讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感（精選35篇）
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感，希望能夠幫助到大家。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇1
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》書(shū)里講了一只名叫柴斯特的蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)發(fā)生的故事。
因為太貪吃，柴斯特被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆廢報紙里。后來(lái)，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現并收養了它。他還在時(shí)代廣場(chǎng)上認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
當柴斯特第一次和塔克說(shuō)話(huà)的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來(lái)。塔克聽(tīng)到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最?lèi)?ài)吃的臘腸；還有幾次，因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢(qián)，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來(lái)的錢(qián)給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過(guò)了難關(guān)……。讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無(wú)私。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，有時(shí)候自己不愿意把自己喜愛(ài)的東西借給別人……
書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：要珍惜你的每一段友誼，每一個(gè)朋友。友誼的力量是偉大的，令人感動(dòng)的！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇2
我讀到第二篇的時(shí)候，我感覺(jué)瑪利歐的媽媽很不喜歡蟲(chóng)子，我能從瑪利歐媽媽給瑪利歐說(shuō)的話(huà)“我們的紗窗上到處都是洞，蟲(chóng)子已經(jīng)夠多了，它在呼朋喚友的，把他們全招了來(lái)，我們就滿(mǎn)屋子都是蟋蟀了�！笨闯鰜�(lái)，瑪利歐很喜歡蟲(chóng)子，我從他說(shuō)的“這是一只很別別的蟲(chóng)子，蟋蟀會(huì )帶給人好運的�！边@句話(huà)看出來(lái)，瑪利歐想讓她的爸爸媽媽明白自己是很喜歡蟲(chóng)子的。
爸爸媽媽把他們留下來(lái)了之后，瑪利歐很高興，有一次一個(gè)叫史麥德利先生的音樂(lè )老師來(lái)到了瑪利歐他們的書(shū)店，他把傘收拾的整整齊齊然后把它掛在胳膊上，買(mǎi)了一份《美國音樂(lè )》，瑪利歐和他的爸爸媽媽見(jiàn)到史麥德利之后介紹他們的蟋蟀可以演奏圣歌、歌劇，和唱意大利歌，可是史麥德利根本就不相信，因為一個(gè)動(dòng)物是不可能說(shuō)話(huà)的。
柴斯特現在很不高興，因為現在他不想唱歌也得唱歌，還被關(guān)在籠子里，他想回他的老家康涅狄格州，最后柴斯特在他的兩個(gè)好朋友的幫助下坐上了開(kāi)往康涅狄格州的車(chē)，結束了自己的紐約生活。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇3
我讀了這本書(shū)，就讓我認識了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀。這個(gè)蟋蟀用一件非常偶然的事情改變了柴斯特的一生！
但是，蟋蟀柴斯特在美國紐約也生活的非常高興！他認識了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但是過(guò)了幾天，沒(méi)有想到柴斯特成了有名的音樂(lè )家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽(tīng)一遍就可以了。這個(gè)事情迎來(lái)了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時(shí)報》和《美國音樂(lè )》！人們知道了柴斯特在這2種報紙上有，所以一天一個(gè)小時(shí)就把報紙給賣(mài)完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢(qián)，每天都要讓柴斯特表演2場(chǎng)演唱會(huì )！但是，好運沒(méi)有來(lái)多久，他們有要過(guò)上以前的苦日子了�。刻於假嵅坏�2美元）
這幾天的演唱會(huì )，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著(zhù)秋天快來(lái)了！柴斯特就想起了故鄉，他想回家了，所以星期五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐最后一個(gè)鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車(chē)走了！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇4
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，首先，我覺(jué)得書(shū)中的“小音樂(lè )家”柴斯特懷念家鄉，為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習。
接著(zhù)我覺(jué)得，一件很偶然的事，有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹(shù)葉，但是如果沒(méi)有香腸的誘惑，柴斯特就不會(huì )跳進(jìn)野餐籃里，它就不會(huì )來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它就不會(huì )認識亨利貓和坦克鼠，它就不會(huì )來(lái)到報攤，更不會(huì )最終登上了《紐約時(shí)報》和《美國音樂(lè )》的頭條，在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè )。
書(shū)中雖然柴斯特有著(zhù)很好的音樂(lè )天賦，但是它仍然努力的和朋友們（亨利貓和坦克鼠）一起刻苦的練習。最終，它終于屈服了始終不喜歡自己的白莉妮媽媽?zhuān)巧狭顺晒Φ纳椒濉?/p>
可是，雖然柴斯特很喜歡音樂(lè )，但是它不喜歡在眾人面前表演，它慢慢的、漸漸地開(kāi)始想自己的家鄉了。最后大家也猜到了，柴斯特回到了自己的家......
