讀《小火雞與狗媽媽》有感700字

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《小火雞與狗媽媽》有感700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假里偶然讀到《小火雞與狗媽媽》這本書(shū)，故事雖然簡(jiǎn)單，但是覺(jué)得很有意義。這本書(shū)寫(xiě)了因一場(chǎng)雞瘟病，火雞一家差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只剛出世沒(méi)幾天，孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠的小火雞。如果讓它單獨生活下去，那么，生存下去的可能微乎其微。于是，“我”決定把小火雞放到名叫“花娘”的一只狗媽媽窩里。

　　從這以后，小火雞和“花娘”成了形影不離的好伙伴。小火雞每時(shí)每刻都受到“花娘”的關(guān)心和照顧——給它找食吃，替它擋雨，為它取暖。有一次，一只野貓不懷好意地向小火雞靠近，“花娘”立刻警覺(jué)起來(lái)，趕緊撲上來(lái)攆走了居心叵測的野貓。就這樣，在“花娘”的呵護下，它不僅活了下來(lái)，而且還長(cháng)得健康可愛(ài)，羽翼日漸豐滿(mǎn)。

　　小火雞知道，是“花娘”把自己養大，它經(jīng)常學(xué)習“花娘”的樣子蹲在門(mén)口守門(mén)。一次，“花娘”的腿摔骨折了，小火雞就整天陪伴在“花娘”的身邊照顧它，為它覓食，還用啄它的方法去激怒“花娘”，幫它訓練站立起來(lái)。在相互依偎中，小火雞和“花娘”的感情更加深厚了。

　　小火雞知道自己的成長(cháng)離不開(kāi)“花娘”，沒(méi)有“花娘”就沒(méi)有自己的.今天，所以用它的行動(dòng)報答著(zhù)“花娘”的育養之恩。動(dòng)物是這樣，更何況我們人類(lèi)呢？

　　父母含辛茹苦，把我們養育�，F在我們能為父母做些什么呢？幫忙做一次家務(wù)；洗一塊毛巾為他們擦去勞動(dòng)的汗水；打盆熱水為他們泡泡腳……

　　除此，我們的成長(cháng)還有老師的教誨、社會(huì )的關(guān)愛(ài)。為了維護我們青少年兒童的健康成長(cháng)，學(xué)校和社會(huì )為我們營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。我們的知識增長(cháng)，離不開(kāi)老師的輔導；我們的思想提高，離不開(kāi)學(xué)校的教育。我們茁壯地成長(cháng)在祖國的懷抱，和每一個(gè)付出關(guān)愛(ài)的人息息相關(guān)。

　　我從《小火雞與狗媽媽》這本書(shū)所看到的就是這樣一種感恩情懷，教會(huì )我們應該懷有一顆感恩的心，去對待生活中的每一個(gè)人和每一件事。

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