小學(xué)生讀假如給我三天光明有感500字
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀假如給我三天光明有感500字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感500字1
大家一定都知道美國20世紀不朽的傳奇海倫·凱勒吧！《假如給我三天光明》就是她描寫(xiě)自己生活的一本書(shū)。
這本書(shū)前半部分寫(xiě)了海倫自己的故事，后半部分寫(xiě)了海倫的老師安妮·莎莉文的故事，最后描寫(xiě)了要是給她三天光明的話(huà)，她想要實(shí)現的一些愿望。海倫的一生度過(guò)了80多個(gè)春秋，她生活在一個(gè)無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)言的世界里，即便如此，她依然努力刻苦地學(xué)習，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，在全世界四處發(fā)表演講，創(chuàng )立了一家慈善機構，為殘疾人服務(wù)。
這些成就是健全之人都夢(mèng)寐以求的，可是她這么一個(gè)盲聾啞人居然做到了。你也許會(huì )問(wèn)，她靠什么做到的？我可以肯定地回答你，她靠的是那堅強不屈的毅力。以她學(xué)說(shuō)話(huà)為例，在導師安妮·莎莉文辛苦的指導下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì )手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì )了讀書(shū)，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，花了好幾年時(shí)間才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。
海倫，一位殘疾人有著(zhù)如此堅強不屈的精神，可我呢，回過(guò)頭來(lái)想想自己，在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就打退堂鼓。記得幾年前的一天，我答應媽媽每天做一頁(yè)奧數題，結果我做了兩三天就被難題打敗了，沒(méi)過(guò)多久就把奧數擱在一旁，不去做了。我和海倫比起來(lái)，我遇到的困難只是她遇到的一點(diǎn)點(diǎn)皮毛而已，一想到這兒，我就會(huì )羞愧萬(wàn)分。我以后一定要做一個(gè)堅強努力的人，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。假如計劃每天做幾題奧數題，就應該保質(zhì)保量地完成。
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“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！蔽沂仲澩郀柣f(shuō)的這句話(huà)。的確，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”是對人有幫助的。今天，我讀了一本好書(shū)，這本書(shū)是就是美國的海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒天生聰明伶俐，可是在次年2月里，海倫突然生病，高燒不退。因此，被奪去了視力和聽(tīng)力，長(cháng)期生活在黑暗中，令她孤獨、不安，養成了脾氣暴躁的壞習慣。直到她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運的人出現了，她就是安妮·莎莉文老師。她幫助海倫脫離枷鎖，追尋心性的獨立、自由、返璞歸真，讓海倫成為了盲聾人中的杰出人物。
這個(gè)又盲又聾的`女孩，卻比其他正常人還要優(yōu)秀！她考上了全球頂尖的哈佛大學(xué)，并掌握了5種外語(yǔ)。這奇跡的生涯中，使我不僅對海倫肅然起敬！但誰(shuí)又能想到這光鮮艷麗的背后，海倫付出了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力��！
再看看我們身邊的人吧，有許多人沉浸在網(wǎng)絡(luò )世界，虛構世界里��！我每次坐公共汽車(chē)，都可以看到一排排拿著(zhù)手機，低頭看電視打游戲的“低頭族”，他們這是浪費了多少時(shí)間，多少光陰��！
回頭再看看我自己，身上又存在多少缺點(diǎn)，做事不認真、馬虎，缺少毅力，做什么事情都不能堅持到底。
讀了《假如給我三天光明》我受益匪淺。以后我一定要努力學(xué)習，珍惜光陰，奮發(fā)向上，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)生讀假如給我三天光明有感500字3
在十九世紀，有一個(gè)獨特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界，而我，看了這本書(shū)后，認識了這個(gè)人——海倫凱勒，然而，這樣一個(gè)盲、聾、啞的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建起了一家家慈善機構，在雜志上被評為是大英雄之一，并被一個(gè)名人稱(chēng)贊到：十九世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。
認識到這樣一個(gè)奇人之后，我既覺(jué)得海倫是不幸的，卻又是幸運的。正因為只是，她才如此的幸運。在他19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，病魔離去時(shí)把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，使海倫與這個(gè)多彩的世界失去了溝通，這個(gè)幼小的生命卻不知怎么如何接受這與世隔絕的孤獨感，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，教他學(xué)會(huì )識字，使她張開(kāi)了心靈的眼睛，接觸到了知識，海倫便對知識和世界產(chǎn)生強烈的渴求，開(kāi)始迫不及待地認字，像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識，這種求知欲，令人難以想象。
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