秋天的懷念讀后感500字（通用21篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的秋天的懷念讀后感500字，歡迎大家分享。
秋天的懷念讀后感500字 篇1
二十多歲的史鐵生雙腿癱瘓，母親每天照顧史鐵生，兩次央求史鐵生去北海公園去看菊花，史鐵生答應了，母親絮絮叨叨地說(shuō)了一陣，忽然不說(shuō)了，走了出去，史鐵生竟沒(méi)想到那是決別，史鐵生聽(tīng)人說(shuō)，母親昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”秋天，他們去看花，史鐵生和妹妹都懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。
我真佩服史鐵生，他的寫(xiě)作能力強，寫(xiě)了許多小說(shuō)，史鐵生的母親堅強、無(wú)私、偉大，天天照顧史鐵生，他母親的苦難與偉大才在史鐵生心中滲透得深徹，史鐵生想讓母親驕傲，可是母親已經(jīng)因病逝世了。史鐵生的母親生前沒(méi)有給史鐵生留下什么雋永的誓言，或者什么恪守的教誨，只要在她去世之后，她艱難的命運，堅忍的意志和毫不張揚的愛(ài)，隨光陰流轉，在史鐵生的印象中愈加鮮明深刻。
媽媽現在對我這樣好，每天給我買(mǎi)好吃的，好玩的，好穿的，給我輔導功課。我長(cháng)大以后，一定要回報母親，完成母親的心愿。母親希望我考上清華大學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人。所以，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后完成母親的心愿。等到母親老的時(shí)候，我一定要帶母親周游全世界。
秋天的懷念讀后感500字 篇2
每當看見(jiàn)秋天中的菊花、黃的、紫紅的、都不免想起史鐵生的《秋天的懷念》，史鐵生筆下那個(gè)寬容、慈愛(ài)的母親。他的事跡似乎在一遍又一遍地為我們敲響著(zhù)警鐘，珍惜當下，學(xué)會(huì )孝順。
《秋天的懷念》講述了一個(gè)重病纏身的母親，體貼入微地照顧她那雙腿癱瘓、暴怒無(wú)常的兒子，鼓勵他好好活下去，直到生命最后一息的故事�？赡�，作者直到母親大口大口地吐著(zhù)鮮血，已經(jīng)病入膏肓時(shí)，他才意識到了母親的用心良苦。當又一年秋天到來(lái)時(shí)，作者再次去看花時(shí)，才明白母親是希望他明白生命的美好，可惜母親已經(jīng)走了。這秋天的懷念是對母愛(ài)的懷念，亦是代表著(zhù)他經(jīng)歷了人生的秋天，重新迎接了春天，重新樹(shù)立了活下去的信念。
史鐵生也正是靠著(zhù)這句“好好兒活”堅強地生活。與病魔持續抗爭,享年五十九歲�，F在回想起來(lái)，生活中父母的幾句嚀囑，我們又何嘗放在心上呢？總覺(jué)得父親、母親太過(guò)于啰嗦、嘮叨。但在這之后，卻是父母對兒女最真摯無(wú)私的愛(ài)。
對于我來(lái)說(shuō)，則是那一碗碗美妙的湯了。那是每個(gè)周三的下午母親會(huì )早早地在校門(mén)口等待著(zhù)，手持一個(gè)小袋子，里面是一碗熱乎乎的湯。很快地，我便見(jiàn)到母親。我上前去，接到了我的湯，還有一些余溫，我馬上回到宿舍，喝完這一碗湯。我知道，這一碗湯是父母對我的愛(ài)，不僅僅是一碗湯……
父母的愛(ài)在生活上展現得無(wú)處不是。而我們更是要珍惜當下，萬(wàn)不可“子欲養而親不待”。所以，從現在開(kāi)始，孝順父母吧！
秋天的懷念讀后感500字 篇3
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛(ài)!
