最新《目送》有感經(jīng)典（精選11篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的最新《目送》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇1

　　最近我讀了臺灣著(zhù)名女作家龍應臺的代表作——《目送》。

　　她在書(shū)中寫(xiě)戰爭的殘酷，貧窮的無(wú)奈，寫(xiě)自己在一日日的生活中，漸漸黯淡下來(lái)的激情和慢慢平和的心境，曾經(jīng)相信和不相信的東西，在陌生的小巷見(jiàn)到的年幼的童工，父親離世后巨大的傷痛，一點(diǎn)一滴細微的觸動(dòng)……

　　她的文字，如冬日晨曦中沾滿(mǎn)露珠的青草，帶著(zhù)輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。

　　她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。

　　從她的文字中，總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。

　　也許是歲月增長(cháng)，人的心也越來(lái)越容易憂(yōu)傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋，也開(kāi)始擔憂(yōu)起孩子越走越遠的腳步。

　　所以，這樣的文字，才這樣的令人心痛起來(lái)。

　　放下書(shū)，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無(wú)法忍受，卻需要面對的是：到底什么才是最寶貴的?

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(cháng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇2

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸銷(xiāo)售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：不必追”

　　這段話(huà)，我認為是該書(shū)的精神所在，書(shū)中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經(jīng)歷的很多事情，都可以從這句話(huà)里找到答案。因領(lǐng)悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時(shí)，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來(lái)面對。

　　通過(guò)龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來(lái)的我們，當一個(gè)人知道自己未來(lái)可能是什么樣的時(shí)候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂(lè )觀(guān)的面對身邊的一切。因為可能預測未來(lái)，所以更加淡定，更加懂得珍惜。

　　猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來(lái)縱觀(guān)一生時(shí)，又有什么坎兒過(guò)不去呢?

　　目送，站在人生的盡頭，扭過(guò)頭來(lái)，看看這一路。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇3

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　——摘自《目送》

　　對于父母，總是覺(jué)得那是自己堅強的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著(zhù)有一天，我們也會(huì )成為他們的依靠。因為初中就開(kāi)始住校，所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠離家鄉的城市工作，過(guò)著(zhù)一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒(méi)有覺(jué)得不好，甚至是覺(jué)得充滿(mǎn)了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話(huà)，可是就是電話(huà)聯(lián)系也是老媽打電話(huà)居多。每次與老媽打電話(huà)，總覺(jué)得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽(tīng)�？墒�，對此，老媽卻樂(lè )此不疲。有時(shí)候，老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)也會(huì )哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開(kāi)心的事。又或者，老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)就一些事情慎重的問(wèn)我的意見(jiàn)甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，原來(lái)我們的位置已經(jīng)“互換”了。

　　小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因為總是在飯桌上不停的說(shuō)著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽(tīng)我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴�，F在的老媽所扮演的角色多么像當年的自己。原來(lái)父母也不是一直很強大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴(lài)我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉換，做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者�？墒�，我希望能朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇4

　　也許是年齡大了，也許是經(jīng)歷的多了，浮躁的心沉淀下來(lái)，更容易憂(yōu)傷。很多人和事在心中已經(jīng)驚不起漣漪，不知不覺(jué)中，父母慢慢的年歲大了，孩子漸漸長(cháng)大了，學(xué)生們送走了一撥又一撥……忽然一日，開(kāi)始在乎起鏡中的白發(fā)，開(kāi)始回憶起曾經(jīng)讓自己心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑中提醒著(zhù)自己不必追，因為“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　千山同一月，千江有水千江月。山有萬(wàn)千，水有萬(wàn)千，月卻只有一個(gè)。永嘉正道歌中寫(xiě)到，一性圓通一切性，一法遍含一切法；一月普現一切水，一切水月一月攝。知否？識否？

