關(guān)于《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感（精選10篇）
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇1
《流浪漢與時(shí)光老人》是一本具有教育意義的書(shū)籍。讀完了《流浪漢與時(shí)光老人》，讓我們明白了時(shí)光的珍貴，懂得了珍惜這短暫的時(shí)光。
人們常說(shuō)世界上最公平的東西是時(shí)間。每個(gè)人每天都會(huì )擁有86400秒，不會(huì )多，也不會(huì )少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)的非常充實(shí)，也有人什么收獲都沒(méi)有。原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度不同：有人珍惜、有人浪費。
不久前，我讀到了一篇文章，叫做《流浪漢與時(shí)光老人》。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰，便請求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流，使他回到童年�？墒钱斄骼藵h的愿望實(shí)現了，他重蹈覆轍，結果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯誤所在：一個(gè)人如果不懂生活的意義，沒(méi)有理想、沒(méi)有擔當，那么就算有機會(huì )從頭再來(lái)，最后還是一切如舊、一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜。在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)有什么兩樣。他們或者每天沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū)里，或者無(wú)聊的閑逛，或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光被他們無(wú)情的浪費掉了。少年時(shí)光非常短暫，我們應該用這短暫的、寶貴的時(shí)間去努力學(xué)習更多的知識來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費它。不然結果就會(huì )像這個(gè)流浪漢一樣，一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，對我感觸深刻，回想自己，有些時(shí)候何嘗不像這個(gè)流浪漢呢?
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我明白了時(shí)間是寶貴的，現實(shí)中時(shí)光也絕不會(huì )從頭再來(lái)。時(shí)光一去不復返，我暗自下定決心，以后一定要珍惜每一刻時(shí)光，絕不會(huì )讓流浪漢的故事在自己身上重演。
同學(xué)們，請珍惜這寶貴而短暫的時(shí)光吧，我們要爭做有理想、有擔當、有做為的人!
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇2
今天，讀了《時(shí)光老人與流浪漢》，感觸很深。
每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間，而且能用于刻苦學(xué)習、工作。當我讀到“少年時(shí)玩玻璃球，青年時(shí)玩紙牌，中年時(shí)打麻將，家產(chǎn)都敗光了”這句話(huà)時(shí)，我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。不管如何，時(shí)間無(wú)法倒退，人的一生是很短暫的`，一定要牢牢把握。
童年是美好的，我們現在坐在明亮的教室里，有好老師教，有桌子趴，有椅子坐。長(cháng)輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋，上課時(shí)坐的是泥地，沒(méi)有桌椅，教學(xué)質(zhì)量不好。而現在，生活富裕了，學(xué)習條件好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，我們更應該抓緊每分每秒，認真學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負國家對我們的希望和父母對我們的期待。
時(shí)間很珍貴，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧！
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇3
今天我讀了一篇文章《時(shí)光老人與流浪漢》頗有感觸。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)流浪漢少年時(shí)浪費時(shí)間老后一無(wú)所有。一天他遇到了時(shí)光老人，向他講述了自己小時(shí)候的事，時(shí)光老人很同情他，并給了他一個(gè)返老還童的機會(huì )。結果流浪漢禁不起誘惑，又再一次白白浪費了一次青春，老后他再次后悔。他又向時(shí)光老人懇求再給他一次機會(huì )，時(shí)光老人生氣地拒絕了，從此給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想浪費一分一秒。
讀完后我非常氣憤，因為流浪漢不珍惜時(shí)間，但回頭想想，我也經(jīng)常像流浪漢一樣浪費時(shí)間，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，總是和旁邊的同學(xué)講話(huà)，不集中精力做作業(yè)，導致最后作業(yè)完成不了，半夜開(kāi)夜工，隔天在課堂上打瞌睡，受到老師的批評。
光陰似箭，日月如梭。我不應該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個(gè)成功有用的人。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇4
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》，我受益匪淺。因為我明白了一個(gè)道理——只有珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，才能獲得真正的生命。
這篇文章的主要內容是一個(gè)人因為貪玩，把家產(chǎn)敗得一無(wú)所有，成為流浪漢。時(shí)光老人讓他返老還童，可他依然按老樣子生活。時(shí)光老人認為自己做了一件蠢事。
這篇文章我印象最深的片斷是時(shí)光老人說(shuō)的那句話(huà)：給你再多的青春，你也不會(huì )得到真正的生命。
時(shí)光老人說(shuō)得對，只有勤奮好學(xué)才能得到真正的生命。懷素小時(shí)候練字，因為紙貴，他就用木板日日刻苦練字，后來(lái)竟把木板寫(xiě)穿了，他也成了一位大書(shū)法家。梅蘭芳學(xué)京劇，為了使眼睛有神兒，每天不是緊盯天上飛翔的鴿子，就是注視水中那游來(lái)游去的魚(yú)兒。最終，他成為家喻戶(hù)曉的京劇表演藝術(shù)家。
