讀《翻越遠方的大山》有感
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《翻越遠方的大山》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《翻越遠方的大山》有感1
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因為他不放棄，堅持跑步，終于超越了“大山”約翰遜，有了更高的目標。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當一名合格的老師，因為我當了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識，自己也可以再學(xué)知識。
我還要在平常生活中觀(guān)察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因為自己老師的教育考上大學(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現在開(kāi)始學(xué)習認真、努力，上課專(zhuān)心致志、目不轉睛的學(xué)習。
當我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅定了我想當一名老師。
我常常想我站在講臺前對小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無(wú)比的自豪。我相信，只要現在學(xué)習認真以后就可以當一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書(shū)，因為他們自己就渴望讀書(shū)，可是沒(méi)有練習本，沒(méi)有課桌和椅子，也沒(méi)有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
讀《翻越遠方的大山》有感2
文章說(shuō)，劉翔的偶像阿蘭·約翰對劉翔來(lái)說(shuō)，就是一座來(lái)自遠方的大山，要趕上他都遙不可及，更別說(shuō)翻越他了。但劉翔很努力，成績(jì)越來(lái)越優(yōu)秀，已經(jīng)可以多次和阿蘭·約翰肩并肩在場(chǎng)上比賽了，仿佛，劉翔已來(lái)到這座大山的山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越他。
最后，劉翔以12秒95的成績(jì)讓全世界人認同了他，讓全世界認同了中華民族的存在，劉翔以12秒95的成績(jì)擊敗了世界“跨欄王”阿蘭·約翰，讓劉翔成功的翻閱了那座大山，12秒95使劉翔成為了“亞洲飛人”！
如果我們以生活中的某個(gè)學(xué)者為目標，不斷地去努力的話(huà)，有朝一日你就可以超越他。比如，我們故鄉出了一個(gè)狀元，我想要成功，就要以他為目標，要超越它。我只是茫茫無(wú)邊的大海中的一條小鯉魚(yú)，而我的目標就是一道大龍門(mén)，我要翻越他才會(huì )獲得成功！
我們不要以考試的成績(jì)100分為目標，也不要以生活的成功為目標，更不要以之后的前途為目標，我們應該以對手或者隊友為目標，去超越它！自己努力了，不成功也沒(méi)辦法，但我們要記住一點(diǎn)：你努力，也許會(huì )獲得成功，也許會(huì )失敗，但如果不努力，就不可能成功。
為自己努力不一定要成功才滿(mǎn)意，只要有進(jìn)步，就應該為自己喝彩！學(xué)到的東西，考出的成績(jì)，只要自己滿(mǎn)意了，不后悔就行了！
相信有那么一天……我會(huì )像劉翔一樣成功！讓世人認同我的存在�。�！
讀《翻越遠方的大山》有感3
以前，我看到語(yǔ)文書(shū)上有一篇我的偶像劉翔寫(xiě)的`《翻越遠方的大山》，我那時(shí)一時(shí)興奮，就津津有味的讀了起來(lái)。
