論語(yǔ)讀后感匯編15篇

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的論語(yǔ)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

論語(yǔ)讀后感1

　　子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也!”意思就是：孔子說(shuō)：“顏回的品德真好啊!一竹筐飯，一瓢水，住在很簡(jiǎn)陋的巷子里面，一般的人忍受這種困苦憂(yōu)愁，而顏回卻不改他的快樂(lè )之心。顏回的品德多么好呀!”

　　孔子說(shuō)的對，我的境遇比顏回好一千倍，但是我還是身在福中不知福。我經(jīng)常發(fā)脾氣，一遇到不順心的事就會(huì )。比如上次踢足球，對方的人拉我，然后用手把足球扔進(jìn)球門(mén)去，我的怒氣好像熊熊烈火一樣在我的拳頭上發(fā)泄了出去，把劉光耀的腰給打傷了，后來(lái)我后悔萬(wàn)分，我自己也不知道我為什么會(huì )這樣，但我只知道我打傷了劉光耀。

　　不過(guò)，看完這篇論語(yǔ)后，我以后再不會(huì )了，我會(huì )笑看人生的!

論語(yǔ)讀后感2

　　讀了這本書(shū)之后使我懂得了很多道理，增加了不少見(jiàn)識。

　　子日：“父母在，不遠游，游必有方�！边@句話(huà)告訴我們：“李密自幼好學(xué)，勤奮，在地方負有名望，多次下詔要他現任要職。這時(shí)他的祖母已96歲了，李密珍惜祖孫二人相依為命的美好日子，不忍心遠離祖母。文章讀來(lái)催人淚下，感動(dòng)了皇上，同意他暫緩征詔，還讓當地官員提供贍養他祖母的生活費用，待他祖母去世，又特準他在家服喪后，再出來(lái)做官�！�

　　故事告訴我們一定要孝敬老人。

　　子日：“學(xué)而不思，則罔，思而不學(xué)，則殆”只是讀書(shū)，卻從不認真讀書(shū)，就會(huì )疑惑而無(wú)所得。

　　孔子真是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，我們應該向他學(xué)習，記住他的教悔。

論語(yǔ)讀后感3

　　暑假，王老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：讀《論語(yǔ)》。并寫(xiě)出讀后感。我原本以為，論語(yǔ)是一部很枯燥無(wú)聊的書(shū)�？墒�，事實(shí)證明，我想錯了。

　　我拿起《論語(yǔ)》看了幾頁(yè)。馬上被吸引住了。這里面有很多妙趣橫生的故事。但是背后都隱藏了一個(gè)又一個(gè)的大道理。它們都是做人的根本。是我們中華民族的傳統美德。我們應該好好的去學(xué)習，把它們繼承并發(fā)揚下去。

　　論語(yǔ)是子的.杰作，是子總結的人生道理，我們應該好好學(xué)習子的思想。在一天該結束時(shí)反省自己。

　　論語(yǔ)是中華民族的精華，我們應該認真地去讀。

論語(yǔ)讀后感4

　　孔子關(guān)于仁的思想，已內在地包容了中國古代社會(huì )的血緣關(guān)系和階級關(guān)系。仁學(xué)包含了道德上的人格平等和尊嚴等內容，這一點(diǎn)在“己所不欲，勿施于人”這一命題中表現的很明顯。他既承認人是目的，且承認人在道德上是平等的，人人都有道德上的尊嚴。這里并無(wú)貴賤、高下之分，只有君子、小人之分。，而這同當代社會(huì )的人權思想有著(zhù)共同的契合點(diǎn)�？鬃訉ψ酉恼f(shuō)，“汝為君子儒，無(wú)為小人儒”，就是從道德實(shí)踐上說(shuō)的，并不是從地位或職業(yè)上說(shuō)的。

