- 相關(guān)推薦
活著(zhù)梗概讀后感300字(通用34篇)
當細細品完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的活著(zhù)梗概讀后感300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活著(zhù)梗概讀后感300字 1
之前想過(guò)我以后要長(cháng)壽要看到我的子孫后代要四世同堂,但是看了福貴才知道最大的悲劇莫過(guò)于看著(zhù)認識的一個(gè)一個(gè)死去,自己還活著(zhù)。
“像我這樣,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,可壽命長(cháng),我認識的`人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)死去,我還活著(zhù)!
能說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)是怎樣一種蒼老的心態(tài),似乎生活的一切都無(wú)所謂了但是我還活著(zhù),經(jīng)歷過(guò)那么多生離死別但是我還活著(zhù),在每一次的苦難面前只要活著(zhù)就好,活著(zhù)總會(huì )有新的希望,希望一次又一次被破滅也沒(méi)關(guān)系,只要活著(zhù)總能找到新的希望。這就是我看到的福貴和家珍,對生活給予的苦惱全盤(pán)接受,只要能夠活下去就是對生活的苦難最大的反抗。
“我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸襟,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚這她們的兒女,土地召喚這黑夜來(lái)臨!
活著(zhù)梗概讀后感300字 2
一個(gè)時(shí)代的饑荒,總會(huì )給人民生存帶來(lái)巨大的壓力。
傅貴是那個(gè)時(shí)代不幸的大多數中國人的縮影。它有一種無(wú)法貼墻的混亂,卻需要他經(jīng)歷無(wú)盡的逃避和失落,為了活著(zhù)一次次失去自己的底線(xiàn)。
他一路跑來(lái)似乎只有一個(gè)愿望,那就是活著(zhù)!看著(zhù)他過(guò)著(zhù)豬狗不如的逃亡生活,不顧一切的跑回家,他的'形象讓人看著(zhù)可笑又可悲。
最后他什么都熬過(guò)來(lái)了,回家了,但是親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)了他。最后,他一個(gè)人生活,沒(méi)有人類(lèi)的生活。但是那又怎么樣呢?
生命之所以無(wú)窮無(wú)盡,延續千年,是因為有人能用牙活下來(lái),活幾十年。
永不停息的生命就是,即使生命如此脆弱,經(jīng)歷了那么多滄桑,也要承受!
即使到了最后,當生活回到原來(lái)那個(gè)沒(méi)有親人,沒(méi)有理由的個(gè)體,也要帶著(zhù)田間的麥稈,帶著(zhù)不屈不撓的意志生活。
活著(zhù)梗概讀后感300字 3
看到有一本《活著(zhù)》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……主人公福貴,從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰爭,一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……
在悲劇的'人生中,他學(xué)會(huì )了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì )了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰友……獨自一人活著(zhù)……這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結尾處有一些釋放,而《活著(zhù)》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著(zhù)生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗……也許只有懂得了愛(ài),懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對一個(gè)人的寂寥......
畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。
活著(zhù)梗概讀后感300字 4
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著(zhù),然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的.日子里與老牛為伴,寄托著(zhù)自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。
活著(zhù)梗概讀后感300字 5
余華的《活著(zhù)》,早有耳聞,卻一直未有機緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開(kāi)始憤慨福貴的奢靡,厭煩不堪;后面的改觀(guān)和他經(jīng)歷的人生大事,戰爭、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。
每個(gè)階段都像幸福開(kāi)啟的日子卻好景不長(cháng),悄然離去。
余華老師骨子里應該是徹徹底底體驗和經(jīng)歷過(guò)那段建國后的'日子,才能把一個(gè)窮苦底層人民刻畫(huà)的那么深刻形象,沒(méi)有切身的感受無(wú)法寫(xiě)出那種生活和苦難!
我的心底是被觸動(dòng)的,難以言語(yǔ)的同情悲戚,無(wú)法想象第一人稱(chēng)視角下如果“我”就是福貴,我是不是如他一般的心境,那么那么苦的日子,只是想象和閱讀都能感受滿(mǎn)滿(mǎn)的壓抑,如果切身經(jīng)歷是否能扛!
活著(zhù)是什么?只是活著(zhù)嗎?或許很多很多人都是那樣的經(jīng)歷過(guò)、承受過(guò),生活不易。
知道福貴一生的苦難,讓我更感恩目前的時(shí)代和眼下已有的生活,沒(méi)有什么是作為人熬不住,受不了的,只要活著(zhù)!