想著(zhù)想著(zhù)，我不由得笑了。因為我也是個(gè)好學(xué)的人呀！這個(gè)暑假，我沒(méi)有吹空調看漫畫(huà)，而是頂著(zhù)烈日，去夏令營(yíng)學(xué)習國學(xué)經(jīng)典。一路上看見(jiàn)樹(shù)葉兒都曬蔫了，小狗在樹(shù)陰下吐著(zhù)舌頭，知了也在樹(shù)上鳴叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”我在夏令營(yíng)學(xué)習了一個(gè)月，必定有收獲。別看我個(gè)子高了不少，小腦袋瓜里也裝了不少的新知識呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覜Q心更上一層樓，將把好學(xué)的習慣保持下去。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇5
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對任何都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇的少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，有人在這24小時(shí)內學(xué)到很多東西，收益到老。有人在這24小時(shí)中吃喝嫖賭，到老還一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費。
三年級的時(shí)候，我在書(shū)上讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)流浪漢少年時(shí)玩玻璃球，中年時(shí)玩麻將，老年時(shí)玩撲克，敗光了家業(yè)，見(jiàn)到了時(shí)光老人，請求讓他重返少年，重新做人。重返少年后，他仍然不知悔改，到了老年再求時(shí)光老人幫他重返少年，時(shí)光老人不同意，消失了，之后時(shí)光老人從未多給哪個(gè)人一秒，也未少給哪個(gè)人一分。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間：宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，一生讀了許多書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習、工作上。革命導師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。而我們同學(xué)當中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會(huì )有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì )像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。我不要像流浪漢那樣浪費時(shí)間，我要珍惜時(shí)光。下課時(shí)多看一些課外書(shū)。放假時(shí)，看書(shū)是不用說(shuō)的了，看書(shū)的過(guò)程中摘錄句子。做一些練習題，看一些作文書(shū)，對寫(xiě)作有幫助。
在現實(shí)生活中，有些同學(xué)上課時(shí)不好好聽(tīng)講，做小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)，雖然只有幾十秒的時(shí)間，這恐怕是幾十天都補不回來(lái)的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇6
人們常說(shuō)，時(shí)間是公平的，對，時(shí)間是公平的，只要你自己珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )為你所用，做出很多有意義的事。
今天，我在報紙上看到一篇文章名叫《時(shí)光老人和流浪漢》。這篇文章主要講的是：一個(gè)流浪漢因為小時(shí)候不用功讀書(shū)而長(cháng)大了一無(wú)所用，所以求時(shí)間老人再給他一次青春�？闪骼藵h還是不珍惜，長(cháng)大了還是一位流浪漢，時(shí)間老人再也不給他青春了。
對，文中的流浪漢是太傻，有一次青春浪費掉，時(shí)間老人給你第二次。就拿唐代詩(shī)仙李白做個(gè)比較：李白不時(shí)候也很貪玩，經(jīng)常逃課去外面玩。但是，他聽(tīng)老婆婆說(shuō)，鐵杵也能繡花針，就下定決心發(fā)奮讀書(shū)，最后還寫(xiě)了上百篇古詩(shī)，得到眾人的喜愛(ài)。詩(shī)仙李白都能知道悔改，而且成了了大詩(shī)人。因為李白緊緊地抓住了時(shí)間。說(shuō)到這兒，我覺(jué)得我和流浪漢不分上下，一樣不珍惜時(shí)間�！皠⒃�(shī)怡，快做作業(yè)，做完了要去外面吃飯！”媽媽又在催促我做作業(yè)。我不耐煩地說(shuō)：“急什么，現在八時(shí)正，我們吃飯十一時(shí)正，再玩一小時(shí)吧！”可是時(shí)間不等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，害得我下午還要回家做作業(yè)！唉！我現在明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義了！以后這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時(shí)刻提醒我。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》我明白了：要珍惜身邊的一分一秒，不能浪費時(shí)間。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇7
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之后，想起平時(shí)自己的所作所為，不禁羞紅了臉。
文章主要講了一名流浪漢小時(shí)候不好好學(xué)習，虛度光陰。長(cháng)大后，他求時(shí)光老人再給他一回青春，可他還是執迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。
