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母親讀后感600字

時(shí)間:2022-08-13 15:00:37 讀后感 我要投稿

母親讀后感600字(精選28篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的母親讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母親讀后感600字(精選28篇)

  母親讀后感600字 篇1

  這段時(shí)間里,我閱讀了俄國著(zhù)名作家高爾基的《母親》。讀完之后,我感受到了蘇聯(lián)黑暗前自由的黎明,也感受到了那位母親和巴斯爾的偉大。

  這本書(shū)創(chuàng )作于蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級成立之前,當時(shí)社會(huì )環(huán)境正是一片混亂。而《母親》這本書(shū)以此為背景,講述了以巴斯爾等為首的無(wú)產(chǎn)階級革命家,為了傳授真理而奮戰到底,巴斯爾母親從關(guān)照、支持,最后自己也加入“戰斗”的事情?吹竭@本書(shū)的最后,我熱淚盈眶。

  我認為,這本書(shū)中最感人的是巴斯爾的母親。她的前半生是多么的不幸。好刻焓苷煞蚨敬,卻不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世,只剩下他和兒子巴斯爾;他的后半生是多么偉大,全力支持兒子工作,盡管知道有危險,但她仍支持兒子和兒子的同伴。兒子被捕,盡管她愁緒萬(wàn)千,但仍微笑著(zhù)面對。自已背上兒子的重任,將熱血灑滿(mǎn)現場(chǎng)!這位母親不僅是巴斯爾一個(gè)人的靠山,更是千千萬(wàn)萬(wàn)“戰士”們共同的母親!這位母親敢于創(chuàng )新,心胸寬廣,她是世上最偉大的母親!她更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親的縮影,也是千萬(wàn)母親標桿!

  巴斯爾和他的同伴們也是偉大的。他們不甘王公貴族壓榨剝削,不愿看到那么多百姓明明很勤勞,卻一無(wú)所獲。他們學(xué)習真理,他們傳授真理,他們不怕?tīng)奚,因為他們明?quot;鮮血淹沒(méi)不了真理!"正是有了像他們這樣的少年,才擁有了現在的俄羅斯!他們不怕困難,逆流而上的精神,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。

  現在這太平盛世,正如那些革命者所希望的,如今這盛世是革命家們創(chuàng )造的!可是我們永遠不要忘記,在他們身后,在他們家里,在他們心上,永遠都有一個(gè)心甘情愿奉獻自己為孩子做靠山,做后盾的母親!

  母親讀后感600字 篇2

  寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》,它描述了俄國十月革命前工人運動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺(jué)醒過(guò)程,作者深刻揭發(fā)了俄國社會(huì )罪惡和黑暗,曾得到了列寧的高度評價(jià)。

  讀了這篇小說(shuō),我被小說(shuō)中的主人公—巴威爾的母親所感動(dòng)了。母親從一個(gè)封建時(shí)代逆來(lái)順受的家庭婦女,在兒子的感召影響下投身革命,變成了一個(gè)熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀!丈夫去逝后,她把自己全部的愛(ài)都給了自己的家,她就像兒子生命的源泉,她就像兒子溫暖的陽(yáng)光,她就像兒子溫和的春風(fēng),還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命,并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親,她追求光明、積極向上,真讓人振奮!

  在現實(shí)生活中,有的母親與這位母親一樣偉大,她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻,在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈,是兒女生活的榜樣,成長(cháng)的階梯,永遠是我們的動(dòng)力,我們的源泉;但有的母親卻滿(mǎn)足于現狀,不思進(jìn)取,貪圖享樂(lè ),影響了孩子的成長(cháng)。我們常?梢钥吹接行┩瑢W(xué)作業(yè)寫(xiě)不完時(shí),老師追究原因,他們會(huì )說(shuō):“有的題不會(huì )做,爸爸媽媽打麻將去了,沒(méi)有人給我講……”這樣的母親是一個(gè)不合格的母親。父母是孩子門(mén)的第一任老師,要求孩子做到的,她們自己必須先做到。創(chuàng )造優(yōu)美的家庭環(huán)境讓我們養成良好的生活習慣,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  母親是偉大的,希望每一個(gè)孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親!

  母親讀后感600字 篇3

  這本書(shū)是梁曉聲的作品,特別引人入勝,我連續讀了兩遍。這本書(shū)里面有很多個(gè)故事,每個(gè)故事都特別感人。

  讀了這本書(shū),讓我深深地感覺(jué)到他的母親是一個(gè)特別善良,勤勞,愛(ài)心,能出苦的偉大的媽媽。為了省錢(qián),不舍得花錢(qián)做坐公交車(chē),都是步行上班。在作者小的時(shí)候,他的母親時(shí)常一邊做針線(xiàn)活,一邊給他講故事;母親為了微薄的工資,在鐵路工廠(chǎng)做零時(shí)工,干男人才干得很累很危險的活----翻砂;母親回到家里,也總是等孩子睡覺(jué)以后,在昏暗的燈光下為孩子補輟衣褲,以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋,沒(méi)事就用手捂著(zhù)雞蛋。

  還有一個(gè)是令我印象最深的是,書(shū)上還講了作者的小姨。其實(shí)書(shū)中的小姨不是他的親小姨,是和她媽媽一起的臨時(shí)工,沒(méi)有地方住,就住到了他們家里,作者的母親就讓孩子們叫他小姨,這個(gè)小姨比他們的親小姨對他們還好。小姨沒(méi)有結婚,要生孩子了,母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見(jiàn)小姨時(shí),她小姨已經(jīng)特別瘦了,還把她的女兒托付給作者。他小姨也是一個(gè)了不起的媽媽?zhuān)R終時(shí)還放不下自己的女兒。

  天下所有的母親們,為了兒女能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活,不論兒女是否殘疾或者癱瘓,都不會(huì )嫌棄,也不會(huì )放棄。所以,母愛(ài)是偉大,無(wú)私的。

  母親讀后感600字 篇4

  最近,我讀了一本書(shū)叫《母親》,這本書(shū),教會(huì )了我要學(xué)會(huì )感恩。

  這本書(shū)主要講了:母親是俄國一個(gè)普通的下層勞動(dòng)婦女,兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表,工人運動(dòng)的領(lǐng)導者。年輕的巴威爾原先走著(zhù)父親性格粗暴、酗酒打人的老路,后來(lái)在革命書(shū)籍的影響下,開(kāi)始尊重愛(ài)護母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后,母親承擔起到工廠(chǎng)散發(fā)傳單的任務(wù),起初,母親心中很害怕,后來(lái),她為參與兒子的工作而驕傲,當母親看到兒子高舉著(zhù)紅旗時(shí),她是那樣的自豪。最后母親面對那些抓捕她的憲兵們,她高呼:“真理是血海也不能埋沒(méi)的!”

