關(guān)于綠野仙蹤的優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的中小學(xué)生綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感1
寒假期間，和兒子一起讀了童話(huà)故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說(shuō)來(lái)慚愧，從小到大沒(méi)怎么接觸過(guò)兒童文學(xué)，我的童年的確有過(guò)豐富的玩耍，但要說(shuō)也有豐富的兒童文學(xué)閱讀，就不是真實(shí)的情景了，尤其是這些世界名著(zhù)�，F在一讀，有種耳目一新的感覺(jué)，就像是吃到了小時(shí)候的二分錢(qián)冰棍，現在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對那冰棍久久不能忘懷，覺(jué)得那是世界上最美的美味。
今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個(gè)女孩子多蘿西被龍卷風(fēng)吹走了，沒(méi)有親人在身邊，她不知道回家的路。
一天，一些人路過(guò)了她家，其中一個(gè)女的說(shuō)：“你家的房子壓住了東方壞女巫�！倍嗵}西說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)人�！蹦莻�(gè)女人說(shuō)：“你什么也不用做，我就是一個(gè)女巫，但我是好女巫，人們熱愛(ài)我�！边@時(shí)其它幾個(gè)人叫起來(lái)，好女巫看了一眼就很想笑起來(lái)，壞女巫已不見(jiàn)了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說(shuō)：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的�！倍嗵}西說(shuō)：“我真想回到我的家�！焙门渍f(shuō)：“也許奧芝能幫你，他是個(gè)術(shù)士�！薄八谀睦�?”多蘿西說(shuō)。好女巫說(shuō)：“你順著(zhù)黃磚路走，走到奧芝國就能見(jiàn)到他了�！�
她一路上認識了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。
他們到達了目的地，都實(shí)現了各自的心愿。只有多蘿西，沒(méi)有實(shí)現。一天，奧芝做了一個(gè)熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒(méi)有上去，那也就沒(méi)辦法了。
最終，她用很鞋的魔法，回了家。
作者通過(guò)驚險曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人、為理想堅持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。
在讀書(shū)和孩子的過(guò)程中，我感覺(jué)到兒童文學(xué)作品最簡(jiǎn)單地把深刻的道理說(shuō)清;最幽默地討論哲學(xué)，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺(jué)得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話(huà)故事會(huì )讓人感到樂(lè )觀(guān)和浪漫。一個(gè)成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時(shí)候，心里這樣想著(zhù)，嘴上卻還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來(lái)。和孩子一起閱讀的過(guò)程中，在最簡(jiǎn)單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著(zhù)、悲傷著(zhù);看著(zhù)孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……
這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛(ài)心都擱入自己的頭腦里，擱進(jìn)思維和精神中，它不像是一棵樹(shù)的成長(cháng)是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長(cháng)，它就好似一片綠蔭會(huì )伴隨孩子的一生。同時(shí)，也把善良勇敢的品質(zhì)、團結友愛(ài)樂(lè )于助人、為了理想堅持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書(shū)中的形象當成自己的榜樣，在長(cháng)大的道路上健康、快樂(lè )的成長(cháng)。讓孩子有個(gè)美好的童年。
誠然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的理解、關(guān)懷、計劃和支持的。這雖然會(huì )花費我們很多時(shí)間，但這卻是了解和教育孩子的一個(gè)好機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，可以增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的感情，可以培養他的愛(ài)心、同情心，教育他樂(lè )于助人、幫助他形成積極進(jìn)取、堅持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。