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后讓我明白了：
1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì )因為一件小事，而改變自己的一生；
2、只有通過(guò)自己的不懈努力，就一定會(huì )登上成功的頂峰！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇5
這個(gè)故事講的是：有一只老鼠和一只貓，住在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，來(lái)到了美國紐約市的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的垃圾堆里，和塔克和亨利被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了�？墒怯幸惶焖隽嗣兂闪艘粋�(gè)音樂(lè )家�？墒堑骄旁铝�，馬上就到秋天了，第一片葉子飄進(jìn)了地鐵口，小柴斯特想起了家鄉的抗議底各周，所以他想念自己的家鄉了，讓朋友們知道了，他們只好同意了，小蟋蟀乘著(zhù)火車(chē)結束了在紐約的旅行。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，外面的世界再美好，也比不上家的好，不管誰(shuí)都會(huì )有想家的時(shí)候，家是溫暖的，家是避風(fēng)的港灣。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇6
讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我明白了很多道理，書(shū)中也有很多好詞，如：
式、abcc式、abab式、aabc式abb式，讓這本書(shū)有了活力、動(dòng)力，讓讀者有了讀者本書(shū)的興趣。在書(shū)中，我看到了馮賽對蟋蟀柴斯特的喜愛(ài)、瑪麗歐對蟋蟀柴斯特的關(guān)心、白利尼媽媽對音樂(lè )的熱情，爸爸對蟋蟀的關(guān)愛(ài)，這只蟋蟀，帶來(lái)了一場(chǎng)火災，還吃了一塊錢(qián)，但它用他的音樂(lè )天賦，轟動(dòng)了整個(gè)紐約城，登上了報紙……
在這個(gè)故事里，我最喜歡柴斯特，因為她有音樂(lè )天賦、又勇于承擔責任，它的演唱會(huì )引來(lái)了不少的人，賣(mài)報刊的地方，生意一下紅火了起來(lái)，他也引來(lái)了火災，老鼠塔克讓他逃跑，她卻勇于承擔自己的責任，丁丁的待在籠子里。
這個(gè)故事很悲傷，講了在鄉下來(lái)的蟋蟀，在紐約城的事！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇7
我讀了一本好書(shū)，是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)十分有趣，還很感人。這本書(shū)是美國的喬治寫(xiě)的，講了：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在美國涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著(zhù)香味跳進(jìn)了一只裝滿(mǎn)食物的野餐籃子里，美美的飽餐一頓。不料，一袋牛肉三明治壓在了他的身上，它動(dòng)彈不得只能隨著(zhù)籃子被帶上前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了它一段傳奇之旅。
柴斯特是個(gè)幸運的小家伙，它終于跳出籃子，躲在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的一個(gè)角落的垃圾堆里哀鳴的時(shí)候，小男孩瑪利歐發(fā)現并高興的收留他。從此，他就在瑪利歐一家開(kāi)在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的小報攤里住了下來(lái)。
在這里，他認識了機靈而又有略帶點(diǎn)而又有略帶點(diǎn)市儈的小老鼠塔克和憨厚，仗義的貓咪亨利，并與它們建立起了純潔而又深厚的友誼。
瑪利歐堅信蟋蟀代表著(zhù)好運。然而一開(kāi)始，似乎并不是這樣的。柴斯特先是晚上夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當成樹(shù)葉啃掉了一半，接著(zhù)又因邀請塔克和亨利來(lái)報攤開(kāi)宴會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃了�，斃麣W的媽媽忍無(wú)可忍，宣布必須趕走它。
天知道，這只小蟋蟀永遠擁有轉危為安的本領(lǐng)。面臨即將被拋棄的命運，它在傷心之余，竟然演奏出了媽媽最喜歡的意大利民謠，于是，一切不愉快都煙消云散，它留了下來(lái)并且開(kāi)了自己的演唱會(huì )。
從此，柴斯特唱歌一發(fā)而不可收，人們從四面八方涌來(lái)聽(tīng)他的演奏，雖然柴斯特成了名副其實(shí)的明星，但成名后柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )。柴斯特它想離開(kāi)紐約，回老家要過(guò)那平靜的生活。
最后瑪利歐的理解和塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了回家火車(chē)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇8
最近，我一直在看一本書(shū)，它的名字叫作《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。主要講了亨利貓、一只叫塔克的老鼠、從康涅秋格州來(lái)的一只叫柴斯特的蟋蟀之間發(fā)生的趣事。
在一個(gè)溫暖的天氣里，柴斯特坐在了一個(gè)野餐籃里，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，主人將野餐籃帶到了火車(chē)里，柴斯特這才醒過(guò)來(lái)。沒(méi)想到它被一塊大牛肉和一個(gè)三明治壓得嚴嚴實(shí)實(shí)，一丁點(diǎn)陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。柴斯特就這樣被別人帶到了紐約。
柴斯特在那里交了兩個(gè)新朋友，它們的名字是亨利和塔克。最后，瑪利歐收留了它們�，斃麣W的家庭非常的平窮，只能用賣(mài)報紙或者打工來(lái)賺錢(qián)。柴斯特在音樂(lè )上面很有天賦。不久，瑪利歐發(fā)現柴斯特還會(huì )拉小提琴。很快，瑪利歐家庭的生意做得越來(lái)越好，多虧了那只小蟋蟀柴斯特幫了他們大忙�，斃麣W給柴斯特開(kāi)音樂(lè )會(huì )，讓它拉小提琴，把眾人們都引過(guò)來(lái)。每當柴斯特拉完一首曲子，大家就被驚訝的目瞪口呆，并說(shuō)：“太棒了，再來(lái)一首吧！�！笨墒遣袼固匕l(fā)現，它在紐約并不快樂(lè )，于是登上了火車(chē)，又回到了康涅秋格州。只有它的那兩個(gè)朋友知道這件事。
這個(gè)故事告訴我們，當得到別人贊賞的時(shí)候不一定就最快樂(lè )，希望那些小動(dòng)物們都能夠自由自在的生活。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇9
假期剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面講的是：有一個(gè)蟋蟀叫做柴斯特，被一個(gè)男孩叫瑪利歐的，在垃圾堆里撿到了它，瑪利歐一家一直過(guò)著(zhù)很窮苦的生活，柴斯特除此之外還認識了塔克鼠和亨利貓，認識這么多好朋友后的柴斯特，突然一夜之間就變成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星，每天早上和晚上他就得給成千上萬(wàn)個(gè)“眼睛”表演節目。