  巴威爾的母親是偉大的,我的母親同樣也是偉大的。

  在我的心目中,我的母親是最偉大的。我的母親把我們家三個(gè)帶到了世界上,所以干得自然要比別人累,別人家交學(xué)費只交一倍,而我們家的卻要翻三倍,在別人眼中我的媽媽是一位事業(yè)上的女強人。每當媽媽回到家,筋疲力盡,有時(shí)甚至還不吃晚飯,看著(zhù)那業(yè)績(jì)越來(lái)越差,媽媽的黑眼圈也越來(lái)越重。媽媽同時(shí)也很重視我們的學(xué)習,只要別人推薦的補習班,媽媽總是二話(huà)不說(shuō)地給我們報,她希望我們三個(gè)能夠好好學(xué)習,將來(lái)有個(gè)穩定的工作,不會(huì )像媽媽這么累,可是我經(jīng)常將媽媽的話(huà)當作耳旁風(fēng),有時(shí)還跟媽媽頂嘴。

  讀了《母親》這本書(shū),我們應該學(xué)會(huì )感恩,應該幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,不讓媽媽操心我的學(xué)習,有時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴厲的,也有時(shí)是沉默的,所以我們都應該理解自己的父母,要像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。

  母親讀后感600字 篇5

  讀到《懷念母親》,我就想起了遠在他鄉的母親,我的母親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了我,也離開(kāi)了那美麗的家園,在她走后的第年中,有時(shí)會(huì )回來(lái)看看我們。在我八歲的時(shí)候,我已經(jīng)忘記了她,我的思念也和時(shí)光走了。

  懷念母親這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級時(shí)母親去世,后來(lái)他去了德國,在那兒,他不僅懷念自己的生身母親,還懷念起了自己的祖國母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明,構思新穎獨特,寫(xiě)作手法很有創(chuàng )意,表達了作者季羨林的愛(ài)國之情。這也正照應了前文中的“我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛(ài)慕”這句話(huà)。

  最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上,我還以為是寫(xiě)作者懷念生母,沒(méi)想到還寫(xiě)懷念祖國母親,表現作者愛(ài)國之情。是呀,作者對生母有如此崇高的敬意,對祖國母親的敬意和愛(ài)慕同樣如此。我們作為新中國的繼承人,如果心中沒(méi)有祖國,怎么當好祖國的接班人?生身母親在人的心目中地位很高,如果祖國的地位和生母的地位一樣,我們就能以一顆火熱的愛(ài)國之心治理好祖國。

  在這十幾年時(shí)光中,我有時(shí)也想過(guò)她,回頭一想她那么狠心,可又一想她是我的生身母親,我不能這樣把她忘記嗎?不、不能,這是我內心深處的一個(gè)人在一聲又一聲的說(shuō)。

  當我讀完《懷念母親》后,我才知道作者為什么要那樣后悔,我能知道他內心深處的思念母親,才能知道一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的人是真正靈魂不全的人。

  這就是我讀《懷念母親》的感受。

  母親讀后感600字 篇6

  母愛(ài)如水。母親總是在我們身邊一直默默地守護著(zhù)我們。就如同季羨林老先生說(shuō)的:“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人!弊x完這篇文章后,不禁想到了許多……這篇文章主要講了:季羨林六歲離開(kāi)了他的生母,到城里去住。在他讀大學(xué)二年級時(shí),母親棄養,他十分傷心。后來(lái)他到德國留學(xué),在德國的日子里,對祖親和對生身母親的思念一直伴隨了他在歐洲的十一年。

  我覺(jué)的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多,因為我從小就是在父母的疼愛(ài)中長(cháng)大的,可我卻生在福中不知福。常報怨父母太啰嗦,太約束,F在想想覺(jué)的很后悔!“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!弊x完這篇文章,我明白了:要好好對待父母。古人云:

  “身體發(fā)膚,受之父母!睕](méi)有父母也不會(huì )有我們。因此,我想我以后在學(xué)習上,我應該做到上課認真聽(tīng)講是,別浪費時(shí)間;回到家后,先認真完作業(yè),然后復習今天老師教的內容,預習明天要學(xué)習的課程。爭取在學(xué)習上少讓父母操心,他們平時(shí)在外工作已經(jīng)很辛苦了;在生活上,我應該多幫助他們

  做些家務(wù),少和弟弟爭電視看……有些東西不能等到失去了才去珍惜,等到一生遺憾而去,就晚了。就像季老生一樣:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。這是一件多么可悲的事!所以,從小在父母的疼愛(ài)中長(cháng)大的我們,也更應該孝順父母,少讓他們操心!

  母親讀后感600字 篇7

  你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽…伴隨著(zhù)張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲,我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

  季羨林先生以回憶的形式,表達了對親身母親永久的悔恨,對祖國母親崇高。課文結構分明,層次清晰,借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段,充分表達了對兩位母親的懷念,字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感,讓人思潮澎湃,張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習。

  張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞,拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者,又讓學(xué)生抓住了文章的主干,同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對的母親在作者生命中的地位。

  讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句,學(xué)生們學(xué)習積極主動(dòng),氣氛活躍,他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞,以及“我的祖國母親,我是第一次離開(kāi)她。張老師引導得當,學(xué)生在課堂上會(huì )有明確的思路和討論成果,讓自己讀句子,談感受。在理解作者對祖國母親的懷念時(shí),她結合課文內容,去感受作者的內心體驗,通過(guò)多種讀書(shū)方式,感受作者對祖國母親的感情。

  本節課張老師,引導學(xué)生通過(guò)朗讀,抓關(guān)鍵詞、體會(huì )感情等多種形式,體會(huì )作者復雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀,環(huán)環(huán)相扣,講練結合張老師的做法很到位,讓我很有收獲。

  母親讀后感600字 篇8

  人們說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!币馑季褪牵焊赣H是可以信賴(lài)的如山似的保護罩,而母親則是遼闊無(wú)垠的大海,而我們自己則是自由自在的魚(yú)兒。如果讓我們選擇一樣的話(huà),那我們會(huì )選擇誰(shuí)呢?

