出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇，歡迎大家分享。
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇1
“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”這天，在閱讀陸游的詩(shī)集時(shí)，我偶然發(fā)現了這句詩(shī)文。起初有些大惑不解，后來(lái)讀了《出師表》一文后，我逐漸明白了。
《出師表》的前五段主要講述了諸葛亮對后主劉禪提出的三條建議。第一段中諸葛亮分析了天下大事，提出了廣開(kāi)言路這一政策；第二段中，諸葛亮為后主分析對宮中府中賞罰不一，會(huì )使朝廷動(dòng)搖，借此又強調了嚴明賞法這一內部政策；三到五段中諸葛亮提出了最為重要的建議——親賢遠佞。后部分中他講述了征戰史和對后主的勸諫，表明了自己對漢室復興的決心。（這是寫(xiě)文章嗎？像是總結段意�。�
在此表中，我真正見(jiàn)識到了諸葛亮的才華橫溢，為漢室“鞠躬盡瘁，死而后已�！蔽艺J為三條建議中最好的還是親賢遠佞，它是其他的基礎，也是關(guān)鍵部分。因為只有做到這一點(diǎn)，才能廣開(kāi)言路，接聽(tīng)善意之言；嚴明賞罰才能真正的做到。
其實(shí)，諸葛亮的這三條建議在實(shí)際生活中也十分實(shí)用。我們只有廣開(kāi)言路，聽(tīng)從多方面的建議，從中仔細的篩選，才能將事情做得更好；而且如果賞罰不嚴明，那么不同的人犯下同樣的錯，受不一樣的處罰，大家一定會(huì )有意見(jiàn)，弄得大家不和睦；（此處銜接突兀）再者說(shuō)我們在社會(huì )上與一些小混混長(cháng)期接觸，定然會(huì )去一些不良的場(chǎng)所，會(huì )學(xué)許多壞的習慣。
所以，這篇千古名文值得我們去細細的品味，好好的運用！
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇2
今天讀的是九上的語(yǔ)文課文《出師表》，是諸葛亮寫(xiě)的名篇，我想：這既然是“神人”諸葛孔明先生寫(xiě)的，那可真是要好好拜讀一番。便認真的讀了起來(lái)。
果然是一位大家啊，第一句話(huà)里就有我不認識的字，汗……幸好哥哥的書(shū)上標有拼音，要不今天可真是要出丑了。
研究了一會(huì )兒后，屋里便傳出了我朗朗的讀書(shū)聲，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就陶醉在了這精煉、美妙的文字里。
雖然這只是一次請戰書(shū)(請求后主同意他去把曹操的大本營(yíng)包了餃子)，但是卻寫(xiě)得氣勢磅礴，諸葛亮為人的大氣，豪邁之情不知不覺(jué)的便流露在字里行間，使我王某人(嘿嘿，獻丑了)不禁深深佩服了一把。
這篇表里還反映出了許多問(wèn)題和道理，許多也是我們當代人很需要學(xué)習的。比如這一句：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。意思就是親近賢臣，遠離小人，這是先漢興盛的原因;親近小人，遠離賢臣，這是后漢所以衰敗的原因。這句話(huà)告訴了我們，我們要將于君子相交，與君子在一起時(shí)間長(cháng)了，就能收到君子的感染，久而久之，自己也就成了君子。我們應當遠離小人，和小人呆在一起時(shí)間長(cháng)了，自己也會(huì )變的小人。這就和“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣;與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”的道理是一樣的。
從這篇表中，也能充分看出諸葛亮的`謙虛，如“庶竭駑鈍”一句中，駑鈍就是諸葛亮的謙辭。這里也充分看出了諸葛亮的大家風(fēng)范。
總之，讀《出師表》一文，感受頗多。