雖然它不喜歡那么多眼睛看著(zhù)它，但是為了讓報攤兒的生意好起來(lái)，它也是無(wú)可奈何的在報攤前唱歌，終于有一天，柴斯特想通了，自己要回到家鄉，在等瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候，柴斯特告別了他們，回到了家鄉······
這本小說(shuō)讓我更加明白了，外面的世界再精彩，動(dòng)物們和人們最最?lèi)?ài)戴的還是自己的家鄉！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇10
這幾天，我讀了一本書(shū)叫做：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一只蟋蟀被在紐約市一個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)賣(mài)報紙的白尼媽媽和白尼爸爸的孩子瑪利歐撿到了，瑪利歐就特別喜歡這只蟋蟀，每天都給它帶一點(diǎn)早餐，因為他總想給蟋蟀買(mǎi)一個(gè)籠子，于是，他去了唐人街，買(mǎi)了一個(gè)籠子。但媽媽并不同意讓瑪利歐養一只蟋蟀，要不是不認識那幾個(gè)好朋友，火災就不會(huì )發(fā)生。因為它音樂(lè )天賦使它成為了一個(gè)紐約的一個(gè)音樂(lè )名人，但是一天，他突然想要回家，于是，亨利找到一張列車(chē)表，隨著(zhù)火車(chē)隆隆的聲音，三個(gè)好朋友就這樣依依不舍的告別了。
這個(gè)故事我看完了，我被貓和老鼠的朋友情誼和瑪利歐對動(dòng)物的熱愛(ài)之情深深的感動(dòng)了，如果柴斯特不鉆進(jìn)野餐籃里，就不會(huì )被帶到紐約。如果瑪利歐沒(méi)撿到它，它也不會(huì )吃?xún)蓧K錢(qián)的鈔票，如果不認識塔克老鼠和亨利貓，就不會(huì )發(fā)生火災。我小時(shí)候遇見(jiàn)一只蟋蟀，就會(huì )喊：“��！這是什么蟲(chóng)子！”就會(huì )踩死它或拍死它。
現在我明白了，蟋蟀是一種特別奇特的蟲(chóng)子，它會(huì )唱歌，晚上，你走過(guò)草叢的旁邊，總是能聽(tīng)到蟋蟀的叫聲。如果我得到一只蟋蟀，就會(huì )同樣給它買(mǎi)一個(gè)籠子，養著(zhù)它，它想回到田野的話(huà)，我也會(huì )放了它的，因為小動(dòng)物都是熱愛(ài)自由的，所以我會(huì )放了它的。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇11
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀來(lái)到了紐約，并住在這兒，還認識了老鼠塔克、亨利貓、男孩瑪利歐，從而發(fā)生的一系列友情故事。
蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州的鄉下，他因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，誰(shuí)知，它竟被帶到了紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和愛(ài)他的主人――男孩瑪利歐，柴斯特用他那絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可功成名就的柴斯特卻想起了家鄉，在好友的幫助下，柴斯特搭上前往康涅狄格州的火車(chē)，回到了家鄉。
當柴斯特來(lái)到紐約時(shí)，塔克就把他好不容易弄來(lái)的一塊臘腸分給一位剛剛認識的新朋友，而此后，亨利和塔克就把柴斯特當成無(wú)話(huà)不談的好朋友，在我們的社會(huì )上，這樣的事情是很少的。還有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了一張兩塊錢(qián)的鈔票，瑪利歐的媽媽又著(zhù)急又生氣，罵柴斯特是不祥之物，他看見(jiàn)柴斯特受委屈了，便毅然拿出自己當寶貝似的積蓄，給了瑪利歐的媽媽?zhuān)襁@樣真摯的友情，怎會(huì )不令人感動(dòng)？
讀完這本書(shū)，我深深感受到了朋友之間那真摯的友情，這友情足以溫暖這個(gè)世界。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國喬治·塞爾登編寫(xiě)的，這本書(shū)獲得了1961年紐伯瑞的銀獎，這本書(shū)講的是一件很偶然的事情，有時(shí)會(huì )改變人的一生，對于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì )因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃里，來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里;如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的名叫聲，柴斯特就不會(huì )被帶回報攤，認識塔克老鼠和亨利貓;如果三個(gè)朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災就不會(huì )發(fā)生，柴斯特也不會(huì )把自己的音樂(lè )天賦展示給世人—他想用自己無(wú)與倫比的鳴奏去的瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的的報攤帶來(lái)更旺的人氣。
于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不，是全紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的.鳴奏。
讀了這本書(shū)，我明白了機會(huì )總是留給有準備的人的，我要在平時(shí)多學(xué)習一些本領(lǐng)，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就能用上了。
蟋蟀柴斯特和亨利貓、老鼠塔克的友情也讓我非常感動(dòng)，我以后也要向他們那樣，用友善的態(tài)度交朋友，這樣才能獲得真正的友誼。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇13
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我感覺(jué)到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的，以前我總是覺(jué)得動(dòng)物只是會(huì )吃、喝、玩、睡，從看完這本書(shū)以后我的觀(guān)點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的，它們也是有開(kāi)心、和悲傷的。
這本書(shū)主要講了柴斯特是一只蟋蟀，它從沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)涅秋格州鄉下的草地上�？墒且驗樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人清冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當柴斯特用音樂(lè )天賦回報了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家！后來(lái)在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