  《懷念母親》就是作家季羨林寫(xiě)的一篇文章:作者的母親逝后,他到德國哥廷根留學(xué),時(shí)常想念起母親,在國內時(shí)也是如此。作文以日記的形式表達了自己的心聲,也表達了許多遠離家鄉的人的心聲。

  我也曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)媽媽四天,那是我第一次真正有記憶地離開(kāi)媽媽?zhuān)衲晔罴傥覅⒓恿吮本┫牧顮I(yíng),媽媽囑咐我帶這帶那,面對媽媽的嘮叨,我這只耳朵進(jìn),哪只耳朵出,根本沒(méi)放在心上!安痪褪莻(gè)夏令營(yíng)嗎……”可是第二天,我和媽媽正在打電話(huà)報告行蹤,不知怎么回事,手機電量不足,我剛想對媽媽大喊:“手機沒(méi)電了!”可誰(shuí)知手機“啪”的關(guān)了機。一翻書(shū)包,發(fā)現沒(méi)有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器,也沒(méi)借著(zhù),想下去買(mǎi)個(gè)萬(wàn)能充,誰(shuí)知賣(mài)完了。那是我第一次感到恐慌,平時(shí)也沒(méi)感覺(jué)媽媽對我有多大幫助!我是真體會(huì )到欲哭無(wú)淚了!從那以后我非常在意媽媽的意見(jiàn)。

  我們每天都生活在父母的脈脈溫情中,每天都會(huì )撒嬌?赡闶欠裣脒^(guò),他們也會(huì )老,老了要由誰(shuí)來(lái)照顧;蛟S有一天,他們入了土,到時(shí)候,你再相撲進(jìn)他們溫暖的懷抱中,恐怕已經(jīng)遲了!傍f有反哺之情,羊有跪乳之恩!蓖瑢W(xué)們,我們都已經(jīng)長(cháng)大了,讓我們用自己的方式來(lái)回報父母的恩情吧!

  母親讀后感600字 篇9

  這學(xué)期我學(xué)習了季羨林爺爺的《懷念母親》這篇課文。課文以回憶的形式介紹了作者對兩位母親——親身母親和祖國母親,懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕,充分表達了作者對親身母親和祖國母親的愛(ài)意。

  我讀完這篇課文,想起了自己和媽媽。記得九歲那年暑假的某天,半夜里,我突然覺(jué)得混身發(fā)燙,滿(mǎn)頭大汗,感覺(jué)呼吸不過(guò)來(lái),我意識的要想要起來(lái)找媽媽?zhuān)趺从昧Χ紵o(wú)法坐起來(lái),幸好,媽媽每天半夜都有起來(lái)看看我的習慣,正在這時(shí),媽媽推開(kāi)房門(mén),見(jiàn)狀,飛步跑過(guò)來(lái),著(zhù)急的問(wèn):“兒子,你怎么啦?臉色這么蒼白”說(shuō)著(zhù)用手摸了摸我的額頭,“呀!好燙啊,你好高燒了,快,要上醫院去!眿寢屜敕鑫易约,但我混身無(wú)力,無(wú)法自行,我的當時(shí)的體重有五十多斤,要把我從六數背下一樓,是相當的吃力,那時(shí)爸爸剛好出差不在家,這時(shí)媽媽一把把我背上,一步一步吃力的小心走著(zhù),還沒(méi)到三樓,媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)身大汗,氣喘吁吁,我無(wú)力的說(shuō):“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧,我能走!钡珛寢寛桃獠蛔?zhuān)堑帽持?zhù)我上醫院,到了醫院,為了我跑上跑下的,一會(huì )交費處,一會(huì )取藥窗,一會(huì )輸液室,我看在眼里,心疼死了。

  打了點(diǎn)滴吃了藥,燒退了,身體也有力了,媽媽才放下心頭大石,一_坐了下來(lái)休息,F在我已經(jīng)長(cháng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。天下的母親是偉大的,我們應該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習他哪種對母親的愛(ài)。

  母親讀后感600字 篇10

  !世間最偉大最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。奉獻和犧牲是母親一生的寫(xiě)照。母親,是上帝賜與我們的天使。

  自從我們在她的身體里孕育的時(shí)候,就開(kāi)始了對我們一生的呵護和關(guān)愛(ài)。當我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候,迷人的'微笑在她的臉上蕩漾;當我們伸著(zhù)小手撲蹣跚著(zhù)腳步撲向她的懷抱時(shí),那寬闊的胸懷毫不吝嗇的邀請我們來(lái);當我們用蠟筆畫(huà)出第一個(gè)燦爛的太陽(yáng)時(shí),圣潔的光輝閃耀在她慈愛(ài)的雙眼……

  我看了很多稱(chēng)頌母親的詩(shī)歌、文章,聽(tīng)了很多贊美母親的歌曲,可我仍被“奔跑的母親”感動(dòng)。對這濃濃的母愛(ài),我們應該以什么來(lái)回報?鮮花?賀卡?還是……不,我們就用我們燦爛的一生,用我們多姿的生命來(lái)回贈吧!我不知道那“奔跑的母親”的孩子回帶著(zhù)怎樣的心情走進(jìn)課堂,但我相信,他們一定會(huì )努力學(xué)習,在學(xué)習的跑道上“奔跑”,去感謝母親,去追隨母親,用美麗的人生回報母親,回報母親對他們的呵護與愛(ài)!

  這位母親是堅強的,她選擇了人們最薄弱的一面——缺少毅力來(lái)考驗自己,她不僅僅是跑馬拉松,她也是在完成她人生的馬拉松——決不放棄。

  我的媽媽并沒(méi)有做這位母親做的“大事”,但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛(ài):夜晚看電視時(shí)為我披上一件衣服,冬天為我送上的熱果珍,餐桌上為我?jiàn)A上一片肉,睡前的一個(gè)吻……這一切構成我幸福的童年,對媽媽無(wú)近的依戀。

  不久的將來(lái),我也要接過(guò)愛(ài)的

  接力棒,繼續為愛(ài)奔跑!

  母親讀后感600字 篇11

  “母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親,比如“祖國母親”。

  讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸非常深:我何時(shí)能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!

