喬布斯《非同凡想》讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的喬布斯《非同凡想》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天發(fā)一篇前幾年寫(xiě)得讀后感�？次恼碌臅r(shí)間戳是20xx年寫(xiě)的，當時(shí)我正在英國出差。彼時(shí)喬布斯剛去世兩年，各種有關(guān)喬布斯的新書(shū)可謂汗牛充棟。當時(shí)同事手里剛好有一本寫(xiě)關(guān)于喬布斯的《非同凡響》，我讀過(guò)之后，以當時(shí)的年輕氣盛并結合社會(huì )現實(shí)，寫(xiě)了一篇讀后感。今天整理硬盤(pán)，突然發(fā)現了，竟然覺(jué)得依然應景。所以就發(fā)出來(lái)，同時(shí)再次紀念偉大的喬布斯。
正文：
都說(shuō)上帝是覺(jué)得天堂的生活創(chuàng )意不足，因此他召喚了喬布斯。這不禁讓我想起了一個(gè)詞，叫“人神共憤”，這個(gè)詞的意思不言自明，透著(zhù)無(wú)盡的厭惡。那它的反義詞是什么呢？
答案是沒(méi)有。但還好有個(gè)現成的例子在那，就是喬布斯。21世紀最缺乏的是什么？是創(chuàng )新，是人才！將這兩個(gè)詞結合起來(lái)就是創(chuàng )新性人才。那什么是創(chuàng )新性人才呢？是名校畢業(yè)的才子們么？現在我們看到的往往是經(jīng)過(guò)當年高考的獨木橋的少數幸存者們一邊擠破頭要留在一線(xiàn)城市，一邊又要去爭著(zhù)過(guò)另一條獨木橋了---考公務(wù)員。而勉強最終這兩個(gè)愿望都在得到滿(mǎn)足后，同時(shí)又都在感慨“居長(cháng)安之大不易！”�？梢�(jiàn)他們連人才還都不是，或者說(shuō)如果他們是人才，那么說(shuō)明人才的物質(zhì)基礎還不是很牢固。反過(guò)來(lái)說(shuō)，假設判斷一個(gè)人是否是人才，是以他是否依然為物質(zhì)基礎而糾結來(lái)衡量的話(huà)，那么以北京為代表的一線(xiàn)城市的年輕人里是真正人才的人真的不多。而稀缺性恰好是人才的一個(gè)特質(zhì)，
因此也沒(méi)必要過(guò)分糾結于物質(zhì)基礎的不牢固，因為你還不是人才。喬布斯當初在自家車(chē)庫里和好友沃茲尼亞克寫(xiě)第一個(gè)計算機程序時(shí)的物質(zhì)基礎可以忽略不計，后來(lái)的事實(shí)證明這不妨礙他后來(lái)成為人才，甚至成為現象級人物，并且直到被上帝青睞。
因此現在身在北京的自詡為才子的年輕人們也不必繼續感慨與憤懣。這既不利于自己的物質(zhì)文明建設也不利于自己的精神文明建設。
當然想成為喬布斯太難了，甚至連接近都很難。但這不妨礙我們主動(dòng)的去學(xué)習了解喬布斯的一些容易上手的方式、方法或者精神。
喬布斯這一走，書(shū)商們著(zhù)實(shí)跟著(zhù)火了一把，N多介紹關(guān)于喬布斯如何成神的書(shū)同時(shí)出現，很是泛濫。我看了其中的一本叫《非同凡想》的書(shū)，是一本譯著(zhù)，還不錯。書(shū)名有著(zhù)很深的喬布斯烙印，同時(shí)書(shū)名也恰點(diǎn)出了喬幫主安身立命的要旨，即是“非同凡想”的能力造就了喬布斯。但我想，“非同凡想”的事情要是發(fā)生在中國人身上可能就會(huì )被同胞們稱(chēng)為“異想天開(kāi)”了，接下來(lái)可能就是“呲之以鼻”了，甚至是漫天的謾罵也是很可能的。那后來(lái)到底成神成鬼，我想是成為后者的可能性更大一些。
缺乏創(chuàng )新，我們說(shuō)了好些年了。鼓勵創(chuàng )新，我們也說(shuō)了好多年了。借此鼓勵的東風(fēng)，我們的發(fā)明創(chuàng )造如雨后春筍般蓬勃而生。例如很多專(zhuān)利代理機構也著(zhù)實(shí)跟著(zhù)壯大了不少。相關(guān)工作做得是風(fēng)生水起，一派熱鬧景象。然后依然回到之前的話(huà)題，如此“非同凡想”的喬布斯如果生在我國會(huì )成為不再為物質(zhì)基礎而糾結的創(chuàng )新性人才么？