記得五年級的時(shí)候，我因為英語(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉身對我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因為它沒(méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(cháng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因為它完成自己來(lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎?”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉身走了。我望著(zhù)這片葉子沉思著(zhù)。是啊!我不能因為一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話(huà)使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話(huà)，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊!愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊啊!
秋天的懷念讀后感500字 篇4
近幾天來(lái)，我們學(xué)習了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要氣餒，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開(kāi)心快樂(lè )地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現在努力學(xué)習，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報社會(huì )，體現自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：老艄公和他的兒子以捕魚(yú)為生，但老艄公失明了。一天他和兒子出海捕魚(yú)，在回來(lái)的途中遇到了大漩渦，掌舵的兒子辨不出方向，船在漩渦里直打轉，眼看就要翻了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老艄公一把推開(kāi)了兒子，自己把穩舵駛出了漩渦，駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問(wèn)：“爸爸，你的眼睛看不見(jiàn)，怎么能辨別出方向呢？”“幾十年了，因為我的心里有一盞燈��！”老艄公驕傲的回答。
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運，可能會(huì )遇見(jiàn)種.種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
秋天的懷念讀后感500字 篇5
秋天的懷戀，是課本上的一篇文章，這一篇文章里主要寫(xiě)了雙腿殘廢的作者母親偉大的愛(ài)。作者在雙腿殘廢后，脾氣變得暴怒無(wú)常，時(shí)不時(shí)的就變得暴躁起來(lái)，摔東西，發(fā)脾氣等等。他的母親在角落偷偷為兒子落淚，傷心，想方設法的讓他走出困境。
作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，即使重病纏身，整夜無(wú)眠，也堅持著(zhù)推兒子去北�？淳栈�。在他母親生命的最后一息，即將離開(kāi)人世時(shí)，心里還惦記著(zhù)自己生病的兒子，未成年的女兒。如此偉大的母愛(ài)，不禁讓我想起了我的母親。
母親養育了我11年，把母愛(ài)一點(diǎn)一滴的注入我的感情里。想起每當我生病時(shí)，坐在我身旁照顧我的總是母親。這11年里我給母親添了不少麻煩、記得小時(shí)候，我一犯錯誤，母親就會(huì )打我。母親打了我，我總會(huì )在心里痛恨母親，為什么要打疼我�？墒堑议L(cháng)大了。母親向我述說(shuō)了小時(shí)候的一切，我才知道。在母親打我的時(shí)候，母親的心更痛。母親說(shuō)了，心里再同也要教育我，不能讓我慣犯。這些年來(lái)，我有多少次陸教不改，母親操心了一次又一次。當時(shí)光飛逝的溜走了，母親老了，我長(cháng)大了。母親在也不為我操那么多心，不打我了，不嘮叨我了。我長(cháng)大了，母親認為我應該走自己的路了。應該走屬于我自己人生的道路，誰(shuí)也不能代替我走的.路。
我愛(ài)你，我最親愛(ài)的母親。謝謝你這些年來(lái)，給我的教育，關(guān)懷。其實(shí)，你給了我最大的無(wú)形資產(chǎn)，就是，您小時(shí)候對我的教育。
秋天的懷念讀后感500字 篇6
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì )到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要暖和，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我忽然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫院。醫生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我馬上大哭起來(lái)，媽媽趕緊安慰我，和護士好不輕易抓住了我，一根針頭插進(jìn)了血管，我望著(zhù)我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我靠著(zhù)媽媽的胸部，聽(tīng)著(zhù)媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，��！這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦慮的樣子，乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲，拖著(zhù)疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
秋天的懷念讀后感500字 篇7