  《懷念母親》這篇文章以回憶的形式,表達了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意與同樣真摯的愛(ài)慕”,充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛(ài)意。

  讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛(ài)”,但那種“愛(ài)”我又能理解幾分?說(shuō)來(lái)慚愧,我小時(shí)候體弱多病,如果沒(méi)有母親,我能像現在這樣健健康康的成長(cháng)?人言“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!,母親對我的愛(ài)就像海一樣寬廣,我又能如何回報?正如“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰!難道我們連這點(diǎn)也不能滿(mǎn)足母親嗎?不知道母親幾時(shí)離去,到那時(shí)我不知又會(huì )如何傷痛!

  假如我離開(kāi)了我的祖國母親,我又會(huì )怎樣傷痛?這點(diǎn),我現在無(wú)論如何也體會(huì )不到。像“錢(qián)學(xué)森”是多么想回到祖國母親的懷抱!歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到了自己的祖國。

  這兩個(gè)母親,我對她們沒(méi)有回報任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?

  母親讀后感600字 篇12

  讀完豐子愷的《我的母親》,一雙嚴肅的眼、一張和藹的臉,深深地印在了我的腦海中。她在一間小屋的八仙椅上,度過(guò)了一天又一天,一年又一年。她是多么偉大,還有什么感情比母愛(ài)更深沉、更真摯的呢?

  豐子愷從母親身上感受到了無(wú)限的慈愛(ài)和嚴肅的光輝。母親賦予我們無(wú)限的愛(ài),而她卻不求回報,那我們還有什么資格對母親表示不滿(mǎn)、向她抱怨呢?我認為母親就是一座巍峨的山,為我們遮擋風(fēng)雨,而她的愛(ài),就是山上那潺潺的泉水,源源不斷、清澈甘甜,滋潤著(zhù)我們。我們要珍惜母親對我們的愛(ài),盡力讓她不受苦,不受累。

  母親無(wú)時(shí)不刻地為我們著(zhù)想著(zhù):當母親上好晚班,到家后夜已深,她不會(huì )自己先休息,絕不會(huì ),而是會(huì )輕輕地跑來(lái)我的房間,看看躺在床上的我睡得好嗎、有沒(méi)有踢被子;當母親休息的時(shí)候,她會(huì )放棄自己的空閑時(shí)間,極其耐心地為我輔導功課,不厭其煩;當朋友送她一些進(jìn)口的小零食,比如巧克力之類(lèi)的時(shí)候,她都會(huì )留下給我吃……一位母親,她愿意為你去做一切事情,那是因為她愛(ài)你。這種愛(ài),發(fā)自?xún)刃、不由自主,任何東西都無(wú)法代替。你如果仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現母親總是將你放在第一位,優(yōu)于自己。因此,不論何時(shí)何處,我們都要珍惜母愛(ài),愛(ài)母親,回報她們對我們的養育之恩。

  母愛(ài)是一片天,保護著(zhù)我們,但天空終會(huì )灰暗,我們在長(cháng)大后也要像母親保護我們一樣,保護她們。

  母親讀后感600字 篇13

  我一直都喜歡看動(dòng)物小說(shuō),尤其是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

  讀書(shū)節里,我發(fā)現了沈石溪的作品《巨蜥母親》,我就用零花錢(qián)將它買(mǎi)下,這次我就給大家介紹一下他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

  這本書(shū)里面有兩個(gè)故事,我比較喜歡第一個(gè)故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個(gè)生存障礙》。它里面有一個(gè)很好看的情節:寫(xiě)出了寶寶出生那一天,綠頂點(diǎn)它心里的喜悅,描寫(xiě)的很生動(dòng);寫(xiě)出了綠頂點(diǎn)用做媒的方式,吸引蚯蚓臉離開(kāi),因為綠頂點(diǎn)是雌蜥,蚯蚓臉是雄蜥,寫(xiě)出了巨蜥的聰明。

  文中還介紹了巨蜥的生活習性,它們吃什么?怎么養大寶寶和利用工具?還從書(shū)中了解了,很多關(guān)于巨蜥的一些知識點(diǎn)。巨蜥是從軟里生出來(lái)的,喜歡在陸地上爬,兩米多長(cháng),它們產(chǎn)下自己的寶寶后,在寶寶還沒(méi)出來(lái),但是之前會(huì )清掃它們的一切障礙,或者會(huì )吃掉它的一些動(dòng)物,然后讓寶寶平安出世,它們身體最重要的器官,那就是三叉型的舌頭。這個(gè)對我們科學(xué)研究動(dòng)物是特別有幫助的。

  原本我喜歡看圖片多,文字少的書(shū)籍,但自從看了他描寫(xiě)的文字,我就被深深地吸引,看了一頁(yè)又一頁(yè)。他每次都把動(dòng)物描寫(xiě)的特別細致,特別生動(dòng),特別有趣。他有些書(shū)中,一張圖都沒(méi)有,但是看了文中的句子之后,腦海里就能想聯(lián)想到一切這個(gè)故事的畫(huà)面,讓我身臨其境的感覺(jué)。我推薦大家一起去看看這本書(shū),可以學(xué)到許多的知識。

  母親讀后感600字 篇14

  《愛(ài)的教育》是意大利著(zhù)名作家亞米契斯的名著(zhù),其中《我的母親》這個(gè)章節給我留下了深刻的印象。主要內容是:安利柯你對你母親說(shuō)了些不尊敬的話(huà)。安利柯幾年前你患病時(shí),你母親數你的脈博,算你的呼吸,擔心得至于啜泣。你對你母親說(shuō)出那樣不該說(shuō)的話(huà)!那是為要救你一時(shí)的痛苦不惜舍去自己生命的母親哩!

