我變成了一棵樹(shù)讀后感（精選8篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的我變成了一棵樹(shù)讀后感，希望對大家有所幫助。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇1
在快樂(lè )的假期里，媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，其中一本是《我變成了一棵樹(shù)》。這本書(shū)是顧鷹的作品，整本書(shū)共有27個(gè)小故事組成，其中《我變成了一棵樹(shù)》這篇文章給我留下了深刻的印象。
因為傍晚英英不想回家吃飯，變成了一棵樹(shù)，但她是一棵很特別的“樹(shù)”，這棵樹(shù)上長(cháng)著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)窩，有三角形、正方形、長(cháng)方形、橢圓形、菱形……而這些鳥(niǎo)窩也很特別，為什么特別呢？是因為這些鳥(niǎo)窩不只是鳥(niǎo)可以住，就連小動(dòng)物都可以住，于是她請了小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍都住進(jìn)了鳥(niǎo)窩。晚上，她的媽媽也住了進(jìn)來(lái)，她的媽媽給小動(dòng)物帶了巧克力、牛奶、餅干等，她分給了小動(dòng)物們，小動(dòng)物們吃得津津有味。這時(shí)英英的肚子也餓了，一直在流口水，這時(shí)媽媽拿了一些餅干給英英吃，這時(shí)英英才知道，最?lèi)?ài)她的人原來(lái)是她的媽媽。
一本這么好的書(shū)不僅是在講故事，也是在展現我們語(yǔ)文的魅力。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇2
我讀過(guò)的書(shū)就像天上的星星一樣多，數也數不清，有《兔子去散步》、《愛(ài)思考的小椅子》和《阿里的寶藏》……這個(gè)寒假我又讀了一本書(shū)，接下來(lái)讓我介紹一下吧。
它的名字叫《我變成了一棵樹(shù)》。這本書(shū)里面有很多有趣的小故事，其中我最喜歡的一篇就是《我變成了一棵樹(shù)》�，F在讓我講一下吧！有一位小女孩叫英英，她在樹(shù)下玩耍，她的媽媽叫她回家吃飯，可是她還不想去吃飯呢，她真希望可以沒(méi)有媽媽。幾個(gè)小時(shí)后，她的愿望實(shí)現了，英英變成了一棵樹(shù)，樹(shù)上有各種形狀的鳥(niǎo)窩，英英邀請了許多小動(dòng)物來(lái)里面住，有小鳥(niǎo)、小松鼠和小兔子……
到了傍晚，媽媽給小動(dòng)物們帶來(lái)了許多好吃的，看著(zhù)小動(dòng)物們吃的那么津津有味，這時(shí)候她的肚子也“咕咕”叫了。她的媽媽剛好走過(guò)來(lái)給她盛了飯菜，英英這才發(fā)現，世界上最了解自己的還是媽媽。
我讀了這個(gè)故事以后，知道了還是爸爸媽媽最了解我的。我體會(huì )到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，平日里對我的包容和呵護。所以，我要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里努力學(xué)習，在家里幫助爸爸媽媽多做家務(wù)，更加珍惜我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇3
我在假期里讀了許許多多的書(shū)，但是令我印象最深刻的是《我變成了一棵樹(shù)》。
這篇文章是從主人公的心理來(lái)想象變成一棵樹(shù)的感覺(jué)，但它所要描述的不僅僅是“我”變成了一棵樹(shù)的感覺(jué)。從媽媽出現在樹(shù)下，隨后又住進(jìn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩起，“我”變得有些緊張起來(lái)，“我”既不希望自己的魔法被媽媽看破，又盼望著(zhù)媽媽能認出自己。讀到最后我才知道《我變成了一棵樹(shù)》的意思，其實(shí)是說(shuō)世界上最了解孩子的人，到底還是媽媽?zhuān)谀赣H的眼里，每一個(gè)孩子都是不會(huì )被錯認的天使。
《我變成了一棵樹(shù)》是一則純真的童話(huà)，生動(dòng)有趣，富有想象力，讀了之后讓人心中豁然開(kāi)朗，不愉快一掃而空。當我們羨慕別人擁有的東西時(shí)，殊不知別人也正在羨慕著(zhù)我們擁有的一切。
所以讀書(shū)可以使我們變得富有，變得更充實(shí)快樂(lè )，更讓我堅定每天都要去做的一件事就是——閱讀。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇4