和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長(cháng)。
綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感2
很多同學(xué)早已讀過(guò)美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫(xiě)的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品——《綠野仙蹤》。一直以來(lái)我總盼望著(zhù)自己有時(shí)間也能看一看。
這個(gè)暑假，我終于如愿以?xún)斄��！毒G野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進(jìn)了我的生活，我和他們共呼吸，一起經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難而充滿(mǎn)挑戰的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了奧芝國，于是多蘿茜便和她的三個(gè)朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰勝險惡，為了不斷實(shí)現自己的愿望，他們開(kāi)始不屈不饒地同惡魔斗爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書(shū)籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個(gè)素不相識的人因此而成為了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰(shuí)也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。
看著(zhù)熟悉的面孔，品讀著(zhù)散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現著(zhù)同一個(gè)人的面龐——俞澤鑫。
說(shuō)起這個(gè)俞澤鑫可真是咱班的頭號人物，上課時(shí)插話(huà)有他，下課追逐打鬧有他，同學(xué)間磕磕碰碰有他，真不知他到學(xué)校是來(lái)干嘛的，說(shuō)句心里話(huà)，我有時(shí)還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會(huì )有些礙眼吧！我一直就這么認為。事實(shí)上，我全想錯了！
班里依然有人關(guān)心著(zhù)他，對于他，并沒(méi)有拋棄，也沒(méi)有放棄，而是始終如一地指導著(zhù)他，幫助著(zhù)他，她就是咱們的孫老師，語(yǔ)文老師兼班主任。對于調皮大王俞澤鑫，孫老師并沒(méi)有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛(ài)鼓勵著(zhù)他，感染著(zhù)他。
識字注音對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對于懶惰出名的俞澤鑫來(lái)說(shuō)，似乎比登山還難�？伤约簠s怎么也急不起來(lái)。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績(jì)可會(huì )影響總分的？作為學(xué)習委員的我也不知從何下手。
中午時(shí)候，孫老師把我們幾個(gè)班干部叫到了辦公室，交給我們幾個(gè)一項特殊而有意義的作業(yè)——為俞澤鑫當小老師。
很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。張辰怡負責第三、第四單元，鄧天琦則負責第五、第六單元，孟展兆指導最后兩個(gè)單元的生字。
課外輔導馬上進(jìn)行！
可能是因為俞澤鑫被我們的認真模樣所感動(dòng)了吧，我發(fā)現他學(xué)得特別認真，一個(gè)字一個(gè)字地記和寫(xiě)，每天重復相同的練習，每天大聲朗讀學(xué)過(guò)的生字，我也時(shí)不時(shí)地在一旁不停地鼓勵他：“加油啊，俞澤鑫！我們相信你一定行！”經(jīng)過(guò)兩天的突擊訓練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫(xiě)了出來(lái)，太神了！這鼓勵的作用竟然如此之大！
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒(méi)有因為他的調皮和懶惰而放棄，也沒(méi)有因為他的霸道而拋棄了他，相反，一個(gè)個(gè)都像孫老師那般負責而有愛(ài)心。
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進(jìn)步很快，在校識字注音比賽中，還取得了96分的好成績(jì)呢！真是不簡(jiǎn)單！大家為俞澤鑫的成功而歡呼。
