關(guān)于活著(zhù)讀后感1200字
當閱讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于活著(zhù)讀后感1200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一直以為讀一本書(shū)會(huì )要好長(cháng)時(shí)間,哪知道只是自己不愿開(kāi)始的借口。
生活中好多事情都是這樣,常常想著(zhù)去戒煙,也清楚吸煙的害處,不過(guò)是過(guò)了一下嘴癮,便浪費了錢(qián),便傷了身體,說(shuō)是愁苦太多,無(wú)處釋放,在我用了兩個(gè)小時(shí)看完《活著(zhù)》之后,感覺(jué)都是懦弱的人自找的借口。經(jīng)常聽(tīng)各個(gè)老師說(shuō)讓我們多看看書(shū),而且想到自己從小便沒(méi)有養成看書(shū)的習慣,每當自己要寫(xiě)點(diǎn)東西時(shí)就想到去讀書(shū)吧,詞匯實(shí)在是太匱乏,無(wú)法用恰當的詞匯去表述自己想說(shuō)的話(huà),每每寫(xiě)作起來(lái)便覺(jué)得技巧手法還停留在中學(xué)生,所幸五一小假期,在自己的計劃表里面加了每天一小時(shí)閱讀的安排,也咬牙堅持了下來(lái),剛剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得《活著(zhù)》這本書(shū)應該會(huì )看一個(gè)星期吧,哪曾想兩個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)就看完了。有些明知道有益的事情卻一直遲遲未做的還是勇敢點(diǎn)吧。
開(kāi)始看書(shū),覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,劇情看不下去,進(jìn)不了腦子,自然難受?墒墙裉炜磿(shū)時(shí),看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,不覺(jué)得難熬?吹接袘c死的時(shí)候,終于知道了高三同學(xué)是為何也會(huì )哽咽落淚,為何向我推薦,看了真的特別難受,喉嚨里如哽著(zhù)石頭,咽不下吐不出,眼淚卻一直嘀嗒嘀嗒地打在書(shū)上。記著(zhù)語(yǔ)文老師曾經(jīng)講過(guò)悲劇就是將一些美好的事物用各種手段揉碎了給你看,如針扎心。
當然有些情節只有有過(guò)相同經(jīng)歷的人才能感觸到其中的真情。有慶是窮苦人家的孩子,卻是那么的淳樸,日日不輟地喂羊,羊是他的孩子一般,自己無(wú)法吃飽卻還要趕在吃飯的空當里在城里與茅草屋間奔波,當所有人的財產(chǎn)都要上交公社后,傻孩子有慶卻還堅持著(zhù)給那兩只羊割草喂食,晚上臨走前還得笨拙抱抱他辛辛苦苦養大的羊,別人想著(zhù)那羊只為了吃肉,而有慶在得知羊被宰后卻還傷心痛苦,一個(gè)自己在跑步贏(yíng)來(lái)糖果后在小石板上分來(lái)分去為了給自己那又聾又啞的.姐姐虛弱溫柔的娘分出一份,在被他爹嫌他鞋子爛的太快把他大打一頓后,自此便提著(zhù)鞋子光腳上學(xué),哪怕是踩在泥上、礫石上、雪上、都把鞋子揣在懷里,捧在手里,哪里是他故意將鞋子磨爛呢?日日三趟學(xué)校家里兩頭跑,十幾里地!有慶死在了縣里的醫院,為的是給縣長(cháng)那半只腳已經(jīng)跨入陰曹的女人獻血,孩子們爭先恐后想過(guò)節似的高興,好像即將立上一件大功。那癟頭醫生將一個(gè)運動(dòng)會(huì )上甩大他四五歲的孩子幾圈的五年級學(xué)生、一個(gè)天天家里學(xué)校兩頭跑就為給他的小羊羔割草的農民的兒子、一個(gè)有糖吃還劃拉著(zhù)給姐姐一份的弟弟生生地抽干了,看著(zhù)嘴唇變白臉變青直到腦袋一歪栽倒在醫院的獻血室里,活著(zhù)從未有什么美事,卻也自足自樂(lè )地蹦跳著(zhù)奔跑著(zhù),死了卻只是一個(gè)人臉青著(zhù),細胳膊細腿地靜靜得躺在那個(gè)醫院盡頭不見(jiàn)日光漆黑的小房子里,一張破損的木板架在半米高的病床上,那里就是他最后的睡著(zhù)的床。又硬又冷又短,實(shí)在是戳心窩子。
多讀書(shū),真的很好、很好。
都是窮苦人家出身就算沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么苦難,可是相比起來(lái),對于一些底層人民的心酸還是更加容易落淚。仿佛從別人的故事中看到了自己艱難苦痛的經(jīng)歷,也是從別人更加悲慘的命運中學(xué)會(huì )珍惜學(xué)會(huì )堅強。人尚且活著(zhù)便有去努力去奮斗的本錢(qián),打拼過(guò)了,盡全力去嘗試過(guò)了,再不濟還是回到農民而已。
生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。
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