《巧克力味的暑假》讀后感（通用27篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《巧克力味的暑假》讀后感(4篇)，歡迎大家分享。
《巧克力味的暑假》讀后感(4篇)1
現在放暑假了，我為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義一些，特地去永正書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)看。其中有一本書(shū)的名字很好聽(tīng)叫做《巧克力味的暑假》。這本書(shū)是兒童作家伍美珍寫(xiě)的，是推薦書(shū)目之一的一本。是她為了迎接暑假寫(xiě)的。我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書(shū)《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)在是太好看了。一個(gè)星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書(shū)看完了。
巧克力味的暑假是寫(xiě)了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草原旅游時(shí)認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫(xiě)了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)�；匚兑郧暗男@生活，這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。讀后是我知道了在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會(huì )認識更多的好朋友，也會(huì )成為知己。這本書(shū)最令我感動(dòng)的是，她們的友誼，同學(xué)相互間的友誼，她們通過(guò)QQ來(lái)聊天，不管她們在那里，她們都覺(jué)得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺(jué)到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來(lái)了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂(lè )的。
文中的女主人公項心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書(shū)，心里難免會(huì )感到一絲難過(guò)與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實(shí)是一件很傷感的事，沒(méi)有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著(zhù)太陽(yáng)；沒(méi)有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無(wú)情的風(fēng)吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì )有些傷心與難過(guò)。雖然過(guò)去的日子無(wú)法挽回，但在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )收獲更多的友誼和快樂(lè )！
總的來(lái)說(shuō)，我真的很喜歡這本書(shū)。
《巧克力味的暑假》讀后感(4篇)2
在這一個(gè)夏日炎炎的暑假里，我看了幾本有趣的書(shū)，《巧克力味的暑假》就是其中之一。
《巧克力味的暑假》講的是一個(gè)注重友情的女生——項心儀。她準備畢業(yè)了，但她又不舍得這個(gè)熱鬧的六<一>班，她的內心十分愁苦，因為她即將離開(kāi)她的三個(gè)死黨：“獅子王”蔡一心﹑“非洲皇后”陶非然與“四眼鋼牙妹”胡晶晶，她們的友誼如巧克力一般又苦澀又甜美。
每個(gè)人都渴望擁有美好的友誼，我也有這樣的經(jīng)歷：思思是我形影不離的好朋友，一次，我們正在玩耍，忽然，我看見(jiàn)小敏有一張生日賀卡，覺(jué)得十分好看，就迫不及待上前去地拿在手中看，小敏大聲地叫著(zhù)：“還給我，快還給我�！睘榱硕簶�(lè )，我不但沒(méi)有還給她，還把賀卡扔給了思思，思思接住后，又扔給了我……小敏著(zhù)急地哭了，就跑去老師那兒告狀。老師把我倆叫到到辦公室后，為了避免受到老師的責罵，我撒了個(gè)謊，小聲地解釋說(shuō)：“是思思先扔給我的�！碑敃r(shí)因為我的學(xué)習成績(jì)比思思好，老師也就沒(méi)多問(wèn)了。在上課時(shí)，老師嚴肅地批評了思思。思思低著(zhù)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。我心里真著(zhù)急了，真想馬上站起來(lái)告訴老師：“老師，其實(shí)賀卡是我扔的�！笨墒�，話(huà)到嘴邊又咽了下去。因為我擔心老師、同學(xué)們以后不再信任我。于是，我決定課后去向思思道歉�？墒�，面對正在氣頭上又悶頭不語(yǔ)的思思，我欲言又止萬(wàn)一她不肯原諒我，那是多么尷尬的`事呀！因此，那句道歉的話(huà)語(yǔ)一直留在我的心里�？上攵�，我和思思從此形同陌路了。