  你一定要記住,在你的一生當中,不可避免地會(huì )遭遇到各種各樣的不幸,品嘗各種各樣的艱辛,經(jīng)歷各種各樣的離別,而其中最痛苦的事情就是失去你的母親。

  親人之間的關(guān)愛(ài)在人世間所有的感情當中是最神圣的,而所有的親情之中,母愛(ài)是無(wú)私的,母子之情尤為珍貴!所以,對于自己的母親,絕對不能說(shuō)一些失禮和不孝的話(huà)。

  我小的時(shí)候,總是很不尊敬母親。還說(shuō)媽媽這里做得不好,那里又說(shuō)得不對了,還有時(shí)著(zhù)急了打媽媽。通過(guò)我不斷的成長(cháng),我懂得尊敬媽媽?zhuān)㈨構寢、?ài)媽媽了。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,晚上我高燒39。8℃。媽媽知道我發(fā)了高燒,就連忙幫我穿上衣服,抱著(zhù)我去了醫院。而媽媽只穿了一件毛衣。醫生說(shuō)要輸液,媽媽交了錢(qián),然后一直撫摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事了!病馬上好了!”到夜里,媽媽累得趴在床上睡著(zhù)了,我很是感動(dòng),幫媽媽蓋上了被子。通過(guò)這件事,我懂得了我們應該尊重我們的母親,不要說(shuō)不尊重和失禮的話(huà)。因為每個(gè)母親都很勇敢、負責、辛苦、慈愛(ài),一個(gè)母親必定就是一個(gè)偉大的英雄。

  母親讀后感600字 篇15

  今天,我讀了一則小故事,內心受到了極大的震撼,那位母親對孩子真摯的愛(ài),使我熱淚盈眶,心情久久不能平靜。

  這則故事主要講了:“我”去土耳其旅游,導游給我們講了一個(gè)感人的故事。那是地震后的第二天,人們來(lái)到廢墟中,看見(jiàn)一位母親用雙手撐地,背上頂著(zhù)不知多少重的石塊,為她的女兒撐起一塊安全的空間,她求人們救她的女兒,救援人員救出小女孩,而她的女兒早已斷氣,救援人員為了不讓這位母親失去求生的意志,騙她說(shuō),她的女兒還沒(méi)有死。

  這位母親為了救自己的孩子,忍受著(zhù)巨大的疼痛,用常人難以想象的力量,為她的女兒撐起了一片生命的空間,哪怕自己粉身碎骨,也在所不惜,這一種母愛(ài)一定可以創(chuàng )造奇跡,我們不能不說(shuō)母愛(ài)是偉大的。

  我們生活中的母愛(ài)如潺潺流水,每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們的心田,我們要懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)去回報,而實(shí)際中卻有一些人不懂得無(wú)私的母愛(ài),不知道關(guān)心、體貼、理解母親,甚至有時(shí)會(huì )抱怨、斥責、頂撞母親,難道這應該嗎?

  在一個(gè)天昏地暗的一天,正好下著(zhù)傾盆大雨,小草弟弟閉上了眼睛,大樹(shù)哥哥低下了頭。培訓班放學(xué)了,我走出教室,這么大的雨,還是等等吧?可作業(yè)這么多,課外作業(yè)也還沒(méi)做,怎么辦?正當我猶豫不決的時(shí)候,只見(jiàn)從風(fēng)雨中沖出一個(gè)熟悉的身影,全身濕透,啊,是媽媽?zhuān)瑡寢寧臀掖┥嫌暌,又給我一把雨傘,我的眼睛濕潤了。

  母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,只要你用心體會(huì ),就一定會(huì )發(fā)現。

  母親讀后感600字 篇16

  在《發(fā)現母親》一書(shū)里,我突然覺(jué)得很對不起兒子,在我還不懂怎樣教育、開(kāi)發(fā)你的潛能時(shí)生了你,讓你沒(méi)有那么優(yōu)秀,那么完美,你會(huì )埋怨媽媽嗎?我會(huì )盡我最大的努力,做一個(gè)合格且優(yōu)秀的媽媽?zhuān)屇阋渤蔀楠氁粺o(wú)二的優(yōu)秀男子漢,我們共同努力吧!

  我突然想起一句話(huà):千里馬常有,伯樂(lè )不常有。我們父母可以成為孩子的伯樂(lè )嗎?發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現他的特點(diǎn),發(fā)現他的與眾不同嗎?我在努力的路上,您出發(fā)了嗎?人誤地一時(shí),地誤人一年。母誤子半輪,子誤己一生。母親耽誤孩子6年,孩子就會(huì )耽誤自己一生,這真是一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于童了!要怎樣不耽誤孩子呢?就是我們做父母應該思考的。

  我想應該遵循一個(gè)標準。什么標準呢?家庭教育中的8個(gè)優(yōu)先于:

  一、理念(優(yōu)先于)方法。

  二、興趣(優(yōu)先于)知識。

  三、狀態(tài)(優(yōu)先于)能力。

  四、品德(優(yōu)先于)分數。

  五、空間(優(yōu)先于)幫助。

  六、感受(優(yōu)先于)道理。

  七、習慣(優(yōu)先于)聰明。

  八、關(guān)系(優(yōu)先于)期望。

  這個(gè)標準最重要的是什么呢?我自己感覺(jué)應該是尊重吧。尊重孩子這個(gè)個(gè)體,他不是我們任何人的附屬品,也不是我們的私有財產(chǎn)。我們不能隨便的把我們的愛(ài)好、喜好,強加給他。尊重他的喜好,尊重他的意見(jiàn),尊重他的存在。我想這就是他想要的,也是我們內心深處想要的。

  母親讀后感600字 篇17

  這幾天,我們學(xué)習了一篇名叫《懷念母親》的文章。我感受到作者季羨林對母親永久的悔恨和對祖國母親不變的愛(ài)意。

  這篇文章主要講了季羨林六歲就離開(kāi)他的親生母親,到了城里去住。在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候,他的親生母親就去世了。季羨林痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。后來(lái),他到了德國的一座叫哥廷根的小城。不知為什么,他心里既對祖國母親無(wú)限思念。在歐洲的二十一年里,這兩個(gè)母親的身份雖然不同,但是季羨林對這兩位母親的懷念卻是永遠不變的。

  季羨林他對母親的孝順使我感動(dòng)。當季羨林失去母親時(shí),他感到內心無(wú)比空虛、寂寞。當他開(kāi)始暗暗下決定:一旦大學(xué)畢業(yè),找到工作,就立即接母親到城里住,以彌補長(cháng)久離開(kāi)母親的遺憾。然而,沒(méi)等他大學(xué)畢業(yè),母親就去世了。我感受到季羨林對親生母親的愧疚。而當季羨林到了異國他鄉時(shí),他自己竟格外對這兩位母親無(wú)限的思念。我感受到季羨林身在異國他鄉,感到自己與母親的距離遠了,與祖國的距離遠了,與親人的接觸少了,心中有憂(yōu)愁,有思念,但是在遠離家鄉的日子里,能時(shí)常懷念起在故國的生活情景,不斷回想起在故國的親朋好友,感到他們無(wú)處不在。