我覺(jué)得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多么的幸運，能夠遇到時(shí)光老人，擁有一次改過(guò)自新的寶貴機會(huì )�？伤缓煤谜湎�，白白浪費這次機會(huì )。這可是很多人都求之不得的��！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起后，我都不想起床，直到媽媽來(lái)叫，我才慢吞吞地起床。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我漫不經(jīng)心，拖拖拉拉，連花園里的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時(shí)間，我就看電視、玩電腦。想到這里，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會(huì )也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方恨讀書(shū)遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無(wú)成。從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己的前途負責！只有這樣，才不會(huì )留下終生遺憾。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙湎Х址置朊�，珍惜它，就是珍惜自己的生命。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇8
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》后，我懂得了古人說(shuō)的話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑斘易x到“我少年時(shí)代玩玻璃球，中年時(shí)代玩牌，老年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都輸光了，我現在一無(wú)所有，我真后悔��！”時(shí)，我認為時(shí)間是多么寶貴！
現在，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習，有些同學(xué)認真聽(tīng)課，每次考試都能取得一個(gè)好成績(jì)，而有些同學(xué)則是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，作業(yè)也是經(jīng)常不做，這大好的時(shí)光就浪費了呀！大人們常說(shuō)：“如果我小時(shí)候，能聽(tīng)父母的話(huà)好好學(xué)習，現在生活就不會(huì )這么苦了�！蔽覀兊膶W(xué)習環(huán)境好，課本、桌子椅子也都是完整的，不像爸爸媽媽小時(shí)候，課本是少頁(yè)的，桌子椅子是少了腿的，很容易就會(huì )摔得四腳朝天，他們有些人反而比我們更加努力。
你可能會(huì )覺(jué)得：今天過(guò)了還有明天，作業(yè)今天不寫(xiě)，可以明天再寫(xiě)�？墒�，明天有許多個(gè)，你就情愿讓時(shí)光就這樣流逝嗎？我們在玩耍時(shí)，時(shí)光流逝了；我們在讀書(shū)時(shí)，時(shí)光流逝了；我們在寫(xiě)字時(shí)，時(shí)光流逝了。我們無(wú)論干些什么，時(shí)光都會(huì )無(wú)情地流逝。時(shí)光不會(huì )增多，只會(huì )減少。所以，我們不如用時(shí)光多干些有意義的事，讓時(shí)光流逝也變得有意義。
同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧，因為時(shí)光走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇9
流浪漢因為不努力，導致返老還童后，還是把家產(chǎn)敗光了。時(shí)光老人還是一如既往的善良，幫助別人返老還童。其實(shí)生活有兩種存活方式，一是每天快快樂(lè )樂(lè )的，不努力，混日子，到最后成事不足，敗事有余。二是每天快快樂(lè )樂(lè )的，去努力，去奮斗。因人而異，但我更愿意選擇后者，拋棄前者。
光陰如梭，一去不復返。就像那嬌滴滴的花朵，隨著(zhù)歲月的摩擦，終會(huì )變成土灰。生活不也是這樣嗎？從古至今，就像秦始皇一樣，每個(gè)人都在苦苦追尋長(cháng)生不老藥�？伤麄兺�，無(wú)論是神仙還是萬(wàn)物，都逃不過(guò)一死，何不安下心來(lái)去欣賞這宜人的風(fēng)景，干一番大事業(yè)呢？
三分靠天意，七分靠努力。就像杜甫所說(shuō)：“此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝灰覀冊谂涂鞓�(lè )的基礎上加一點(diǎn)造化，成功和幸福怎不會(huì )向你走來(lái)呢？
《時(shí)光老人與流浪漢》讀后感 篇10
這幾天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，令我深有感觸，有很多話(huà)想說(shuō)。
這篇文章主要寫(xiě)了時(shí)光老人看到了正在哭泣的流浪漢，通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知流浪漢一生都在玩中度過(guò)，因為玩牌把家產(chǎn)都敗光了。
流浪漢很后悔，說(shuō)如果能返老還童一定會(huì )努力學(xué)習。時(shí)光老人讓他實(shí)現了愿望，可流浪漢絲毫未改，最終依然一無(wú)所有。這篇文章給我的感受很多，我覺(jué)得那個(gè)流浪漢真的很可惡，既然時(shí)光老人又給了他一次新的生命，讓他重新勤奮學(xué)習，創(chuàng )造新的人生，他就應該珍惜，奮力改變自己的人生。
這也算不辜負時(shí)光老人呀，可他不知悔改，依舊像以前一樣，這樣浪費時(shí)間、輕視生命的人就應該受到嚴厲的懲處。時(shí)光老人就不應該輕信他的話(huà)，讓他返老還童。這篇文章也使我深深體會(huì )到人的生命只有一次，不會(huì )有第二次，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，做一些有意義的事，過(guò)一個(gè)有意義的人生。千萬(wàn)不能因為玩就荒廢了學(xué)業(yè)。玩固然重要，但學(xué)習更重要。如果現在貪圖玩而不去學(xué)習，那到以后就一定不會(huì )得到快樂(lè )，別說(shuō)快樂(lè )，就連生活下去都是問(wèn)題。我們現在對自己嚴苛些，在之后的幾十年里會(huì )得到的快樂(lè )比現在的要多得多。
在平時(shí)生活中，我也很貪玩。不把學(xué)習放在心上，作業(yè)也不認真寫(xiě)，經(jīng)常邊寫(xiě)邊玩，有時(shí)候一點(diǎn)兒作業(yè)要寫(xiě)二三小時(shí)，還有很多錯題。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“寫(xiě)這點(diǎn)作業(yè)要用這么長(cháng)時(shí)間，你要不玩，幾分鐘就寫(xiě)完了，節省下的時(shí)間干什么不好啊�！弊詮淖x了這篇文章，我再也不敢懈怠了，每次寫(xiě)作業(yè)都用最短的時(shí)間保質(zhì)保量的完成作業(yè)。我立志長(cháng)大要有所成就�？菽痉甏河衷诎l(fā)，人無(wú)兩度再少年。我要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，擁抱精彩的人生！
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