　　不必追，說(shuō)的真好！三個(gè)字，涵蓋了人的一生。佛說(shuō)人是由十二因緣：無(wú)明、行、識、名色、六入、觸，受、愛(ài)、取、有、生、老死所緣起，并且如此輪回流轉、生生滅滅，所謂一念生萬(wàn)物，不必追，每時(shí)每刻心相隨，只要有一份愛(ài)意深深的藏在心里，把時(shí)光雕刻起來(lái)，不必追�！赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親，母親目送孩子的背影漸行漸遠，讓我莫名感傷，不必追，孩子已經(jīng)長(cháng)大，不必追，該走的是要走的，不必追，母親的愛(ài)永相伴，母親的目光永相隨……

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不

　　必追”。這是《目送》這本書(shū)中母親送兒子上飛機時(shí)，內心的一段感受。這段讓人既心酸又感動(dòng)的文字，在我心里不由得產(chǎn)生了一絲絲淡淡的憂(yōu)傷和令人欣慰的感覺(jué)。憂(yōu)傷的是，兒子在登機前，做母親的多么希望兒子能回頭

　　看望一眼，而留給的卻是一個(gè)背影；欣慰的是，年幼的孩子長(cháng)大了，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手，讓兒子去實(shí)現自己的理想。真的，“不必追了”。

　　“有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理。

　　由此，我想到了我自己當我們做父母的，第一次送兒子到幼兒園讀書(shū)時(shí)，在校門(mén)外，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著(zhù)我們離去時(shí)的背影，但當兒子長(cháng)大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇6

　　這周我讀了一本叫做《目送》的書(shū)，是臺灣著(zhù)名女作家龍應臺寫(xiě)的。

　　這本書(shū)是人生課堂中三本“作業(yè)”之一。我認為這本書(shū)的意義重大，它從一個(gè)母親的角度，向我們闡述了許多的人生真諦。在人生的道路上，父女母子一場(chǎng)，你和他的緣分，就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠�？吹竭@里讓我十分感動(dòng)，讓我體會(huì )到了一個(gè)老母親心中的辛酸。

　　有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。我讀到這也十分感動(dòng)，這里讓我聯(lián)想到了一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)孩子，從小喪失父母，在他自己艱苦的人生當中，歷經(jīng)社會(huì )磨難，讓他理解了生活的險惡。這也告訴我們，生活只有我們一個(gè)人走過(guò)去，父母不可能陪同我們一輩子。

　　可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來(lái)自孤獨。這里我感受到：人生就是一個(gè)自我歷練的過(guò)程，在此修煉中我們往往都是孤獨的，我們只有在孤獨中學(xué)會(huì )思考，具備面對孤獨的勇氣，才能獲得真正的真理與勇氣。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇7

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　《目送》是臺灣作家龍應臺的作品，書(shū)里73篇散文匯聚了作者生活的點(diǎn)滴和領(lǐng)悟，從兒子的疏遠，母親癡呆，父親的死，朋友的訴說(shuō)與陪伴到新知識的領(lǐng)悟，母親節的禮物。這是一本關(guān)于親情，別離，衰老，失神的書(shū)。

　　我最喜歡的是第一篇“目送”，當時(shí)，龍應臺去機場(chǎng)送16歲的兒子華安出國去做交換生，當她落淚與即將分別的兒子擁抱時(shí)，她知道兒子華安只想快點(diǎn)離開(kāi)母親的懷抱，因為這使他難堪。這場(chǎng)景讓作者記起自己的父親，當作者拿到大學(xué)教授執照時(shí)，父親送她到大門(mén)前，很決就走了，因為父親覺(jué)得自己的車(chē)不是送大學(xué)教授的車(chē)，怕她難堪�？墒窃谒�心中父親的車(chē)是世界上最貴的車(chē)。是的，誰(shuí)能說(shuō)出目送時(shí)的感覺(jué)，總也希望，今生今世，這樣的事不要再發(fā)生。