活著(zhù)梗概讀后感300字 6
國民黨時(shí)期,地主家的長(cháng)子富貴,整日只知吃喝嫖賭,終于還是敗光了家產(chǎn),而適逢母親又染上重病,帶母親去縣城求醫的時(shí)候卻又被國民黨抓了壯丁。
好不容易解放了,回到家卻發(fā)現母親早已過(guò)時(shí),自己的妻子含辛茹苦養大的一雙兒女,女兒有成了啞巴,但是命運并沒(méi)有這樣就放過(guò)了他。
妻子患病兒女雙亡,甚至連自己的孫子女兒給自己留下的唯一念想也因為自己的原因死了,最后只留下一頭交富貴的老牛陪著(zhù)富貴過(guò)完自己的余生。
當一個(gè)人僅剩的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)被撕碎,接踵而來(lái)的打擊我不知道是什么力量在支持著(zhù)富貴活下去,堅強已經(jīng)無(wú)法解釋富貴的`狀態(tài),可能唯一支持富貴活下去的,是活著(zhù)的意志。
因為這已經(jīng)是富貴身上唯一不能被剝奪走的東西了,所以當我迷惘的時(shí)候參讀這本書(shū),總會(huì )發(fā)現一些能使我繼續下去的動(dòng)力,或許這也是作者想表達的東西吧,繼續下去,總會(huì )有一樣東西是別人不能針對你的。
活著(zhù)梗概讀后感300字 7
最近看完了一本書(shū),名叫《活著(zhù)》。
活著(zhù)真的是一次殘忍的閱讀,他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過(guò)的歷史性災難全部發(fā)生到一家人的身上,作者不遺余力的告訴我們,生命怎樣一次一次的摧毀你對活著(zhù)的希望。
文中用了很平常的口吻,用文中主人公對第三者的故事講述視角來(lái)記述,故事簡(jiǎn)單,樸素,卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦?粗(zhù)這些普通的文字,卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)至親離開(kāi)自己,十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的'外孫也離他而去,這樣的打擊下,一般人早就承受不住了,他還是堅強的活著(zhù),也記述了一位與生命抗爭到底的英雄,那個(gè)年代,活著(zhù)是人們唯一的意志。
活著(zhù)梗概讀后感300字 8
一部很經(jīng)典的文學(xué)著(zhù)作,放在書(shū)架很久,在書(shū)店讀一小部分后終于今天一次性看完了。
看完福貴的故事,他自己賭博因而從少爺變貧農,慶幸他肯收心勤勤懇懇跟土地打交道。然而,他爹竟掉坑死了,他娘病了福貴上城里請郎中被抓去當壯丁,就想到了結果,兒子沒(méi)見(jiàn)到娘的最后一面而且他娘竟不知道他何去了!經(jīng)歷過(guò)大大小小的戰爭福貴在血海中存活下來(lái)而且可以回到自己的.鄉村見(jiàn)到他日思夜想的親人。兒子長(cháng)大了女兒卻因病成了聾啞人,后來(lái)經(jīng)歷兒子,女兒,妻子,女婿的死去,福貴并沒(méi)有頹廢不起,而是慶幸自己遇到那么好的妻子和一雙兒女,如兒子搬的女婿,聰明的孫子,堅強地陪一只老牛繼續生活。讀完這本書(shū)心中感慨萬(wàn)千,活著(zhù)真好。
那個(gè)時(shí)代的不幸加上福貴自身的不幸并沒(méi)有讓他被摧毀。如今的我們更應該為活著(zhù)而活著(zhù)。
活著(zhù)梗概讀后感300字 9
雞長(cháng)大了就變成了鵝,鵝長(cháng)大了就變成了羊,羊長(cháng)大了就變成了牛...牛以后啊,饅頭就長(cháng)大了,饅頭長(cháng)大了就坐火車(chē),坐飛機...那時(shí)候啊,日子就越來(lái)越好了!
以上兩段話(huà),是富貴(葛優(yōu))對他兒子以及外孫(饅頭)講的,第一段是給兒子講的,第二段是給外孫講的。都是充滿(mǎn)希望的話(huà)?催^(guò)不少人都拿余華的小說(shuō)原著(zhù)和電影比較,說(shuō)小說(shuō)更震撼,因為小說(shuō)里面富貴身邊的人最終一個(gè)一個(gè)都離開(kāi)了富貴。小說(shuō)我是沒(méi)看過(guò),以后也不想去看。為啥非要這么冷血呢。我喜歡開(kāi)心的結局,哪怕開(kāi)心的.結局有點(diǎn)假。更何況,電影的結局還是很真實(shí)的,僅僅是一家人剩下的幾口人圍在一起吃飯,簡(jiǎn)單的幸福。
題外話(huà),片子中居然能同時(shí)看到姜武和郭濤,實(shí)屬意外。因為我感覺(jué)現在的郭濤和姜武有些類(lèi)似,不適合在同一片出現,但是當時(shí)郭濤還挺瘦!