可能看過(guò)這本書(shū)的人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。但我不會(huì )，因為我太喜歡動(dòng)物了。有時(shí)看見(jiàn)我喜歡的小動(dòng)物，我就會(huì )想追星族一樣。
從看完這本書(shū)以后，我感受到動(dòng)物是很有情感的，會(huì )比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣，十分難過(guò)，什么也做不好。如一只可愛(ài)的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境，他一定會(huì )十分不開(kāi)心。因為自己失去了家、朋友。而這只貓在朋友的愛(ài)護下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂(lè )的生活，這就像人一樣。所以大家一定要愛(ài)護小動(dòng)物。它們和人類(lèi)一樣都有喜怒哀樂(lè )，它們也是知道感恩的。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》使我更加喜歡小動(dòng)物。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇14
在周末，我讀了一本書(shū)茗叫時(shí)代廣常的蟋蟀，捧起這般書(shū)后，我便愛(ài)不釋手，這本書(shū)里有很多的請真情，友情，無(wú)情，很多很多主要內容事一只貪吃的蟋蟀，一只老鼠，和一只貓的故事蟋蟀因為香腸的誘惑，而跳進(jìn)了野餐藍里，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了愛(ài)他的主人瑪利噢，塔克老鼠，亨利貓。
我最喜歡的人物是塔克老鼠，他是一只聰明，又愿意幫助別人的老鼠，當他遇見(jiàn)蟋蟀柴斯特時(shí)，就把蠟暢風(fēng)向給柴斯特，柴斯特被關(guān)禁閉時(shí)，是老鼠塔克的慷慨解囊，拿出自已積攢的積蓄，換來(lái)柴斯特的自由。
讀完這本書(shū)后，我被塔克對朋友的無(wú)私幫助吸引了我，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，在暑假，我幫助了一個(gè)小朋友找到書(shū)架，像這種舉手之勞的事情還有很多很多。
我還明白了一個(gè)道理，一昧去追求金錢(qián)和榮耀，雖然能夠給我們帶來(lái)物質(zhì)上的快樂(lè )，但卻滿(mǎn)足不了精神上的快樂(lè )，塔克他雖然飾錢(qián)如命，但是，他夠仗義，在柴斯特被關(guān)禁閉時(shí)，他絲毫沒(méi)有猶豫，把積攢一生的積蓄換來(lái)了柴斯特的自由，也換來(lái)了濃厚的友誼。
如同書(shū)中的塔克，愿我的每一個(gè)人，被快樂(lè )豐盈。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇15
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(cháng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè )，但是，最后柴斯特因為思念家鄉在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉的那班車(chē)……
這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數歸還的話(huà)，那柴斯特就得永遠呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補了柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。
這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血��！本來(lái)它是要留著(zhù)給自己養老的，但為了彌補柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著(zhù)生命危險撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補過(guò)錯。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著(zhù)打……用生命作賭注撿來(lái)的錢(qián)，就因為“友誼”二字，幫助朋友恢復自由，全沒(méi)了……老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠比金錢(qián)要寶貴！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇16
寒風(fēng)呼呼的假期里，我拿出媽媽幫我買(mǎi)的那本寫(xiě)于20世紀60年代的童話(huà)故事感動(dòng)了全世界，受到各國讀者的喜愛(ài)，成為充滿(mǎn)有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它講的是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想離開(kāi)美國康涅狄格州下的草場(chǎng)，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。開(kāi)始柴斯特不適應城市里的生活，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)闖禍，先把主人掙來(lái)的錢(qián)在夜里磨牙咬了一半，后來(lái)踢翻了貨柴，引起了一場(chǎng)火災等等。主人的媽媽一定要趕走它，后來(lái)發(fā)現它會(huì )唱歌，主人告訴了媽媽?zhuān)袼固夭疟涣粝聛?lái)。柴斯特留下來(lái)后，一夜成名，用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯和友情，幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
可是它并不快樂(lè )，還是想念家鄉自由自在的生活。最后在朋友們的幫助下，它還是回到了自己的故鄉。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)榮譽(yù)和金錢(qián)雖貴重，但是自由更重要！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇17
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀因偶然搭錯了車(chē)而來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)。它在時(shí)代廣場(chǎng)遇見(jiàn)了愛(ài)它的小主人——瑪利歐和兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和亨利貓。然而是不是老天對它不公，它因半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)后來(lái)因為開(kāi)聚會(huì )把報攤給點(diǎn)燃了。但在一個(gè)偶然的機會(huì )，它演奏了瑪利歐他媽媽最?lèi)?ài)的曲子——《重歸蘇蓮托》。在音樂(lè )老師史麥德利先生的幫助下，它成了紐約最有名的歌星，白利尼一家賣(mài)的報紙也成倍增加。但成名的柴斯特功成隱退，終于在它朋友們的幫助下回到康涅狄格州的故事。
看到這里，大家都會(huì )想：為什么它（柴斯特）會(huì )功成隱退，而不繼續“名利雙收”呢？
其實(shí)，這里面涉及一個(gè)很大的問(wèn)題：自由�！翱鞓�(lè )”和“出名”像是三明治外面的兩層，中間是“自由”的餡餅。柴斯特要想一想，它到底要吃哪一層。