  我覺(jué)得,在生活中,我們得為父母做一些力所能及的家務(wù)。哪怕是幫父母倒杯茶,幫父母打掃房間。我得學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )怎樣孝敬父母。

  母親讀后感600字 篇18

  今天,我讀了《懷念母親》深受感動(dòng)。

  這篇文章主要寫(xiě)了作者在6歲時(shí)離開(kāi)生母,讀大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養,只活了四十歲,給作者留下了終天之恨。后來(lái),作者到德國留學(xué),祖國母親也成為了歲中的牽掛。對這兩位母親的懷念,一直伴隨著(zhù)作者在歐洲渡過(guò)了十一年。

  但我讀到“我懷著(zhù)不全的靈魂,抱終天之恨時(shí)!蔽曳浅8袆(dòng)。作者將母愛(ài)看作是靈魂的一部分,所以母親的離去,帶給作者是刻苦銘心的,同時(shí),在作者心中,也留下了終身的遺憾,因無(wú)法盡孝而心存自責,悔疚之情。作者不但愛(ài)母親,也愛(ài)著(zhù)祖國,從“不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)!斌w現出。作者遠離故土,身居異國他鄉,就好像孩子遠離母親一樣心中充滿(mǎn)無(wú)限的思念之情,尤其作者第一次離開(kāi)祖國,離別的滋味更加強烈,我對作者那愛(ài)國之心感到無(wú)限的敬佩。

  在生活中,我卻有許多對不起母親的地方。我記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),把書(shū)藏在抽屜里,我本以為天衣無(wú)縫,沒(méi)想到正當我看得津津有味時(shí),母親突然進(jìn)來(lái),發(fā)現了我的“秘密”。發(fā)現后,我不但不向母親承認,還跟她頂嘴!現在想起來(lái)還真是后悔,如果當初向他承認錯誤,不跟她頂嘴,那時(shí)母親就不會(huì )那么生氣了。

  讀完了這篇文章,我要學(xué)習作者那樣愛(ài)母親、愛(ài)祖國的感情,從現在開(kāi)始要孝敬母親,熱愛(ài)祖國。

  母親讀后感600字 篇19

  今天我們學(xué)習了《懷念母親》這篇課文,這篇課文主要講了作者來(lái)家奔喪的過(guò)程中,作者的母親已經(jīng)去世了。后來(lái),作者到國外去念書(shū),他幾乎每天都會(huì )夢(mèng)到自己的母親和祖國母親,這兩個(gè)人一直陪伴了作者十一年。

  我喜歡這幾句:“我想到故鄉,故鄉的老朋友,心理有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭!蔽腋惺艿搅俗髡呱碓诋悋l,原來(lái)親人,心中憂(yōu)愁孤寂,因而感到凄涼,但遠離家鄉的日子,但有時(shí)想故國的親朋好友,他們無(wú)處不在,心中多了一絲安慰,一絲甜蜜。我現在還真是想家,想故國,想故國的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。感受到作者對祖國母親,無(wú)法抑制的思之情。

  通過(guò)這樣描繪,我想到了自己的母親,我的母親是一個(gè)吃苦的人,從小就苦,她為了我們奉獻多少。有一次,在天高氣爽的早晨,竟然下起了雨,一直下到了中午,媽媽來(lái)給我送傘的時(shí)候,我看見(jiàn)她,滿(mǎn)身都是濕的,恐怕在給我送傘的時(shí)候弄得,可是事實(shí)不是這樣子的,是媽媽急著(zhù)給我送傘的時(shí)候沒(méi)有打傘給雨弄濕了。

  天下的母親都是一樣的,她們可以為了自己的兒女甚至連性命都不要。我們沒(méi)有理由不報答他們,恐怕天下的子女都報答不了的。

  母親讀后感600字 篇20

  今天,我讀了《母親》這篇作文,讓我受益匪淺,感到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

  這篇作文寫(xiě)的是作者得了小兒麻痹,不能走路,每天都是媽媽來(lái)送他接他。今天,下起了大雨,作者在門(mén)口等媽媽來(lái)接他,可過(guò)了十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,媽媽還沒(méi)有來(lái)接他。作者無(wú)可奈何地走出了教室,他被雨淋濕了,突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是媽媽來(lái)接他了,媽媽走過(guò)來(lái),一邊用手帕給他擦水,一邊對他說(shuō):“孩子,對不起。我來(lái)接你有點(diǎn)晚了,你知道嗎?我做了你最喜歡的肉丸子!來(lái)!快走吧!”作者被媽媽背上了背。媽媽把拿來(lái)的大衣披在了他的身上,他的眼睛被淚水模糊了。

  讀了這篇作文后,我猛地想起了自己身邊一個(gè)最親的人,媽媽……

  有一天的早晨,天氣非常冷,我從溫暖的被窩里出來(lái)!凹研馈眿寢尯暗!翱炱饋(lái)吧,趕緊上學(xué)!薄爸懒!”我大聲說(shuō),走在路上,我扒媽媽背上,媽媽問(wèn)我:“孩子,冷不冷?”“當然不冷了”。我笑著(zhù)說(shuō),有母親為我遮風(fēng)避雨,我怎么會(huì )冷!我鼻子一酸,哭了出聲!昂⒆,哭什么呀,媽媽為了你,什么都愿意做!”媽媽微微一笑。到了學(xué)校,我下了車(chē),走進(jìn)了學(xué)校,媽媽還不時(shí)地望著(zhù)我,我對媽媽大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)烊ド习喟伞。媽媽才走了,媽媽呀!每當看到你,我就很溫暖,謝謝你,親愛(ài)的媽媽。

  !母親,你不但給我了生命,還哺育了我,無(wú)論我走到哪里,你永遠是我心中的太陽(yáng)!