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇3
今天，本人斗膽也來(lái)談?wù)勎覍χT葛亮的一些看法。諸葛亮智。他是一個(gè)很有才華的人，他不但上知天文，下曉地理，而且精通戰術(shù)兵法，空城計就是一個(gè)絕佳的例子。而他當年那篇肝膽照人、令人讀后感覺(jué)蕩氣回腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，流傳至今。
實(shí)在是智！諸葛亮神。他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀(guān)察和分析當時(shí)的社會(huì )，對外界的形式了如指掌，且在劉備三顧茅廬之時(shí)，對當時(shí)的時(shí)局分析透徹，面面俱到。他甚至還能“呼風(fēng)喚雨”借東風(fēng)，仿佛天地萬(wàn)物都為他所用。他用兵如神，運籌帷幄，能決勝于千里之外。實(shí)在是神！諸葛亮義。他的一片丹心以求報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧茅廬之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，效死不渝，“鞠躬盡粹、死而后已”這句歷史名言，不知影響了多少代人，成為多少名人志士的座右銘！他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報先帝的知遇之恩。
實(shí)在是義！“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！敝T葛亮唯一的遺憾恐怕就是沒(méi)能實(shí)現劉備的遺愿了吧。以諸葛亮的才華與聰慧，竟落得如此下場(chǎng)，實(shí)在是可悲��！人無(wú)完人，諸葛亮也確實(shí)有不足，但這又有什么關(guān)系呢？因為他實(shí)在是無(wú)愧于一個(gè)值得千秋贊頌的人。
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇4
諸葛亮，字孔明，三國時(shí)期著(zhù)名的政治家、軍事家。
語(yǔ)文書(shū)上的注釋是這樣寫(xiě)的。
“臥龍、鳳雛，得一可安天下�！敝T葛亮也就是這“臥龍”。
《三國演義》里是這樣寫(xiě)的。
我曾經(jīng)像許多人一樣，欣賞他的謀略，欽佩他的博學(xué)，也感嘆于他的“上知天文，下知地理�！闭\然，他的功績(jì)是那么顯赫，但是寫(xiě)《出師表》的他，在我眼中，與往常有所不同。
“陛下”，他是這樣叫那“扶不起的阿斗”的�！俺急静家�，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之間，受命于危難之間，爾來(lái)，二十有一年矣�！�
這是給我印象最深刻的一段�？酌�，為何那樣謙虛？或許你是淡泊名利，可卻從未“茍全性命于亂世”；或許你是一個(gè)布衣，可絕不“卑鄙”；或許你是那樣自覺(jué)卑微，但你這樣一個(gè)才子，讓任何一個(gè)君王“三顧茅廬”都值得！可是，在“皇上”面前，你卻是以那樣一個(gè)平凡、忠誠、卑微的臣子的角色出現�；蛟S對于劉禪，你有些無(wú)奈�？筛嗟膮s是自責，自責自己沒(méi)有完成好先帝的使命，那樣的你，豈能不讓人欽佩。
劉備死前對劉禪說(shuō)：“汝與丞相從事，事之如父�！笨上攵�，劉備對他是怎樣的看重，怎樣的信任。他完全可以在朝中獨攬大權，可是他沒(méi)有，也許這就是他，只要選擇了忠誠，那么期限就是永遠。那樣忠心的臣子，怎能不令人折服。
青衫玉立，走出《三國演義》里被神話(huà)了的他，《出師表》中那個(gè)捧著(zhù)一顆忠誠的心，向君王進(jìn)諫的他，那個(gè)一輩子都盡忠盡職的博學(xué)才子——孔明，我對你的欽佩已不止在你的才學(xué)之上了。
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇5