正如它的朋友——亨利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的一生是自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
自由的快樂(lè )和受約束的快樂(lè )，孰樂(lè )？
這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》試圖給我們的答案。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇18
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感在暑假作業(yè)閱讀選讀中，有一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)被我列入首選。因為我很好奇，在離開(kāi)廣茂大自然的蟋蟀是如何在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活的。故事竟是這樣的：蟋蟀柴斯特原來(lái)生活在鄉下康涅狄克州的一片大草原上，那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸、憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音回報了朋友們真摯的友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！
然而功成名就后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，終于回到自己深?lèi)?ài)的家鄉。讀完這本書(shū)，我知道了一只蟋蟀為何能在繁華的時(shí)代廣場(chǎng)生活的。除了它的誠實(shí)、機智和音樂(lè )的天賦，朋友真摯友情給了它無(wú)限的溫暖。朋友們，都去看看吧！
你一定會(huì )被這個(gè)溫暖人心的故事感動(dòng)！
一定會(huì )記住這只有著(zhù)嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫聲的蟋蟀——柴斯特。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇19
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是柴斯特，它是一只來(lái)自鄉下的蟋蟀。機緣巧合下，它隨著(zhù)一只野餐籃子來(lái)到了繁華而又冷漠的大都市，并在時(shí)代廣場(chǎng)憑借著(zhù)如歌的鳴叫結識了一個(gè)善良的小男孩——瑪利歐，還有聰明的老鼠塔克和忠厚的貓亨利。盡管柴斯特幸運地結交了不少朋友，卻也不幸地惹了一些麻煩：他在夢(mèng)中不小心把主人一家的錢(qián)當作桑葉吃了，害得貧困的瑪利歐一家雪上加霜。偏偏禍不單行，柴斯特后來(lái)又不小心引起火災，給瑪利歐一家賴(lài)以為生的報攤造成了不少打擊。好在柳暗花明又一村，柴斯特在朋友的大力幫助下得以挽回損失。塔克傾囊相助，還和亨利一起鼓勵天生有著(zhù)美妙歌喉的柴斯特在報攤開(kāi)演唱會(huì )，以此吸引顧客。最終，柴斯特極具特色的歌喉帶著(zhù)他和他的主人一家走出困境，擁抱了全新的幸福生活。
看完柴斯特的故事，我早已忘記他是一只小小的蟋蟀，仿佛他是一個(gè)跟我一般大的小男孩，我真羨慕他精彩的生活。他的生活充滿(mǎn)了偶然，有偶然收獲的友誼，有偶然犯下的錯誤，更有偶然遇到的機會(huì )。正是這一個(gè)個(gè)偶然，讓他的人生變得多姿多彩。柴斯特不僅珍惜友誼，也珍惜機會(huì )，他不浪費自己的天賦，而是勤奮練習唱歌，讓自己在機會(huì )來(lái)臨時(shí)可以大放異彩，逆風(fēng)翻盤(pán)。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇20
今天是8月8日，我看完了一本很好看的書(shū)，它叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)曾是麥克米倫世紀大獎之一的小說(shuō)，作者是喬治·塞爾登。他出生于美國康涅狄格州。為什么要創(chuàng )作這本書(shū)，因為作者經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)到一只蟋蟀的鳴唱，喚起了作者對家鄉的回憶，就創(chuàng )作了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一只來(lái)自美國康涅狄格州的蟋蟀，誤來(lái)到了美國時(shí)代廣場(chǎng)，接著(zhù)跟一只老鼠和一只貓結成了朋友。那只蟋蟀很想回家，國了好久，它終于回到了它的故鄉。
在這個(gè)故事中，我找到了一個(gè)特別好的小故事。這小故事是那只蟋蟀不小心吃了一張2元的鈔票，老鼠塔克給蟋蟀想了很多辦法，想讓蟋蟀把2元給吐出來(lái)。，但都一一否決了。最后，貓亨利想了一個(gè)辦法，讓老鼠掏錢(qián)，雖然很不情愿，但老鼠還是掏了錢(qián)。這件事情可以看出它們還是有很深的友誼的。
在現實(shí)生活中，也有這樣的故事。有一次，我在學(xué)�？荚嚨臅r(shí)候，我的鋼筆沒(méi)墨水了，就向同桌借筆。同桌立馬從筆袋里掏出筆來(lái)給我，說(shuō)：“下課還我！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剎那間我感受到同桌和我的友誼多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友們的感情一樣厚！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇21
這個(gè)月，我交了一位良友，你知道它是誰(shuí)嗎？它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
我對“塔克一生的積蓄”獨有情鐘，很有感悟。它教會(huì )了我做人的道理。
蟋蟀柴斯特無(wú)意吃掉了兩元錢(qián)的一半，塔克老鼠想出了許多壞點(diǎn)子，柴斯特沒(méi)有逃之夭夭，而是勇敢的擔當責任。
連一只小小的蟋蟀都如此誠實(shí)，而我又是怎樣的？一點(diǎn)點(diǎn)小錯都不敢擔當，一點(diǎn)點(diǎn)小事都要撒謊。我們遇到困難要勇敢擔當，樂(lè )觀(guān)看待生活，不是欺騙別人和自己。正所謂再好的謊言也會(huì )被揭穿的。
之后，塔克首先像個(gè)“守財奴”，經(jīng)過(guò)亨利貓的心靈打擊，才大方的給了柴斯特兩元錢(qián)。柴斯特先是拒絕，之后無(wú)奈接受。這讓我想到紅軍吃紅薯時(shí)，推到你身邊說(shuō)“不餓”！
塔克與柴斯特的友誼深如江水，而我們呢？有人為了一支筆就與朋友吵架，寬容一點(diǎn)不好嗎？我們應該有福同享，有難同當。這道題我不會(huì )，你教我。鋼筆沒(méi)帶，我借給你。
吸取書(shū)的靈魂，領(lǐng)悟其中道理。讓我們的生活變得更加和諧、更加美好！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇22
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)里講的是：有一天，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩，在一堆垃圾里發(fā)現了一只蟋蟀，它的名字叫柴斯特，它是一位了不起的音樂(lè )家。剛開(kāi)始白利尼老媽不喜歡它，以為它是不祥之物，經(jīng)過(guò)一番討論最后只能讓它住在報攤。也就是在報攤，它結識兩位好朋友，一個(gè)是貓亨利，另一個(gè)是老鼠塔克。它們都是好朋友，從不打架，很友好。有一次，柴斯特吃掉了兩元鈔票，讓白利尼老媽很生氣不讓它出籠子了，它的朋友塔克知道后把自己攢的錢(qián)給了柴斯特，才能使它出了籠子。