  母親讀后感600字 篇21

  讀完老舍的《我的母親》,讓我深深地感受到一位母親的偉大,一顆善良的心,一種無(wú)微不至的愛(ài)。這讓我聯(lián)想到了現實(shí)生活中,在我的周?chē),也有這么為偉大的母親——我的母親。

  老舍的母親,把一生的心血都放在了兒女的身上,而臨死時(shí),卻未見(jiàn)到小兒子一面。她一生忙碌,卻從未過(guò)過(guò)一天的好日子i,也未曾享受過(guò)一天的福。臨死時(shí),仍然吃的是粗糧。她年紀輕輕就失去了自己的丈夫,一家老小靠她一個(gè)人來(lái)養活。她無(wú)論多么苦,有客人來(lái),也要設法弄點(diǎn)東西來(lái)款待。她經(jīng)常吃虧,但她并不示弱。她并不識字,但她卻給了我生命的教育。

  額兒女的生命是不依順這父母設下的軌道一擲千金的,所以,父母總免不了傷心。記得在小學(xué),我很不懂事,經(jīng)常惹父母生氣。特別是母親,每每和母親爭論的時(shí)候,總是會(huì )不懂事地說(shuō)出一些令母親傷心的話(huà),看著(zhù)母親的眼淚都濕潤了,而我卻無(wú)動(dòng)于衷,鼓著(zhù)小嘴兒,卻生起母親的起來(lái),F在想想,我真的好蠢。母親的一舉一動(dòng),一言一行,不都是為了我們這些兒女嗎?怕我們受到傷害嗎?我真的好后悔,當初為什么和母親吵嘴,生母親的氣,惹母親的生氣傷心呢?

  母親,自從我讀了老舍的《我的母親》,我便深深地感受到母親的偉大,母親的永恒,母愛(ài)的無(wú)微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo),在母親的懷抱里呵護、關(guān)心、疼愛(ài)下,使我變成了一只身巧姿矯的雄鷹,在天空中翱翔。

  母親,我愛(ài)你!

  母親讀后感600字 篇22

  去年圣誕節,班中一位家長(cháng)朋友送給我一本書(shū)《發(fā)現母親》其實(shí)對于這本書(shū)我并不陌生,因為初為人母后我粗淺的看了一遍,但家長(cháng)送我一本書(shū)我特別詫異,這位家長(cháng)朋友告訴我,因為知道我也是一直自己帶孩子,假期快來(lái)了有時(shí)間讀一讀吧,這本書(shū)她看過(guò)了,感覺(jué)不錯,我心中很是溫暖。這本書(shū)是由教育學(xué)家、社會(huì )心理學(xué)家王東華所寫(xiě),再讀這本書(shū)它深深地打動(dòng)了我,引起了我的沉思。

  “你可以不是天才但你可以是天才的母親”,“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話(huà)貫穿了全書(shū)的中心,是作者最有價(jià)值的發(fā)現。讀罷這本書(shū),這兩句話(huà)久久在我心中回響,作為教師同時(shí)又作為一個(gè)母親,我深深地感到自己身上肩負的責任。

  我們常說(shuō):“孩子是祖國的未來(lái),是祖國的花朵,是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!”可是這個(gè)未來(lái)跟我們的母親是分不開(kāi)的,這個(gè)花朵的開(kāi)放離不開(kāi)母親的澆灌,早晨的太陽(yáng)仍然需要母親來(lái)托起!教育的藝術(shù)便是風(fēng)箏線(xiàn)的藝術(shù),即使遠在天邊,那風(fēng)箏線(xiàn)還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長(cháng)經(jīng)歷,我們不難發(fā)現母親對孩子的影響有多重要。母親最重要的責任是讓自己成為一個(gè)教育家教育好孩子,如果每一位母親都能做到不但把孩子養大,而且還能教育成材,那將是對社會(huì )做出的最偉大的貢獻。如果母親送給社會(huì )的是一個(gè)不合格的人那就會(huì )成為社會(huì )的負擔。面對這樣的結果做為母親就不僅僅是對不起孩子了。

  母親讀后感600字 篇23

  這本書(shū)的學(xué)習讓我想起自己的成長(cháng)經(jīng)歷,我深刻地體會(huì )到母親對我成長(cháng)的影響極大。母親是一個(gè)地道的農村婦女,雖然沒(méi)有什么文化,卻十分重視對我們的教育。無(wú)論是待人接物,還是日常工作,她都身體力行,用行動(dòng)教育我們,凡事都認真做,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,現在回頭再想,她雖然不會(huì )講太多的大道理,卻用勤懇勞作換來(lái)鄰里間的認可和贊譽(yù),影響著(zhù)我們認真學(xué)習,踏實(shí)做人,努力工作,母親的教育是我心目中最寶貴的一筆財富。

  信息時(shí)代了、社會(huì )進(jìn)步了,我們母性呢?人工受精代替了男女的交媾,玻璃試管代替了母親的子宮,橡膠奶瓶代替了母親的乳房,醫院里的保溫箱代替了母親溫暖的懷抱,消毒奶粉代替了母親的乳汁,甚至還不等自然分娩就用刀剖腹將他取出,還不等滿(mǎn)月,母親就將孩子交給了保姆,交給了托兒所、幼兒園、學(xué)!挥械浇裉,我們的母親才真正可以說(shuō)是“生育機器”,才真正可以說(shuō)是冷冰冰的“生育機器”,在這樣的流水作業(yè)里,母性的本能喪失殆盡,甚至連動(dòng)物都不如,動(dòng)物懷孕之時(shí),尚長(cháng)時(shí)間地為幼仔筑巢準備,動(dòng)物無(wú)不是在幼子能夠獨立生活之時(shí)才讓它們離開(kāi)母親,但我們的母親卻在孩子遠不能自立時(shí)就已將孩子拋棄在自己的關(guān)心之外了,在今天我們還能看到像哺乳類(lèi)動(dòng)物那樣慎重地對待育子嗎?

  母親讀后感600字 篇24

  從小就是母親把我含辛茹苦的養大,當我記事之后,就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(cháng)大后能夠好好孝順我的母親。母親是我們最應該感恩的的人。母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祖國的花朵。

  我學(xué)過(guò)一篇季羨林寫(xiě)的文章:《懷念母親》。這篇文章寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親,到城里求學(xué)。在他讀大學(xué)二年級時(shí),母親棄養,僅活了四十多歲。母親離世,他吃不下飯,睡不好覺(jué),痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,就會(huì )淚流不止,十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親個(gè)祖國母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著(zhù)祖國母親。后來(lái),他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的散文,表達了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習,我有時(shí)會(huì )不做家務(wù),甚至對母親發(fā)脾氣。他遠離母親,得不到母親的呵護,卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,考取了博士學(xué)位,并去德國留學(xué)。在德國的時(shí)候,他更加思念母親了。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。

  現在,我已經(jīng)十一歲了,應該從小孝敬母親,幫母親做一些力所能及的家務(wù)活,更何況我已經(jīng)長(cháng)大了,再也不是只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子。我們應該盡自己的力去孝敬母親。

  母親讀后感600字 篇25

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我唱這首歌,可我還不懂,一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺的《懷念母親》之后,我便全明白了:母親對我們來(lái)說(shuō)多么重要,失去她是多么痛苦!