課文里說(shuō)道：那時(shí)候，劉翔還是剛練跨。阿蘭.約翰遜比他要強很多，在劉翔看來(lái)阿蘭.約翰遜就是一座離他遙不可及的大山，劉翔根本就不敢奢望有朝一日能夠親眼看到他，更別說(shuō)要翻越他了。20xx年，在埃德蒙頓舉行的世界田徑競標賽上，他和約翰遜第一次碰面。那次他沒(méi)能進(jìn)入決賽，只能在一邊感受風(fēng)馳電掣般的速度。20xx年，劉翔參加了在希臘雅典舉行的國際室內田徑賽，那是他和約翰遜肩并肩的站在跑道上。但真的很遺憾，那次他在跨第二個(gè)欄的時(shí)候摔倒了，他所能看到的，只是約翰遜的背影。隨著(zhù)進(jìn)入決賽的機會(huì )越來(lái)越多，劉翔和約翰遜碰面的機會(huì )也越來(lái)越多，整個(gè)20xx年，劉翔和約翰遜的比賽近10次，竟沒(méi)有一次超越他......到了20xx年劉翔終于跑出了13秒12的成績(jì)超越了約翰遜。
我們想要超越對手，首先要超越自己。
我們不一定要成功才滿(mǎn)意，有句話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。
讀《翻越遠方的大山》有感4
讀了這篇《翻越遠方的大山》的文章，讓我了解到了一開(kāi)始約翰遜是劉翔的偶像，是他要追求的目標，劉翔一直努力練習，向約翰遜靠近。
終于在20xx年，在賽場(chǎng)上碰到了約翰遜，很遺憾，劉翔沒(méi)能進(jìn)入決賽，沒(méi)能與約翰遜肩并肩的對戰，劉翔沒(méi)有放棄。20xx年，他們雖然肩并肩的進(jìn)行了比賽，但很遺憾，還是輸了，可劉翔還是沒(méi)有放棄，繼續努力。20xx年，劉翔與約翰遜的比賽近十次，差距越來(lái)越小，劉翔更是繼續努力，想要超越約翰遜。終于在20xx年5月8日的那一天。劉翔戰勝了強大的約翰遜奪得了冠軍。
從20xx年他們的碰面，到20xx年的超越約翰遜，短短的3年時(shí)間，劉翔屢敗屢戰，堅持不懈，永不放棄，終于戰勝了強大的約翰遜，這得付出多少的努力和汗水，經(jīng)歷多少次摔倒與站起來(lái)呀！
劉翔，你就是我們要學(xué)習的榜樣，我們要學(xué)習你的堅持不懈、永不放棄、屢敗屢戰直到勝利的精神。
讀《翻越遠方的大山》有感5
這學(xué)期我們學(xué)了《翻越遠方的大山》這篇課文，文中的主人公劉翔給我留下了深刻的印象：阿蘭－約翰遜是國際上110米跨欄的頂尖高手，同時(shí)也是劉翔心中的偶像，更是他心里一座不可翻越的“大山”，但是劉翔堅持不懈地刻苦練習，最終有一天超越了自己的偶像，翻越了這座遠方的“大山”！
這不禁令我想起當初學(xué)習乒乓球的故事。我開(kāi)始學(xué)習乒乓球時(shí)以為很簡(jiǎn)單，但是沒(méi)想到事實(shí)上學(xué)起來(lái)很不簡(jiǎn)單。老師那里有一臺發(fā)球機，有許多球，我打了很久都沒(méi)有打中幾次，可惡的小球太調皮了。而我們的教練可厲害了，她姓李，雖然是個(gè)女的，但打起球來(lái)一點(diǎn)也不含糊，生龍活虎，讓我們看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直就是神出鬼沒(méi)。跟她比起來(lái)，我根本就是相差十萬(wàn)八千里，我夢(mèng)想啊，哪一天能打得像李教練這么棒就好了。一次測驗，當我拿起球拍面對發(fā)球機的時(shí)候，心里居然慌得跟打鼓似的，教練投了十個(gè)球，而我只接到了三個(gè)，真是好悲哀��！看著(zhù)自己的成績(jì)，居然還夢(mèng)想有一天像教練那樣出色，我都有點(diǎn)心灰意冷，簡(jiǎn)直快要絕望了。
就在準備放棄的時(shí)候，我的腦海里突然閃過(guò)一串串發(fā)光的名字：鄧亞萍、王楠、劉翔、馬琳、王皓……這些了不起的奧運健兒為了祖國和人民的榮譽(yù)歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于站在了世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，跟他們比起來(lái)，我同樣是人，難道連一個(gè)小小的發(fā)球都做不好嗎？不！我一定要做到。于是我重新鼓起勇氣，每天都按照教練的要求刻苦訓練，下課了，在別人休息的時(shí)候我仍在揮舞著(zhù)球拍，印象中身上總是汗如雨下，記不清練了多少次，終于，漸漸地，小小的乒乓球似乎聽(tīng)我的話(huà)了，不再亂跑亂跳了，老師的表?yè)P也越來(lái)越多，一起練習的伙伴們還叫我“王教練”呢！
是啊，這只是我一個(gè)小小的追夢(mèng)故事，但在我們學(xué)習和生活中只要堅持，努力，不放棄，又有什么是做不到的呢？
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