是呀，一個(gè)人無(wú)論在生活中還是在學(xué)習的道路上，總會(huì )遇到一些不如意，也必定會(huì )經(jīng)歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會(huì )告訴你該怎樣去面對這一切，怎樣摘取幸福之果！
但愿我們身邊的每一個(gè)人都能真正做到不拋棄，不放棄！
綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感3
我在哪？咦？這里是什么地方？我怎么會(huì )在這里？周?chē)幸恍┘揖�，還有一個(gè)小窗子，打開(kāi)一看，全部都是綠色的，還有幾棵大樹(shù)，“咚咚咚！”敲門(mén)聲擾亂了我的思路，“有人嗎？我和我的朋友想在你家里休息一下�！蔽倚睦锵耄哼�，怎么會(huì )是多羅茜的聲音？不管了，我先開(kāi)門(mén)吧！我把門(mén)打開(kāi)，問(wèn)道：“孩子，你要什么？”“很抱歉打擾你，但是天要黑了，你能不能讓我們在這兒過(guò)一夜？”“可以呀，進(jìn)來(lái)吧！”“孩子，你們?yōu)槭裁磥?lái)奧芝國？”“我想要一個(gè)腦子！”稻草人搶著(zhù)回答，“我想要一顆善良的心！”鐵皮人說(shuō)道，“我想要一些膽量�！豹{子小聲地說(shuō)�！拔蚁胍氐娇八_克斯州去！”多羅茜最后說(shuō)道�！胺判陌�，孩子，你一定能回去的�！蔽液蜌獾卣f(shuō)道。我心里想：對了，我會(huì )做飯嗎？既然已經(jīng)將他們招待進(jìn)來(lái)了，我只有試一試了。一會(huì )兒，晚飯就燒好了，多羅茜和托托還有獅子吃得津津有味。晚飯后，我給多羅茜安排了一張床睡覺(jué)，自己卻久久不入睡，心里想：我怎么會(huì )碰見(jiàn)多羅茜他們呢？這里是奧芝國，我知道了，我在《綠野仙蹤》里。想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。第二天一早，多羅茜他們就出發(fā)了，而我已經(jīng)回到了現實(shí)生活中了。
“好險吶，我還以為我要永遠留在那里了��！”為了把謎團弄個(gè)清楚，我翻開(kāi)了這本書(shū)《綠野仙蹤》。故事發(fā)生在美國堪薩克斯州的一個(gè)小姑娘多羅茜，被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)帶到了奧芝國，為了回到家鄉，回到親人身邊，多羅茜遇到種種驚險，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(cháng)旅程中，她陸續結識了稻草人，他想要一個(gè)腦子，鐵皮人，他想要一顆善良的心，膽小的獅子卻需要勇氣。為了實(shí)現各自的心愿，他們歷經(jīng)艱險，患難與共，一起經(jīng)歷了那些不可思議的奇遇。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了友誼的可貴和為了夢(mèng)想要不怕艱難，堅持到底就能勝利的道理。以后我在學(xué)習和生活中都要向多羅西學(xué)習，做任何事情，遇到任何困難都要堅持到底，想辦法解決，努力向前，直到勝利。多羅茜的勇氣，不怕辛苦，堅持到底的精神都是值得我們學(xué)習的。記得快期末考試了，“明天就要考語(yǔ)文了，再多看看書(shū)吧！”媽媽說(shuō)道�！芭�，知道了，我語(yǔ)文可是最好的！”說(shuō)著(zhù)，我便看起語(yǔ)文書(shū)來(lái)，準備做最后的沖刺�？墒�，才看了十多分鐘，我就耐不住了，凳子上仿佛抹了一層油似的，怎么也坐不住了，心里想：語(yǔ)文書(shū)也快看完了，要不睡覺(jué)去吧！我東看看，西看看，心里想：萬(wàn)一沒(méi)有考好，怎么辦呢？突然，一個(gè)小惡魔跳了出來(lái)，說(shuō)道：“去睡覺(jué)吧，你看看書(shū)都看完了，明天一定能考好的！”一個(gè)小天使說(shuō)：“不行不行，別聽(tīng)他瞎說(shuō)，再說(shuō)了就算考砸了，這說(shuō)明你已經(jīng)努力過(guò)了，雖敗猶榮。努力過(guò)了，就行了。剛才你還開(kāi)小差了，小和尚念經(jīng)————有口無(wú)心��！想想多羅茜啊，她為了回家，可是比你辛苦好幾倍��！”“好吧，我再多看幾遍吧！”果然，當試卷發(fā)下的時(shí)候，我得了全優(yōu)，雖然全優(yōu)了，但是分數是不理想的。沒(méi)錯，要實(shí)現自己的理想是不容易的，達到每一個(gè)目標是必須付出艱苦勞動(dòng)的，帶著(zhù)一份堅持，一份執著(zhù)，那么你心中所想的美好的那一天一定會(huì )到來(lái)。
一份堅持，一份信念，一份執著(zhù)，一份勇氣，一份善良，我們要向多羅茜學(xué)習她身上的那些精神！
綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感4
今天，我花了一整天的時(shí)間讀了一本關(guān)于一個(gè)人的傳奇經(jīng)歷的好書(shū)，那就是《綠野仙蹤》。這本書(shū)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧赤國。在那里，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著(zhù)自己非凡的智慧和頑強的毅力都如愿以?xún)�。這本書(shū)情節曲折，十分扣人心弦。