今天，我讀了一本非常有趣的童話(huà)書(shū)《我變成了一棵樹(shù)》，這本書(shū)是作家顧鷹寫(xiě)的。整本書(shū)是由27個(gè)小故事編寫(xiě)而成的，有《我變成了一棵樹(shù)》、《兔子和雪人》、《女巫和她的貓》……每一個(gè)小故事都很精彩，其中最吸引我的是《我變成了一棵樹(shù)》。
《我變成了一棵樹(shù)》主要講了一個(gè)名叫英英的'孩子，因為不想吃飯，所以變成了一棵樹(shù)。她變成了一棵特別的樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩，有三角形的、正方形的、長(cháng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。她邀請了許多小動(dòng)物住進(jìn)來(lái)，有小兔子、小刺猬、小松鼠……到了傍晚，媽媽給小動(dòng)物們帶來(lái)了巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……小動(dòng)物們吃得津津有味。這時(shí)，英英肚子也餓了，她開(kāi)始想念家里香噴噴的飯菜，她不停地流口水。最后，媽媽為她也準備了食物，英英發(fā)現世界上最關(guān)心她的人還是媽媽。
讀完這個(gè)故事，我發(fā)現有時(shí)候我正玩得起勁，媽媽叫我吃飯或者寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì )非常不耐煩和不高興。從這個(gè)故事中我明白了，媽媽永遠是世界上最關(guān)心我的人，她會(huì )包容我的一切，把最好的留給我。我決定以后一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇5
今天我和媽媽一起讀了《我變成了一棵樹(shù)》這本書(shū)，其中包括了《我變成了一棵樹(shù)》、《愛(ài)抱怨的老巫婆》、和《山妖一起數星星》等文章，其中我最喜歡的就是《我變成了一棵樹(shù)》這篇文章。
這篇文章的主人公是一位叫英英的小朋友。她因為不想吃飯，就想象自己變成了一棵樹(shù)，她變的那棵樹(shù)結了很多各種各樣的鳥(niǎo)窩，她還請了許多小動(dòng)物們進(jìn)來(lái)一起住。
最神奇的是，也讓她意想不到的是她媽媽也來(lái)了，還帶了好多好多好吃的和樹(shù)上的小動(dòng)物們分享。到最后她才知道，變成一棵樹(shù)是不能吃東西的，只能看著(zhù)別人吃。
到這里我也知道了媽媽是最了解我的人，也是最?lèi)?ài)我的。所以說(shuō)天底下最兇的人是媽媽?zhuān)斓紫伦類(lèi)?ài)我們的人也是媽媽。
《我變成了一棵樹(shù)》，仿佛在告訴我：我們兒童都是簡(jiǎn)單的，可是我們的想象是豐富的，我們的情感是真摯的，內心是細膩的，品質(zhì)是溫暖的……這么好的文章不僅是在講故事，而更是在展現語(yǔ)文的魅力。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇6
今天，我讀了著(zhù)名作家顧鷹寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)《我變成了一棵樹(shù)》。這本書(shū)有27個(gè)小故事組成，有《我變成了一棵樹(shù)》、《阿里的寶藏》、《和山妖一起數星星》、《兔子去散步》等等。每一個(gè)故事都很精彩，其中最吸引我的是《我變成了一棵樹(shù)》。
《我變成了一棵樹(shù)》主要講了一個(gè)名叫英英的孩子，因為不想吃飯，而且又嫌媽媽煩，所以變成了一棵樹(shù)，它變成了這顆樹(shù)，很特別，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩，有三角形的，正方形的，長(cháng)方形的，圓形的，橢圓形的等等，風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。英英邀請了許多小動(dòng)物們住進(jìn)來(lái)，有小兔子、小刺猬、小松鼠等等，到了傍晚，媽媽給小動(dòng)物們帶來(lái)了巧克力、香腸、面包、花生、牛奶，小動(dòng)物們吃得津津有味，這時(shí)英英也感覺(jué)到自己肚子餓了，她很想吃，可是開(kāi)不了口，因為這個(gè)時(shí)候她是一棵樹(shù)啊，她開(kāi)始想念家里香噴噴的飯菜。她不停地流口水，最后媽媽也為她準備了食物，這時(shí)她終于發(fā)現世界上最關(guān)心她的人還是媽媽。
讀完這個(gè)故事，我就在想，我有時(shí)候正玩的起勁兒，媽媽卻叫我吃飯，我就會(huì )非常的不耐煩，不高興。從這個(gè)故事中我明白了，媽媽永遠是世界上最關(guān)心我的人，她會(huì )包容我的一切，把最好的留給我。我決定以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)懂事的好孩子。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇7
