初中《自然之道》讀后感600字
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的初中《自然之道》讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中《自然之道》讀后感600字1
今天我們學(xué)《自然之道》，課文的意思就是：作者去觀(guān)察幼龜是怎么離巢進(jìn)入大海的，也看到幼龜出來(lái)偵察，也看到嘲鷹用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放入大海，結果導致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。
其實(shí)當我讀到：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣”我感覺(jué)向導是那樣的冷漠，心中很反感。但是，當讀到后面的時(shí)候，我才知道他們做了一件多么愚不可及的蠢事。也許當時(shí)小幼龜說(shuō)：“別抱我，這樣會(huì )害死后面更多的同伴，但我們又怎能知道它的意思呢”？我也曾想，當時(shí)如果換作是我，我可能會(huì )犯和作者同樣的錯誤，或者更嚴重，當我看到一只幼龜探出頭時(shí)，我會(huì )高興地跑上去抱住它，或者抱回家，更何況它們都是那樣惹人喜愛(ài)。
同學(xué)們還記得撥苗助長(cháng)的那個(gè)寓言故事嗎？宋國的那個(gè)農夫本想把禾苗快快長(cháng)大，就把禾苗都掛在樹(shù)上，結果呢，都枯死了，他就是違背的自然之道。
還有現在很多事物都違背自然規律，例如地下取水、河中取沙、過(guò)度的砍伐樹(shù)木、傷害野生動(dòng)物（青蛙和小鳥(niǎo)等等），其實(shí)它們都一個(gè)龐大的食物鏈，缺一不可，或許某一天，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，等于食物鏈也在毀滅。也許有一天當洪水到來(lái)，地下是空的，沒(méi)有草皮和樹(shù)根在保護泥土，就會(huì )大量的泥土流失，河床增高，后果就會(huì )不堪設想。
什么是自然之道？就是自然萬(wàn)物內在的'規律，有些人本想把事情干好，結果與想象中的相反，這就是違背了自然之道。
初中《自然之道》讀后感600字2
大自然是我們人類(lèi)的老師，當我們犯錯時(shí)，它往往會(huì )給我們非常嚴厲的懲罰。
在這個(gè)學(xué)期的第九課《自然之道》中，就是描寫(xiě)一個(gè)考察隊因為破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。
里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導結對去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊因為救了一個(gè)幼龜群的“偵察兵”，卻使整個(gè)龜群得到了錯誤的信息，幼龜們便魚(yú)貫而出。但外面還有許多肉食鳥(niǎo)，一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜�？疾礻牽匆�(jiàn)后便救那些幼龜，但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。
我讀完這篇課文后深有感觸。是��！大自然安排的事情我們還沒(méi)有弄清楚就不要去觸犯，會(huì )好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見(jiàn)到小動(dòng)物快要死了，都見(jiàn)死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩；但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會(huì )遭遇不幸。
還記得有一次，我看見(jiàn)了家里有一張大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心里想：這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過(guò)來(lái)些日子，我發(fā)現家里的蚊子開(kāi)始多了，晚上常常把我咬得睡不著(zhù)。那時(shí)，我才發(fā)現我做出了，很內疚。
我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會(huì )產(chǎn)生于我們愿望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。
初中《自然之道》讀后感600字3
有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級下冊語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文——《自然之道》。
這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向導，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情�！拔覀儭辈欢匀恢�，救了一只幼龜，卻害了成千上百只小幼龜。事后，我們十分后悔不該不聽(tīng)向導的話(huà)。
幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向導的勸告，反而罵向導“沒(méi)良心”、“不是人”、“不會(huì )去保護比自己弱小的小動(dòng)物”等等等等。這些不說(shuō)，還逼向導抱起“偵察兵”幼龜，你們不知道這只是幼龜的偵察兵，遇到危險會(huì )迅速返回龜巢，可向導知道��！
表面上只有“我們”錯了，可是其實(shí)向導你也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小錯誤。你是大人，“我們”是小孩，你應該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學(xué)家的向導��！
高級動(dòng)物——人類(lèi)，雖然只做錯了一件事，可你們知道這對幼龜的傷害可多大嗎？它們本來(lái)是懷著(zhù)美好的愿望步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進(jìn)入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過(guò)著(zhù)不是正常幼龜過(guò)的生活。
上下五千年，有一本一直流傳著(zhù)的書(shū)，有一個(gè)連幼兒園的小豆豆都知道的經(jīng)典故事——《拔苗助長(cháng)》。他也是沒(méi)有按照自然規律辦事，急于求成，可這比起來(lái)，還是“我們”的過(guò)失大一點(diǎn)兒。
或許，這樣的思想還會(huì )造成甚至我們永遠都無(wú)法彌補的過(guò)失。所以，大家可千萬(wàn)不要急于求成��！善良��！而去違反自然規律哦！
【初中《自然之道》讀后感600字】相關(guān)文章：
《自然之道》讀后感作文12-01
《自然之道》讀后感_800字01-21
《自然之道》讀后感-800字01-08
自然之道說(shuō)課稿11-04
《自然之道》課件設計05-03
自然之道的課件08-09
《自然之道》教學(xué)反思01-07
自然之道-600字01-08
讀自然之道有感作文11-30
《自然之道》課文理解12-11