論語(yǔ)讀后感5

　　從古至今，一切答案都需要用自己的行動(dòng)去探索。難道別人說(shuō)的答案都一定是對的嗎？不是的，一切答案只在與自己去揭開(kāi)“他”的真面目。論語(yǔ)也是如此，我不贊同孔子的一句話(huà)是：“子曰：“朝聞道，夕死可矣�！�！”

　　為什么我不贊同孔子的這句話(huà)？孔子一直不是說(shuō)要孝順嗎？可是因為孔子說(shuō)這句話(huà)而與孔子說(shuō)要孝道而前后矛盾了。跪羊圖里寫(xiě)到：“孝是人道第一步�！睂W(xué)習在第二，安全在第三。難道為了學(xué)習而不顧孝父母和自己的安危了嗎？

論語(yǔ)讀后感6

　　最近,我又拿起《論語(yǔ)》心得這本書(shū)，《論語(yǔ)》心得讀后感。

　　記得《論語(yǔ)》心得幼兒園曾每人都發(fā)一本，讓我們拜讀，去好好體會(huì )書(shū)中的精華，我也曾粗粗去看了幾張，沒(méi)有好好的去思考。

　　上次聽(tīng)了金麗菊老師的《論語(yǔ)》的讀書(shū)報告后我就決定仔細地看看直于丹教授的《論語(yǔ)》心得，去體會(huì )一下孔子的儒家理論。

　　首先想要說(shuō)的是，這是一本非常好的書(shū)。

論語(yǔ)讀后感7

　　孔子主張勤儉而愛(ài)人。勤儉愛(ài)人體現出孔子思想具有人民性的一面，孔子主張輕徭薄稅，弟子冉求幫助季氏聚斂財富，他憤然宣稱(chēng)：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之，可也�！笨鬃右幌虺缟泄潈�，即使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，也“樂(lè )在其中矣”(《論語(yǔ)·述而》)。他主張治理國家“導千乘之國，敬事而信，節用而愛(ài)人，使民以時(shí)”�？鬃拥倪@些思想，為后世所繼承，在中國封建社會(huì )為保證社會(huì )經(jīng)濟的正常運行起著(zhù)不可低估的作用。

論語(yǔ)讀后感8

　　這幾天，我每天的讀書(shū)時(shí)間，都捧著(zhù)《論語(yǔ)》。

　　以前從《唐詩(shī)三百首》中閱讀到了優(yōu)美的詩(shī)句，從《三字經(jīng)》和《弟子規》中學(xué)到了最基本的禮儀，現在從《論語(yǔ)》中了解了中國悠久的歷史。

　　說(shuō)到《論語(yǔ)》大家肯定就會(huì )想到古代人搖頭晃耳讀著(zhù)“之、乎、則、也”。我現在才知道古人能用幾個(gè)簡(jiǎn)短的字句表達出豐富的意思。

　　《論語(yǔ)》里面的小故事更是讓我百看不厭。有“張檢之儉”、“知錯就改的樂(lè )羊子”、“鄭板橋”、“孔子拜師”等等。

　　《論語(yǔ)》這本書(shū)真讓我受益匪淺��！

論語(yǔ)讀后感9

　　這一則讓我深刻地理解到了學(xué)習和做人的方法：對于知識，學(xué)只是一個(gè)認識過(guò)程，習是一個(gè)鞏固過(guò)程，要想掌握更多知識，必須學(xué)與習統一起來(lái)，只有用知識豐富自己的頭腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。

　　這短短的一則語(yǔ)錄讓我聯(lián)想到了我身邊的人，他們憑借著(zhù)自己的才能和毅力。

　　努力學(xué)習，溫習，最終成為一個(gè)才華出眾的人。

　　我們不也這樣嗎？如果我們被憂(yōu)心煩惱甚至怨恨蒙蔽了雙眼，那么勢必會(huì )影響自己的工作和學(xué)習。

　　子曰：由！悔文知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

論語(yǔ)讀后感10

　　昨日，我讀了《論語(yǔ)》。

　　我讀的是論語(yǔ)里面的《里仁第四》：子曰：參乎，無(wú)道一以貫知。曾子曰：唯，子出，門(mén)人問(wèn)曰：何謂也?曽子曰：父子之道，中束，而一已。子曰：父母在，不遠游，游必有方。那里面我印象最深的就是“父母在，不遠游，游必有方”這一段。他們的意思我說(shuō)一下：父母不在身邊，就不能到很遠的地方，想到一個(gè)地方必須有一個(gè)固定的地點(diǎn)，以便父母能找到你。