  特別是從這幾個(gè)句子當中,我深深地體會(huì )到了季羨林爺爺多母親的愛(ài):“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!、“我真想隨母親于地下!、“不知道為什么,母親頻來(lái)入夢(mèng)!爆F在,我才發(fā)現,失去母親是多么痛苦,那傷痛比撕心裂肺都還嚴重一百倍,不,是一千倍!再想想我平時(shí),還對媽媽嫌這嫌那的,一不順我意,我就亂發(fā)脾氣,比起季羨林爺爺,我真是無(wú)地自容!

  在《懷念母親》一課中,作者還懷念了另一位母親,那就是祖國母親。

  祖國母親是偉大的,她孕育了中國十幾億炎黃子孫,。即使身在異國他鄉,許多海外學(xué)子都還一直對祖國念念不舍,魂牽夢(mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠離祖國,但是,也要深?lèi)?ài)著(zhù)祖國,她就像一個(gè)搖籃,把我們漸漸撫養成人。從“不知道為什么,我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)!、“我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐!边@兩句話(huà)中可以看出:季羨林爺爺對故國的愛(ài)也是超乎想象的。

  不管是對生母還是對祖國母親,我們都要懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài),且不予回報。因為正是她們含辛茹苦地養育了我們。即使不能表達出對祖國和母親的愛(ài),也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中,時(shí)刻不忘:我是中國人,我愛(ài)自己的母親和祖國!

  母親讀后感600字 篇26

  讀完《懷念母親》這篇文章后,使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然,我好懷念自己的母親,因為《懷念母親》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。

  我有一位深?lèi)?ài)的母親。7月,透藍的天空懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天下午,我沒(méi)有做好心理準備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前,心花怒放的我突然呆住了,并沒(méi)有喊她媽媽?zhuān)怯X(jué)得很陌生。

  可記得這一位“母親”?她飄散著(zhù)長(cháng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川,她的背脊,雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛(ài)的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂,從東北的谷倉到長(cháng)江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無(wú)盡的沃土,是她溫暖的雙手。!母親!您的胸膛隱藏著(zhù)多少燦爛的血淚史,曾經(jīng)你驕傲過(guò)、自豪過(guò),也曾經(jīng),你黯然傷神過(guò)、憤怒過(guò)。在預后無(wú)限的歲月里,您孕育了長(cháng)青的江水,也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中,那位慈祥而溫馨的媽媽。為什么人們總是把祖國比做母親?有人說(shuō):“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們!庇腥苏f(shuō),祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為只有“母親”這個(gè)詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

  母親讀后感600字 篇27

  我讀了《懷念母親》一文,更深有體會(huì )。

  “我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)有實(shí)現,從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒!边@一句話(huà)回蕩在我的心靈。作者因為他母親的去世而日日以淚洗臉。因為他曾立下決心,等自己攢到錢(qián),就伴母親過(guò)下半輩子?墒,還沒(méi)等到作者畢業(yè),他的母親就去世了。當老師說(shuō)道作者的母親瀕臨死亡時(shí),臉上還滿(mǎn)懷笑容,盼著(zhù)兒子回來(lái)時(shí)。我頓時(shí)熱淚盈眶,心中不斷涌動(dòng)著(zhù):世上的母親不都是一個(gè)樣兒?jiǎn)?嗯,是!此時(shí)此刻,我仿佛也看見(jiàn)了作者的母親微笑著(zhù),盼著(zhù)兒子回來(lái)看她一眼!妒郎现挥袐寢尯谩芬磺M繞耳畔。其實(shí)不僅季羨林爺爺的母親有著(zhù)偉大的母愛(ài),我的母親對我也懷著(zhù)同樣無(wú)私的愛(ài)。

  記得有一次,我發(fā)高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散,立刻送我去醫院,在抱往診室的途中,一滴溫熱的水珠落在了我的手腕上。我感受到了,那并不是水珠,而是媽媽為我,為我而流的淚珠。我不再覺(jué)得難受了,因為我已經(jīng)墜入了母親的愛(ài)河之中了,便悄然入睡。當我醒來(lái)時(shí),朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來(lái)了。我的媽媽?zhuān)业膵寢屟劾锊紳M(mǎn)血絲,似乎一整夜沒(méi)睡。我輕輕抽動(dòng)了一下嘴唇,說(shuō)道:“媽?zhuān)瘯?huì )兒吧!”媽媽笑了,笑的那么燦爛,笑的那么欣慰,笑的那么幸福!

  母親!作者的母親,我的母親,都懷著(zhù)海洋般的母愛(ài)。對呀!世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!

  母親讀后感600字 篇28

  前幾天,我讀了一篇課文——《懷念母親》,讀完后,我的心情久久不能平靜……

  文章介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕!

  讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人,母親的離去讓他感到十分孤單,同時(shí)他又為沒(méi)有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖國母親,他也有著(zhù)深厚的感情,特別是在身居異國他鄉的時(shí)候異常強烈。他經(jīng)常想到故鄉,故鄉的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的、濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭。雖然我沒(méi)有作者這種身在異國他鄉的體會(huì ),但是我能感受到一個(gè)身在異國他鄉的人,是怎樣的想念祖國母親。我相信這是每個(gè)中國人都應該有的感受,因為我們是黑頭發(fā),黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連,有一顆不變的中國心,我們是龍的傳人!

  懷念母親的心情,我能理解,也能體會(huì )。因為我每次離家三四天,都會(huì )特別的想念爸爸、媽媽?zhuān)肫鹚麄儗ξ覠o(wú)微不至的照顧、關(guān)心。因此,作者懷念母親的情感我也能體會(huì )到。

  怪不得古今中外,有那么多贊美母親的文章和詩(shī)句,母親的愛(ài),只有付出,不求回報,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的。

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