讀完這篇文章后我想起一句話(huà)：“子欲養而親不待”，心里有種淡淡的憂(yōu)傷，母親患了很?chē)乐氐母尾�，�?tīng)我做醫生的爸爸說(shuō)這種疾病叫“肝硬化”，這種病可以引起大出血，很危重。那時(shí)作者年少無(wú)知，處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)，沒(méi)有完成母親最后的心愿，也可能是的心愿。
人生很多事情就是因為沒(méi)有達成某心愿，會(huì )留下巨大的遺憾。作者的母親有一個(gè)小小的心愿，和兒子一起去北海公園游玩，去仿膳吃頓好吃的，然而母親的心愿并未達成。
作者當時(shí)還在亂發(fā)脾氣，沒(méi)有體會(huì )到母親對他的關(guān)愛(ài)。我們都知道烏鴉反哺的故事，但當作者明事理、想回報母親的時(shí)候，母親已經(jīng)不在人世了。
這篇名為《秋天的懷念》的課文使我想起鋼琴家理查德克萊德曼彈奏的《秋日的私語(yǔ)》那首鋼琴曲。秋天是落葉的季節，萬(wàn)物凋零，讓人感到悲傷，連作者的母親和作者也不例外，一曲秋日的私語(yǔ)，勾起了我無(wú)數的思緒。作者同樣是在秋天里懷念母親，但他也有無(wú)數的無(wú)奈，向誰(shuí)傾訴？
總之，在親人在世的時(shí)候我們就要好好珍惜，不要在失去后才后悔！
秋天的懷念讀后感500字 篇8
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！于是，我想到了在現實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì )嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現嗎？
記得上二年級的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)毛衣。她笑著(zhù)說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報，她無(wú)私奉獻，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對孩子好她們才會(huì )去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(cháng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì )贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì )歌頌你！
秋天的懷念讀后感500字 篇9
我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文，使我深受感動(dòng)。做母親是多么的不容易，“母子之間”那濃濃的親情。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀(guān)厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，整夜整夜睡不著(zhù)覺(jué)的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，還掛念著(zhù)“我”和妹妹。
通過(guò)生活中的幾件小事，在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”，在“我”同意去北海公園看菊花時(shí)，母親又“喜出望外”、“一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起”等詞語(yǔ)和情節的描寫(xiě)，表現了母親對兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài)，表達了人世間的母子親情。
我想到了我的媽媽。她對我的愛(ài)也是無(wú)私的、真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�。我時(shí)刻都是在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的。課文里的“媽媽”和我的媽媽?zhuān)叶昧耍骸叭碎g唯有母子情深”；母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)是只求付出，不求回報的。由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)。唯有現在好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì )做出更大的貢獻，才能更好的回報母愛(ài)，回報社會(huì )。
秋天的懷念讀后感500字 篇10
母愛(ài)如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛(ài)是無(wú)法用數字來(lái)形容的，它是無(wú)價(jià)的！在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。
今天，老師讓我們看了一篇作文，名叫《秋天的懷念》。這篇文章主要講述了一個(gè)這樣的故事：史鐵生的腿殘廢了，再也沒(méi)有站起來(lái)的機會(huì )了，從此以后他的脾氣就變得暴躁起來(lái)。他的媽媽為了能讓他找回自尊心，三番兩次的要讓他去外面溜達溜達，但是都被他拒絕了。后來(lái)兒子終于答應了，可是媽媽卻永遠的閉上了眼睛……
文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結，喪失了生命，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大��！
記得是在我的小時(shí)候，那時(shí)還在下雨，我發(fā)了高燒，不停的大叫大喊，吧爸爸媽媽都吵醒了。媽媽來(lái)到我房間一摸我的額頭，就叫：“呀，怎么那么燙��！快去醫院！”說(shuō)完就一邊安慰我一邊幫我穿衣服。很快就到了醫院，我叫媽媽休息一會(huì )，但是，媽媽說(shuō)：“不行！我休息了，誰(shuí)來(lái)照顧你呢？你還在發(fā)燒呢！”我還清楚的記得那天媽媽為了照顧我，還差點(diǎn)暈倒了！
在愛(ài)的天平上，一份母愛(ài)比再昂貴的錢(qián)還有貴上幾千億倍！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的！讓我們一起回報母親吧！
