《一只聰明的狐貍》讀后感初二

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《一只聰明的狐貍》讀后感初二，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《一只聰明的狐貍》讀后感初二 1

　　今天我看完了《一只聰明的狐貍》，書(shū)中講述了一只小狐貍的故事，他從看林人女兒那兒學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字，他經(jīng)歷了很多有趣的事，最后當上了一名看林人。這是一只聰明過(guò)人的狐貍。作為動(dòng)物，他居然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、讀書(shū)，還會(huì )寫(xiě)信。他冒充人打電話(huà)，可以以假亂真。全城市民都來(lái)追他，也沒(méi)有抓住他，還讓他白白拿走一只最大最美味的火腿。

　　這是一只調皮搗蛋的狐貍。他喜歡惡作劇，讓臘腸商人大吃苦頭。他偷偷拿走了看林人的`留聲機，放有羊叫聲的唱片去騙小羊開(kāi)門(mén)。這是一只好奇心強的狐貍。他聽(tīng)說(shuō)看林人倉庫里有一張神奇的'小桌子，便偷了出來(lái)使用，結果在全森林的狐貍面前出了洋相。他對人類(lèi)使用的電話(huà)、留聲機、收音機都特別好奇，總是拿過(guò)來(lái)琢磨如何使用。這是一只善良熱心的狐貍。他撿到了一個(gè)裝了一萬(wàn)塊錢(qián)的皮夾子，原封不動(dòng)地還給了臘腸商人。他當上看林人后，還收留了以前欺負過(guò)他的兩只老狗，他還允許小孩和老人在森林里采果子和撿樹(shù)枝。書(shū)中有些情節借鑒了一些著(zhù)名的童話(huà)故事。例如，狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，是從《伊索寓言》里來(lái)的；小狐貍躺在路上撞死騙魚(yú)吃，是從《列那狐的故事》里來(lái)的；神奇的小桌子，是從《格林童話(huà)》里來(lái)的。作者把這些故事加以發(fā)揮，變得更加有趣。這本書(shū)是捷克人約瑟夫拉達寫(xiě)的，是孫幼軍翻譯的。孫幼軍還是個(gè)兒童作家，他寫(xiě)過(guò)《小布頭奇遇記》、《怪老頭》，這兩本我都看過(guò)，并且非常喜歡。

　　《一只聰明的狐貍》讀后感初二 2

　　先，這部作品以狐貍為主角，生動(dòng)描繪了它機智、靈活、善于應變的形象。狐貍在故事中所展現出的智慧，使我深刻理解到，面對生活中的挑戰與困境，我們需要的不僅僅是勇氣，更需要智慧去解決問(wèn)題。狐貍在遭遇獵人追捕、食物短缺等種種困難時(shí)，憑借其敏銳的觀(guān)察力、快速的反應力以及獨特的策略，總能化險為夷，成功應對。這種以智取勝、靈活應對的態(tài)度，無(wú)疑為我們提供了一種積極應對生活難題的范例。

　　其次，故事中的狐貍還展現出了極強的學(xué)習能力和適應性。面對不斷變化的環(huán)境和復雜的社會(huì )關(guān)系，狐貍能夠迅速學(xué)習并掌握新的生存技能，如巧妙利用地形躲避追捕，學(xué)習其他動(dòng)物的習性以獲取食物等。這啟示我們，無(wú)論在學(xué)習、工作還是生活中，都應當保持開(kāi)放的心態(tài)，積極學(xué)習新知識、新技能，不斷提升自我，以適應不斷變化的世界。

　　再者，《一只聰明的狐貍》也寓言般地揭示了生存競爭的殘酷現實(shí)以及合作的重要性。狐貍在與獵人、與其他動(dòng)物的互動(dòng)中，既要捍衛自己的生存權益，又要學(xué)會(huì )與他人合作，甚至有時(shí)需要犧牲局部利益以換取長(cháng)遠的共生共存。這讓我認識到，在現代社會(huì )中，個(gè)體的`力量雖然重要，但只有通過(guò)有效的溝通、理解和合作，才能實(shí)現真正的共贏(yíng)，構建和諧的人際關(guān)系和社會(huì )環(huán)境。