這本書(shū)里的的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪—惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的'。
故事里的多蘿茜很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪—惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國度。
《綠野仙蹤》的故事表面看起來(lái)荒誕離奇、如夢(mèng)如幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無(wú)懈可擊。書(shū)中所表現的對友情的珍視以及對幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng )作的主題�！毒G野仙蹤》還體現了善惡分明的價(jià)值觀(guān)，它謳歌了真、善、美，譴責了假、丑、惡，對比強烈，愛(ài)憎鮮明。
作者憑著(zhù)自己熟能生巧的文筆，假話(huà)中呆板的人物、動(dòng)物都描繪的栩栩如生。有美麗善良，卻有可憐味道的多蘿茜；調皮、而又淘氣的托托；聰明，卻有點(diǎn)幼稚的稻草人，膽小怕事，卻有勇氣可嘉的膽小獅，為正義而戰、容易被事物所打動(dòng)的鐵樵夫，給人留些深刻的映像。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時(shí)也結識了新朋友可愛(ài)的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹(shù)枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背過(guò)了河，他們齊心協(xié)力的克服困難，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最后打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個(gè)腦子，鐵皮人想要一個(gè)心臟，獅子想要一個(gè)膽量，他們一起要去“奧芝國”實(shí)現自己的愿望。
在去奧芝國的路上他們有說(shuō)有笑，遇到困難互相幫助，真是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才到達奧芝國完成了自己的愿望。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì )到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結果實(shí)現了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠盛開(kāi)。
從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著(zhù)自己既定的目標向前駛去，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險勇于拼搏，最終實(shí)現理想的港灣。達到每一個(gè)目標，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，人們常說(shuō)“團結力量大”，在這本書(shū)中，這種團結的力量被體現得淋漓盡致。無(wú)論遇到多大的困難，只要我們團結起來(lái)，共同去克服就一定戰勝它。同時(shí)，也告訴我們，友誼可以給人以力量，給人以戰勝困難的勇氣，也更說(shuō)明了友誼是多么的可貴。
綠野仙蹤優(yōu)秀讀后感5
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《綠野仙蹤》，作者是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆，這本書(shū)很好看，內容豐富多彩，非常適合我們閱讀，讓我來(lái)給你們講講里面的主要內容吧!
原本生活在堪薩斯州的小姑娘多蘿茜和她心愛(ài)的小狗狗托托，突然被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了異國他鄉——奧茲國。她渴望回到家鄉，回到疼她愛(ài)她的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔的身邊。為此，她想盡辦法，遇到種種驚險，經(jīng)歷了無(wú)數的磨難。她在漫長(cháng)的旅程中，幸好有一些新的伙伴加入進(jìn)來(lái)，有一心想要“能夠有思索的頭腦”的稻草人，有一心想要“一顆活躍的心”的鐵皮人，有拼命想要獲得“勇氣”的膽小獅子……他們組有了一支小小的隊伍，彼此成了親密的旅伴，在歷經(jīng)艱難坎坷的行程中，團結協(xié)作，風(fēng)雨同舟，患難與共，戰勝了千奇百怪的苦難和折磨，最終實(shí)現了各自的心愿。
這個(gè)故事告訴我們團結就是力量，只要團結就可以成功。這本書(shū)給我的印象很深，尤其是那個(gè)小姑娘多蘿西，有一次西方惡女巫的家里，西方惡女巫看到了多蘿西的腳上有一雙銀白色的鞋子，那是一雙有魔力的鞋子，但是多蘿西不知道，西方惡女巫一心想得到那雙鞋子，有一天，西方惡女巫用詭計得到了一只鞋子，多蘿西隨手拿起一桶水，朝著(zhù)西方惡女巫潑去，西方惡女巫就這樣被消滅了。
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