秋天的懷念讀后感500字 篇11
最近，我們學(xué)了一篇課文――《秋天的懷念》。這篇課文講了母親不畏艱辛、關(guān)心兒子的生動(dòng)事跡。兒子腿癱瘓之后，脾氣變得暴躁起來(lái)。母親總在兒子平靜下來(lái)后奉勸兒子，并忍住哭聲讓孩子堅強地活下去，同時(shí)也激勵自己要堅強地活下去，永遠都不提與腿有關(guān)的事或話(huà)，不想給兒子增添任何痛苦和負擔。即使她病逝前，說(shuō)的最后一句話(huà)還是不忘關(guān)心自己的兒女。
母親的心永遠都是偉大的！
通過(guò)學(xué)習這篇課文，使我深深懂得，母親對兒子的愛(ài)，是那么艱辛，那么不容易。而文中的作者卻不理解母親的艱辛。我呢？也一樣。這位母親是多么了不起！作為兒女應該好好學(xué)習，用健壯的身體，以實(shí)際行動(dòng)報答母親對兒女的關(guān)心。的確：天底下所有母親永遠都是偉大的，都希望自己的兒女學(xué)習好，各方面都好�？晌覅s不珍惜這寶貴的時(shí)間，不好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)講話(huà)。學(xué)了這課，從今以后要從各方面提高自己的學(xué)習水平，嚴格要求自己，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。上課不亂講話(huà)，不做小動(dòng)作，好好學(xué)習。用自己優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答父母對我的關(guān)心。
我要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現父母的愿望――望子成龍，望女成鳳！用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現母親的愿望。
秋天的懷念讀后感500字 篇12
“母愛(ài)真偉大！”《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。
文中當母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì )站起，一會(huì )坐下，從中我們可以感受到的什么？?jì)H僅是兒子答應母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！
然而當母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類(lèi)的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因為母愛(ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因為她太愛(ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對生活信心和勇氣。
讀過(guò)這篇文章后，當我們再面對母親嚴厲的教育時(shí)，你還會(huì )理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？不會(huì )的，因為我們都理解母親這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯就改的道理。
母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你母愛(ài)！
秋天的懷念讀后感500字 篇13
在我學(xué)過(guò)的許許多多課文中，《秋天的懷念》給我留下的印象很深刻，文中那個(gè)慈祥的母親是那樣的偉大，沒(méi)有她，作者可能連活下去的勇氣都沒(méi)了。是母親的力量才讓作者堅強地活下去;是母親的力量成就了作者這輝煌的一生;是母親的力量教會(huì )了作者無(wú)論怎樣都不要覺(jué)得比別人差……
世上還有許多這樣的母親，就好比我們自己的媽媽一樣，她照顧我，為我洗衣做飯，這難道不是母愛(ài)的流露嗎?
文中作者的母親，自己都重病纏身，可卻把兒子放在了第一位，她體諒孩子，不顧一切地照顧著(zhù)孩子，可她關(guān)心過(guò)自己的病嗎?沒(méi)有。哪怕病疼讓她睡不著(zhù)覺(jué)，她也沒(méi)跟兒子提起過(guò)，她拯救了兒子，卻把自己的身體耽誤了，勞累的家務(wù)，照顧癱瘓的兒子和未成年的女兒，這些沉重的擔子終究把她壓倒了，那位慈祥的母親去世了，她離開(kāi)了，留下的是那句鼓勵了作者的話(huà)和那個(gè)熟悉的背影，她會(huì )永遠留在作者的心中，留在每一個(gè)讀者的心中，因為是她教會(huì )了我們要好好的活下去，讓我們深深明白了母親的偉大和無(wú)私。
秋天的懷念讀后感500字 篇14
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無(wú)常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂(lè )，盡快的振作起來(lái)�？蛇@時(shí)她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒(méi)想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當作者剛要走出陰影的時(shí)候，他的母親卻離開(kāi)了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛(ài)深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個(gè)人成長(cháng)的背后總有偉大的母愛(ài)支持者，無(wú)私奉獻著(zhù)，給我們無(wú)限的力量
當我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是“我那生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”這句話(huà)時(shí)，被深深地感動(dòng)了，多嬤偉大的母親啊!每時(shí)每刻都在想著(zhù)自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨獨沒(méi)有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來(lái)，那嬤他對得起這么偉大的母親嗎?他的母親死而能瞑目嗎?