喬布斯，同時(shí)也是很多歐美名人經(jīng)常鏗鏘有力地說(shuō)得一句話(huà)--“做自己喜歡的事！”。然而在我們周?chē)烤箍吹綆讉�(gè)人是在做自己喜歡的事情呢？沒(méi)有成家立業(yè)的不需要養家糊口的未成年人們，在父母“一切都是為了你的將來(lái)”的善意理由驅使下學(xué)習著(zhù)一些學(xué)一次就想吐一次的東西。成家立業(yè)的需要養家糊口的成年人們在做著(zhù)做一次就想吐一次的工作。如此這般，自然少有創(chuàng )新乃至于創(chuàng )新性人才了。其實(shí)創(chuàng )新光喊口號是沒(méi)有用的，這就好比橘生淮南一樣，生得好吃是要有其得意的氣候、土壤和環(huán)境的。就創(chuàng )新來(lái)說(shuō)，則需要有相應的氛圍和文化。那么規章制度和獎勵制度重不重要呢？答案是重要！也是必要手段，但不是根本良方。這就跟企業(yè)考核一樣，企業(yè)“考核什么一般就能得到什么”。比如考核加班時(shí)間，那么員工只要犧牲一下在家里的娛樂(lè )時(shí)間而增加一下在單位的娛樂(lè )時(shí)間就好了，但企業(yè)的生產(chǎn)效率并沒(méi)得到提升，顯然加班的真正目的并沒(méi)有達到。而真正能提升企業(yè)效率的可能還是在管理藝術(shù)上，更本質(zhì)的是在企業(yè)文化上。華為公司的狼性文化就決定了他的.團隊們能夠做到一處有難則他處必拼死相救共度難關(guān)的結果。因此類(lèi)推，在鼓勵創(chuàng )新上也是一樣，真正的激發(fā)力量在文化，而文化的形成在教育，是從未成年人的家庭教育到成年人的機構教育，乃至成年之后的社會(huì )教育。當整個(gè)創(chuàng )新文化根植于每一個(gè)人的心中時(shí)，創(chuàng )新就會(huì )成為一種自然，創(chuàng )新的過(guò)程就會(huì )受到理解，受到支持，受到鼓勵。如此，創(chuàng )新者才能心無(wú)旁騖的發(fā)自?xún)刃牡娜フ嬲貏?chuàng )新。因此我們從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)的教育才是決定著(zhù)我們究竟能出多少創(chuàng )新性人才的關(guān)鍵。
這就是我讀《非同凡想》之后的真實(shí)感受。蘋(píng)果該熟了。
注：
從今年起，我想以日記的方式寫(xiě)一個(gè)連載。記錄自己遇到的真實(shí)存在的，或者好像真實(shí)存在的奇人異事。想做這件事至少也有十年了，一直也沒(méi)時(shí)間。如今稍微得閑，終于可以落實(shí)一二。能堅持多久我自己也不知道，看故事長(cháng)短了。中間也會(huì )夾雜些其他想寫(xiě)的不同類(lèi)型的東西。
簡(jiǎn)單介紹下我自己。我家大排行，就是爺爺的孫輩中，男性我排第六。因此小的時(shí)候常被弟弟妹妹們叫“小六哥”，因此就以此稱(chēng)呼作為我的公眾號了。每當看到了這個(gè)名字，我也仿佛回到了小時(shí)候，變得更年輕，更有活力了。
由于自己書(shū)讀得很雜，所以寫(xiě)得東西也可能會(huì )很雜。
個(gè)人喜歡評論些時(shí)事，但內容容易敏感。也喜歡談?wù)剼v史，但水準一般不高，也肯定不專(zhuān)業(yè)，唯一可取的可能是會(huì )有自己的不一樣的視角。也可能會(huì )有財經(jīng)類(lèi)文章，依然不專(zhuān)業(yè)，但也敢說(shuō)幾句。年輕時(shí)經(jīng)常寫(xiě)小說(shuō)，但大多也丟失了，科幻類(lèi)、玄幻類(lèi)、懸疑類(lèi)都有，一般標配都是+愛(ài)情，把自己現實(shí)中實(shí)現不了的都加進(jìn)去，看著(zhù)自己像上帝一樣安排別人的命運，那也是一種誘惑和享受。等有空了，看看能不能找回幾篇。
至于日后究竟能寫(xiě)出個(gè)什么新東西來(lái)，能堅持多久，我心里也沒(méi)底，后續我們一起拭目以待吧。
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