《為什么設計》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《為什么設計》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)好似在閱讀作者的閱歷，在跟作者對話(huà)，從作者的角度去思考問(wèn)題，于是體驗著(zhù)不同的人生。而寫(xiě)作，就是把此時(shí)此刻的思想記錄下來(lái)，也許幼稚、也許荒誕，但卻是我此時(shí)真情實(shí)感的表達。
意識
序言中，原研哉說(shuō)阿部雅世身上有“自我展示”的主動(dòng)意識，這讓我想到了謝麗爾的《向前一步》中形容的“往桌前坐”。(沒(méi)有記住作者的名字，現查的，也許這本書(shū)也會(huì )重讀一遍)自我感覺(jué)這兩種意識是差不多的，這種主動(dòng)的意識可以被鍛煉，也是自我打開(kāi)的第一步。生活中的我們缺少這個(gè)主動(dòng)的意識，也許是缺少被push的力量，被動(dòng)前進(jìn)也是可以的，直到這種被動(dòng)行為轉換為主動(dòng)行為。
文中說(shuō)到“設計是基礎教育的一部分，是美術(shù)的一種”“設計應該是所有人都應該掌握的一項現代基礎素養”，而我覺(jué)得這種意識的培養是主要的。這種設計意識的培養不同于落到實(shí)處的知識教育，比如英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式等，而是讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中產(chǎn)生的主動(dòng)意識，主動(dòng)去解決“為什么”。那我們?yōu)槭裁丛O計?是為了說(shuō)明書(shū)更易被人讀懂，是為了讓人們對產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，是為了傳達自己的意圖、消除誤解……
書(shū)中的兩位設計師都(曾)在大學(xué)里任教，這也是一種尋求不斷學(xué)習的意識。在與不同學(xué)習背景的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交流的時(shí)候，不知不覺(jué)中會(huì )讓自己的視野拓寬，思想的.碰撞會(huì )產(chǎn)生火花，或者讓你認識到“它山之石”。
生活亦是如此，“在成人之后，你就要充分地留意生活，把學(xué)到的刻在心里，只有這樣才會(huì )懂得如何生活�！鄙钍敲總�(gè)人之間區別的主要原因，正因為生活中我們所接觸到的人、事、物的不一樣才會(huì )“形成”不一樣的我們。而生活是需要不斷學(xué)習的，學(xué)會(huì )接受不同生活習慣的人，學(xué)會(huì )他人思考問(wèn)題的角度……
技術(shù)
“所謂設計，并不是加速經(jīng)濟發(fā)展的先頭部隊。伴隨著(zhù)近代社會(huì )的到來(lái)而興起的工業(yè)革命，給社會(huì )帶來(lái)了劇變，世界各國的城市化進(jìn)程急速推進(jìn)，這時(shí)在人們的生活中產(chǎn)生了巨大的摩擦和痛苦，為了減輕這些痛苦，設計應運而生。這才是設計最初的發(fā)端，我們決不能忘記�！倍夹g(shù)在這里起到的作用不言而喻，正如上一篇《設計中的設計》讀后感里提到的，技術(shù)是產(chǎn)生這種差距的主要原因，同時(shí)和設計一樣，也是縮短這種差距的手段之一。
技術(shù)推動(dòng)了世界的發(fā)展，那么設計是不是技術(shù)的附屬品?我認為二者應該是相輔相成的，技術(shù)的進(jìn)步是離不開(kāi)設計的，設計也是靠技術(shù)實(shí)現的。事物是即是絕對的，也是相對的。
在技術(shù)進(jìn)步的基礎上，怎樣看待“面對面交流”和“視頻通話(huà)”?我一直在思考二者現在的區別，除了不能身臨其境以外，似乎二者現在沒(méi)有太多的區別。視頻通話(huà)解決了距離問(wèn)題，解決了“面對面交流”所需要的客觀(guān)條件。也許以后的技術(shù)進(jìn)步，我們也可以做到“身臨其境”地在視頻里“面對面交流”。
產(chǎn)品VS設計
也許是因為自己從UI設計轉戰產(chǎn)品，所以對于“設計”“產(chǎn)品”這兩個(gè)詞總是感觸頗深。
“先確認能否被世界接受，然后再傳達出去�！薄叭绻庾R不到自己的獨特性，就無(wú)法對未來(lái)作出貢獻�！边@是文中兩處文字，適用于設計，也適用于產(chǎn)品。我認為這兩處的文字所強調的都是“受眾”，你的設計理念是否能被大眾所接受，你的產(chǎn)品是否有其優(yōu)勢，讓大眾所喜愛(ài)，只有被大眾所接受，你的產(chǎn)品才是有未來(lái)的。
怎樣讓“受眾”接受?這里離不開(kāi)宣傳，宣傳很重要，或者說(shuō)在文章開(kāi)頭提到的“自我展示”的主動(dòng)意識也是一種宣傳�！坝诒灰龑е�(zhù)”，這就是廣告的作用。
基于我目前的理解，產(chǎn)品更類(lèi)似于一種意識形態(tài)，而將產(chǎn)品具象化，就需要設計。但是這樣理解也不完全正確，因為設計也是有思想的。只能說(shuō)為了達到相同的目的，二者相輔相成。
印象中的日本的極簡(jiǎn)設計風(fēng)格，也是宣傳起到的作用，那么中國應該怎樣定義自己的風(fēng)格?
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