寒假，我在家讀了《我變成了一棵樹(shù)》，這篇文章講述了一個(gè)叫英英的小朋友變成了一棵長(cháng)滿(mǎn)鳥(niǎo)窩的樹(shù)，有趣極了！她還請了許多的小動(dòng)物來(lái)她的鳥(niǎo)窩做客，就連她的媽媽也來(lái)了，熱鬧極了，我可羨慕她了！當時(shí)幻想自己也可以變成一顆樹(shù)。
就如同書(shū)里寫(xiě)的，我也希望自己玩的正開(kāi)心的時(shí)候不被打擾，可是世界上哪里有這么好的事兒？比如有一次我寫(xiě)完作業(yè)后，和朋友們在小區里玩的正起勁兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在窗臺上大聲地叫著(zhù)我的名字，讓我回家吃飯，我只好戀戀不舍的和朋友們說(shuō)再見(jiàn)。有時(shí)候，我看電視正看的很專(zhuān)注，爸爸突然像個(gè)竄天猴似的竄出來(lái)，“啪”的一聲把電視給關(guān)了，讓我去寫(xiě)作業(yè)。每當這時(shí)，我就很生氣，心想：為什么要管我這，管我那呀？如果沒(méi)人管我怎么玩，也不管我玩多久，該多好呀！
故事讀完了，內心卻有一點(diǎn)失落，雖然故事的主人公變成了自己想要的樣子，可結果卻不盡人意。他肚子餓的時(shí)候只能看著(zhù)別人吃東西，自己在流口水。也不能自由自在的活動(dòng)，看著(zhù)小朋友們在自己身邊開(kāi)心的玩耍，他的媽媽告訴她變成樹(shù)一點(diǎn)也不好！
這個(gè)故事讓我明白：什么事情都是有好的一面和不好的一面。爸爸媽媽都很愛(ài)我們，管我們是為了讓我們能更好的成長(cháng)，只是我們有時(shí)候不理解他們罷了。所以我會(huì )以后多和爸爸媽媽溝通、談心，我相信我的家庭會(huì )更加和睦幸福。
我變成了一棵樹(shù)讀后感 篇8
放寒假已經(jīng)兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期里，我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還讀了一些有趣的童話(huà)故事書(shū)。其中，我最喜歡讀的是《我變成了一棵樹(shù)》。
說(shuō)起這本書(shū)我就要詳細的介紹一下了，這本書(shū)的作者是顧鷹，書(shū)中有13篇小故事組成，每一個(gè)小故事都告訴我了一個(gè)深刻的道理。但是，我卻對《我變成了一棵樹(shù)》這個(gè)故事情有獨鐘，下面我就來(lái)說(shuō)一下我讀了這個(gè)故事的感受吧！
首先，文中運用擬人的修辭手法，讓我感受到原來(lái)寫(xiě)作時(shí)加一些好詞好句可以給作文增加色彩，讓文章變得既形象又生動(dòng)。比如：“我變成了一棵長(cháng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、圓形……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起舞來(lái)�！边@一句運用了擬人的修辭手法，我讀過(guò)后腦海里仿佛真的出現了一棵會(huì )跳舞的樹(shù)。而且，這樣美好的句子，促使著(zhù)我想更快地了解接下來(lái)的故事。
其次，文中天馬行空的想象，給我留下了特別深的印象，讓我覺(jué)得這篇文章非常有趣。比如，文中的“我”為了躲避媽媽的催促，把自己變成了一棵樹(shù)。但是，這棵樹(shù)不開(kāi)花、不結果，而是長(cháng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩。最令人感到有趣的是，這些鳥(niǎo)窩不僅小鳥(niǎo)可以居住，就連小兔、小鴨、小松鼠、小刺猬和小鱷魚(yú)都可以居住，真是太有意思了。
最后，文中“我”的媽媽?zhuān)娴暮茏屛腋袆?dòng)。當“我”對媽媽的催促置之不理時(shí)，媽媽為了走進(jìn)“我”的世界，住進(jìn)了“我變成的樹(shù)”的三角形鳥(niǎo)窩里。當別人都把“我”的口水當作是雨水、眼淚的時(shí)候，只有媽媽知道那是“我”餓了。特別是那句“噢，最了解我的人到底還是媽媽”，讓“我”懂得了媽媽的理解和愛(ài)。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，原來(lái)所有的媽媽都是一樣的，一樣的愛(ài)自己的孩子。以后媽媽再催我吃飯、不讓我多看電視時(shí)，都是為了我好，也是愛(ài)我的表現。我今后應該多聽(tīng)媽媽的話(huà)。
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