時(shí)間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。無(wú)論我們做什嬤，都報答不了母愛(ài)的萬(wàn)分之一。讓我們每一個(gè)兒女快樂(lè )、幸福、充實(shí)，就是母親的心愿。
秋天的懷念讀后感500字 篇15
當我翻到《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，被那優(yōu)美的課題吸引了，當我細細品味這篇課文時(shí)，又深深地被那位偉大的母親感動(dòng)了。
母親身患重病，卻還細心的照料雙腿癱瘓脾氣暴燥的兒子，由于病重突發(fā)，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了人世。母親生前常對兒子說(shuō)：“咱娘兒倆，在一塊，好好活兒，好好活兒……”這句普通的話(huà)，讓兒子走出了黑暗，這句普通的話(huà)，讓兒子有了生活的期望，這句普通的話(huà)，體現了母親的愛(ài)。
��！母愛(ài)是無(wú)處不在的！當你遇到困難時(shí)，當你生命受到威脅時(shí)，……你會(huì )深深地感到，母愛(ài)是無(wú)私的，是奉獻的，是偉大的……
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏夜，我從清涼的空調房出來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現媽媽還在洗衣服。她用那有力的雙手，使勁地搓著(zhù)衣服。當時(shí)廁所里的悶熱，我到此刻還記得。我勸媽媽別洗了，可媽媽抹了抹汗珠，對我說(shuō)：“媽媽不洗，你明天穿什么呢？”此時(shí)我深深感動(dòng)了。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”母愛(ài)是任何東西都無(wú)法代替的，我們必須要珍惜它。
秋天的懷念讀后感500字 篇16
最近我讀了《秋天的懷念》，深受感動(dòng)。這篇文章主要講了母親重病纏身，還要推著(zhù)下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結果母親還沒(méi)有去看，就去世了。字里行間，都體現了母親那種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
文中寫(xiě)為"母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，母親為了照顧我，她侍養的花都死了�！蹦赣H那么喜歡花，可自從“我”腿癱瘓以后，母親為了照顧“我”，安撫“我”，放棄了她的平常的愛(ài)好。還有“還記得那會(huì )我帶你去北海嗎？你偏說(shuō)楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)，一腳踩扁一個(gè)。她忽然不說(shuō)了，對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，他比我還敏感。母親為了怕我傷心，盡力回避“跑”一類(lèi)的字眼。就連最后昏迷，甚至即將去世的時(shí)候，心里掛念的還是她那生病的兒子和那未成年的小女兒。一首母愛(ài)的贊歌，一位無(wú)私的母親，在這里被體現的淋漓盡致。文中沒(méi)有刻意的裝飾這位母親，可，正在平凡中，才顯出偉大。
想想我，我的母親也是一位平凡的母親。每天為我做著(zhù)平凡的事。而我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有留意，直到我讀了《秋天的懷念》才漸漸的發(fā)現：我的胃不好，她怕我壓到風(fēng)氣，母親每天早上為我倒一杯熱水；還有那次，我發(fā)燒了，燒到39多度，母親連夜背著(zhù)我去看大夫，那次雖是寒冬臘月，我在媽媽的背上像是在暖爐里一般，這暖爐不光是溫暖的體溫，還有那更加溫暖的無(wú)比關(guān)心我的心。
我想，這世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了，愿所有的孩子都能體會(huì )到平凡的母親給予你自己的平凡而又偉大的愛(ài)。
秋天的懷念讀后感500字 篇17
