愛(ài)的教育讀后感500字左右作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的愛(ài)的教育讀后感500字左右作文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的教育讀后感500字左右作文1
這段時(shí)間，老師給我們推薦了一本好書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)主要講了，來(lái)自意大利的小男孩安利柯，他一學(xué)期的所見(jiàn)所聞。其中最讓我印象深刻的人是可萊諦，他家是開(kāi)柴火店的，他家雖然很忙，但可萊諦也不會(huì )忘記學(xué)習，作業(yè)也是在干活時(shí)抽空寫(xiě)完成的。他雖然干了很多苦力活，但他從不抱怨，是個(gè)能幫父母分擔又懂事的男孩�？扇R諦的教會(huì )我要感恩父母。
故事讓我腦子涌出了一個(gè)畫(huà)面：早上七點(diǎn)，媽媽準時(shí)叫我起床，我起不來(lái)，媽媽又叫了我一聲，我才急忙起來(lái)了，覺(jué)得好煩��！媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有刷牙，有沒(méi)有把書(shū)全部收拾好？有沒(méi)有帶好口罩？……我不情不愿的回答：“我都做好了！”媽媽把早餐做好后，又催我快點(diǎn)來(lái)吃早餐，我邊吃邊想：媽媽太煩了！我吃完早餐后，準備去上學(xué)了，媽媽又說(shuō)：“過(guò)馬路要注意安全，知不知道？”我不耐煩的回答：“知道了！知道了！”出門(mén)后，我覺(jué)得媽媽好嘮叨，實(shí)在太嘮叨了。但現在我知道是媽媽關(guān)心我�？吹搅丝扇R諦的感恩，又感受到了媽媽對我的關(guān)心，我也要像可萊諦一樣感恩自己的父母，愛(ài)父母。
讀完了這本書(shū)，我懂得了：我們要孝順父母，也要尊重老師，還要與同學(xué)和諧相處。不要與父母、同學(xué)、親人吵架，因為我們要心懷感恩�！稅�(ài)的教育》告訴了我們怎樣去愛(ài)。愛(ài)是為父母做力所能及的家務(wù)；愛(ài)是尊重老師；愛(ài)是和同學(xué)友好相處……
這本書(shū)值得大家讀讀。
愛(ài)的教育讀后感500字左右作文2
這個(gè)月我讀了《愛(ài)的教育》，但是由于各種問(wèn)題沒(méi)有按照原計劃的進(jìn)度讀完，但是有幾篇文章依舊給我深刻印象，讓我更懂得生活，更了解生活，熱愛(ài)生活。
《愛(ài)的教育》是按照時(shí)間章節開(kāi)始的，每個(gè)月都有不同的內容和故事。每個(gè)故事都包含著(zhù)不同的道理和意義，告訴我我們什么事情該怎樣對待和處理，如何與朋友相處，如何尊重老師的辛苦，如何理解家長(cháng)的辛苦。走進(jìn)安利柯的生活，他是怎樣對待學(xué)習、生活、愛(ài)。他是一個(gè)非常棒的孩子善良、天真、活潑、好動(dòng)也非常孝順，他的好朋友非常多，關(guān)懷他，愛(ài)護他，鼓勵他，安慰他，比較理想的生活環(huán)境讓他有了順利成長(cháng)。
書(shū)中告訴我們老師的辛苦、努力。對同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導。我們學(xué)習有一個(gè)非常優(yōu)秀的引路人和指導者，慈祥、溫柔、用心的教導我們，關(guān)心我們，我們更要嚴格要求自己，鞭策自己，做更好的自己。我們有用愛(ài)感染別人，讓愛(ài)在心中永駐。
我們更要用心交朋友，關(guān)心，關(guān)愛(ài)同學(xué)，遇見(jiàn)“卡里布里亞小孩”要用我們的熱情和真摯打動(dòng)他，團結友愛(ài)他，讓他沒(méi)有遠離故鄉的傷感，和進(jìn)入新環(huán)境的不適應。我們要有寬宏大量的品德，不亂給其他同學(xué)起外號，侮辱他人，對待每一個(gè)同學(xué)都要團結友愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感500字左右作文3