　　此外，故事中狐貍的生存智慧也引發(fā)了我對人與自然關(guān)系的深思。狐貍在大自然中尋找生存之道，既依賴(lài)于自然，又尊重自然，其行為方式與生態(tài)環(huán)境保持著(zhù)微妙的平衡。這提醒我們，人類(lèi)作為地球生態(tài)系統的一部分，應當遵循自然規律，尊重所有生物的生存權利，努力實(shí)現人與自然的和諧共生。

　　總的來(lái)說(shuō)，閱讀《一只聰明的狐貍》不僅讓我欣賞到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧與趣味的故事，更從中汲取了許多關(guān)于生活態(tài)度、學(xué)習方法、人際交往以及生態(tài)觀(guān)念的深刻啟示。這只狐貍以其聰明才智和生存之道，教導我們要以智慧應對挑戰，以學(xué)習應對變化，以合作實(shí)現共贏(yíng)，以尊重對待自然，從而在生活的舞臺上扮演好自己的角色，實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)，也為構建和諧社會(huì )、保護生態(tài)環(huán)境貢獻自己的一份力量。

　　《一只聰明的狐貍》讀后感初二 3

　　《一只聰明的狐貍》這本書(shū)，以其生動(dòng)有趣的故事和深刻的人生智慧，給我留下了深刻的印象。以下是我閱讀后的幾點(diǎn)主要感悟：

　　一、智慧的力量

　　故事中的狐貍主角以其機智、靈活的思維和應對方式，成功地解決了諸多難題，這讓我深深體會(huì )到智慧的力量。在面對困境時(shí)，狐貍不拘泥于常規，善于運用觀(guān)察、分析、推理等方法，巧妙地化解危機，甚至化險為夷。這使我認識到，無(wú)論在生活中還是學(xué)習中，擁有智慧、善于思考都是極其重要的能力。它能幫助我們更好地理解問(wèn)題，找到最佳解決方案，甚至在看似無(wú)解的情況下創(chuàng )造出新的可能性。

　　二、適應與創(chuàng )新

　　狐貍在故事中的生存之道，既體現在對環(huán)境的敏銳洞察與適應，也體現在面對挑戰時(shí)的.創(chuàng )新應對。狐貍能迅速調整自己的行為策略以適應不斷變化的自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，這種靈活應變的能力令人欽佩。同時(shí)，狐貍在解決問(wèn)題時(shí)常常能打破常規，以新穎獨特的方式達到目的，展現出強大的創(chuàng )新精神。這啟示我在面對生活、學(xué)業(yè)或職場(chǎng)中的困難時(shí)，既要學(xué)會(huì )適應環(huán)境，更要敢于創(chuàng )新，以獨特的視角和方法去解決問(wèn)題。

　　三、勇氣與堅持

　　盡管狐貍以聰明著(zhù)稱(chēng)，但其成功并非僅依賴(lài)智慧。在面對強大對手或嚴峻挑戰時(shí)，狐貍展現出的無(wú)畏勇氣和堅韌毅力同樣令人動(dòng)容。它不畏強敵，敢于直面困難，即使身處逆境也不輕言放棄，這種精神品質(zhì)對我有著(zhù)深刻的教育意義。它提醒我，在追求目標的過(guò)程中，智慧固然重要，但勇氣去面對、堅持去行動(dòng)同樣不可或缺。只有兼具智慧與勇氣，才能在人生的道路上披荊斬棘，實(shí)現自我價(jià)值。

　　四、尊重與和諧共生

　　在《一只聰明的狐貍》的故事中，狐貍與森林中的其他動(dòng)物、與自然環(huán)境之間并非簡(jiǎn)單的對立關(guān)系，而是存在著(zhù)微妙的互動(dòng)與合作。狐貍懂得尊重每個(gè)生物的生存權利，盡量避免無(wú)謂的沖突，尋求和諧共處之道。這讓我意識到，人與自然、人與人之間的關(guān)系也是如此，我們應該尊重差異，尋求合作，努力構建和諧共生的社會(huì )環(huán)境。

　　總結來(lái)說(shuō)，《一只聰明的狐貍》不僅是一部引人入勝的動(dòng)物故事，更是一部寓含豐富人生哲理的智慧之書(shū)。它教會(huì )我要珍視并發(fā)展智慧，勇于適應與創(chuàng )新，秉持勇氣與堅持，并始終尊重他人、追求和諧共生。這些感悟將對我今后的學(xué)習、生活乃至人生觀(guān)產(chǎn)生深遠影響，引導我成為一個(gè)更加智慧、勇敢、包容且有責任感的人。

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