靜靜的合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著(zhù)母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對他的母親大吼：我活著(zhù)還有什么勁？母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對兒子多少的愛(ài)，沉淀了多少對生命的無(wú)奈，又體現了多少母親的堅強。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠離開(kāi)了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是我那有病的孩子我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛(ài)已經(jīng)長(cháng)久存活在史鐵生心中了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛(ài)使在油鍋中被煎的鱔魚(yú)為了保護腹中的魚(yú)卵而始終弓起身子；母愛(ài)使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間母愛(ài)的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因為母愛(ài)神奇的力量。
聆聽(tīng)母愛(ài)吧！那是世界上最美妙的音樂(lè )，最動(dòng)聽(tīng)的故事。
秋天的懷念讀后感500字 篇18
他帶著(zhù)一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著(zhù)名的文學(xué)家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿(mǎn)面，心潮澎湃。
文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬(wàn)分的自卑，總是想著(zhù)自殺，但母親總是忍著(zhù)哭聲請求他。
他寫(xiě)了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的，但自從兒子沒(méi)了雙腿后，她整日整夜得忙來(lái)忙去，去尋找偏方，拜訪(fǎng)名醫，到處復查，心中只有一個(gè)目的，幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái)，花都死了，留下的只是滿(mǎn)腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心��！
可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語(yǔ)言上的鼓勵。于是，史鐵生的母親常常會(huì )避開(kāi)走路、跑步的話(huà)題，但回想當初，她總是會(huì )情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫(xiě)菊花為線(xiàn)索，但此處的描寫(xiě)仿佛讓史鐵生看見(jiàn)了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著(zhù)他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛(ài)，也就是對母親的愛(ài)吧！
秋天的懷念讀后感500字 篇19
今年暑假，捧起了這本書(shū)，心里感覺(jué)沉甸甸的。
自從作者史鐵生的雙腿不能動(dòng)后，脾氣和之前天差地別，但卻有這樣一位女性深深感動(dòng)了他，她是史鐵生的母親。面對這脾氣糟糕的兒子，沒(méi)有感到不耐煩，耐心照顧他，但換來(lái)的卻是謾罵。史鐵生只要見(jiàn)到美好的事物，就聯(lián)系自己的不公而憤怒，他卻不知道母親已經(jīng)得了病。母親負著(zhù)病帶著(zhù)兒子去公園散步，負著(zhù)病給他做飯。她肝疼得整夜睡不著(zhù)覺(jué)，直到生命的最后一刻，她還惦記著(zhù)自己的兒女，這是多么的偉大的母愛(ài)��！
孩子自從一出生，就成了母親一輩子的牽掛，即使你已成年。
其實(shí)何止是史鐵生的母親，天下的母親哪個(gè)不是如此？