活著(zhù)梗概讀后感300字 10
《活著(zhù)》是作家余華的代表作之一。這本書(shū)講述了一個(gè)人一生的故事,這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。主角福貴是一個(gè)出生在地主家庭的敗家子,嗜賭成性,最終輸光了家業(yè)一貧如洗。后被俘虜,歷經(jīng)曲折,最終回到家鄉;氐郊亦l后,他才知道母親已經(jīng)過(guò)世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但不幸變成了啞巴。
真正的'悲劇開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病干不了重活;因與縣長(cháng)血型相同,為救縣長(cháng)抽血過(guò)多而亡;鳳霞與隊長(cháng)介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣,產(chǎn)下一男嬰后,因大出血死在手術(shù)臺上;鳳霞死后三個(gè)月,家珍也相繼去世;二喜是搬運工,因吊車(chē)出了過(guò)失,被兩排水泥板夾死;外孫苦根隨福貴回到鄉下,不料卻被半斤豆子撐死……生命里難得的溫情被一次次親人的死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
活著(zhù)梗概讀后感300字 11
一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì )給老百姓帶來(lái)巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國人在那個(gè)時(shí)代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的.混沌,卻要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去,一次次為了活著(zhù)而失去了自己的底線(xiàn)。
他好像在一路奔跑中只有一個(gè)欲望,那就是活著(zhù)!看著(zhù)他過(guò)著(zhù)豬狗般的逃難生活,不顧一切的要跑,要回家啊,他的形象讓人看起來(lái)可笑,又可悲。
最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來(lái),回了家,親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了,最后還是他自己一個(gè)人,茍延殘喘的過(guò),活得沒(méi)有人樣。但那又如何?
生命之所以生生不息,延續萬(wàn)年,就是因為有人咬著(zhù)牙也能挺過(guò)來(lái),再活個(gè)幾十年的生命的強大。
生命的不息,在于就算生命如此脆弱,如此飽經(jīng)滄桑,也要承受著(zhù)!
即使到最后,無(wú)親無(wú)故,生命回到最初的個(gè)體,也要在田野里含著(zhù)麥秸,帶著(zhù)打不倒的意志,活下來(lái)。
活著(zhù)梗概讀后感300字 12
讀過(guò)余華所著(zhù)《活著(zhù)》,像是被一個(gè)重重的石塊堵塞住了胸口,激蕩心靈的悲愴,讓人久久回洋。那個(gè)深沉的陰影始終投射在心海,一個(gè)黑暗的社會(huì ),一個(gè)戰亂的年代,一個(gè)紅色狂熱的季節孕育著(zhù)一個(gè)注定要飽經(jīng)那代人所要嘗便的艱辛。
生命在那里是一個(gè)在風(fēng)雨中搖曳將要燃盡的燭火。一個(gè)生命在貧困的命運面前是那樣脆弱而無(wú)力。但一個(gè)生命存在最重要前提是維持生命的存在,人們在為爭取最基本的'生存條件——溫飽都無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),怎樣保證生命存在而真正活著(zhù)!其中透漏著(zhù)的無(wú)助,只能用宿命論來(lái)解釋的無(wú)法抗拒的哀嘆!在那個(gè)幾乎沒(méi)有生命存在的條件下,生命的延續和親情的呵護之間的關(guān)系是矛盾還是融洽?那個(gè)富貴給了我們答案:親情是維系生命延續的精神支柱,有時(shí)真地感到人的力量是那么渺小,同時(shí)又是那么堅韌,似乎那種堅韌又是能戰勝一切的!
活著(zhù)梗概讀后感300字 13
我的班助出書(shū)了。2009年的9月與王哥初相識,王哥是我們09級園藝二班的班主任助理,當時(shí)葉超任我們班班長(cháng),我任我們班團支書(shū),組織班級活動(dòng)時(shí)經(jīng)常跟王哥在一起。
對王哥的第一印象是清秀帥氣,慢慢了解多了知道王哥籃球打的.特別好,文筆特別好。王哥會(huì )和我們班男生一起打籃球,會(huì )給我們班舉行很走心的班會(huì )。一直到王哥畢業(yè)那年我們才知道王哥得了鼻咽癌,那次班會(huì )王哥已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了,他把想說(shuō)的寫(xiě)到了黑板上,當時(shí)我們很震驚,也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業(yè)了,對王哥的關(guān)注就是看他發(fā)的狀態(tài)和朋友圈。王哥這十年抗癌路,不敢想象他經(jīng)歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個(gè)小時(shí),每天還要鍛煉,還要工作,雖然艱難但他一直很堅強的活著(zhù)。