　　每天早上我上學(xué)，媽媽也是目送著(zhù)我的背影，進(jìn)了學(xué)校的門(mén)，換成我目送她的背影，漸行漸遠。誰(shuí)也不說(shuō)出自己的感受，努力擠出笑容，很開(kāi)心的樣子。

　　所有的愛(ài)都指向團圓，唯有父母對子女的愛(ài)指向別離。媽媽總是笑著(zhù)看著(zhù)我和姐姐走出她的視線(xiàn)，期盼著(zhù)我們快點(diǎn)長(cháng)大。

　　目送，漸行漸遠，是件平常的事，勾起的卻是不平靜的心情，一次次的目送，一次次的失神和心痛，什么時(shí)候才能結束？如果，記憶是一條直路，沒(méi)有拐彎和分叉，或許，我就能看到離我越來(lái)越遠的她了吧。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇8

　　出自龍應臺的一句話(huà)：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你對他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追�！�

　　文章中，作者的兒子在長(cháng)大的過(guò)程中，用自己“堅毅”的心靈不斷抵擋母親的靠近，當作者的目光緊緊目送他遠去，企盼他回頭時(shí)，他卻自顧自地離開(kāi)了。

　　也許是不孝順，也許是聽(tīng)膩了，也許是厭惡母親，也許是叛逆期……我不喜歡這位兒子。他可曾知道，母親為了他付出了多少，承擔了多少的經(jīng)濟壓力。母親就為了讓他回望一眼就這么難嗎？也許是的。兒子還沒(méi)長(cháng)大，還不懂母親的艱苦，母親的目送讓他覺(jué)得難堪，讓他覺(jué)得是一種稚氣未脫的表現。他以為自己已經(jīng)長(cháng)大，可以獨立去面對一切的新事物�；蛟S在他的成長(cháng)過(guò)程中，他將會(huì )對他的母親越來(lái)越冷漠；或許隨著(zhù)歲月的流逝，他會(huì )破繭成蝶，成為一個(gè)孝順的小伙子。

　　在我抱怨作者兒子的同時(shí)，我也看到了自己的影子。每周末返校的時(shí)候，也總會(huì )出現送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲一直在我耳邊縈繞。每次都是這樣，已經(jīng)和母親說(shuō)再見(jiàn)了，母親那些話(huà)還是會(huì )緊跟過(guò)來(lái)，我越嫌她嘮叨，她就說(shuō)得越大聲，我已經(jīng)走遠了她還在說(shuō)個(gè)不停，像蚊子的嗡嗡聲一樣，在耳邊一直不停地響。

　　不懂事的`我總是“落荒而逃”，我仿佛感受到了母親熾熱的目光聚集在我身上，就像作者一般“用眼睛跟著(zhù)他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣等待著(zhù)我消失前的回頭一瞥，而我就像作者的兒子一樣，一次也沒(méi)回頭，一次也沒(méi)有……

　　我深深為自己的行為感到自責。我原來(lái)一直都被包圍在愛(ài)的目光中，而我卻“身在福中不知�！�，要是我回望該多好，這樣我就可以看見(jiàn)母親臉上綻放的燦爛的花朵。

　　哦，原來(lái)有一種愛(ài)叫目送。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇9

　　今天，我讀了一篇文章——《目送》。

　　作者是臺灣作家龍應臺，這篇文章主要寫(xiě)了她兒子華安對作者從依靠到冷落，寫(xiě)母親的蒼老，父親的病逝。我邊讀，邊細細品味著(zhù)文字，文字沒(méi)有華麗的包裝，卻很真實(shí)。用像涓涓細流般浸透讀者的心，細膩的筆調道出了每個(gè)家庭都會(huì )上演的故事。

　　孩子在小時(shí)候對父母百般依賴(lài)，父母也對孩子寵愛(ài)有佳。但長(cháng)大后，就獨立了，勉強接受母親的深情。而作為母親，這個(gè)時(shí)候的心情又是怎樣的呢？

