(shū),讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今日我看了落花生一文后,讓我感同深受,受益匪淺。

  落花生這篇文章講的是:許地山的父親在一次家庭聚會(huì )中,講述了花生的優(yōu)點(diǎn),教誨了他們做事不要只講究外表,要注重內在。

  這讓我想到了一件事,記得上次,在我去市民廣場(chǎng)的路上,看到一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦,提著(zhù)名牌包包,連褲子也是價(jià)值不菲,貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著(zhù)瓜子,隨手將垃圾扔在地上,然后連頭也不會(huì )的走了。一旁一個(gè)相貌平平,穿著(zhù)普通的清潔工阿姨,在旁邊默默地掃地,雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服,但她毫無(wú)怨言依然在認真的掃地。對社會(huì )而言,那個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦,卻不將禮貌的阿姨著(zhù)可謂是繡花枕頭,肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會(huì )有用之人,那我們要做哪種人?可想兒知。

  大家都明白包青天包拯吧,他生下來(lái)就烏黑如炭,額頭上有個(gè)月亮型的胎記,雖然上天沒(méi)有給他出色的外表,但給他了超人的智力和過(guò)人的推理本事,他靠著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn),懷著(zhù)偉大的志向,幫忙枉死的人沉冤得雪,最終家喻戶(hù)曉,功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻,表里如一的人,讓我們一齊向落花生學(xué)習,學(xué)習他的品質(zhì),學(xué)習他良好的品質(zhì)。

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