他書(shū)中最后一句寫(xiě)到:活著(zhù),就是最大的幸福!送給所有的朋友們。
活著(zhù)梗概讀后感300字 14
生活從來(lái)都不容易。讀了《活著(zhù)》,我想,接受現實(shí),努力成長(cháng),好好活著(zhù),活著(zhù),活著(zhù)就應該學(xué)會(huì )知足。
但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿(mǎn)足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現實(shí)的捆綁中藉著(zhù)心靈的不滿(mǎn)足幻想著(zhù)換個(gè)環(huán)境,一味認為物質(zhì)的困境使自己忙于無(wú)意義的'奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現實(shí)邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著(zhù)看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì )為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
我也懂得做人應該積極樂(lè )觀(guān)的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著(zhù)》,我的人生觀(guān)卻沒(méi)有特別大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應該知足。
我認為之所以有一部分人像我一樣沒(méi)事胡思亂想,無(wú)非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。
活著(zhù)梗概讀后感300字 15
活著(zhù),即“在活的狀態(tài)下”,人要在困境中繼續活著(zhù),是多么大的決心與勇氣。作者在自序中提到“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸!彼且环N發(fā)自?xún)刃牡腵力量,是超越苦難與時(shí)間,它永不枯竭,永不消失。
福貴便是這樣的人。他在小說(shuō)中可以說(shuō)是經(jīng)歷了一生的大風(fēng)大浪,親人的逝去喚來(lái)了無(wú)邊的寂寞與孤獨,但他是樂(lè )觀(guān)的,他有活下去的強烈欲望與勇氣,即使多年后他在向“我”講述這個(gè)故事時(shí),他同樣是微笑著(zhù)的。他在漫長(cháng)的心靈的黑夜中選擇面對陽(yáng)光,所以他活了下來(lái),他一輩子也沒(méi)有盼到永久的幸福,但他不悲傷,因為他有心中的陽(yáng)光,他有重啟的勇氣。
有人說(shuō)豪邁地死是一種勇氣,我認為,經(jīng)受打擊后忍辱負重地活更是一種勇氣,而且是一種決心。比起激烈地反對宿命,抱怨上天的安排,不如坦然接受,接受生命的溫情,也接受命運的捉弄。
活著(zhù)梗概讀后感300字 16
圓滿(mǎn)的家庭只剩福貴、苦根祖孫倆孤苦相依。日子雖清貧但簡(jiǎn)單,而簡(jiǎn)單便是一種幸福。
在群山被月眸傾瀉下的'皎潔白衣籠罩的深夜,一滴淚滑過(guò)蒼老的臉頰,幻化為滄海遺珠!笆俏,我害死了苦根,我是老糊涂!彼刂(zhù)老月獨自懺悔——外孫苦根因他的疏忽多食豆子而離去。
但是,懺悔亦是虛妄,村西的六座墳塋有多了一個(gè)陪伴者——苦根。從此,他便自己活著(zhù),也只能自己活著(zhù),在“福貴”這只老牛的陪伴下孤獨地活著(zhù)。
“今天有慶耕了一畝,家珍、鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì )覺(jué)得我是要羞你。話(huà)還得說(shuō)回來(lái),你年紀大了,能耕這么些田也是盡心盡力!备YF用蒼老的沙音跟“福貴”說(shuō)著(zhù),更是與自己說(shuō)著(zhù)——自己所愛(ài)的人都會(huì )永久地陪伴他,藏在他的心里永久地陪伴他。
黃昏轉瞬即逝,黑夜從天而降,福貴守著(zhù)時(shí)光如常般活著(zhù),然后無(wú)懼地老去。
活著(zhù)梗概讀后感300字 17
看到這個(gè)視頻我從頭哭到底,沒(méi)想到這個(gè)人是我的親堂弟,感到心痛也感到驕傲,也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢?說(shuō)實(shí)話(huà),以前因為家庭原因,我們走的不是太近,直到這兩年走的近了。當我第一次看見(jiàn)弟弟這么瘦的時(shí)候,心里第一次感到了心在疼,從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無(wú)法更改的`東西!我在想這十年我弟弟是咋過(guò)來(lái)的,我的叔叔嬸嬸是咋過(guò)來(lái)的,人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油,也以你為榮!
有些時(shí)候的選擇是由不得自己的,唯一能做的就是自己的人生態(tài)度!10年,3000多個(gè)日日夜夜!你讓我們所謂稱(chēng)之健康的人,在面對生活的無(wú)奈時(shí),有了信心!加油,弟弟!我的弟弟出書(shū)了,在內心感到自豪也感到傷心、難受。
老天給他這么多文采,為啥又給他這么多疾病。不過(guò)幸虧弟弟的堅強與倔強,讓他有了對生活的期望與生存,希望弟弟以后健康快樂(lè )!