還有一次它和朋友聚會(huì )時(shí)引起了大火災，害的白利尼一家很傷心。白利尼老媽要把柴斯特扔出去時(shí)，柴斯特突然彈起了意大利歌曲，白利尼老媽一高興才沒(méi)把柴斯特扔掉。柴斯特的這種天賦，還讓一位音樂(lè )師寫(xiě)了一份音樂(lè )報，就這樣，白利尼的報攤生意好了起來(lái)�？墒遣袼固匾惶觳蝗缫惶旌�，越來(lái)越不快樂(lè )了，它的主人瑪利歐也覺(jué)得它沒(méi)來(lái)紐約是最好的。他把要走的事告訴了他的朋友，朋友都為他傷心，為它找了火車(chē)的運送地點(diǎn)，送它回了鄉下。它的主人馬利歐卻沒(méi)有傷心，只是默默的祝福它。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇23
在這充滿(mǎn)競爭的世界中，弱者是不可能生存的，然而不起眼的弱者，卻也能干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的就是這樣一個(gè)故事。蟋蟀柴斯特生在康涅狄格州的鄉下菜場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)自己的家園，可是他卻因為貪吃而被裝進(jìn)了野餐籃里，陰差陽(yáng)錯地被火車(chē)帶到了紐約的最繁華的地方──時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在繁華但又冷漠的紐約，幸運的柴斯特在這里認識了聰明又狡猾的塔克老鼠和憨厚又善良的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人──白利尼·瑪利歐�，斃麣W十分愛(ài)他，肯用半天才賺到的十五美分為柴斯特買(mǎi)寶塔形的中國式蛐蛐籠。
但瑪利歐母親卻十分討厭他，認為他是不祥之兆，拼命地想要趕走他。在瑪利歐的媽媽就要把他趕出去時(shí)，柴斯特演奏了一曲曲《重回蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特小夜曲之類(lèi)的高雅曲目，吸引得匆匆趕路的人們紛紛駐足傾聽(tīng)，掌聲如潮，白利尼一家的報紙收入也越來(lái)越好。
但當柴斯特紅得發(fā)紫時(shí)，卻突然做出決定，要從此“掛弦”引退，要過(guò)那種不知名卻又十分快樂(lè )的生活。對于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由才是真正的快樂(lè )。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇24
最近兩個(gè)月，我們一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)是1900~1999全球最佳童書(shū)之一，曾獲得兒童文學(xué)銀獎，它的作者是喬治.賽爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之的故事。而它們之間真摯的友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。在康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)里，一只蟋蟀因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。這只蟋蟀的名字叫柴斯特，它非常幸運，因為它認識了聰明的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓。還遇到了愛(ài)它的主人—瑪利歐。柴斯特用它美妙的歌聲回報了馬利歐的一家，自己也成了一名震驚紐約的演奏家。正當它功成名就的時(shí)候，它卻想到了放棄，回到自己的故鄉。最后，柴斯特在朋友的幫助下，終于回到了自己的故鄉。
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我被柴斯塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友情所感動(dòng)，它們之間那種互相幫助、互相理解、真誠對人的精神是我們學(xué)習的榜樣。這本書(shū)還告訴我們，一個(gè)人無(wú)論走多遠，不管到什么地方，都會(huì )想念自己的家鄉。只要他再回到自己的家鄉，就會(huì )發(fā)現最美的風(fēng)景是村口的那一片白楊，那一片鮮花！所以，柴斯特最終還是回到了自己的家鄉。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇25
今天，我終于看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，久久沉浸在書(shū)香之中。這本書(shū)的內容很美，主人公和朋友之間的友誼深深地吸引著(zhù)我。
這本書(shū)寫(xiě)了一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，那兒有和煦的陽(yáng)光，皎潔的明月還有香甜的空氣。他從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉。但因為他貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到人情冷漠的紐約。他非常幸運，在這里他與忠誠、憨厚的貓亨利，聰明、略帶市儈的老鼠塔克交了朋友，還有一個(gè)愛(ài)他的小主人瑪利歐。蟋蟀用美妙的音樂(lè )幫助小主人一家擺脫了困境。當柴斯特成了震驚紐約的演奏家時(shí)，他卻思念在大草原上自由自在的生活，因此在塔克和亨利兩位朋友的幫助下，柴斯特終于回到了朝思暮想的故鄉——大草原，找回了自由。
這本書(shū)告訴我們：真摯的友誼能夠幫助人戰勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功！
是的，在我們身邊，在充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)，在書(shū)聲朗朗的教室……我們都感到友情無(wú)處不在。當你忘帶筆時(shí)，有同學(xué)大方地向你遞筆；當你在學(xué)習上遇到難題時(shí)，有很多同學(xué)熱心地來(lái)教你……這都是因為友誼！
讓我們手牽著(zhù)手，讓友誼之花永遠綻放！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇26
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。
故事講述了來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到紐約，在時(shí)代廣場(chǎng)一段離奇曲折的經(jīng)歷。從熟悉的地方到陌生的地方，它幸運的是遇了小主人瑪麗歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭。有的時(shí)候
連美元都很難掙到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主------塔克老鼠把難以割舍的兩美元。送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐一家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且演奏流行的音樂(lè )曲目。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)。傾聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。它用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特懷念以前在大草原上自由在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下。蟋蟀柴斯特終于回到了擁有美好回憶的故鄉康涅狄格州大草原。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》通過(guò)誠實(shí)的柴斯特，善良的塔克老鼠和亨利貓。之間的純真，無(wú)私的友情，讓我們真切的感受到人與人與之間的友誼是那么珍貴，那么美好。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇27