　　母親在目送孩子時(shí)，也是在經(jīng)歷漫長(cháng)的等候，等候孩子回頭看自己一眼，等孩子說(shuō)一聲再見(jiàn)。但孩子永遠有自己做不完的事情，玩，上學(xué)，交朋友……他們覺(jué)得跟母親告別就是浪費時(shí)間，母親卻還一直等待著(zhù)，盼望著(zhù)他的回頭一瞥�？墒�，沒(méi)有用。

　　就像文中說(shuō)的：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　而在生活中呢？母親在默默之中為我們做了很多。而我好像一直在跟她作對。

　　比如在數學(xué)這個(gè)問(wèn)題上，我對數學(xué)一竅不通，而媽媽非要讓我學(xué)好它，說(shuō)自己當年數學(xué)學(xué)的好之類(lèi)的，為此，我們經(jīng)常在晚上吵架，原因就是她講的題我聽(tīng)不懂，就這樣一晚晚把媽媽的發(fā)絲催白了。

　　看了這本書(shū)，我深深感到，我們在一天天長(cháng)大，成熟之中，父母也在一天天蒼老，父母總有一天會(huì )離我們而去，也許我們現在沒(méi)有什么感覺(jué)。

　　我在腦子里想：不要等花枯黃了再去澆水，不要等湖干涸了才懂得水的珍貴，不要等父母躺在病床上才知道孝敬。

　　我要開(kāi)始孝敬父母了，現在——還不晚。

　　在這個(gè)過(guò)程當中，我也慢慢意識到我的成長(cháng)，意味著(zhù)與父母不可抗拒的分離。對于女孩子來(lái)說(shuō)，我現在要做的就是好好學(xué)習，好好保護自己。不讓父母擔心。

　　我們與父母有緣分，世上家庭這么多，為什么我降生在這個(gè)家里？這是一種與生俱來(lái)的緣分。仔細想想，上學(xué)放學(xué)……我們每天都在經(jīng)歷目送。目送的喜，目送的悲，都是喚醒成長(cháng)不可缺失的部分。我每天經(jīng)歷目送，又在目送中成長(cháng)。對于我《目送》和目送都彌足珍貴。

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇10

　　每個(gè)人的一生都伴隨著(zhù)“愛(ài)”字，親情、友情、愛(ài)情等等。龍應臺的一生也不例外。她只是把生活的一部分轉化成文字，向我們揭示了自己的路

　　讀她的文章就像走路。轉眼間，景色中蘊含著(zhù)龍應臺的情懷。巧合的是，她面對這樣一個(gè)事實(shí)：向后看，她看著(zhù)她一生中最?lèi)?ài)的女人變老；往前走是為了看清我一生中最關(guān)心的人，不回頭看

　　她的母親是一個(gè)美麗的女人，六十五歲時(shí)去紋身和眼線(xiàn)，想彌補青春的損失，在七十歲的時(shí)候還在考慮是否要鼻子。這個(gè)美麗稚嫩的女人突然記不起女兒的臉了，但化妝的時(shí)候在鏡子里依然顯得矜持。龍應臺如釋重負。她并不急躁。她在母親的驚訝中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起涂上色彩鮮艷的指甲油，做了很多色彩鮮艷又大膽的校樣，讓她安心。對于她，龍應臺盡了孝心、感恩和愛(ài)心，但只有看到母親知道自己要上班時(shí)，她才像中學(xué)生一樣低著(zhù)頭，聲音也悄然暗淡下來(lái)。但令龍應臺感到羞恥的是他離開(kāi)三年的父親。飛機上一位戰戰兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的假設。在這些想象中，她表現出對父親的關(guān)心和愛(ài)，就像父親教導年輕的自己一樣。但隨著(zhù)飛機的降落，如果沒(méi)有結果，龍應臺對父親的愧疚和懷念只能隱藏在零散的報紙上�；仡櫸易约�，我厭倦了繁忙的學(xué)習。每次和媽媽單調地聊天，我總是在沉默十秒鐘后，以各種理由說(shuō)“再見(jiàn)”。在餐桌前，家長(cháng)們的擔心總是因為頭頂上的電視而凍結。我是不是只想彌補成年后失去的溫暖