夏丏尊先生說(shuō)過(guò)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。而《愛(ài)的教育》就是一本講述愛(ài)的經(jīng)典日記體小說(shuō)�！稛焽钂叱恕肥瞧渲幸黄�。
合上《愛(ài)的教育》，煙囪掃除人的畫(huà)面在我的腦海里回蕩。在一邊街路角里，一個(gè)少年在哭泣，原來(lái)他辛苦勞動(dòng)得到的'三十個(gè)銅幣全都丟了，校區的女孩把自已的錢(qián)和花都捐給了這位少年，讓他從悲傷變成了喜悅。
這個(gè)故事最讓人感動(dòng)的是，那個(gè)可憐的煙囪掃除人，被女孩們圍在美麗的衣服、搖動(dòng)的帽羽、發(fā)絲帶之中的情景。在畫(huà)面中，那些女孩不僅外表美，而且心靈美。這些女孩對這個(gè)煙囪掃除人的愛(ài)心、關(guān)心和憐憫，使她們“樣子很好看”——純潔的美。
在這個(gè)故事里，還有許多情景讓我感動(dòng)，比如當女學(xué)生們散開(kāi)后，看到煙囪掃除人身上裝滿(mǎn)了錢(qián)和鮮花，這些錢(qián)和鮮花都是一份愛(ài)，他被愛(ài)包圍。在丟失了銅幣時(shí)，他曾傷心地落淚；而在湊夠了30個(gè)銅幣時(shí)，他喜極而泣。前后兩次都是哭，前一次悲傷，后一次歡喜，從悲傷到歡喜，中間發(fā)生了什么？——加入了愛(ài)。
生活中一件平凡的事，折射出無(wú)與倫比的愛(ài)。就如泰戈爾所說(shuō)：愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。
愛(ài)的教育讀后感500字左右作文4
讀完了《愛(ài)的教育》，我明白了一個(gè)道理一一我們要學(xué)會(huì )感受父母對我們的愛(ài)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要講述了發(fā)生在安利柯各種感人小故事以及老師在課堂上講的每月故事。
讓我印象最深刻的《爭吵》，讓我的腦海里涌現了一大堆生活里的畫(huà)面。故事主要講了安利柯和最好的朋友發(fā)生了爭執，安利柯用尺子指著(zhù)朋友，父親把尺子折斷了扔到墻角去了，這位父親雖然嚴厲，但舉止中卻飽含著(zhù)對孩子的愛(ài)。這讓我想到了我的父親，而我的父母也是這樣。學(xué)習進(jìn)步時(shí)，爸爸媽媽會(huì )獎勵我，讓我有了成就感；退步時(shí)，爸爸媽媽會(huì )教育、批評和引導我該怎么改正錯誤。那是幾年前，一個(gè)美麗的日子，晴朗的天空。而我卻覺(jué)得非常糟糕，那是因為我的數學(xué)復習題只得了良�；丶业穆飞�，我忐忑不安的想：“爸爸不會(huì )罵我吧？應該不會(huì )吧？爸爸是愛(ài)我的……大不了罵我一頓……真希望能夠這樣吧！”突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快,不知不覺(jué)的就回到了家，爸爸沒(méi)有像我想的那樣對我，反而迎來(lái)了一陣劈頭蓋臉的斥罵。隨后，爸爸恢復了情緒。開(kāi)始耐心的教導我該怎么做這些題。而一旁的媽媽在爸爸教完我題目后鼓勵我:“一次沒(méi)考好沒(méi)事，下次努努力就好了�！倍鴭寢尨认榈脑�(huà)語(yǔ)讓我心頭暖暖的。
我從心底里知道，我們從呱呱墜地時(shí)就一直被父母各種愛(ài)包圍著(zhù)，有時(shí)是嚴厲的愛(ài)，有時(shí)是慈祥的愛(ài)……在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛去。
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