也許你聽(tīng)到老師的名字和一些奇怪，那么如果我說(shuō)它永遠不會(huì )知道你的作者。它的作者是著(zhù)名的 - 諸葛亮。今天，我要分享這篇文章，不僅因為它美麗的文字，充滿(mǎn)了深厚的愛(ài)國情感，這篇文章也讓我們看到一個(gè)真正的卓然梁，他的能力像Bole當他發(fā)現他的感激天賦。不要讓我們看看！
在文章的開(kāi)頭將分析世界的情況，說(shuō)皇帝的最后的愿望。希望對危機的局勢，經(jīng)過(guò)鼓勵之后，主要的Liu en努力建設強大。從這里我們可以看出，諸葛亮和劉禪不僅在君主的尊嚴與部長(cháng)的關(guān)系之間，而且在君主的基礎上另有一絲希望，諸葛亮劉禪希望從愚蠢的男孩出來(lái)，變得公平和嚴格的國王。
然后諸葛亮的ch子把我們變成了今年的回憶。在一段似乎平靜的敘述中，Bole Liu Bei在馬里找到了他的馬，并給了他一個(gè)完整的開(kāi)發(fā)平臺。讓他能夠展示自己的才華。如果認真閱讀，不難從第一位皇帝那里找到，而不是對部長(cháng)卑鄙，不加區分地猶豫等等，充分表達 諸葛亮對劉蓓的感謝和感恩。同事，并表達了自己的中北部平原，第一位皇帝的恩典的決心。最后，對于這個(gè)當離開(kāi)臨時(shí)表時(shí)，我不知道是什么。在第一個(gè)皇帝的感激的表示的結尾。 有些學(xué)生可能會(huì )很困惑，這個(gè)劉蓓怎么能He De，讓那么聰明的諸葛亮死去。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，因為劉蓓發(fā)現自己在行軍的戰斗不足，而且還發(fā)現了諸葛亮在人才中的進(jìn)步。所以不要猶豫，放下他們的身份，三心謹慎地請他幫助自己。在生活中，有些人總是抱怨他們沒(méi)有朋友，我們都排除他。事實(shí)上，并不是每個(gè)人都排除他，但他總是看著(zhù)別人的眼睛盯著(zhù)，用眼睛的表演看到自己。所以和其他人比較，自然的看起來(lái)不值得他。其實(shí)，只要我們有同樣的劉蓓花刺看自己，用眼睛的發(fā)現來(lái)贊美別人。然后你會(huì )有很多朋友。
出師表讀后感作文600字 出師表讀后感作文6篇6
《出師表》，是諸葛亮寫(xiě)給漢后主劉禪的一封奏折。說(shuō)是奏折也不太準確，它更像是諸葛亮對劉禪的期望。
當時(shí)的天下大勢，大家一定都很熟悉：曹魏國力最強，孫吳次之，劉漢的勢力可謂小之又小。諸葛亮請兵平定北方，意在一統中原。在臨出發(fā)前寫(xiě)了這份奏折，當時(shí)諸葛亮采取采用了“勞師以襲遠”這一兵家大忌的策略，能否平安歸來(lái)，還是個(gè)謎。
雖然劉禪昏庸無(wú)能，但諸葛亮仍盡其所能，將小人和賢人的名字一一列舉，希望他遠小人、近賢者，重振漢室，以圖完成劉備的夙愿。
我們可以想象，一位“孤兒”，早早就沒(méi)了父親，是一位位國家的賢臣，將他養大，并盡心輔佐。如果沒(méi)有這一位位的賢臣，恐怕漢室以后也無(wú)法振興。劉禪也會(huì )不再是一國之君。諸葛亮不求名利，一心輔佐皇帝，“此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也”，說(shuō)明了他的忠誠。
此文是奏章，多以議論為主。諸葛亮想讓后主明白先帝的艱難，想激勵他完成先帝未竟的大業(yè)，因而文中間也說(shuō)了自己的身世和追隨先帝的原因，他對劉氏父子披肝瀝膽，將所有情感都融入了這一段文中。因此，《出師表》也被譽(yù)為天下第一表。
“報先帝”、“忠陛下”的線(xiàn)索貫通全文，處處不忘“遺德”、“遺詔”，期望后主劉禪完成“興復漢室”的重任。雖然最后事與愿違，但諸葛亮的這份忠心，也值得后人去銘記他。
鞠躬盡瘁，死而后已。一封帶有家書(shū)意味的奏折，滿(mǎn)含了君臣之間的真情，而這種真情，值得我們靜下心來(lái)慢慢回味……
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