活著(zhù)梗概讀后感300字 18
春色似海,鼎盛似花。在現在社會(huì )中,多了些市場(chǎng)競爭,少了些信賴(lài)。讓我明白了理智,膽量,寧缺勿華的存款。
歌德說(shuō):假如你失去資產(chǎn),你只喪失一點(diǎn);假如你喪失殊榮,你將喪失許多;假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的,在應對坎坷與艱辛的情況下,我或許會(huì )喪失生存下去的`膽量。殊不知千載艱辛唯一死,連死的膽量都是有,還害怕頑強的生存下去嗎?活著(zhù)就會(huì )有期待,當見(jiàn)到《活著(zhù)》這本書(shū)的人都是有感同身受人活著(zhù)必須膽量。有一天當我們遭受蕭條的人生道路時(shí)愿是我充足的膽量去當擔。
伴隨著(zhù)時(shí)間的變化,因為我順向成年人邁入。在這個(gè)熱鬧的全球能有單純性信念,好像只剩余現代詩(shī)人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬(wàn)仞的高崗,荊棘扎爛了我的衣服,我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。
活著(zhù)梗概讀后感300字 19
暑假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。
這本書(shū)講的是項寧寧同學(xué)因為從小和橡皮膏打交道,對橡皮膏有所了解,所以,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競賽中,為學(xué)校爭得了分數。于是,他認為自己很了不起,上課時(shí)不認真聽(tīng)講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jì)一直下降。
看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語(yǔ)文免試,放學(xué)后,我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到,媽媽平靜地跟我說(shuō):“寶寶,你很聰明,但不能驕傲哦!蔽覛g天喜地地跑到奶奶房間,瞞著(zhù)媽媽看電視,于是,我補習班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認真、仔細。所以,我的作業(yè)被畫(huà)上了好幾個(gè)紅叉叉,寫(xiě)著(zhù)89分,我心里難過(guò)極了。其實(shí),這些題我都會(huì )做的`,只不過(guò)是因為我的驕傲、大意才會(huì )這樣的。
活著(zhù)梗概讀后感300字 20
真希望自己好像從未活過(guò),最好像流星,劃過(guò)即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個(gè)幾天幾個(gè)星期。
你存在著(zhù)即是一件苦差事。你得經(jīng)歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無(wú)法預知明天的太陽(yáng)到來(lái)之時(shí),他會(huì )帶著(zhù)怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽(yáng)升起之時(shí),有些人有些事,就從此與你擦肩而過(guò)。
你渴望有個(gè)人知道你,了解你,就像月亮了解太陽(yáng)落下她就要升起一樣。
你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰?墒呛芏嗍虑槎己孟癫钜稽c(diǎn)點(diǎn)一樣。
很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因為新的記憶會(huì )隨著(zhù)歲月的`增長(cháng)慢慢吞噬舊的記憶;钪(zhù)即一種修行,一種歷練。
每個(gè)人都有每個(gè)人的難處,你無(wú)法選擇自己的身世。不過(guò)既然出生,你就得竭力得好好活著(zhù),為了自己,為了自己,為了自己。
活著(zhù)梗概讀后感300字 21
《活著(zhù)》是我從初中開(kāi)始就非常喜歡的一本書(shū)。那時(shí),我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名作家。
作者說(shuō):“一個(gè)真正的作家總是只為內心寫(xiě)作,只有內心才會(huì )真正告訴他他的自私和高尚是多么的突出。內心讓他真正了解自己,一旦了解自己也會(huì )了解世界。很多年前,我明白了這個(gè)原則,但要捍衛這個(gè)原則,我們必須付出艱苦的勞動(dòng)和長(cháng)期的痛苦,因為我們的心并不總是分散的.,它更多的時(shí)候是封閉的。因此,只有寫(xiě)作和不斷寫(xiě)作,我們才能敞開(kāi)心扉,讓自己置身于發(fā)現之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感才會(huì )在這個(gè)時(shí)候突然到來(lái)!拔易约簞(chuàng )作的時(shí)候也會(huì )有這種感覺(jué),寫(xiě)作的時(shí)候經(jīng)常會(huì )有“書(shū)到用時(shí)恨少”的感覺(jué)。
當我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,它對我很有吸引力。我發(fā)現它有很強的吸引力。辭藻不華麗,語(yǔ)言接地氣,隱喻恰到好處,寫(xiě)作舒適,不得不讓人佩服。再說(shuō)故事情節,跌宕起伏,最后只有財富活著(zhù),慢慢透露出人生的真相。
活著(zhù)梗概讀后感300字 22
看完了《活著(zhù)》。作為一個(gè)旁觀(guān)者,覺(jué)得福貴的一生是滿(mǎn)滿(mǎn)的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽(tīng),就會(huì )覺(jué)得,福貴的敘述里多是對生活的接受與滿(mǎn)足。無(wú)論是好是壞都接受,甚至認為所有的都是上蒼賦予的報應和福祉。
這本書(shū)和《四世同堂》有相似之處,但是這本以第一人稱(chēng)敘述之后,所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生,有真切的欣喜、悲哀、可惜,是凡人的情感。親切真實(shí)。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯,家國的豪情裹挾著(zhù)我,令我感覺(jué)自己要變得偉大以相襯。
最后福貴和他的'牛福貴說(shuō)話(huà),說(shuō)有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地?吹竭@些名字,這些生命的血液在沸騰后平息,鼻子有些酸。
本來(lái)想評論福貴,他大概過(guò)了酸楚的一生。但是,誰(shuí)知道呢,除非在一個(gè)人出生之前和死去之后,誰(shuí)也沒(méi)有辦法評價(jià)他有沒(méi)有幸福的一生。又,一個(gè)人是否幸福,并不在于他人的評價(jià)里。
活著(zhù)梗概讀后感300字 23
《活著(zhù)》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經(jīng)典大片相提并論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類(lèi)電影史冊!作為張藝謀的早期作品,這部影片和張現在的影片風(fēng)格完全不同,比起來(lái),現在那些所謂的耗資巨大的大片,沒(méi)半點(diǎn)思想,完全就是垃圾!它同時(shí)也是張被禁止公映的一部影片,至今未能公映,也因為這樣,很多人沒(méi)有看過(guò)甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這部片子。
學(xué)校這學(xué)期沒(méi)組織幾次電影放映,前不久突然說(shuō)要放映《活著(zhù)》,學(xué)校海報上宣傳是張的一部禁片,咱們也是沖著(zhù)“禁片”兩字去的。那天晚上,兩個(gè)報告廳擠滿(mǎn)了人(估計上千了),大家去遲了,沒(méi)有位子了,也都站著(zhù)看?吹腵過(guò)程中掌聲不斷,不僅為葛優(yōu)的演技,更為這部片子的深刻?赐旰,我又看了余華的同名書(shū),感觸很深!