論語(yǔ)讀后感11

　　你們知道《論語(yǔ)》嗎?讓我來(lái)告訴你們吧：子曰：“學(xué)而實(shí)習之，不亦說(shuō)乎說(shuō)?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?人不知而不慍，不亦子乎?”這句話(huà)告訴我們孔子說(shuō)：“學(xué)了處做人的道理，并在適當的時(shí)候，并在適當的時(shí)候印證練習，不也覺(jué)得高興嗎?志同道合的朋友從遠方來(lái)相聚，不也感到快樂(lè )嗎?別人不了解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”

論語(yǔ)讀后感12

　　《論語(yǔ)》一書(shū)都是寫(xiě)做人的道理，比如說(shuō)：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂(lè )。有些人學(xué)而不厭，謙和待人�！�

　　從這本書(shū)中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。

　　《論語(yǔ)》這本書(shū)真不錯！

論語(yǔ)讀后感13

　　論語(yǔ)太深奧了，我也看不太懂。聽(tīng)媽媽說(shuō)，論語(yǔ)是記錄孔子言行的書(shū)。通過(guò)論語(yǔ)我知道了孔子的政治思想和抱負，他的很多高尚品質(zhì)是現在人中少有的。他教會(huì )我們如何接人待物，如何用自己的行動(dòng)做表率。

　　他能被我們后人稱(chēng)為“圣人”那都是他在生活中一點(diǎn)一滴累積的經(jīng)驗和思想，跟我們帶來(lái)了無(wú)窮的寶藏。

論語(yǔ)讀后感14

　　印象中，自己以前從沒(méi)有完整地讀過(guò)《論語(yǔ)》，所幸多少知道里面的一些—名句。這次寒假，利用學(xué)校開(kāi)展“同讀一本書(shū)”的活動(dòng)機會(huì )，我才能靜下心來(lái)系統地讀了一遍《論語(yǔ)》。語(yǔ)錄體的《論語(yǔ)》文字深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，內容包羅萬(wàn)象。除了記載—、教育、政治、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)這些大的方面之外，還涉及到社會(huì )生活的諸多方面，其中不乏閃爍智慧、蘊含精深思想的語(yǔ)句。所以，它不愧為儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著(zhù)作，至于“《論語(yǔ)》之在中國，猶如《圣經(jīng)》之在西方”、“半部《論語(yǔ)》治天下”等相關(guān)贊譽(yù)，并非沒(méi)有根據。

　　讀《論語(yǔ)》，各方面的收獲太多了，三言?xún)烧Z(yǔ)是講不清的。

論語(yǔ)讀后感15

　　孔子提倡仁愛(ài)，但他并不認為應當以喪失原則的仁愛(ài)之心去寬宥所有人的過(guò)失�！墩撜Z(yǔ)》告訴我們，要本著(zhù)平等和理性的態(tài)度去尊重每一個(gè)人，且彼此之間要留有一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地。常言道：世界是個(gè)大家庭。既然是在“家”里，就不免人各有志，人各有稟性，正如有愛(ài)螃蟹，有人愛(ài)鱸魚(yú)，不過(guò)都是求真的一種心境。只要不越于原則，還有什么不可以真心待人，真誠說(shuō)話(huà)，真情做人的道理呢！

　　品味人生，修身養性，其目的正是要在愉快地生活中做好這一次穿越。淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，將自己的情感和生命融入自然狀態(tài)，這樣才無(wú)愧與天地，也才能如孔夫子教導我們快樂(lè )地生活的秘訣那樣，去找到你內心的安寧。

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