在我讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)之前，并不知道這樣一個(gè)道理：人間處處都是真情，友情是無(wú)價(jià)的，朋友與朋友之間的信任是對彼此的尊重。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里講的內容是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間真摯的友情的一個(gè)動(dòng)人故事。它們之間所發(fā)生的事情，是人們想象不到的，當它們的友情剛建立起來(lái)時(shí)，就永遠都不會(huì )分開(kāi)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我的腦海里會(huì )時(shí)不時(shí)地記起這句話(huà)，它讓我知道那只叫柴斯特的蟋蟀有一喉嘹亮而韻味無(wú)窮的叫聲。每一次在鄉間的小路上，只要一聽(tīng)到蟋蟀的叫聲就會(huì )想起這只蟋蟀，我無(wú)法忘記柴斯特那美麗的歌聲，也不會(huì )忘記老鼠塔克那聰明機靈的腦袋出的怪主意��！
那真實(shí)的眼神，那微笑的嘴巴，那溫柔的問(wèn)候，那朋友對朋友之間的信賴(lài)，是燃燒的火焰，是澆不滅的火焰。我與朋友之間的信賴(lài)將會(huì )因為讀了這本書(shū)之后明白的道理而變得更加堅固和真摯。
看過(guò)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，我相信會(huì )和我的小伙伴有更加友好的關(guān)系，我會(huì )讓友誼這堵墻變得更加牢固的！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇28
最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)故事我還是從作者講起吧。作者來(lái)自美國，名叫喬治？賽爾登，是他寫(xiě)了這個(gè)有趣的故事，下面就來(lái)講講吧！
故事的主人公是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓。蟋蟀名叫柴斯特，它來(lái)到紐約的第一位朋友是塔克老鼠，最后認識的朋友是亨利貓。天下貓和老鼠是死敵，誰(shuí)知這上面亨利和塔克是最要好的朋友！一開(kāi)始是柴斯特不知不覺(jué)的來(lái)到了紐約，后來(lái)管報攤的小男孩馬利歐找到了它。小男孩的媽媽一開(kāi)始不同意柴斯特留在這里，但是爸爸同意。媽媽只好把柴斯特留了下來(lái)。柴斯特剛認識塔克的時(shí)候，塔克就拿了第二天的早餐請柴斯特吃，當亨利來(lái)的時(shí)候，柴斯特嚇的一頭鉆進(jìn)“房間”——火柴盒。當后來(lái)知道亨利不會(huì )傷害它們時(shí)才松了一口氣。終于，在它們晚宴之后準備睡覺(jué)時(shí)發(fā)生了一件可怕的事，柴斯特回空火柴盒睡覺(jué)時(shí)不小心把另一個(gè)火柴盒里的一根火柴碰的掉了出來(lái)，火柴擦了一下火柴盒，一些火苗竟然落到了報紙上！幸虧它們用喝剩下的水撲滅了。誰(shuí)知夜里柴斯特吧兩元紙幣吃剩了一半，在它們想出辦法之后媽媽發(fā)現了……
故事精彩吧！要想知道最后的結局，趕快來(lái)看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧！
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇29
我再次翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，覺(jué)得和第一次翻開(kāi)差別大——自己與動(dòng)物更加親切了一些。我覺(jué)得，動(dòng)物之間也有語(yǔ)言，只是我們不知道而已。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀因為太貪吃，所以在野餐籃子里被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)有兩個(gè)朋友：老鼠塔克和一只名叫亨利的貓。在報攤工作的男孩瑪利歐，是柴斯特的主人�，斃麣W為了養蟋蟀去馮賽那里買(mǎi)了中國古代皇帝關(guān)蟋蟀的籠子。蟋蟀原來(lái)是代表好運的，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但他后來(lái)認識到了自己的錯誤，并且用自己的音樂(lè )天賦回報了朋友們的友情，又幫助了瑪利歐一家，總算將功贖過(guò)。故事的最后，柴斯特突然懷念起了家鄉，于是他告別了整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)，回到了那個(gè)讓他魂牽夢(mèng)繞的地方。
我也想成為一只像柴斯特一樣的蟋蟀。不管吃掉了錢(qián)還是不小心點(diǎn)燃了報攤……柴斯特不會(huì )選擇逃跑，而是勇敢地承認錯誤，并且努力改正和彌補自己的過(guò)失。他那勇于認錯的精神深深打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習這種精神。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》會(huì )告訴我們許許多多的道理，你還不快翻開(kāi)書(shū)本看一看？
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇30
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書(shū)，深有感受。
這本書(shū)的封皮上畫(huà)著(zhù)一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發(fā)生了許多有趣的事，所以這本書(shū)吸引了我。
這本書(shū)是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。
一天，小蟋蟀在鄉下，他叫柴斯特，在集上的籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，小男孩瑪利歐發(fā)現了它，并讓它住在報攤里。在這里，它結識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。
瑪利歐一直堅信蟋蟀代表好運，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢(qián)給啃了，請塔克和亨利來(lái)開(kāi)宴會(huì )，又把報攤燒著(zhù)了。媽媽宣布必須趕走它。
在關(guān)鍵時(shí)刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。
最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉下的火車(chē)。
友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇31