不知道國家有關(guān)部門(mén)為什么要把這樣一部電影定為禁片,其實(shí)知道,只是不愿多說(shuō),大家看了之后自己體會(huì )去吧。
活著(zhù)梗概讀后感300字 24
很快地讀完了這七天,每一天的故事問(wèn)我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格,寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P的詞,本身跌宕的命運也在他平淡的訴說(shuō)中透著(zhù)溫馨,是內心充滿(mǎn)愛(ài)的人。
看完《活著(zhù)》的時(shí)候,受到很大沖擊。相比而言,這本書(shū)看完沒(méi)有想象中的'絕望。每一個(gè)故事太真實(shí),真實(shí)的像每天的新聞頭條。當看到這些故事,不再覺(jué)得駭人聽(tīng)聞的時(shí)候,說(shuō)明我們對人性的底線(xiàn)早就大開(kāi)眼界了。
可能是看的太快了,又關(guān)掉了書(shū)評大家的評論,所以當看完自己的心里沒(méi)有太多起伏的時(shí)候,我就在想現下的我處于麻木的狀態(tài)。
對自我狀態(tài)的無(wú)知,對外界問(wèn)候的慌張,對新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現,也沒(méi)有感知的時(shí)候,對生命缺少敬畏,對生活也會(huì )缺少熱愛(ài)。
活著(zhù)梗概讀后感300字 25
逝者已矣,風(fēng)煙俱凈!痘钪(zhù)》是一個(gè)人一生的故事,人的一生看上去很漫長(cháng),可也許在不經(jīng)意多年以后看來(lái),也不過(guò)如此。會(huì )有很多陰差陽(yáng)錯的巧合。比如在打仗時(shí)福貴一定沒(méi)有想過(guò),多年以后,他和春生的相見(jiàn)竟是因為他凄涼落魄的晚景?他的一生有幾十年的漫漫歲月,可我們花一個(gè)下午便能讀個(gè)大概。
實(shí)際上并不長(cháng)。我們看見(jiàn)了他的'一生,除了年輕時(shí)風(fēng)光的一段日子,就剩下苦難了。不過(guò)他不這么認為,他覺(jué)得在自己經(jīng)歷的歲月里,有苦難,更有幸福。他相信無(wú)論是自己的妻子兒女,還是女婿外孫,都是最好的。因為他曾切實(shí)經(jīng)歷過(guò)那些人和事,所以他才能在時(shí)光的磨礪中樂(lè )觀(guān)堅強地面對世界。
幾十年的時(shí)間對于歷史無(wú)足輕重,可是對于他自己,卻意味深長(cháng)久遠。在接踵而至的打擊中,惟有堅強的意志戰無(wú)不勝。
活著(zhù)梗概讀后感300字 26
讀這本書(shū)的時(shí)候,人生處于很晦暗很壓抑很無(wú)望的階段,那一天下著(zhù)雪,心境加環(huán)境加這本書(shū),我第一次體會(huì )到了心碎絕望的哭不出來(lái)。
對,就是哭不出來(lái),我看不到“活著(zhù)”想表達的對生命的`敬畏和追尋,我只能看到,一個(gè)又一個(gè)的親人家人死去,很悲慘的死去,我甚至不敢細細去琢磨去品讀,我想快點(diǎn)看,想把苦難快點(diǎn)過(guò)去。
可是這個(gè)過(guò)去了還有下一個(gè),我幾度合上書(shū),不想看了。書(shū)的最后,老人和牛,在田邊,我不記得還有沒(méi)有老人的孫子了,因為已經(jīng)很無(wú)力很虛弱了。一本書(shū)?用了很大的力氣才看完。幾年過(guò)去,這本書(shū)沒(méi)有再被翻開(kāi),可是看這本書(shū)的情景卻不忘。有時(shí)回味一下,它還是給了我力量。
活著(zhù)就是很重要的,曾經(jīng)真的思考很多,思考生命的意義,自身的價(jià)值,就像走進(jìn)了死胡同,這是一個(gè)死循環(huán),直到有一天突然明白,哦,活著(zhù),就是活著(zhù)而已,這是一個(gè)狀態(tài),也是一個(gè)延續的行為。
活著(zhù)梗概讀后感300字 27
昨天下午,我用了三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讀余華的《活著(zhù)》。讀后,說(shuō)不出的感覺(jué),傷感?殘酷?同情?無(wú)奈?似乎都有,但一切都歸于淡然,生活就是這樣。無(wú)論有多么艱辛凄慘,依然要活著(zhù);钪(zhù)就有希望。
小說(shuō)的結尾寫(xiě)著(zhù),《活著(zhù)》,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著(zhù)。
這是一部充滿(mǎn)血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)……
