讀《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》有感

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　拿到《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》這本（人文童話(huà)書(shū)系列02）書(shū)，已經(jīng)是兩個(gè)星期前的事情。之前因為申請到過(guò)《孔子叔叔的面包房》（人文童話(huà)書(shū)系列01），拿到班上和同學(xué)一起分享，他們也很喜歡。這次看到我又申請到這套書(shū)的第二本，強行把書(shū)借走搶著(zhù)看。再到我手中已經(jīng)是兩個(gè)星期后了，心中雖然有些埋怨他們延后了我叫作業(yè)的時(shí)間，但是看到他們津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)書(shū)中大哲的一些精彩故事，一種喜悅之情由然閃現心中。我趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊一切時(shí)間看完這個(gè)引人入勝的故事，開(kāi)始遲到的作業(yè)。

　　《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》主人公是一個(gè)游戲迷，思想品德暫時(shí)缺失的問(wèn)題兒童。他整天沉迷在游戲之中，把現實(shí)生活中的一切都和游戲聯(lián)系起來(lái)，對待同學(xué)就像游戲中的敵人，經(jīng)常拳打、射擊，引起老師和同學(xué)們的反感，而大哲卻一直樂(lè )在其中。如果你們是大哲的同學(xué)、家長(cháng)、老師……你會(huì )如何對待他？

　　故事在大哲彈射怪物這樣一個(gè)經(jīng)典的游戲場(chǎng)景開(kāi)始，引出新春這條可惡的小狗。當它被大哲丟棄之后，特里莎阿姨將它撿到了動(dòng)物醫院，就這樣大哲莫名其妙來(lái)到了特麗莎阿姨的'動(dòng)物醫院，當起了救助動(dòng)物的小助手。奇妙的轉變就這樣發(fā)生了。

　　我最喜歡的是故事中大哲和友彬兩個(gè)同樣問(wèn)題兒童因為關(guān)愛(ài)動(dòng)物而相互欣賞，冰釋前嫌成為好朋友的這個(gè)片段。他們在幫助動(dòng)物的過(guò)程中建立了深厚的友情，隨之逐漸在情感和人格上發(fā)生了巨大的變化。整個(gè)世界都變得那么有愛(ài)，美好！

　　像這樣的事情也同樣發(fā)生在我們身邊。我們班的長(cháng)跑冠軍葉佳俊是一個(gè)不折不扣的游戲大王，一個(gè)星期有6天作業(yè)是沒(méi)有時(shí)間完成的，還有一天是因為周末兩天老師只布置一次作業(yè)。上課的草稿本上不經(jīng)意間就畫(huà)滿(mǎn)了游戲人物，老師和爸爸媽媽是三天兩頭批評教育，而他總是虛心傾聽(tīng)，屢教不改。這次看到同學(xué)們將這本書(shū)談?wù)摰剡@么神乎其神，看著(zhù)我手中的書(shū)眼神煞是羨慕。我看了看他沉迷的眼神，主動(dòng)將書(shū)遞到了他的手中，第二天他將書(shū)還給我的時(shí)候。輕輕地問(wèn)我：“我也可以跟大哲一樣嗎？”我用鼓勵地眼神肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他開(kāi)心地笑了。這幾天，他有時(shí)候會(huì )問(wèn)我一些難懂的問(wèn)題，我總是耐心的分析給他聽(tīng)。我們成了了更鐵的好朋友，他現在經(jīng)常會(huì )問(wèn)我：“還有好書(shū)看嗎？”

　　《特里莎阿姨的動(dòng)物醫院》帶領(lǐng)著(zhù)我們“在愛(ài)中行走”，讓我們懷著(zhù)一顆大愛(ài)的心，跟隨特里莎阿姨，一起搭乘這列愛(ài)心動(dòng)物車(chē)，與大家一同體驗暖暖的愛(ài)之旅。

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