這讓我想到了一次地震中的事件，那原本是一個(gè)美好的一天，卻因一場(chǎng)地震發(fā)生了變化。有這樣一位母親，她在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的身軀擋住了自己的孩子。救援隊發(fā)現他們時(shí)，就看見(jiàn)這感人的一幕，母親成弓字形護住了孩子，身上還是千斤重的預質(zhì)板，身體已經(jīng)被壓得變形，背上血肉模糊。母親用自己的最后一口氣和身軀，替孩子擋住了預質(zhì)板。要知道，在以前她一個(gè)人都抬不動(dòng)一袋米。但在危難的時(shí)刻，卻出爆發(fā)驚人的能量，為孩子扛住了這千斤重的預質(zhì)板。這是多么偉大的母愛(ài)��！寧愿自己身亡也不讓孩子受傷。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，他們都敬佩這位母親。
母愛(ài)就像暴風(fēng)雨中的躲雨屋，就像春天里的暖風(fēng)，就像冬天里的暖陽(yáng)，在一堆平凡的母親中，卻有著(zhù)不平凡的母愛(ài)，甚至厚重于山。
秋天的懷念讀后感500字 篇20
這篇文章作者是史哲生。她在談?wù)撃赣H無(wú)私和偉大的母愛(ài)。兒子癱瘓后，脾氣變得粗暴多變。這使母親的心非常痛苦。她一直帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵兒子一定要好好生活，不要像菊花一樣害怕困難。但是媽媽想和兒子一起去看菊花的那天，她突然去世了，前不能放心自己的孩子。(一個(gè)家庭)。學(xué)習這篇文章后，我被這位母親深深感動(dòng)。多么偉大無(wú)私的母愛(ài)��！所以我想，在現實(shí)生活中，我媽媽也有多愛(ài)我。有時(shí)我討厭她太嘮叨，但這不就是母愛(ài)的表現嗎？記得二年級的時(shí)候下大雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內衣和一件外套。那天是晴天，但誰(shuí)知道一到學(xué)校就下起了小雨，風(fēng)吹進(jìn)了我的袖口里。(我曾讀過(guò)一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì )到了濃濃的母子情。
“我雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，悲觀(guān)厭世。但母親為了讓‘我’有生存的勇氣，在重病纏身的情景下，堅持帶‘我’去看花�！摇饝�，但母親卻等不到那一天，生命最終一刻，還掛念著(zhù)‘我’和未成年的妹妹�！�
讀完這篇課文，我不禁聯(lián)想到我的母親，仿佛看到媽媽在大冷天的時(shí)候帶我去看病。她對我付出的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。
天之高，永不及于母親的思念兒女之情；海之闊，永不寧于母親疼愛(ài)兒女之。如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà)，我堅信，那必須是“母愛(ài)”。
秋天的懷念讀后感500字 篇21
女人是脆弱的，但母親是堅強的。對于這句話(huà)，我是深有體會(huì )的，因為史鐵生的母親就是如此，我的母親也是如此。
在史鐵生雙腿癱瘓后，母親對他的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓人潸然淚下。在史鐵生看著(zhù)枯葉飄落的時(shí)候，母親擋在窗前，因為母親怕多愁善感的作者看到落葉凋零的蕭條景象而產(chǎn)生傷感，痛苦，甚至絕望的心情，從而失去對生活的信心；母親幾次三番地拉作者去北�？淳栈�，是為了讓作者明白：在秋天許多花都凋謝了，只有菊花綻放在秋風(fēng)里，雖然雙腿殘廢了，但人生的秋季還沒(méi)有來(lái)到，為了讓他好好活。這些場(chǎng)景都讓我體會(huì )到母親對作者溫柔而細膩的愛(ài)。
當然，最令我感動(dòng)的，還是那時(shí)母親身患絕癥，但在作者面前從不顯現出傷心，悲痛，而是自己默默地扛著(zhù)，因為她怕如果自己表現的太明顯，萬(wàn)一被作者察覺(jué)，恐怕會(huì )加重作者的悲傷，母親不露聲色的“偽裝"讓我感受到偉大的母愛(ài)。
再聯(lián)想到我的母親，其實(shí)母親對我挺好的。在下大雨的時(shí)候趕來(lái)學(xué)校給我送雨傘和雨靴；在我生病的時(shí)候整夜陪伴著(zhù)我；在我考試不理想或者是傷心的時(shí)候跟著(zhù)我一起哭。雖然有時(shí)我因為受不了她的嘮叨而和她吵架；有時(shí)因為我不聽(tīng)話(huà)時(shí)為我痛哭流淚，有時(shí)……但是依然讓我明白：只有母親才是最?lèi)?ài)我的。
這時(shí)，我想說(shuō)：“母親，我愛(ài)你！"
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