一個(gè)老人,年輕時(shí)放蕩不羈,待家道中落,挑起破落的家,生活苦難之極,再加上親人的陸續離去,心中的'悲苦,真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。那是悲的極致了。但是,他活著(zhù)……坦然面對生活的苦難,也坦然面對自己的生命。
活著(zhù)梗概讀后感300字 28
意義的本身就是活著(zhù)。
前段時(shí)間讀了余華的活著(zhù)。我感到一種荒涼的壓力。正像小說(shuō)中余華用一種蒼涼的筆調,用全知者的心態(tài),默默還原悲劇。我面對這個(gè)能夠看到自己過(guò)去模樣的老人,用著(zhù)看似平淡的樂(lè )觀(guān)回顧自己的一生。
人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為了活著(zhù)以外的任何事物所活著(zhù)。
小說(shuō)里福貴的所有親人,母親,兒子,女兒一個(gè)個(gè)離他去,最終只剩福貴一人以及一頭老牛。在空曠的世間相依為命,一人一牛,同樣的年老,同樣孤獨,同樣活著(zhù)。
這部小說(shuō)帶給人們的不應該是生活的態(tài)度,更應該意識到文中的他不過(guò)是千萬(wàn)勞苦大眾的一個(gè)縮影,從古至今遭受任何磨難人堅持不懈的`所有人民。
好好活著(zhù),是中國人最樸實(shí)的愿望,只有好好活著(zhù),才有實(shí)現其他愿望的一切根源。
希望我在重新讀這本書(shū)的時(shí)候,能夠以一種全新的眼光去看待這個(gè)世界,不僅僅局限于人們所認識到的事物。希望大家都能去讀讀這本書(shū)。
活著(zhù)梗概讀后感300字 29
現在我還沉浸在這情感內,《活著(zhù)》演奏了一首悲苦命運的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著(zhù)作的《百年孤獨》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運!痘钪(zhù)》也是以福貴為主角講述了這個(gè)家族幾代人的命運,不同的是一個(gè)產(chǎn)于南美洲,一個(gè)產(chǎn)于中國,但都給我帶來(lái)對人生悲苦命運冷靜的沉思。
我內心渴望這樣的作品,就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內心的深處,給你帶來(lái)一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的'心靈需要沉思
此時(shí)我感謝余華,感謝他寫(xiě)出這樣的作品,這部作品很吻合的滿(mǎn)足了我內心的渴求,我的沉思讓我與書(shū)籍之間產(chǎn)生了一種獨特的默語(yǔ),而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實(shí)。
活著(zhù)梗概讀后感300字 30
有幸讀了一本余華先生的活著(zhù),正如評論所說(shuō),這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無(wú)奈的年代里苦悶的'生活,讓我猶如身處其境,真真切切。
福貴身經(jīng)曲折,從一個(gè)不羈放縱的闊少爺到落魄成為貧農階級,從家庭美滿(mǎn)到家破人亡,送走一個(gè)又一個(gè)的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨的消失在轉瞬即逝的黃昏夜幕中。
春生身經(jīng)百場(chǎng)戰役都活了下來(lái)卻受不了因為“走資派”被紅衛兵的恥辱而自我了結。只要自己還熱愛(ài)生命無(wú)論遇著(zhù)怎樣不堪的命運都昂揚的活著(zhù),而當你對這世界再無(wú)期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
生活沒(méi)有讓我們大多數的平凡人遇見(jiàn)大風(fēng)大浪,已該感恩戴德,而我們卻因為不甘平凡而常常抱怨,忽視人生中很多細節上的美好。
相比于福貴所遭受的不幸,我們生活中的苦悶又算得了什么?只是人生路上的一點(diǎn)小挫折而已。但是我卻常常因為這些小困難而迷失自己的方向。
活著(zhù)梗概讀后感300字 31
從來(lái)沒(méi)有這么快看完一本書(shū),看完后心里久久不能平靜。我在心里想這是一位什么樣的作者,居然把社會(huì )底層人民的苦難寫(xiě)得如此讓人意味深長(cháng),了不起的作者余華。
想想書(shū)中人物福貴一生經(jīng)歷的打擊和苦難,一般人真的事難以承受的住。一條時(shí)間線(xiàn)貫穿的是一個(gè)人一生中所有的'跌宕起伏的人生,如果富貴當時(shí)不敗家也許被當成富農地主早早被槍斃了,如果富貴不從隊伍里選擇回家也許能當大官也許會(huì )被紅衛兵干掉了也許能成就一番事業(yè)。如果富貴不被拉去推炮車(chē),女兒也不會(huì )變成啞巴,如果富貴家有錢(qián)也許女兒,兒子就不會(huì )早早離開(kāi)世間。太多的可能一直貫穿著(zhù)主人翁的一生,但是誰(shuí)都不知道自己人生的下一秒會(huì )是什么,會(huì )面臨什么,我們需要知道的是要珍惜當下,好好的陪伴家人,好好的與愛(ài)人一起共度余生,好好的呵護自己的家人,好好的孝敬父母。