寒假郭老師推薦我們讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國喬治塞爾登寫(xiě)的。因為這本書(shū)是外國人寫(xiě)的，名字比較古怪又難記，所以我根本就不想看這本書(shū)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵，我又硬著(zhù)頭皮看了起來(lái)�？戳艘稽c(diǎn)，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，便廢寢忘食繼續往下看，不到4天就看完了。
主要講了在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站一個(gè)廢棄的排水管出口上住著(zhù)塔克老鼠和亨利貓。生活在農村田野里的蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到人生地不熟的紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站。幸好遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠實(shí)的亨利貓，并和它們成為了朋友。柴斯特幫助瑪利歐一家走出困境。就在它出名時(shí)，它突然想起了心愛(ài)的故鄉。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我懂得了：友誼=忠誠+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，便決定于他的友誼是否長(cháng)久。如果，你主動(dòng)向他人交朋友，友誼的相處。那么你的朋友會(huì )有許多許多。以后你有什么事了，他們會(huì )主動(dòng)幫助你。你會(huì )覺(jué)得人生是多么快樂(lè )、多么幸福。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇32
在這個(gè)炎熱而又快樂(lè )的暑假里，我讀完了一本十分有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登。他是兒童文學(xué)作家。他熱愛(ài)音樂(lè )，喜愛(ài)考古研究，崇拜托爾金，對生活充滿(mǎn)熱情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是這樣一個(gè)故事：有一只1961蟋蟀叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。
柴斯特用動(dòng)人地音樂(lè )在一夜間成名，并用絕妙的音樂(lè )天賦，回報了朋友們的真摯友情。它在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì )每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的速度也飛速增長(cháng)。
可是柴斯特并不喜歡過(guò)明星的生活，在好友塔克和亨利的幫助下做火車(chē)回到了康涅狄州，結束了它的明星生活。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇33
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，懂得了友誼的份量重千斤。多一個(gè)朋友，就讀一個(gè)幫你分憂(yōu)解難的人，所以我們要知道友誼的可貴。
善良的人類(lèi)男孩馬利歐，為了一只名為柴斯特的小蟋蟀跟媽媽大吵了一番，還悉心照顧它，護著(zhù)他，因為對他來(lái)說(shuō)，每一封友誼都很珍貴，小動(dòng)物也是，他的朋友也是。
柴斯特還認識了兩個(gè)新朋友，分別是塔克老鼠和亨利貓，你肯定想不到，貓和老鼠這兩個(gè)天敵也能成為朋友，說(shuō)明他們把友誼看得有多重要。再想想我，有時(shí)就為米粒大的事跟朋友絕交，朋友就是需要互相理解的呀！
有一回，三個(gè)好朋友的聚會(huì )引發(fā)了火災，白利尼媽媽很生氣，但是聽(tīng)到柴斯特真誠的演唱，情緒慢慢淡化�！八叵肫鹜漳嵌螘r(shí)光，淚水不經(jīng)充盈了眼眶�！敝灰钦嬲\的道歉，朋友肯定會(huì )原諒你的。
最后我想告訴大家：“珍惜你身邊的友情吧！朋友可以原諒你的一切，朋友就是一個(gè)知心人，一個(gè)懂你的人。朋友就是你的一份幸福；一份快樂(lè )；朋友就是在你走錯路是讓你回到原路的人!
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇34
蟋蟀柴斯特因為貪吃，來(lái)到人情冷落的紐約的中心——時(shí)代廣場(chǎng)。在地鐵站中，它遇見(jiàn)了聰明機靈又略帶市儈的塔克老鼠、忠誠、憨厚的享利貓和小男孩瑪利歐。有一次，它燒了瑪利歐的一些報紙，他媽媽大為惱火，柴斯特用它優(yōu)美的音樂(lè )回報了她。它的音樂(lè )天賦出來(lái)，整紐約只有它那優(yōu)美動(dòng)人的叫聲，讓瑪利歐一家擺脫了困境。而功成名就后的些斯特卻想回到鄉下，在朋友的幫助下它又回到了別的農場(chǎng)。
這是一份多么真摯的友情呀！從中我想到了父母之愛(ài)。一次我發(fā)高燒，在醫院掛了好幾瓶水，全都讓我躺在床上。媽媽又是給我掛水，又是給我配藥，忙得不可開(kāi)交，還給我講故事。
在這中，我又想到了老師之愛(ài)。有一次，我才上二年級，參加了第一次作文比賽，心進(jìn)而“撲通撲通”跳個(gè)不停，我十分激動(dòng)，老師安慰我說(shuō)：“別緊張，不用著(zhù)急，只要保持平常狀態(tài)，好壞也沒(méi)有什么關(guān)系！”
從中，我又想到了同學(xué)之愛(ài)。有一次，我忘帶豎笛了，心急如焚，盛毅把他唯一的一把豎笛借給了我。我在課上一帆風(fēng)順，盛毅卻為了我受到影響。
“��！”友情真是人們最好的東西，無(wú)處不在，有了它，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。
讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感 篇35
每當我聽(tīng)到“舍己為人”“助人為樂(lè )”等詞語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想到最近讀的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)，這本書(shū)令我深有感觸。
這本書(shū)講了一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的真摯友情，其中一個(gè)故事令我感動(dòng)。故事是這樣的：有一次，塔克老鼠想用鈔票當床鋪睡覺(jué)，柴斯特蟋蟀同意了。半夜，柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當作葉子吃掉了。無(wú)奈之下被關(guān)了禁閉。塔克不希望朋友被關(guān)禁閉，便用一生的儲蓄換來(lái)了同伴的自由。
讀了這篇文章，我覺(jué)得自己很渺小。因為當朋友有困難時(shí)，我經(jīng)常只是在一旁“冷眼旁觀(guān)”，卻不伸出一雙救援之手去幫助他。而自己“遇難”時(shí)卻盡情享受著(zhù)別人的幫助。我不禁想到了另一個(gè)故事：曾經(jīng)有一對好朋友，每天放學(xué)一起回家。有一天，有人在路上敲詐他們，一個(gè)小朋友見(jiàn)情況不妙，拔腿就跑，留下了好朋友在那兒，挨了一頓暴打。我不希望我像那位丟下朋友就逃跑的人一樣丟下朋友落荒而逃，我要像塔克一樣當朋友遇到困難時(shí)就盡心盡力地幫他，不會(huì )有絲毫猶豫，絕對不會(huì )像那位小朋友一樣臨陣脫逃，我不會(huì )做一個(gè)懦弱的膽小鬼！
在今后的生活中，我要珍惜朋友之間的友誼，彼此互幫互助，使友誼之花開(kāi)得更加燦爛，使世界更加溫暖！
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