　　，安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地脫離父母的搖籃，17歲時(shí)變得叛逆起來(lái)。作為一個(gè)孩子，一個(gè)男孩就像一只小狼，頑皮和俄狄浦斯情結就像一只小狗。上學(xué)的時(shí)候，我會(huì )不停地回望媽媽的眼睛，踏進(jìn)家人眼中的新朋友圈。然而，在16、17歲的時(shí)候，它們就像蒲公英的羽毛，它們不想在飛走的時(shí)候回到束縛中。安德烈和龍應臺之間，逐漸形成了一道門(mén)。他有自己的世界。龍應臺只能不時(shí)透過(guò)貓眼窺視。門(mén)上只有一個(gè)小小的縫隙，讓龍應臺用32個(gè)字母打開(kāi)緊閉的門(mén)。告別時(shí)的擁抱，總有一副依依不舍的神情，總有老一輩像孩子一樣依依不舍，言語(yǔ)中帶著(zhù)自嘲和無(wú)奈。菲利普對母親幼稚行為的厭惡和退縮，就像在每一個(gè)叛逆時(shí)期，我們都痛恨母親在細雨中遞過(guò)來(lái)的傘，龍應臺與兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋在文字的空間里。她說(shuō)：我慢慢地，慢慢地明白，所謂父女母子的一幕，只意味著(zhù)你和他的緣分就是這一生不停地看著(zhù)他的背影漸漸遠去�；貋�(lái)好像在告訴你：不要追。就像六年的時(shí)光變成了一本相冊。擁抱之后，我們沖向下一個(gè)起點(diǎn)。第一批老師一個(gè)接一個(gè)地站在旁邊，看著(zhù)我們從文盲到淹沒(méi)在試卷中的畢業(yè)生。他們陪我們度過(guò)了童年時(shí)代。我們含淚微笑著(zhù)告訴他們：不要追他們

　　龍應臺在序言中說(shuō)：整本書(shū)，就是時(shí)間的沉默和生命的景象。龍應臺用文字來(lái)描述自己走過(guò)的風(fēng)景，每個(gè)人用3萬(wàn)多天、5200多萬(wàn)分鐘來(lái)體驗和送別他一生的親情

　　最新《目送》有感經(jīng)典 篇11

　　今天有幸讀了龍應臺《目送》中的一段，這段文字意蘊深厚，我讀后感悟萬(wàn)千。

　　文字從送華安上小學(xué)開(kāi)始娓娓敘述。

　　華安上學(xué)時(shí)，在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著(zhù)自己孩子的背影，我與華安的視線(xiàn)像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河隔空交會(huì )。

　　華安十六歲到美國做交換生一年。機場(chǎng)送別等候護照檢驗時(shí)，我站在外面，用眼睛跟著(zhù)他的背影一寸一寸往前挪，他在海關(guān)窗口停留片刻即刻閃入一扇門(mén)，消失前卻一次都沒(méi)有回頭一瞥。

　　華安二十一歲上大學(xué)。同路時(shí)也不愿搭我的車(chē)，同車(chē)時(shí)他的世界也是一扇緊閉的門(mén)。我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃。

　　這些讓文中的我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

　　是啊，這一次次的目送，雖沒(méi)有豪壯的言辭，卻包含關(guān)切，極其觸動(dòng)我的心靈。字里行間透出的都是濃濃的父女母子之間最真摯的情感，是父母對兒女深深牽掛的萬(wàn)般不舍，是兒女對父母至真至純愛(ài)戀的體現。別亦難，離更難。愛(ài)吾所愛(ài)，好好珍惜當下尚且擁有的愛(ài)，切莫待離別時(shí)來(lái)不及愛(ài)！

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