人這一生很短暫,珍惜與家人朋友在一起的每一天!活出屬于自己幸福的每一天。
活著(zhù)梗概讀后感300字 32
《活著(zhù)是為了心》是一部自傳體的文學(xué)作品。作者李春霞是一位重殘婦女,為了做一個(gè)自食其力的人,她依靠一對小板凳挪動(dòng)身體,走出的自己的人生道路。女兒的出現給她的生活增加的生存的動(dòng)力,她們相依為命,歷盡艱險,終于促使女兒獲得 了碩士學(xué)位。
出生后在愛(ài)河中成長(cháng),但一歲多的時(shí)候一場(chǎng)瘟疫沒(méi)有奪去了她的生命卻殘酷的剝奪了她行動(dòng)的自由。為了看病一家人精疲力盡,她也嘗盡了酸甜苦辣,最終放棄治療。在父母的鼓勵下,對人生美好的憧憬,對友誼的渴望,對知識的追求,使她一步一步變的堅強有信心。在社會(huì )、學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助下,她艱難的修完了初中的課程。
讀過(guò)有心痛,但最多的`是感到生命的堅強。作者把她無(wú)怨無(wú)悔的殘疾生涯通過(guò)文字獻給人們,同時(shí)希望能使更多的母親和殘疾人從她的生活中汲取經(jīng)驗的教訓。
活著(zhù)梗概讀后感300字 33
看到有一本《活著(zhù)》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然……
主人公福貴,從一個(gè)有錢(qián)的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰爭,一步一步,失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,只有一頭很老的牛陪伴余生……
在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì )了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì )了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰友……獨自一人活著(zhù)。
這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的`結局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結尾處有一些釋放,而《活著(zhù)》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著(zhù)生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗。
也許只有懂得了愛(ài),懂得了你所擁有的珍寶,在失去時(shí),你才有勇氣去面對一個(gè)人的寂寥……
畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。作文
活著(zhù)梗概讀后感300字 34
這本小說(shuō)給我的第一感覺(jué)是冰冷、凄涼。大概是因為那些動(dòng)蕩的年月,并未真正有過(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰栗。
他用冰冷的筆寫(xiě)盡了人生的悲哀,于是太多的蒼涼過(guò)后反而有種徹底的平靜了。他在青灰色的描述中不時(shí)又給些光亮,讓我們以為峰回路轉,熬過(guò)去就是天堂,然后又很快的`打破我們的幻想,連療傷的機會(huì )都沒(méi)有。
有的人從這本書(shū)里只看到了生命的悲苦,而有人卻看到了生命的無(wú)常。幾個(gè)人看,不同的反應。我看完時(shí)卻在想一個(gè)作家要寫(xiě)這樣一本書(shū)的目的。
《活著(zhù)》告訴我的是,每個(gè)生命都值得尊敬和熱愛(ài),每個(gè)生命都豐富多彩,每個(gè)普通的人都是不一般的人。
感動(dòng)我們的,是對生命的態(tài)度,是活著(zhù)本身。這是中國文學(xué)給我的一次偉大的撼動(dòng)。
【活著(zhù)梗概讀后感300字】相關(guān)文章:
活著(zhù)梗概與讀后感02-27
梗概的作文10-01
《雪兒》原文梗概09-24
《平凡的世界》梗概11-22
《童年》梗概作文05-09
童年梗概作文07-12
《活著(zhù)》讀后感:為活著(zhù)而活著(zhù)(精選28篇)06-08
簡(jiǎn)愛(ài)梗概600字08-29
《和平與戰爭》梗概作文03-19
路遙平凡的世界梗概05-14