直到一個(gè)春光明媚的星期一，事情才有了轉機：我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴—”上課鈴響了，我急忙趕去上體育課。意想不到的事情發(fā)生了：我不小心被絆倒了，右膝蓋整塊皮被擦破并滲著(zhù)血，我疼得齜牙咧嘴的，眼淚情不自禁地滑落下來(lái)�！坝腥四軒蛶臀覇�？”我在心里不斷地問(wèn)。這時(shí)思思見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，與莉莉一同把我從地上扶起，一步一步地把我往校醫室送。我好奇地想著(zhù)：“難道思思不記得過(guò)去的那件事了嗎？”走著(zhù)走著(zhù)，我便鼓起勇氣地說(shuō)：“思思，那件事是我做得不對，你原諒我吧……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就握著(zhù)我的手，說(shuō)：“沒(méi)事了，都過(guò)去了，忘了它吧！”我高興地抱著(zhù)她，終于重歸于好了，激動(dòng)得連疼也忘了。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)讓我對友誼如巧克力一般又苦澀又甜美有了更真切的體會(huì )，也使我明白了：若要友誼地久天長(cháng)是需要朋友雙方共同維護的，一個(gè)人如果失去了友誼，就會(huì )注定成為一個(gè)孤苦伶仃的人。
《巧克力味的暑假》讀后感(4篇)3
《巧克力味的暑假》這個(gè)題目非常吸引人，也許，我們會(huì )想，暑假應該是快樂(lè )的�？墒乔煽肆ξ兜�，暑假一定有苦有甜。那么，這到底是是一個(gè)什么樣的暑假呢？經(jīng)過(guò)九九八十一難的畢業(yè)考試后的項心儀，在這個(gè)暑假?lài)L到了畢業(yè)的滋味。結識了六年的人見(jiàn)人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。
老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書(shū)。留下項心儀一個(gè)人孤零零的在八中。好在，有從”天上掉下來(lái)的朋友“——朱子同和冬瓜大總統楊自熱與她一起共享八中的生活。
天上掉下來(lái)的朋友，不幸的消息，內蒙古之旅，‘黃瓜小月餅’黃小月一起陪伴著(zhù)項心儀度過(guò)了巧克力味的暑假——正如它所說(shuō)的一樣，巧克力，有苦有甜。友誼的滋味，對項心儀來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般，苦澀而又甜美。五彩繽紛的暑假，究竟是怎么樣的呢？
《巧克力味的暑假》讀后感(4篇)4
今年暑假，我和我的朋友借了一本名字叫做《巧克力味的暑假》的書(shū)�！瓣�(yáng)光姐姐”寫(xiě)的書(shū)我基本上都喜歡看比如《青蛙王子副班長(cháng)》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。 《巧克力味的暑假》這個(gè)書(shū)名吸引了我，這講述得將是一個(gè)什么樣的暑假呢？
這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫項心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學(xué)畢業(yè)。這個(gè)暑假對她來(lái)說(shuō)最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的“獅子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然、“四眼鋼牙妹”胡晶晶三個(gè)好朋友分開(kāi)，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )；而又讓她最開(kāi)心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……這種感覺(jué)猶如巧克力一般苦澀又甜美滋味，實(shí)在讓人回味！
雖然這本書(shū)有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書(shū)的，里面的人物和內容太有趣了。其中有幾個(gè)人物挺幽默的。那就是“冬瓜大總統”揚自熱，還有“老豬”朱子同，“冬瓜大總統”揚自熱也是心儀相處六年的小學(xué)同學(xué)，但是“老豬”朱子同是心儀剛認識的新朋友，他們每次說(shuō)話(huà)都挺有趣，揚自熱和人見(jiàn)面喜歡用英語(yǔ)打招呼，而往往朱子同翻譯出來(lái)的卻完全不一樣，鬧出笑話(huà)。有一段是這樣的，暑假的一天揚自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個(gè)新同學(xué)，他的老毛病又犯了，對著(zhù)同學(xué)們就來(lái)一句“How are you？”這句問(wèn)候，其實(shí)大家自從畢業(yè)后也有些日子沒(méi)見(jiàn)了，都知道這句話(huà)是什么意思，但大家都不理睬揚自熱，讓他說(shuō)“國語(yǔ)”，這時(shí)，朱子同站出來(lái)說(shuō)“我來(lái)翻譯，我來(lái)翻譯”，“ How”就是‘怎么’、“ are”表示‘是’、“ you”是‘你們’，明明是“你們好嗎”卻給他翻譯成“怎么是你們？”頓時(shí)，大家哈哈大笑，朱子同真幽默，明明英語(yǔ)不好還逞能得做翻譯家。
這本書(shū)里還有很多小故事有趣呢！“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的這些其實(shí)在我們周?chē)舶l(fā)生過(guò)。我也會(huì )記錄下我和同學(xué)的有趣的事。通過(guò)看了這本書(shū)，我知道了離別的確是一件是很傷感的事情，但我們要知道人生總是免不了要離別的。這個(gè)暑假一過(guò)，我就要上五年級了，很快我也會(huì )嘗到這種巧克力味，同樣要去經(jīng)歷與相處六年的同學(xué)的離別，但我不會(huì )太難受的，我相信在我未來(lái)的日子里，我還會(huì )不斷收獲新的友情和快樂(lè )！我會(huì )珍重同學(xué)之間的友情，同樣我也能擁有美好純真的回憶。也相信“陽(yáng)光姐姐”會(huì )祝福我，伴我成長(cháng)的！
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